7 planes de planificación de eventos en el campus

Hora del concurso: 1-2:30 pm el 29 de mayo.

Requisitos del concurso:

Hay un concurso de solistas y se aceptan todo tipo de música instrumental. Hay dos niveles: Grupo Xinwei (nivel principiante) y Grupo Xiaoshu (nivel intermedio). Cada persona reproduce una pista durante no más de 4 minutos. (Cada clase está limitada a dos personas. Por favor, acorte el tiempo de la pista usted mismo y deténgase cuando se acabe el tiempo. La fecha límite de inscripción es el día 23. Anote la clase, nombre, instrumento, repertorio y grupos participantes.)

1 El conjunto instrumental (Grupo Xinwei) y tres solos instrumentales (Grupo Small Tree) fueron seleccionados para la ceremonia de clausura del festival de música.

8. Concurso de Danza

Responsable: Grupo de Música (principalmente responsable del Sr. Bi Yi)

Participantes: Grados 3 a 5

Horario de competencia: 2:30-4:30 pm el 29 de mayo.

Requisitos de la competición:

Acompañado de música, vestir bien y hay un programa en cada clase.

Cuatro bailes fueron seleccionados para participar en el acto de clausura del festival. (Y proporcione orientación) Ensaye un baile de apertura.

8. Celebre las presentaciones del programa de entretenimiento el 1 de junio.

Responsable: Grupo de música, profesor de clase, (Fu es el principal responsable)

Participantes: Grados 3 a 6

Horario de competición: 28 de mayo a las 12 h. :20.

Requisitos de la competencia:

Cada clase en los grados 3-6 tiene un programa para participar en la competencia. El formato del programa se puede elegir entre los siguientes: coro, sketch, cross talk, allegro, oboe, etc. El contenido debe ser saludable, positivo y centrado en la calidad.

Cada clase publicita vigorosamente y forma el plan anterior basándose en la situación real de los estudiantes en cada clase y sobre la base de la combinación voluntaria de estudiantes. Cada programa dura unos cuatro minutos, así que preste atención al efecto del escenario.

Conclusión: Ceremonia de Clausura y Ceremonia de Mención del Festival de Arte

7 Medidas de Incentivo

Se evaluará cada sesión, se exhibirán los trabajos destacados y se otorgarán premios. dado en la ceremonia de clausura.

Ocho. Requisitos de la actividad

1. Prestarle mucha atención e implementarla concienzudamente. Este festival de arte es un evento importante de nuestro semestre. Cada clase debe darle gran importancia y aplicar concienzudamente las disposiciones de la escuela. Movilizar y organizar a todos los estudiantes para que participen activamente, de modo que más estudiantes puedan ser educados e influenciados a través de la participación en actividades. La participación de los estudiantes es una condición importante para la evaluación.

2. Resalte el tema y produzca más productos de calidad. "Feliz participación y experimentar la alegría de participar" es el tema del festival de arte de este año. En las actividades del festival de arte, cada clase debe realizar actividades centradas en el crecimiento y el éxito de los estudiantes, esforzarse por la excelencia en la organización de las actividades y producir más productos de calidad.

3. Ser organizado y práctico. Velar por la organización, ejecución y participación de las actividades. Al realizar actividades, se debe prestar atención a movilizar el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes, mejorar la efectividad de las actividades, ampliar la participación de los estudiantes y permitirles desarrollar verdaderamente sus propias fortalezas y desarrollar sus propias personalidades.

Plan de planificación de actividades del campus 21. Ideología rectora

Con el fin de celebrar el _ésimo aniversario de la fundación de la Nueva China, promover de manera integral una educación de calidad y demostrar los logros de la educación artística de nuestra escuela, de acuerdo con el "Trabajo de educación artística de la escuela, los requisitos del Reglamento y la organización del trabajo de las 20 actividades de exhibición de arte del condado de Gaoqing, combinados con la situación real de nuestra escuela, brindan a los estudiantes un escenario para la práctica artística, estimulan el interés y los pasatiempos de los estudiantes en el arte. y cultivar el gusto estético saludable y los buenos logros artísticos de los estudiantes, promover el desarrollo armonioso de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza de los estudiantes, y guiarlos para que sean verdaderos, buenos y hermosos. Después de una investigación, se decidió realizar el IV Festival de Arte Campus en 20_.

