Hoy en día, muchos estudiantes toman clases en línea. ¿Son realmente mejores las clases online que las presenciales?

La enseñanza en línea se ha convertido en una tendencia de enseñanza, no en un nuevo método de enseñanza. Sin embargo, debido a la situación especial de este año, no nos queda más remedio que adoptar este método de enseñanza online. La educación en línea no puede interactuar con los estudiantes porque el maestro no está presente durante la clase. Debido a que se enseña a través de video, la conciencia de los estudiantes se prueba en la educación fuera de línea, los estudiantes pueden comunicarse directamente con los maestros en clase, por lo que se puede monitorear a los estudiantes.

En primer lugar, en la etapa de educación básica, especialmente en primaria, el aprendizaje online no es tan bueno como el aprendizaje presencial. Implementar el principio de las "tres modernizaciones" en el entorno de aprendizaje del aula, la inspiración y orientación de los docentes, la participación activa de los estudiantes, el ajuste del aula, la creación de escenas, la retroalimentación y corrección oportunas, la práctica adecuada y la consolidación de la digestión y el uso de métodos de enseñanza modernos como multimedia puede optimizar la estructura del aula y hacerla razonable. Organizar el tiempo de enseñanza para maximizar la eficiencia del aula. Sin embargo, el aprendizaje en línea está limitado por el tiempo y el espacio. Los principios, métodos y medios de enseñanza anteriores no tienen un enfoque específico y son difíciles de implementar.

En segundo lugar, el horario actual de aprendizaje en línea es de 20 a 25 minutos por clase, lo cual es corto, y el método de enseñanza solo puede depender principalmente de la explicación del profesor. Si profesores y estudiantes no se encuentran, las diferencias y desequilibrios en el autocontrol, la comprensión y la digestión, la conciencia activa del aprendizaje y la personalidad de los estudiantes tendrán un gran impacto negativo en los resultados del aprendizaje. El aprendizaje en línea requiere el uso de computadoras, teléfonos móviles y otros productos electrónicos radiactivos. Varias horas al día, cinco días a la semana, pueden afectar la salud de los niños. Además, algunos estudiantes pueden volverse adictos a Internet al estudiar, jugar u otras cosas no relacionadas con el estudio, lo que tiene un impacto negativo en la psicología de los niños. Pedir pescado es contraproducente.

En tercer lugar, dadas las circunstancias de la epidemia, solo se puede realizar el aprendizaje en línea. En invierno, la casa cree que el contenido debe organizarse razonablemente, los cursos deben planificarse científicamente, los profesores deben diseñar cuidadosamente la enseñanza y se deben combinar una variedad de métodos de enseñanza. Los maestros de escuela, los padres y los estudiantes deben unirse en línea para formar una fuerza conjunta para garantizar el tiempo y la eficiencia de escuchar las clases, utilizar el aprendizaje en línea para maximizar la realización de más tareas de aprendizaje en el aula y minimizar las pérdidas de aprendizaje de los estudiantes antes de regresar a la escuela.