Plan de planificación de actividades para padres e hijos para plantar árboles en el Día del Árbol
Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, a menudo es necesario formular un plan de actividades con anticipación. para una actividad e incluye acciones específicas. Reglas detalladas y pasos para su implementación. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? El siguiente es mi plan de plantación de árboles y actividades para padres e hijos para el Día del Árbol. Es solo como referencia. Espero que les resulte útil.
Plan 1 de planificación de actividades para padres e hijos para plantar árboles en el Día del Árbol Objetivo de la actividad:
A través de actividades de plantación de árboles, informar a los niños que el 12 de marzo es el Día del Árbol y, al mismo tiempo, mejorar La comprensión de los padres y los niños sobre el crecimiento de las plantas, mejora la conciencia ambiental y la conciencia ecológica.
Horario de actividad:
10 de marzo de 20xx
Ubicación:
Jardín de infantes, se asignará el área de siembra correspondiente de acuerdo con la estrategia general. plano del jardín de infantes.
Preparación de la actividad:
No menos de dos parejas de padres e hijos por clase. Los padres deben traer herramientas para plantar y árboles jóvenes. Preparar materiales (papel, bolígrafos), cámara, etc.
Proceso de la actividad:
1. Padres e hijos se dirigen al lugar designado.
2. Promocionar la importancia del Día del Árbol.
3. Padres e hijos plantan árboles juntos.
(1) Llevar materiales adecuados (macetas para residuos, palas pequeñas, etc.
② Padres e hijos trabajan juntos para plantar árboles jóvenes en el suelo).
(3) Diseño y lista (nombres de plantas, nombres de niños, métodos de ayuda mutua de plantas, etc.
(4) Cuelga una etiqueta de reclamo para tus árboles jóvenes.
4. Organiza y toma fotografías.
5.
Plan 2 de planificación de actividades para padres e hijos para plantar árboles en el Día del Árbol. Antecedentes de la actividad:
Marzo es la temporada de crecimiento. La señorita Chun vino a vernos con una hermosa falda larga. La hierba se estiró y los árboles brotaron. ¿Cómo pueden los niños y los padres perder esta oportunidad de conectarse con la naturaleza? Este Día del Árbol, plantemos nuestro propio retoño.
2. Hora del evento: 11 de marzo (domingo) 8:30-11:30 am (tentativo).
Tres. Ubicación: Distrito xx, Zona Montañosa Sur
Cuatro. Participantes: Padres e hijos, responsable relevante del club 5. Organización de la actividad:
1.3 Domingo 11. Los participantes se reunirán en la entrada principal del club. Después de iniciar sesión, se le cobrará de acuerdo con el número real de personas de cada familia y el viaje en automóvil. (El uso de autobuses públicos debe ser aprobado por los departamentos pertinentes para garantizar la seguridad y no afectar las actividades públicas).
2 Después de llegar al sitio de plantación, el personal relevante primero presentará información relevante sobre Arbor. Día y este evento el significado de la actividad, y luego explique en detalle las herramientas y los pasos relacionados necesarios para la plantación de árboles.
3. Los niños y los padres realizan actividades de plantación de árboles y eligen ellos mismos las especies de árboles. Deje que cada familia prepare una tarjeta de árbol con anticipación. Los materiales pueden minimizar el grado de daño natural y realmente plantar sus propios árboles pequeños. (El agua para plantar árboles debe transportarse mediante vehículos especiales o comunicarse con los residentes locales con anticipación para garantizar el suministro de agua)
4. Después de plantar los árboles, permita que los padres y los niños jueguen al aire libre. (El juego se juega bajo la premisa de garantizar la seguridad)
Regreso en autobús a las 5.11:30.
Tarifas de actividad verbal (abreviatura de verbo):
Las tarifas relevantes se cobran en función del número real de personas y el uso de cada familia, incluidas tarifas de autobús, tarifas de plántulas, herramientas y servicios relacionados. Honorarios de explicación de expertos.
