¿Son útiles las clases de pensamiento infantil que hay actualmente en el mercado? ¿Qué efecto se puede lograr?
Mis hijos empezaron la educación infantil con Sports Baby cuando tenían más de 1 año. Más tarde, cuando su hijo tenía más de 5 años, la maestra me dijo que habían abierto una nueva marca llamada Tong Wangxing, que ofrecía específicamente cursos sobre pensamiento, inteligencia emocional, inteligencia financiera y mapeo cerebral para niños de 4 a 12 años. Pensé que mi hijo pronto entraría al primer grado y que tomar estas clases sería una buena transición para él. Además, tenía buena relación con uno de sus profesores en ese momento, así que quise probarlo. A mi hijo le gustó y se apuntó.
Sus clases son relativamente nuevas. El curso está equipado con material didáctico electrónico dibujado a mano y siempre se lleva a cabo en forma de historias y juegos. Se pueden utilizar muchos materiales didácticos en una clase y el profesor es muy contagioso. Después de varias experiencias, a los niños les gustó mucho, así que nos apuntamos.
En ese momento, los niños aún no habían entrado a la escuela primaria, por lo que tenían mucho tiempo. Durante más de un año, apenas han faltado a clase. Es obvio que se ha mejorado la amplitud y profundidad del pensamiento de los niños. Específicamente, hablemos de los siguientes puntos:
1. Las capacidades de procesamiento de información se han mejorado significativamente.
Esta es una descripción del juego que jugaron en clase. Por ejemplo, en un juego en el que los autos son más rápidos que los autos, le darían a cada niño un auto rojo, amarillo y azul. El profesor pedirá a los niños que reaccionen rápidamente mientras leen la contraseña. Por ejemplo, el maestro puede decir que el amarillo es lo primero, que el azul no es tan rápido como el rojo y pide a los niños que los pongan en el orden correcto. En este proceso, en primer lugar, el niño necesita estar muy concentrado. En segundo lugar, el niño puede procesar una orden y una acción en la etapa inicial, pero en la etapa posterior, puede descomponer fácilmente grandes cantidades de información en su mente sin necesidad de hacerlo. cualquier movimiento. Entonces, después de que mi hijo ingrese a la escuela primaria, creo que será muy útil para él lidiar con los problemas de la solicitud.
(La imagen de abajo es de Soul Painter)
2. Se mejora la capacidad de razonamiento.
Hay muchos juegos para quemar el cerebro en sus cursos. Para ser honesto, cuando los escuché decirlo por primera vez, estaba confundido, y mucho menos como un niño. Pero lo que defienden es prueba y error. No apresuran a los niños para que encuentren respuestas rápidamente, sino que les dan herramientas para ayudarlos a pensar por sí mismos y los alientan a intentarlo varias veces hasta que finalmente obtengan la respuesta. Por ejemplo, algunos de los juegos de cruzar ríos más famosos, así como el juego en el que las dos primeras personas son sombreros rojos e infieren de qué color tienen sombreros. No creo que tenga mucho que ver con lo que aprendió en la escuela. A veces puedes encontrar problemas similares en las preguntas adicionales, pero creo que es bueno que los niños fortalezcan este aspecto del ejercicio, para que tengan una idea muy clara cuando encuentren algún problema en la vida.
3. Se ejercita el pensamiento divergente.
Esto puede ser simplemente inapropiado para decir que el efecto de la clase de pensamiento es un poco inapropiado, porque mis hijos están tomando cuatro cursos, que están relacionados con la clase de mapeo cerebral. Como los padres con niños pequeños en casa deben saber, los ejercicios del curso actual son todos..."únicos..." y es posible que deban seguir el camino equivocado para llegar a la respuesta. Tong presta más atención al desarrollo del pensamiento de los niños en el curso. No negarán fácilmente la respuesta del niño, pero lo alentarán y guiarán a dar diferentes respuestas a la misma pregunta. Por ejemplo, puede haber categorías en sus ejercicios. Puede ordenarlos por color, función, piezas de desgaste y más.
En septiembre de este año, mi hijo acababa de ingresar a la escuela primaria y de repente se puso nervioso. Ya no hay tantas clases de pensamiento como antes, pero lo llevaré a clases cuando tenga tiempo. Pero para ser honesto, mi enfoque actual en este curso ha sido la inteligencia emocional y los mapas mentales. No hace falta decir que los mapas mentales son una herramienta y, si los aprende ahora, los beneficiará de por vida. Clase de inteligencia emocional porque el niño es muy tímido. Este año han cambiado mucho y se han vuelto más animados y se atreven a hablar delante de los demás, así que espero poder seguir completando este curso.
En cuanto a otros cursos de pensamiento, nunca he estado expuesto a ellos, así que realmente no me atrevo a expresar mi opinión a la ligera. Sin embargo, creo que enseñar a un niño debería basarse en la situación del niño. Hay que ver si al niño le gusta, de lo contrario todo lo que aprenda será su carga. Con esta carga, no puede aprender bien. Es más, los padres no deben alentar a los niños a crecer. No se supone que se conviertan en prodigios mediante el entrenamiento mental y el desarrollo cerebral. No exigen que sus hijos tengan éxito, pero sí les basta con ver más cosas.