Una enciclopedia del conocimiento biológico y animal.

Enciclopedia de Conocimiento Biológico y Animal 1

1. Actualmente existen alrededor de 1,5 millones de especies de animales conocidas, que se dividen en dos categorías: vertebrados e invertebrados según la presencia o ausencia. de espinas. Según el entorno de vida, se dividen en animales terrestres, animales acuáticos y animales aéreos.

2. Los animales acuáticos más comunes son los peces. Además, también hay ① celentéreos, como las anémonas de mar y los pólipos de coral; ② los moluscos, como los calamares y los pulpos; ③ los crustáceos, como los camarones y los pulpos. cangrejos; ④Delfines (mamíferos), tortugas (reptiles) y otros animales acuáticos.

3. Las dos características más importantes de los peces que se adaptan a la vida en el agua: ① La capacidad de obtener alimento y defenderse de los enemigos nadando. ②Capaz de respirar agua.

4. Las cuatro especies de peces principales son: el arenque, la carpa plateada, la carpa herbívora y la carpa cabezona.

5. Los peces son vertebrados inferiores.

6. La forma del pez es fusiforme, y su función es reducir la resistencia a la natación y hacerlo apto para nadar. El cuerpo del pez se divide en tres partes: cabeza, tronco y cola.

8. Al nadar, los peces dependen principalmente de los movimientos hacia la izquierda y hacia la derecha del cuerpo, el tronco y la aleta caudal para mover el flujo de agua y generar impulso hacia adelante, y otras aletas desempeñan un papel de apoyo. Cuando el pez se mueve, la aleta dorsal, la aleta pectoral y la aleta pélvica desempeñan un papel en el mantenimiento del equilibrio, y la aleta caudal desempeña un papel en la determinación de la dirección del movimiento del pez.

9. El órgano sensorial del pez es la línea lateral (siente el flujo del agua y determina la dirección).

10. Las branquias de los peces son de color rojo brillante porque contienen abundantes capilares; los filamentos branquiales son numerosos y delgados, lo que aumenta mucho el área de contacto con el agua y favorece el intercambio de gases entre la sangre y el mundo exterior.

12. El agua fluye hacia las branquias desde la boca del pez y luego sale por el borde posterior de la cubierta branquial (abertura branquial). Cuando el agua fluye a través de los filamentos branquiales, el oxígeno disuelto en el agua ingresa a los capilares de los filamentos branquiales y el dióxido de carbono se descarga en el agua desde los filamentos branquiales, por lo tanto, el agua que fluye a través de las branquias tiene menos oxígeno que el agua; Los niveles de dióxido de carbono que fluyen desde la boca aumentan.

13. Las principales características de los peces son: aptos para vivir en el agua; la superficie del cuerpo está cubierta de escamas; respiran con branquias; nadan mediante la coordinación del movimiento de la cola y las aletas.

14. Los caballitos de mar son peces, las ballenas, los delfines y las focas son mamíferos, y las tortugas y los galápagos son reptiles. Enciclopedia de conocimiento biológico y animal 2

1. La relación entre los animales y los humanos

Los animales tienen una relación extremadamente estrecha con la vida humana. Nuestra ropa, comida, vivienda y transporte son todos inseparables. Animales, consejos para exámenes.

2. Especies animales y animales raros en mi país

1. Especies animales: Según las estadísticas, en mi país existen más de 6.300 especies de vertebrados, que representan el 14% de el número total de especies animales en el mundo, entre ellas, hay más de 450 especies de mamíferos, más de 1.200 especies de aves, más de 300 especies de reptiles, más de 200 especies de anfibios y más de 3.000 especies de peces. .

2. Animales raros: mi país tiene muchas especialidades y animales raros de fama mundial, como el panda gigante, el mono dorado, el ciervo de labios blancos, el delfín de punta blanca, el faisán de orejas marrones y el faisán de cuello negro. grulla, caimán, salamandra gigante, esturión blanco, esturión chino, etc.