Notas:
1. Los participantes deben traer su propia agua potable y las necesidades diarias relacionadas.
2. Durante la actividad, todos cooperaron y se ayudaron entre sí para completar la tarea.
Plantación de árboles del Día del Árbol Planificación de actividades para padres e hijos Capítulo 3 La primavera llega a nosotros con una atmósfera verde. La brisa primaveral hace reverdecer los capullos de las ramas, la hierba del suelo y el entusiasmo de los niños. El 12 de marzo es el Día del Árbol anual. En la temporada verde de "agregar un poco más de verde, un poco más de belleza", animamos a los niños a "dialogar" activamente con el entorno natural, participar activamente en actividades relacionadas con el Día del Árbol, experimentar la alegría del trabajo, sentir la importancia de embellecer el medio ambiente e inspirar el amor por la naturaleza. Organizaremos a los niños para que realicen actividades relacionadas con el Día del Árbol, como el cuidado de árboles.
1. La importancia de la actividad
Objetivos emocionales
Durante la actividad, dar rienda suelta al espíritu de propiedad y de equipo. Cuando nos enfrentamos a contratiempos, debemos comprendernos, ayudarnos y cuidarnos unos a otros como una familia.
Objetivos de capacidad
Durante el proceso de práctica, cada niño debe mostrar su propia confianza y coraje, dar rienda suelta al orgullo y la autodisciplina de cada bebé, ejercitar su cuerpo. desde temprana edad, y contribuir a la sociedad.
Objetivos de conocimiento
Comprender el origen del Día del Árbol, plantar árboles para la protección del medio ambiente, reverdecer la naturaleza, aprender de la naturaleza y acudir a la comunidad para promocionarlo entre residentes y peatones.
2. Preparación de la actividad
Clase pequeña "Crecí con un árbol pequeño"
La "creación de un hogar verde" de la clase media
"Tú y yo nos unimos para agregar hojas verdes"
Haz un cartel de "Reverdecer el medio ambiente, embellecer el hogar"
Cubos, palas y otras herramientas para plantar árboles para riego.
Unos retoños
3. Contenido de la actividad
El tema de la actividad de clase pequeña es "Crezco con el arbolito"
Proceso: Riegue, afloje y pode los árboles en el campus - etiquete los árboles y tome fotografías con los árboles pequeños para que los árboles pequeños se destaquen - juegue con los "árboles hermanos".
Actividades ampliadas: tema pintar "Agrego un poco de verde a la tierra" pelar y pegar (árboles, flores y pasto)
El tema de la actividad de clase media es "Creando un verde Inicio"
Proceso: Adopte un árbol y publique la tarjeta de grupo en la categoría predeterminada. Dibuja nuestros árboles jóvenes y mide qué tan altos son. Tome una foto con el árbol joven: tome una foto con el nombre del adoptante (como "Árbol del amor", "Árbol de los deseos", "Árbol de crecimiento").
Actividades ampliadas: Explore la diversión de las hojas: lleve a sus hijos a guarderías, parques y otros lugares para observar la forma y el color de las hojas, recolectar especímenes de hojas, hacer pegatinas de hojas, etiquetas de hojas,... marcadores de hojas, requisitos Las formas son ricas y variadas.
El tema de la gran actividad de la clase es "Tú y yo nos unimos para agregar vegetación"
Proceso: los niños van al parque botánico para aprender sobre varios árboles y hacer un estudio. Los niños y los maestros plantan árboles juntos, hacen una lista, miden la altura del árbol joven y anótalo.
Imagen: Crecí con los árboles jóvenes. Produzca un folleto sobre "Plantar verde, proteger el verde, amar el verde y promover el verde". El folleto está elaborado con media hoja de papel de colores. La maestra les puso lemas y los niños hicieron dibujos. Al salir del jardín de infancia, enviaron a dos niños (angelitos) para distribuirlos en la puerta, instando a todos los padres a reverdecer juntos nuestra hermosa casa.
Actividades ampliadas: ¿Cuánto sabes sobre las plantas verdes? Maestros, padres y niños investigan cuántos tipos de plantas verdes hay en los jardines de infancia y sus alrededores y toman fotografías para conocer las características de crecimiento de estas plantas y algunos temas relacionados.
Cuidado de los árboles: Profesores y padres trabajan juntos para enseñar a los niños algo de sentido común sobre el cuidado de las plantas.
