Plan de lección de clase grande de Tian Zi Ge
Plan de enseñanza de clase grande de Tianzige 1 objetivos de la actividad:
1. Tener una comprensión preliminar de Tianzige y conocer los nombres de sus partes.
2. A través de los juegos, cultive la capacidad de observación y el espíritu de cooperación mutua de los niños y estimule el interés de los niños en los juegos.
Preparación de la actividad:
1. Fotografías de animales, una para cada persona.
2. Una casa.
3. Tarjeta de bebé de unas palabras. (Superior izquierda, superior derecha, superior izquierda, inferior derecha)
4. Música: Petardos y Fiesta de Animales.
5. Una esterilla cuadrada para cada persona.
Proceso de la actividad:
1. Reproducir música para estimular la conversación.
(1)El profesor lanza petardos.
La maestra guía a los niños: "Escuchen, ¿cuál es el sonido?" (Petardos)
(2) Charla inspiradora de la maestra:
"El bosque está muy animado hoy "Veamos qué pasó?" (La maestra mostró la nueva casa) "¡Entonces, se construyó un nuevo edificio en el bosque y los animalitos también se mudaron a un nuevo hogar hoy!"
2. El profesor explicó: Nombra las distintas partes de la palabra caso.
1) La profesora muestra pequeños animales.
“Mira, ¿qué animalito se movió?” (Mamá Gata, Mamá Conejo, Mamá Perro, Mamá Gallina) 2) La maestra guía a los niños para que comprendan el nombre y significado del caso con la palabra Tian.
(1) "La madre gata vivió primero en esta habitación. Esta habitación es para los niños. ¿En qué lado de la casa está?" "Le llamamos capital izquierdo". Muestre la "mayúscula izquierda" de la palabra bebé y guíe a los niños a recitarla.
(2) "La madre perro ha estado viviendo en esta habitación. ¿Qué lado de la casa miran los niños?" "Vamos a nombrarlo con la letra mayúscula correcta". Muestre la imagen superior derecha de la palabra bebé y guíe al niño a recitarla.
(3) "Mamá Coneja vive en esta habitación. ¿Qué lado de la casa miran los niños?" Le pusimos el nombre del cuadro inferior izquierdo. Muestre el caso en la esquina inferior izquierda de la palabra bebé y guíe a los niños a recitarlo.
(4) "La gallina ha estado viviendo en esta habitación. ¿Qué lado de la casa miran los niños?" Le pusimos el nombre del cuadro inferior derecho. Muestre el caso en la esquina inferior derecha de la palabra bebé y guíe a los niños a recitarlo.
3) El profesor explica el "Tian Zi Ge".
"Acabamos de darle un nombre a cada habitación de los animalitos, por lo que será fácil encontrar las casas de los animalitos la próxima vez. ¿Cómo es esta casa, llamada Baby (Tian?" ) "Entonces llamemos simplemente a esta casa ". Muestre la palabra tesoro "Tian Zi Ge" y guíe a los niños a recitarla.
3. El juego "Envía animales pequeños a casa".
1) El profesor habla y conduce a juegos.
"Estaba oscuro y las madres descubrieron que sus hijos todavía estaban en casa. Debieron haberse mudado a un nuevo hogar y se perdieron". "Ahora, por favor, ayuden a cada niño a ayudar a la madre animal a encontrar un animal pequeño y enviarlo a casa". Pregúntele a la madre animal: "¿A quién envié a qué celda?"
2) Operación del niño, orientación del maestro.
3) Pon la música Animal Party.
"Los animales están de vuelta en sus nuevos hogares. Bailemos y celebremos." (Música sonando) "Es tarde. Los animales van a descansar. Digamos adiós a los animales.
p>4. El juego "Jumping Grid".
1) El profesor indica los requisitos del juego:
Mostrar el tapete cuadrado. "Cada niño tiene una colchoneta. Somos un grupo de cuatro niños. Colocamos la colchoneta en la cuadrícula del campo y luego nos alineamos para jugar el juego de la "cuadrícula de salto". Mientras saltaba, dije el nombre de la cuadrícula que salté. ”
2) Los niños operan con la guía del maestro.