2. Tema de la actividad

Salud y armonía.

3. Requisitos de contenido

El festival de arte de este año debería aprovechar la oportunidad para celebrar el 60.º aniversario de la fundación de la Nueva China para mostrar que los estudiantes de secundaria aman la patria y progresan cada vez. día, son diligentes en el aprendizaje, tienen el coraje de explorar y tienen el coraje de tener un espíritu innovador. Es necesario llevar adelante la excelente cultura de la nación china y realizar actividades artísticas acordes con las características de la época, las características de los campus y las características de los estudiantes.

Cuatro. Actividades y proyectos

(1) Encuentro deportivo

(2) Exposición de caligrafía y pintura "Campus Style"

(3) Gran fiesta de canto y baile

5. Serie de actividades de exhibición "Festival de Arte" del campus:

(1) Juegos de atletismo de primavera

1, hora: 9 y 20 de abril_

2. Ubicación: patio de juegos de la escuela secundaria Gaocheng

3. Método de competición: consulte el reglamento.

4. Unidades patrocinadoras: Dirección de Asuntos Académicos, Dirección Política y Educativa, Dirección de Asuntos Generales, Grupo de Artes y Deportes.

(2) Exposición de Caligrafía y Pintura "Estilo Campus"

1 Hora: mediados de abril

2. Se estipula que cada clase debe seleccionar más de dos obras, sin límite de temática, el contenido es sano y edificante, lleno del sabor de la época y puede reflejar la vida del campus. (2) Método de selección: Por cada clase que se abstenga, se descontarán 20 puntos de la evaluación. Cada estudiante del grupo de arte deberá presentar al menos dos trabajos para selección por separado, y no se contará el número de trabajos de clase. (3) Fecha límite: 13 y 20 de abril.

3. Medidas de incentivo:

Grupo de calificación: 2 primeros premios, 5 segundos premios y 10 terceros premios.

4. Patrocinadores: Dirección de Asuntos Académicos, Grupo Sindical, Artes y Deportes.

(3), fiesta de canto y baile a gran escala

1. Hora: finales de abril

2 Método de competencia: (1), reglamento del programa. : cada clase debe Generar 1 programa. No hay límite para el tema (2). Requisitos del programa: esforzarse por ser novedoso y noble, tener un sabor inherente a la época y reflejar la vida del campus. (3) La hora de inscripción al programa es el 10 de abril de 20_ (4), y la hora de ensayo se determinará por separado.

3. Métodos de recompensa: (1), premio colectivo: 2 primeros premios, 3 segundos premios, 6 terceros premios,

(2) Premios individuales: 3 Premios al Desempeño Destacado.

4. Unidades patrocinadoras: Dirección de Asuntos Académicos, Dirección Política y Educativa, Dirección de Asuntos Generales, Grupo de Artes y Deportes.

6. Liderazgo organizacional:

Director: He Ning Subdirectores: Liu Xuefeng, Shi Huidong, Jing Xiangyun.

Miembros: Gu, Cheng Chuntao, Meng Xiansheng, He Lei, Cai Tingke, Guo Liming, Meng Lingshe, Sarah, Cai.

7. Esperanza: Cada clase se preparará y organizará temprano.

Plan de planificación de actividades del campus 3 1. Antecedentes de la actividad:

1. En el momento en que nos convertimos en estudiantes universitarios, nuestro aprendizaje y estilo de vida han cambiado mucho. Ya no estamos inmersos en aulas aburridas todo el día. En la universidad, a menudo salimos del aula y completamos cosas más significativas con nuestros amigos y profesores, por lo que el aprendizaje no es sólo cuestión de una sola persona. El trabajo en equipo en la universidad es más importante que la capacidad individual.