Plan de planificación de actividades entre padres e hijos para plantar árboles en el Día del Árbol 4 1. Procedimientos de la actividad
Parte 1: Interpretación
Recitación de la canción infantil (niños) "The. arbolito crece” “Yo también he crecido” “El arbolito ha crecido”
2. Recitación de canción infantil (niñas) “Árbol de Osmanthus” “Gancho infantil”
3. Interpretación de canciones grupales: ""Bandera Nacional" y "El patito perdido"
4. Recitación de poesía: Roble a todos los padres
5. Discurso del representante de los padres
6. Discurso del profesor
Parte 2: Dibujar un árbol
1 Pintura de un árbol pequeño entre padres e hijos
Muestra tu trabajo.
Parte 3: Actividades deportivas
1. Ejercicios matutinos
2 Juegos deportivos
Parte 4: Actividades de escalada
1. De la mano de mamá y papá, sube a la cima de la montaña
2. Haz burbujas y come en la cima de la montaña
2. sugerencias
Plantar árboles es algo grandioso para los niños. Cosas significativas. Un año después, padres e hijos se encontraron frente al árbol que plantaron, y hubo un sentimiento y un toque especial. Los niños ven crecer el árbol y ellos también crecen. Tienen un sentido de orgullo y responsabilidad y son más cariñosos. Aprenden a apreciar las cosas que los rodean y se inspiran a crecer. Durante las actividades, los padres sintieron que el tiempo entre padres e hijos era corto, apreciaron la alegría de llevarse bien con sus hijos, se involucraron más en la educación de sus hijos y participaron activamente en la educación del jardín de infantes. El contenido de la actividad debe centrarse en el tema "árboles y crecimiento" y se debe prestar atención a la seguridad. Los niños y los padres deben usar ropa uniforme entre padres e hijos para evitar separarse.
Capítulo 5 del plan de planificación de actividades para padres e hijos para plantar árboles del Día del Árbol
1 Contacto cercano con las plantas
2. a través de actividades. La sensación de brotar, proteger las plántulas y proteger otras plantas.
3. Los niños pueden plantar sus propias plantas en macetas con sus padres.
4. Cultivar la observación, la expresión del lenguaje y las habilidades prácticas de los niños.
Sistema de conocimiento:
1. Saber que las frutas, las verduras, las flores, los árboles y los árboles tienen semillas.
2. Comprender preliminarmente los pasos de la plantación perceptiva.
3. Potenciar la conciencia ambiental y la conciencia ecológica.
Lema de la actividad:
Actúa y añade un poco de verde a la tierra.
Actividades para prepararse
Preparación del profesor
Tierra, pala, trapo, balde, agua, papel y bolígrafo, cinta adhesiva, cuerda o cordel, rama de árbol, cámara fotográfica o Cámara de vídeo, elaboración de rompecabezas, presentación de diapositivas con información o imágenes, semillas, objetos reales: verduras, frutas, cereales, etc.
Los padres preparan
Pequeñas macetas, semillas (frijoles varios y otros cereales, semillas de hortalizas verdes, patatas, raíces de col...)
Ubicación: Jardín de infancia aulas.
Proceso de la actividad
Primero conozca algunas verduras y semillas para despertar el interés de los niños por las semillas.
1. El docente muestra las semillas de verduras, frutas, cereales, etc. Pregunta: Niños, ¿lo sabéis? ¿Sabes en qué se convertirán cuando crezcan? (Presentar verduras, frutas...)
2. Encontrar y reconocer las semillas de las frutas.
Preguntas: (1) ¿Qué tipo de fruta es esta?
(2) Descubre dónde están sus semillas. Dime cómo se ve.
3. Encontrar y reconocer algunas semillas de hortalizas o cultivos.
Preguntas: (1) ¿Conoces estas verduras?
(2)¿Cómo son estas semillas de hortalizas? Guíe a los padres para que les digan a sus hijos dónde están sus semillas. )
En segundo lugar, comprenda el crecimiento de las plantas y deje que padres e hijos las planten juntos.
1. Demostración del profesor: los pasos de plantación son claros.
Explique los pasos de plantación:
Primero llene la maceta con tierra, cave un pequeño hoyo en el medio, elija una semilla, coloque la semilla en el hoyo pequeño y luego cubra. la semilla con tierra Entiérrela y presiónela un poco. Finalmente, riega la semilla y colócala al sol. Recuerda cuidar bien tus plantitas todos los días.