Ampliación de la actividad:
Cada niño tiene un papel cuadrado. Haga que los niños doblen la cuadrícula cuadrada.
Plan de lección 2 para clase grande de Tian Zi Ge Objetivos de la actividad:
1 A través de mirar, hablar y jugar, percibir la orientación espacial de Tian Zi Ge y comprender inicialmente el significado de Tian Zi. Vaya a la escritura de caracteres chinos.
2. Expresa tus puntos de vista con valentía y claridad, y sé firme en tu deseo de aprender a ser estudiante de primaria.
3. Los niños pueden tomar la iniciativa para responder preguntas y mejorar sus habilidades de expresión oral.
4. Cultivar el espíritu de experimentación de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Preparación del material: materiales PPT para discusión interactiva, muñecos gatitos, papel de carta cuadrado, materiales operativos para actividades de baja estructura.
2. Preparación para la experiencia: deje que los niños intenten operar en actividades de estructura baja con anticipación y tenga una exposición inicial al juego de la cuadrícula, los niños distinguirán entre arriba, abajo, izquierda y derecha, y sabrán; líneas continuas y líneas de puntos.
Proceso de actividad:
1. Revisión de la experiencia (4~5 minutos)
1. Mostrar PPT (materiales de aprendizaje poco estructurados)
(1)¿Qué encontraste en este material?
(2) Guíe a los niños para que expresen sus hallazgos, utilice preguntas e indicaciones para que los niños se expresen con claridad y luego resuma sus experiencias esporádicas.
2. ¿Dónde se dibujaron estos patrones?
3. Analicemos y estudiemos los secretos de este patrón de cuadrícula.
Intención del diseño: este vínculo se centra principalmente en el intercambio de experiencias colectivas en actividades tempranas de baja estructura, formando * * * experiencia y extrayendo puntos clave.
2. Observación y comprensión (6 ~ 8 minutos)
1. Muestre el PPT - "Tian Zi Ge" y obtenga una comprensión preliminar de la posición de Tian Zi Ge.
¿Cuántos cuadrados hay en la cuadrícula de Tian? ¿Cuáles dos números están arriba, abajo, izquierda y derecha? (Mire y hable por turnos.)
(2) Hay cuatro celdas en la cuadrícula de Tianzi, con diferentes posiciones y diferentes nombres, a saber, la celda superior izquierda, la celda inferior izquierda, la celda superior derecha y la celda inferior derecha.
2. Juego: "El gatito se esconde en la plaza" para consolidar la comprensión de la posición del oponente.
(1) Cómo jugar: El niño tiene un muñeco gatito y lo lleva en el dedo. La maestra dijo que había una pequeña caja en la celda del campo y el niño dejó que el gatito saltara dentro de ella. Repita varias veces para ver qué tan familiarizados están los niños entre sí.
(2) Resumen: Hay cuatro vagones en la cuadrícula de Tianzi, por lo que debes ver sus posiciones con claridad.
Intención del diseño: este enlace permite principalmente a los niños comprender las características básicas de la cuadrícula de Tian Zi y, además, les ayuda a comprender la orientación de cada cuadrícula a través del juego "Gatito escondido en la cuadrícula de Tian Zi". Debido a que se trata de una comprensión preliminar de Tian Zi Ge, el maestro debe centrarse en la comprensión y expresión de la posición de la otra parte por parte de los niños.
3. Mirar las imágenes y hablar (15 minutos)
1. Fase de grupos 1: Encuentra las diferencias.
(1) Cómo jugar: Encuentra las diferencias entre las cuatro imágenes y cuéntales las diferencias.
(2)Pregunta predeterminada: ¿Qué imagen es diferente de otras imágenes? ¿Cuál es la diferencia?
2. Juego en equipo 2: Muñeca de gimnasia
(1) Cómo se juega: Los niños dicen cómo poner las manos de la muñeca de gimnasia.