2. De acuerdo a las necesidades del desarrollo de la situación, la Administración General de Deportes del Estado lo catalogó como el deporte número 78 oficialmente lanzado en nuestro país.

2. Objeto de la actividad:

Los deportes electrónicos son una competición intelectual entre personas que utilizan equipos de hardware y software de alta tecnología como equipamiento deportivo. A través del ejercicio, los participantes pueden ejercitar y mejorar su capacidad de pensamiento, capacidad de reacción, coordinación física y mental y fuerza de voluntad, y cultivar el espíritu de equipo. A través del desarrollo de esta actividad, esperamos que los estudiantes puedan mejorar el entendimiento mutuo y profundizar la amistad mutua durante los preparativos, para armonizar aún más el ambiente escolar. Al mismo tiempo, los deportes electrónicos se han convertido en una competición más formal y sistemática en todo el mundo. A través de este tipo de competencia en equipo, se puede cultivar el espíritu de equipo de cooperación mutua entre los estudiantes universitarios, lo que tendrá un buen impacto en los estudios futuros.

3. Hora del evento:

Preliminar: 25 al 26 de marzo

Final: 8 de abril a las 18:20 (inicia a las 18:30).

Cuatro. Ubicación:

Shangluo College Second Teaching Building Software Shisan Shangluo College Student Activity Center

La composición de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):

1. Promoción, registro y audiciones de deportes electrónicos en equipo.

En segundo lugar, proporcionar formación regular sobre deportes electrónicos a los equipos promocionados.

En tercer lugar, las finales de deportes electrónicos.

Proceso de actividad de verbos intransitivos:

1. Promoción de los deportes electrónicos y selección de participantes:

1. Publicidad: Exhibir el tablero de exhibición y el contenido de El tablero de exhibición puede demostrar claramente la importancia de los proyectos de deportes electrónicos, los métodos de participación y los procesos de este evento. Instalar puntos publicitarios, explicar y demostrar los artículos del concurso en los puntos publicitarios, distribuir tarjetas de presentación y promocionar anuncios. 2. Registro: Registrar la información de los participantes, emitir tarjetas de participación a los participantes, participar en el concurso con las tarjetas de participación e informar a los participantes sobre el tiempo y el proyecto.

2. Realizar preliminares y semifinales, y finalmente seleccionar cuatro equipos para transmitir en vivo las finales en el Centro de Actividades para Estudiantes Universitarios.

2. Planificación del evento del concurso.

1.Tema: Competición de deportes electrónicos en informática.

2. Actividades:

①Las entradas incluyen League of Legends (lol), Cross Fire (cf) y (juego de rompecabezas).

②La competición pasa por tres etapas: selección, ronda preliminar, semifinales y final. Los distintos eventos de competición tienen sus propios procedimientos y reglas de competición (Apéndice 1).

(3) Los concursantes deben completar el nombre, género, clase, proyecto y otra información relevante en el formulario de inscripción. A cada persona se le cobrará una tarifa de inscripción de 5 yuanes.

④Seleccionaremos el primer premio para el equipo, el segundo premio para el equipo y el primer premio para el individual.

Se otorgará premio, segundo premio individual y tercer premio individual.

⑤Fecha límite: X mes, X día

Tres. Plano detallado de las finales:

1. Ubicación: Sala de Software 3, Departamento de Informática.

2. Proceso de actividad:

(1) Finales de League of Legends y CF:

Introducción al equipo A: Hay dos equipos en la final, y Los anfitriones presentan respectivamente a los jugadores de ambos equipos.

El equipo B está sentado: entra al juego y finalmente prueba y depura el ordenador.

cJuega el partido: el anfitrión explica en tiempo real, y el árbitro hace acta del árbitro.

Hubo un juego de adivinanzas entre League of Legends D y CF.

Los ganadores subieron al escenario para recibir sus premios.

Siete. Descripción de la actividad:

1. Presupuesto: Formulario de inscripción a la junta de exhibición, tarjeta de competencia, premios, indumentaria, pancartas publicitarias.