2. Operación práctica: plantación de plantas pequeñas entre padres e hijos.
Explique los requisitos de plantación:
Mamá y papá deben recordar el proceso de plantación, guiar e inspirar al bebé diciéndole:
(1) ¿Qué semillas estás plantando? ?
(2)¿Cómo se ve la semilla después de germinar?
(3) ¿Cómo cuidar las semillas antes de que germinen y crezcan?
(4)¿Qué clase de frutos recibirá?
Plantación entre padres e hijos:
(1) El maestro pone semillas y frutas (o dibujos) sobre la mesa para que los padres y los niños elijan.
(2) Cada mesa debe estar equipada con herramientas suficientes, como tierra, agua, trapos y palas.
(3) Padres e hijos plantan juntos sus plantas favoritas.
3. Realizar etiquetas para consolidar la comprensión del cultivo de plantas pequeñas.
(1) Los padres y los bebés pueden hacer etiquetas personalizadas y pegarlas en sus propios maceteros o insertarlas en los maceteros.
(2) Escribe: el nombre de la planta y el nombre del propietario.
(3) Tome una semilla y péguela en una etiqueta o maceta con cinta adhesiva, lo que ayudará a los niños a comparar plántulas y semillas en el futuro.
(4) Inspira al bebé a decirle una palabra a las plantas.
4. Presentar y compartir para promover la expresión del lenguaje en los niños.
Habla con tu bebé sobre las plantas que cultivas y lo que les dices.
En tercer lugar, el rompecabezas: Xinwei está buscando amigos (selecciona una actividad).
El maestro distribuye rompecabezas adicionales para niños en cada mesa, y los padres y los bebés juegan los rompecabezas juntos para cultivar la observación y las habilidades prácticas de los niños, y desarrollar la conciencia de los niños sobre la cooperación con los demás.
Cómo se juega: Imágenes de plantas tamaño A4. El maestro corta la imagen en varias piezas del rompecabezas de acuerdo con polilíneas o curvas de antemano (de 2 a 6 piezas para la clase de jardín de infantes, más de 20 piezas para la clase de secundaria).
Plan de planificación de actividades para padres e hijos para plantar árboles en el Día del Árbol 6 1. Antecedentes de la actividad
El 2 de marzo de cada año es el Día del Árbol en China. La educación ambiental para los niños pequeños es una manifestación concreta de la renovación de la educación infantil moderna.
Para que los niños comprendan la naturaleza, comprendan la relación entre la naturaleza y los seres humanos y celebren la transformación y protección de la naturaleza por parte de los seres humanos, el jardín de infantes xx analiza la cognición, las emociones y el comportamiento de los niños en diversas actividades, para que los niños puedan aprender de diferentes maneras. a través de diferentes métodos cognitivos. A través de la observación, la conversación, la plantación, los juegos y otros métodos, los niños pueden desarrollar sus habilidades de pensamiento en una variedad de actividades. La actividad de plantación de árboles entre padres e hijos se llevó a cabo el 12 de marzo de 20xx, con el objetivo de permitir que los niños "dialoguen" activamente con el medio ambiente, participen activamente en actividades relacionadas con el Día del Árbol, experimenten la alegría del trabajo y sientan la importancia de embellecer el medio ambiente. Y mejorar la comprensión de los niños sobre la armonía entre el hombre y la naturaleza.
2. Objetivos de la actividad:
1. Informar a los niños que el 12 de marzo es el Día del Árbol y profundizar su comprensión de los árboles comunes y la relación entre los árboles y los humanos.
2. Estimular el interés de los niños en las actividades de plantación, cultivar las habilidades laborales de los niños y estimular el amor de los niños por los árboles y la naturaleza.
3. Dar a los niños la oportunidad de acercarse a la naturaleza. Cuando los padres y los niños plantan árboles jóvenes juntos, pueden experimentar la alegría del éxito y, en el proceso de sembrar y cultivar árboles jóvenes en el período posterior, se puede promover la comprensión de los niños sobre el crecimiento de los árboles y mejorar la protección ambiental y la conciencia ecológica.