(2) ¿Cuáles son las diferencias en las posturas de estos muñecos de gimnasia? (Pregunta predeterminada: En el caso de Tian Zi, ¿qué dos células son sus brazos?)
3. Resumen: Para que el juego sea exitoso, es muy importante ver claramente las posiciones de las cuatro. cuadrados de la cuadrícula de Tian Zi.
4. Adivina qué hacen los alumnos de primaria con la rejilla Tianzi. Los estudiantes de primaria necesitan usar libros cuadriculados para aprender a escribir. )
Intención del diseño: basándose en una comprensión preliminar de Tian Zi Ge, a través de juegos, permita que los niños perciban una vez más las diferentes direcciones de cada vagón en Tian Zi Ge y se esfuercen por permitirles distinguirlas con precisión. . En esta etapa, también se debe prestar atención a guiar a los niños para que perciban que Tian Zi Ge Shu es una herramienta importante para que los estudiantes de primaria escriban.
Cuarto, aprendizaje extendido (3~5 minutos)
1. Apreciar que los estudiantes de primaria escriban sus tareas. Proporcione una muestra del nombre de cada niño en el papel cuadriculado y deje que los niños intenten escribir sus propios nombres en la cuadrícula (el maestro debe prestar atención a la postura del niño al sostener el bolígrafo, los trazos y el orden, etc.).
Proporcione cuatro La información de operación de la cuadrícula de líneas puede despertar una mayor comprensión de los niños sobre la cuadrícula de cuatro líneas.
Intención del diseño: este vínculo ampliará la experiencia obtenida de las actividades grupales a actividades personalizadas poco estructuradas, estimulando aún más el deseo de los niños de aprender a ser estudiantes de escuela primaria. Además, también es necesario despertar el deseo de los niños por explorar nuevos materiales.
Plan de lección número 3 de Tian Zi Ge Objetivos de la actividad:
1. Reconocer Tian Zi Ge y conocer los nombres de sus distintas partes.
2. A través de los juegos, cultive la capacidad de observación y el espíritu de cooperación mutua de los niños y estimule el interés de los niños en los juegos.
Preparación de la actividad:
1. Fotografías de animales, una por persona.
2. una casa.
3. Word baby tiene varias tarjetas. (Superior izquierda, superior derecha, superior izquierda, inferior derecha)
4. Música: Petardos y Fiesta de Animales.
5. Una colchoneta cuadrada por persona.
Proceso de actividad:
1. Reproduzca música para iniciar una conversación.
(1)El profesor lanza petardos.
La maestra guía a los niños: “Escuchen, ¿cuál es el sonido?” (Petardos)
(2) Charla inspiradora de la maestra:
“Hoy, el el bosque está muy animado "Veamos qué pasó?" (La maestra muestra la nueva casa) "¡Entonces, se construyó un nuevo edificio en el bosque y los animalitos también se mudaron a un nuevo hogar hoy!"
2. El maestro explicó los nombres de las distintas partes del caso de la palabra Tian.
1) La profesora muestra pequeños animales.
"Mira, ¿qué animalito se movió?" (Mamá Gata, Mamá Conejo, Mamá Perro, Mamá Gallina)
2) La maestra guía a los niños para que comprendan cada parte del Tian. Nombre del caso de la palabra y su significado.
(1) "La madre gata vivió por primera vez en esta habitación. Esta habitación es para los niños. ¿En qué lado de la casa está?" "Vamos a llamarlo 'cuadrícula superior izquierda'. Mostrar palabra bebé?" " "Cuadrícula superior izquierda", guíe a los niños a recitar.
(2) "La madre perro vive en esta habitación." Esta habitación es para los niños. ¿De qué lado de la casa está? "Vamos a nombrarle la letra mayúscula correcta". Muestre la imagen superior derecha de la palabra bebé y guíe al niño a recitarla.