3. Amenazas a los recursos animales de mi país

1. El impacto de las actividades humanas en los recursos animales: Debido al daño ecológico causado por las actividades humanas, la tasa de extinción de especies animales está aumentando gradualmente. acelerador. Se estima que entre 1600 y 1700, una especie de aves y mamíferos se extinguió aproximadamente cada 100 años; entre 1850 y 1950, una especie se extinguió aproximadamente cada 10 años; desde finales del siglo XX, dos especies se han extinguido cada tres años; Las aves se extinguen.

2. Amenazas a los recursos animales de mi país: Los tigres y los caballos salvajes de Xinjiang se han extinguido en mi país. Las áreas de distribución de los pandas gigantes, los monos dorados, los camellos salvajes y otros animales salvajes se han reducido significativamente, y el número de animales salvajes se ha reducido significativamente. El número de individuos ha disminuido drásticamente o está al borde de la extinción. El delfín de punta blanca, único en el río Yangtze, se ha convertido en uno de los animales en peligro de extinción más raros de mi país. Enciclopedia de conocimiento biológico y animal 3

1. El crecimiento y desarrollo de los animales y los humanos comienza con los óvulos fertilizados. Durante el desarrollo, el óvulo fertilizado crea nuevas células mediante división celular. Estas células son inicialmente similares en estructura y forma, y ​​todas tienen la capacidad de dividirse. Posteriormente, a excepción de un pequeño número de células que aún mantenían la capacidad de dividirse, la mayoría de las células perdieron su capacidad de dividirse y cada una tenía funciones diferentes. También cambiaron gradualmente de forma y estructura. Este proceso se llama diferenciación celular.

La diferenciación de las células produce diferentes grupos de células. Cada grupo de células está formado por células con una estructura morfológica similar y la misma estructura y función. Dichos grupos de células se denominan órganos.

2. Los niveles estructurales del cuerpo animal desde el micro hasta el macro son: células → tejidos → órganos → sistemas → animales individuales. Entre ellos, los cuatro tejidos principales del cuerpo animal son: Tejido epitelial: Está compuesto por células epiteliales y tiene funciones como protección y secreción. Tejido muscular: Compuesto principalmente por células musculares, con funciones de contracción y relajación. Tejido nervioso: Compuesto principalmente por células nerviosas, capaces de generar y conducir la excitación. Tejido conectivo: Los hay de muchos tipos, los cuales tienen funciones como soporte, conexión, protección y nutrición.

3. Se combinan diferentes tejidos en un orden determinado para formar órganos. Múltiples órganos que pueden completar conjuntamente una o varias funciones fisiológicas se combinan en un orden determinado para formar un sistema. Enciclopedia de conocimiento biológico y animal 4

1. Comportamiento innato

1) Concepto: nace con los animales, no depende de la experiencia de vida individual y evoluciona a través de la herencia y la selección natural. El comportamiento que se deriva de él también se llama comportamiento instintivo.

2) Características: 1. Todos los animales tienen un comportamiento sexual innato, 2. Es la reacción que puede realizar un animal cada vez que se encuentra con un estímulo específico después del nacimiento.

3) Ejemplos: las abejas recolectan miel, las gallinas que han perdido a sus crías crían gatitos, las crías de mamíferos chupan leche, etc.

2. Comportamiento de aprendizaje adquirido de los animales:

1) Concepto: En el proceso vital adquirido de los animales, a partir de factores genéticos, mediante la acción de factores ambientales, se adquiere la experiencia de vida. y La conducta adquirida a través del aprendizaje se denomina conducta aprendida. Como loros que imitan palabras, cachorros que hacen aritmética y monos que realizan trucos.

2) Importancia: Permitir que los animales respondan a cambios en el medio ambiente que sean beneficiosos para la supervivencia.

3) Características:

1. La mayoría de los animales tienen un comportamiento de aprendizaje, y el comportamiento de aprendizaje de diferentes animales tiene grandes diferencias.

2. La conducta de aprendizaje más simple es una especie de habituación cuando el mismo estímulo se produce repetidamente y actúa sobre un animal muchas veces seguidas, la respuesta del animal a este estímulo se debilita gradualmente hasta desaparecer.