3. Hora del evento:
12 de marzo de 20xx, 8:30-11:00
IV. Ubicación:
xxx
Verbo (abreviatura de verbo) Formato de la actividad:
Cada familia elige si participa voluntariamente, y cada bebé va acompañado de 1-2 padres . Los padres que estén interesados en participar en este evento deberán registrarse con el profesor principal de la clase antes del 11 de marzo (lunes) y proporcionar información básica como el nombre del bebé, el número de padres participantes, si son autónomos y el vehículo. número de matrícula. (Nota sobre el vehículo: si hay familias que no planean conducir solas, deben negociar en privado con otras familias de la clase para compartir el viaje e informar al maestro de la clase. Por supuesto, también pueden confiarle al maestro de la clase que los ayude a negociar. arreglos para garantizar que las familias que quieran participar en la actividad puedan llegar a sus destinos normalmente.)
Preparativos para las actividades del jardín con verbos intransitivos:
1. Determine la forma de la actividad, discuta. el lugar de plantación de árboles con los departamentos de gestión correspondientes, y determinar el medio de transporte.
2. Explique el sentido común y las actividades del Día del Árbol a los niños y padres, y comprenda el significado de las actividades.
3. Determinar el plan de actividades, considerar los detalles relevantes y organizar las actividades para que se desarrollen con normalidad y seguridad.
Siete. Preparación de la actividad para padres:
1. Determine si participará en esta actividad y determinará el modo de viaje al evento (autoconducción o viaje compartido).
2. Haz tus propias etiquetas con nombres y tarjetas pequeñas con tu bebé (como "Crecemos con el arbolito" y "Reverdece el medio ambiente y embellece nuestro hogar") y cuélgalas tú mismo. Árbol pequeño después de plantar el árbol. Fácil de cuidar más adelante.
3. Lleva el vaso de agua aislado de tu bebé para que beba. Traiga sus propias herramientas para plantar árboles, como palas, palas, etc. (Cortesía de Bucket Garden).
Ocho. Proceso de actividad:
El día 1 y de 8:20 a 8:30, los padres llevarán a sus hijos a reunirse en el jardín de infantes. El jardín de infantes colocará carteles y pancartas unificados para evitar que los niños se separen de sus familias. el camino.
Conducir de 2.8:30-9:00 y llegar al destino.
Parada a las 3.9: 00-9:20, nos reunimos y los niños se lavan las manos.
4. De 9:20 a 9:30, todas las familias se alinean de manera ordenada en el área de recolección de árboles jóvenes, reciben un árbol joven y colocan las etiquetas con el nombre de su bebé y las herramientas para plantar.
5.9:30-9:40, las enfermeras profesionales de árboles jóvenes explican el uso de herramientas de plantación, los procedimientos y precauciones para plantar árboles jóvenes y demuestran los métodos de plantación.
De 6.9:40 a 10:00, el jardín organiza los lugares de plantación para cada familia según la clase, y cada familia planta sus propios árboles jóvenes. Después de plantar los árboles, cuelgan sus etiquetas con sus nombres y lo que quieren decirles a los árboles jóvenes para su cuidado futuro.
La plantación de árboles se completó de 7.10:00 a 10:30, y cada familia se tomó una foto grupal frente a su propio arbolito.
8. 10:30-11:00, finaliza la actividad, los padres regresan al jardín de infancia para almorzar y los padres salen del jardín de infancia.
Día del Árbol Plantación de árboles Plan de planificación de actividades para padres e hijos Capítulo 7 Hora del evento
Domingo 65438 de marzo, 20xx, 9:30-12:30 am.
Ubicación de la actividad
Base de plantación voluntaria de árboles
Actividades a preparar
1 Contactar con la agencia de viajes: coordinar los trámites para ello. evento (Bus turístico, organización de actividades, almuerzo, etc.).
2. Los miembros del comité familiar dividen su trabajo para realizar los preparativos previos a la actividad y emitir avisos del evento.
3. Plantones y herramientas y suministros diversos. , proporcionado por la base de plantación de árboles.
4. Los padres que participen en la actividad deben traer sus propias herramientas de protección solar, usar zapatos deportivos planos o zapatos para el agua (el lugar de la actividad está embarrado, se recomiendan zapatos para el agua) y ropa deportiva informal holgada; Traje deportivo, zapatillas blancas y pañuelo rojo.
Proceso de la actividad
1. Ceremonia de Lanzamiento:
El domingo 18 de marzo de 20xx, nos reuniremos a las 8:30 am para una sencilla ceremonia de Lanzamiento.