(3) "Mamá Coneja vive en esta habitación". ¿Qué lado de la casa ven los niños? "Simplemente llámalo 'Caja inferior izquierda'". Muestre la "cuadrícula inferior izquierda" de Word Baby y guíe a los niños a recitarla.
(4) "La gallina vive en esta habitación. ¿En qué lado de la casa ven los niños esta habitación?" "Pongámosle el nombre del cuadro inferior derecho". Muestre el caso en la esquina inferior derecha de la palabra bebé y guíe a los niños a recitarlo.
3) El profesor explica el "Tian Zi Ge".
"Acabamos de darle un nombre a cada habitación de los animalitos, por lo que será fácil encontrar el hogar de los animalitos la próxima vez. ¿Cómo es esta casa, llamada Baby?" Entonces pongamos un nombre a esta casa” y deje que la palabra bebé guíe a los niños a recitarla.
3. Juego "Envía animalitos a casa".
1) El profesor habla y conduce a juegos.
"Está oscureciendo y las madres descubren que sus hijos se han ido a casa. Deben haberse mudado a un nuevo hogar y haberse perdido." "Ahora, por favor ayuda a cada niño a ayudar a la madre animal a encontrar un animal pequeño y envíalo a casa." Pregúntale a la madre animal "¿A quién envié a qué celda?"
2) Los niños operan con la guía del maestro.
3) Pon la música Animal Party.
"Los animales están de regreso en sus nuevos hogares. Bailemos y celebremos." (Música sonando) "Es tarde. Los animales van a descansar. Digamos adiós a los animales 4. Juego "Jumping Grid"
1) El profesor explica los requisitos del juego:
Muéstrame un tapete cuadrado. "Cada niño tiene una colchoneta. Seamos un grupo de cuatro niños, coloquemos la colchoneta en la cuadrícula del campo y luego formémonos en fila para jugar el juego de la "cuadrícula de salto". Di el nombre de la cuadrícula en la que saltas".
2) Los niños operan con la guía del maestro.
Ampliación de la actividad:
Cada niño tiene un papel cuadrado. Haga que los niños doblen la cuadrícula cuadrada.
Reflexión sobre la enseñanza:
Esta actividad tiene como objetivo familiarizar a los niños con los libros de tareas de la escuela primaria, comprender el formato de escritura de las palabras y permitir que los niños experimenten la alegría de aprender a través de juegos. "Tian Zi Ge Game" es un libro de texto antiguo. Antes, a los niños les resultaba aburrido familiarizarse con el autobús de red. Por lo tanto, diseñamos cuatro juegos diferentes para permitir que los niños se familiaricen con Tian Zi Ge a través de juegos. A través de la apreciación y la observación, los niños pueden comprender la estructura de la cuadrícula de Tianzi; para poder enviar al animal a casa, conozco la orientación espacial de sus cuatro pequeñas habitaciones en el juego de saltar la cuadrícula en persona, tenemos una comprensión más profunda; de la postura de la red Tianzi Con comprensión, también podemos observarnos y corregirnos unos a otros. Los niños con poco sentido de la posición también estarán felices de participar en el juego. En la actividad de prueba final de escritura, los niños pueden escribir rápidamente sus nombres en la cuadrícula de Tianzi y experimentar el aprendizaje de los estudiantes de primaria.
Plan de lección de clase grande de Tian Zi Ge, 4 antecedentes de actividad
Según las características de edad y la estructura cognitiva de los niños de nuestra clase, después de que los niños aprenden a reconocer a Tian Zi Ge, Todavía no puedo recordar la palabra Tian. Los nombres de los cuatro cuadrados en la cuadrícula tienen dificultades con el pensamiento espacial.
Objetivos de la actividad
1: Conocer los nombres y ubicaciones de las cuatro plazas de Tian Zi Ge.
2. Aprende a cooperar, a ser humilde y a experimentar la alegría de aprender en las actividades.
3. Ser capaz de dibujar una cuadrícula y completar las tareas de aprendizaje en los cuadrados designados según sea necesario.
4. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
5. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Puntos clave: conozca los nombres de los cuatro cuadrados en Tian Zi Ge y memorice las posiciones de los cuatro cuadrados;
Dificultad: Puedo dibujar la cuadrícula Tianzi y puedo completar tareas de aprendizaje en la cuadrícula designada según sea necesario.
Actividades a preparar
Tizas de colores
Proceso de la actividad
1: La maestra utiliza los niños y tizas de colores para dibujar sobre el cemento. piso del patio de recreo Para una cuadrícula de Tian Zi, guíe a los niños a dibujar y recitar los nombres de los cuatro cuadrados de la cuadrícula de Tian Zi. Utilice un bolígrafo de color para distinguir entre la línea central horizontal y la línea central vertical.
2. Lleva a los niños al Tian Zi Ge y leen los nombres de los cuatro cuadrados mientras caminan.
3. Lanzar la pelota según las instrucciones del profesor.
4. Lleve al niño al aula y dibuje una cuadrícula en el papel con un bolígrafo; complete las tareas de aprendizaje en cada cuadrícula de acuerdo con los requisitos del maestro.
Reflexión sobre la enseñanza
En las actividades, la iniciativa de los niños no se aprovechó plenamente, porque había demasiadas limitaciones para los niños debido a consideraciones de seguridad y no fue posible movilizarlos por completo. El entusiasmo de los niños y lograr la estimulación. El propósito de los intereses de aprendizaje de los niños.
Plan de lección para clase grande de Tian Zi Ge 5 objetivos de actividad:
Saber que "Tian Zi Ge" es un libro de ejercicios para que los estudiantes de primaria aprendan a escribir caracteres chinos, y comprender su estructura básica y su uso.
2. Dispuesto a participar en las actividades del juego de cuadrícula Tianzi, capaz de distinguir las direcciones arriba, abajo, izquierda y derecha y experimentar la diversión de los estudiantes de primaria.
3. Participar activamente en actividades y experimentar la alegría de las actividades y la alegría del éxito.
4. Aprende cómo jugar y las reglas del juego.
Puntos clave y dificultades:
Comprende Tian Zi Ge e intenta escribir tu nombre en Tian Zi Ge.
Preparación de la actividad:
1. 20 volúmenes de Tian Zi Ge, las palabras de Tian Zi Ge, algunas frutas pequeñas, libros de tareas para estudiantes de primaria, fotografías de cachorros, gatitos y; pingüinos.
2. El niño visitó la escuela primaria en la etapa temprana y leyó los libros de tareas para los estudiantes de primaria.
Proceso de actividad:
1. Apreciar la percepción
Maestro: ¿Qué es esto? Leer libros para estudiantes de primaria. La palabra bebé está escrita en la cuadrícula de caracteres Tian.
Muestre sus cuadernos y palabras de vocabulario a los niños. )Maestro: ¿Por qué los estudiantes de primaria usan libros como este en primer grado? ¿Por qué los adultos no escriben así?
Resumen: Tianzige puede ayudar a los niños que acaban de aprender a escribir correctamente.
2. Entender Tian Zi Ge
Maestro: ¿Cómo es Tian Zi Ge? (Líneas, formas y cuadrados pequeños)
3. Juego 1: ¿Dónde vives?
Maestra: ¿Dónde vive este cachorro en la cuadrícula de Tianzi? ¿Dónde está el gatito? Por favor, coloque el pequeño pingüino en el cuadro de la esquina inferior derecha. ¿Cómo se llama el otro?
Sabemos que la red Tianzi se divide en red superior izquierda, red inferior izquierda, red superior derecha y red inferior derecha.
4. Juego 2: Salta la cuadrícula
Profe: Las cuatro tablas de madera aquí se acaban de convertir en cuatro pequeñas casas en la cuadrícula. Juguemos juntos. Hay cinco niños en un grupo, uno será el árbitro primero y algunos se alinearán para saltar a la parrilla. Después de saltar, debes decir qué cuadrícula elegiste y el árbitro debe corregir a los niños que saltaron mal.
Los niños juegan en grupos y el profesor observa el sentido de posición de los niños.
5. Juego 3: Envía frutas
Nadie es una cuadrícula de Tianzi. Sigue las instrucciones del profesor y envía las frutas en las cuadrículas correspondientes.
6. Juego 4: Intenta escribir.
Los niños intentan escribir sus nombres en los cuadrados porque saben que no pueden ir más allá de los cuadrados.
Reflexión sobre la enseñanza:
Esta actividad tiene como objetivo familiarizar a los niños con los libros de tareas de la escuela primaria, comprender el formato de escritura de las palabras y permitir que los niños experimenten la alegría de aprender a través de juegos. "Tian Zi Ge Game" es un libro de texto antiguo. Antes, a los niños les resultaba aburrido familiarizarse con el autobús de red. Por lo tanto, diseñamos cuatro juegos diferentes para permitir que los niños se familiaricen con Tian Zi Ge a través de juegos. A través de la apreciación y la observación, los niños pueden comprender la estructura de la cuadrícula de Tianzi; para poder enviar al animal a casa, conozco la orientación espacial de sus cuatro pequeñas habitaciones en el juego de saltar la cuadrícula en persona, tenemos una comprensión más profunda; de la postura de la red Tianzi Con comprensión, también podemos observarnos y corregirnos unos a otros. Los niños con poco sentido de la posición también estarán felices de participar en el juego. En la actividad de prueba final de escritura, los niños pueden escribir rápidamente sus nombres en la cuadrícula de Tianzi y experimentar el aprendizaje de los estudiantes de primaria.
Enciclopedia: Tian Zi Ge es una plantilla utilizada para estandarizar el formato de escritura de los caracteres chinos, que incluye cuatro bordes, una línea central horizontal y una línea central vertical. La escritura en la escuela primaria es un estándar para los principiantes. Al aprender caracteres chinos, es necesario estandarizar gradualmente los caracteres chinos Tianzige para sentar una base sólida para el futuro aprendizaje del chino.
Base teórica del plan de lección 6 para clases grandes de Tianzige:
Las actividades de transición entre el jardín de infantes y los niños están diseñadas para ayudar a los niños a lograr una transición sin problemas del jardín de infantes a la escuela primaria y permitirles comprender la vida de aprendizaje en la escuela primaria, desarrollar la confianza en uno mismo, adaptarse a la vida de aprendizaje de la escuela primaria de manera saludable y feliz y mantener un desarrollo físico y mental saludable. El juego de cuadrícula Tianzi diseñado esta vez puede estimular el interés de los niños por la escritura y la escritura, y hacer que esperen con ansias la vida en la escuela primaria.
Concepto de diseño:
El juego Tian Zi Ge es una de las actividades con el tema "Estoy en la escuela primaria". Es una actividad que permite a los niños comprender el aprendizaje. y tareas de los estudiantes de primaria, con el objetivo de inspirar el interés por el aprendizaje de los niños, les permite adaptarse a la vida de la escuela primaria más rápidamente y conocer el formato de escritura. A través de actividades de juego paso a paso, permítales comprender la estructura y función de Tian Zi Ge y familiarizarse con Tian Zi Ge y Tian Zi Ge en un juego feliz. En el proceso de intentar escribir por mí mismo, pude comprender la posición de las palabras en la cuadrícula de Tianzi y experimentar la sensación de logro como estudiante de primaria.
Objetivos de la actividad:
1. Saber que "Tian Zi Ge" es un libro de ejercicios para que los estudiantes de primaria aprendan a escribir caracteres chinos y comprendan su estructura básica y su uso.
2. Dispuesto a participar en las actividades del juego de cuadrícula Tianzi, capaz de distinguir las direcciones arriba, abajo, izquierda y derecha y experimentar la diversión de los estudiantes de primaria.
3.Capacidad de escuchar atentamente las opiniones de sus compañeros y actuar de forma independiente.