2. Salida hacia la base de plantación voluntaria de árboles para realizar actividades de plantación de árboles.
(1) Sube al autobús turístico de forma ordenada según tu número de estudiante (el guía turístico organizará minijuegos durante el viaje).
(2) Tome un autobús durante unos 40 minutos para llegar a la entrada de la base de plantación voluntaria de árboles. Bájese del coche y camine durante unos 10 minutos hasta la base de plantación de árboles.
(3) Observe al personal demostrar el proceso de plantación de árboles.
(4) Según el número de estudiantes, busque alcorques para plantar árboles de manera ordenada y tome fotografías gratis.
(5) La plantación de árboles se completó en aproximadamente 30 minutos y todo el personal se reunió rápidamente para prestar juramento de protección ambiental.
(6) Foto de grupo.
3. Camina hasta la puerta de la base de plantación de árboles, súbete al auto y cena en el restaurante. El evento finaliza aproximadamente a las 12:30.
Expansión de la actividad
Primero, cada joven pionero completa un formulario de registro de actividad "Diversión para plantar árboles" y lo envía dentro de una semana después de la actividad.
2. Los padres interesados también pueden escribir sus sentimientos, experiencias y sugerencias (sin límite de género y número de palabras) y subirlas al grupo de la clase Q.
En tercer lugar, el departamento de publicidad de la organización de investigación escribe un boletín y sube vídeos y fotografías del evento.
Notas de la actividad:
1. Para poder establecer una buena comunicación entre los niños y las familias, esperamos que todas las familias puedan participar y deben llegar a tiempo.
2. Dado que el lugar de la actividad está cerca de estanques de peces y charcos, se pide a los padres que orienten a sus hijos para que presten atención a la seguridad durante las actividades y eviten peligros.
3. Teniendo en cuenta que los niños pueden ensuciarse durante el proceso de siembra, se recomienda que los padres preparen un juego de ropa de repuesto para sus hijos.
Plan de planificación de actividades para padres e hijos para la plantación de árboles del Día del Árbol 8 1. Hora:
Comienza oficialmente a las 9:30 am el 11 de marzo.
2. Ubicación:
Sucursal de la escuela Bicheng Guihua
3. Disposiciones específicas
1 Etapa de inscripción: 13 familias de estudiantes. sido aceptado.
2. Etapa de preparación
A. Antes del jueves por la tarde, el Comité de la Liga Juvenil determinará el lugar de plantación de árboles y lo marcará en consecuencia;
B. :20 pm Realizar una reunión de movilización para plantar árboles y los padres que tengan tiempo pueden participar. Tenga cuidado al plantar árboles y lleve tantas herramientas y cámaras como sea posible. Los padres pueden diseñar sus propias tarjetas para padres e hijos o tarjetas para Tree Standing; se requiere ropa de voluntario.
c. La Oficina de Asuntos Generales preparó tres cajas de agua y 50 naranjas dulces (Director Yang).
D. Banner: Actividad de plantación de árboles para padres e hijos de Country Garden City School (Zhang Feng)
E. Pantalla grande: Nuestra escuela llevará a cabo una actividad de plantación de árboles para padres e hijos a las 9. :30 am este domingo (Wu Peng).
3.Proceso de plantación de árboles:
A, 11, 9:30 am, reunidos en el lobby del primer piso, el Secretario del Comité de la Liga Juvenil dará un breve discurso. , enfatizando los asuntos y la importancia de la plantación de árboles;
B. Distribuir árboles jóvenes, plantar árboles en lugares designados y distribuir agua y frutas al plantar árboles.
c.Foto de grupo, se acabó el evento.
Cuatro. Participantes:
Zhao Dingguo, Liu Zhiwei, Zhang Feng, Huang Zhihui, 13 hogares.
Informes de noticias de seguimiento de verbo (abreviatura de verbo):
Programa de actividades para padres e hijos del Día del Árbol de Kindergarten, el jardín de infantes del Día del Árbol organiza actividades para permitir que padres y niños experimenten la diversión de plantar árboles juntos y que los maestros trabajen con los padres para enseñar a los niños sobre el cuidado del medio ambiente. Esta es una mejor oportunidad para que los niños aprendan a cuidar el medio ambiente.
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