4. Pueden turnarse para aprender a hablar y experimentar la diversión de comunicarse y discutir con sus compañeros.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Comprende Tian Zi Ge e intenta escribir tu nombre en Tian Zi Ge.
Preparación de la actividad:
1. 20 volúmenes de Tian Zi Ge, las palabras de Tian Zi Ge, algunas frutas pequeñas, libros de tareas para estudiantes de primaria, fotografías de cachorros, gatitos y; pingüinos.
2. El niño visitó la escuela primaria en la etapa temprana y leyó los libros de tareas para los estudiantes de primaria.
Proceso de actividad:
1. Apreciación y percepción:
Profesor: ¿Qué es esto? Leer libros para estudiantes de primaria. La palabra bebé está escrita en la cuadrícula de caracteres Tian.
Muestre sus cuadernos y palabras de vocabulario a los niños. )Maestro: ¿Por qué los estudiantes de primaria usan libros como este en primer grado? ¿Por qué los adultos no escriben así?
Resumen: Tianzige puede ayudar a los niños que acaban de aprender a escribir correctamente.
2. Entendiendo a Tian Zi Ge:
Maestro: ¿Cómo es Tian Zi Ge? (Líneas, formas y pequeños cuadrados)3. Juego 1: ¿Dónde vives? Maestro: ¿Dónde vive el cachorro en la cuadrícula de Tianzi? ¿Dónde está el gatito? Por favor, coloque el pequeño pingüino en el cuadro de la esquina inferior derecha. ¿Cómo se llama el otro?
Sepa que la cuadrícula de Tian se divide en cuadrícula superior izquierda, cuadrícula inferior izquierda, cuadrícula superior derecha y cuadrícula inferior derecha. 4. Juego 2: Grid Jumper: Los cuatro tableros aquí se han convertido en cuatro pequeñas casas en la cuadrícula. Juguemos juntos. Hay cinco niños en un grupo, uno será el árbitro primero y algunos se alinearán para saltar la parrilla. Después de saltar, debes decir qué cuadrícula elegiste y el árbitro debe corregir a los niños que saltaron mal.
Los niños juegan en grupos y el profesor observa el sentido de posición de los niños.
5. Juego 3: Regálale frutas al bebé. Nadie tiene un campo. Escucha las instrucciones del profesor y envía las frutas a las cuadrículas correspondientes.
6. Juego 4: Intenta escribir sobre los niños, intenta escribir sus nombres en los cuadrados, sabiendo que no pueden ir más allá de los cuadrados.
Reflexión sobre la enseñanza:
Esta actividad tiene como objetivo familiarizar a los niños con los libros de tareas de la escuela primaria, comprender el formato de escritura de las palabras y permitir que los niños experimenten la alegría de aprender a través de juegos. "Tian Zi Ge Game" es un libro de texto antiguo. Antes, a los niños les resultaba aburrido familiarizarse con el autobús de red. Por lo tanto, diseñamos cuatro juegos diferentes para permitir que los niños se familiaricen con Tian Zi Ge a través de juegos. A través de la apreciación y la observación, los niños pueden comprender la estructura de la cuadrícula de Tianzi; para poder enviar al animal a casa, conozco la orientación espacial de sus cuatro pequeñas habitaciones en el juego de saltar la cuadrícula en persona, tenemos una comprensión más profunda; de la postura de la red Tianzi Con comprensión, también podemos observarnos y corregirnos unos a otros. Los niños con poco sentido de la posición también estarán felices de participar en el juego. En la actividad de prueba final de escritura, los niños pueden escribir rápidamente sus nombres en la cuadrícula de Tianzi y experimentar el aprendizaje de los estudiantes de primaria.
Enciclopedia: Tian Zi Ge es una plantilla utilizada para estandarizar el formato de escritura de los caracteres chinos, que incluye cuatro bordes, una línea central horizontal y una línea central vertical. La escritura en la escuela primaria es un estándar para los principiantes. Al aprender caracteres chinos, es necesario estandarizar gradualmente los caracteres chinos Tianzige para sentar una base sólida para el futuro aprendizaje del chino.