2. Departamento de Organización, Departamento de Juegos, Departamento de Publicidad, Departamento de Tecnología, Departamento de Finanzas;

Plan de Planificación de Actividades del Campus 4 1. Antecedentes de la Actividad:

Como con Con el aumento del número de fumadores jóvenes, fumar en el campus se ha convertido en un fenómeno común. Se puede decir que fumar es perjudicial. No sólo induce enfermedades como el cáncer de pulmón, sino que también expone a otras personas al daño del humo de segunda mano. Por lo tanto, para el saludable desarrollo físico y mental de los estudiantes universitarios, la Asociación de Jóvenes de nuestra universidad planificó y organizó actividades en el campus libre de humo.

Dos. El propósito, significado y objetivos de la actividad:

A través de educación libre de humo y conferencias sobre los peligros de fumar, los estudiantes serán conscientes de los peligros de fumar, se mantendrán alejados del tabaco y construirán un ambiente libre de humo. campus gratuito.

Tres. Plan de implementación:

(1) Disposiciones de personal: el Departamento de Propaganda produjo una pizarra con el tema "Manténgase alejado del tabaco, adopte la salud" para explorar en profundidad los peligros de fumar;

(2) Disposición del material: Suministros necesarios para el evento, como tizas, cartulinas, bolígrafos de colores, adornos para la disposición del lugar, etc. , debe ser adquirido por el comprador adecuado.

Cuatro. Hora y lugar del evento:

65438+ del 27 al 29 de octubre en el lobby del edificio principal.

Actividades del verbo (abreviatura del verbo):

(1) Organizar un simposio, organizar carteles temáticos en el lugar, contratar conferenciantes para interpretar los malentendidos de los estudiantes universitarios sobre el tabaquismo, y proporcionar orientación e introducción a experiencias para dejar de fumar.

(2) Escribir un periódico en la pizarra para promover el tema y el plan de actividades de las actividades para dejar de fumar de nuestra universidad y guiar activamente a los estudiantes obsesionados con el tabaco para que se mantengan alejados del tabaco. Al mismo tiempo, se pueden realizar las entrevistas psicológicas necesarias con estudiantes adictos al tabaquismo para comprender su psicología del tabaquismo y resolver fundamentalmente el problema del tabaquismo.

(3) Organiza una reunión de clase con el tema "Campus libre de humo" e invita a los estudiantes fumadores a hablar sobre su psicología del tabaquismo y sus puntos de vista sobre el tabaquismo. Al mismo tiempo, el líder de la clase y el secretario de la liga advirtieron a los estudiantes que se mantuvieran alejados del tabaco, adoptaran conceptos de propaganda saludables y solicitaron que se registrara el contenido de la reunión de clase.

(4) Utilice cartulina para realizar una determinada cantidad de recordatorios, como por ejemplo: Fumar es perjudicial y mi salud depende de mí; Fumar equivale a un suicidio crónico, etc. , publicado en lugares donde los estudiantes suelen fumar.

(5) Imprimir folletos y distribuirlos entre los alumnos de la Facultad de Educación Física y Electrónica, teniendo como contenido principal los peligros de fumar.

(6) Llevar a cabo actividades de habla con el tema de mantenerse alejado del tabaco para aumentar la conciencia de los estudiantes sobre cómo mantenerse alejado del tabaco.

Verbos intransitivos Presupuesto: Lugar: 200 yuanes; Compra a 200 yuanes.

Nota: Se requiere un gran número de personas para participar. Las actividades a gran escala requieren que los estudiantes participen activamente, elijan un momento adecuado para realizar las actividades y requieren un mejor clima.

Plan de Planificación de Actividades del Campus Capítulo 5 I: Propósito de la Actividad

Con el fin de mejorar la calidad lectora de profesores y estudiantes, cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes y ayudar y orientar a los profesores. y estudiantes para cultivar el sentimiento y el carácter, desarrollar la naturaleza humana, mejorar el reino, enriquecer la vida y deleitar el cuerpo y la mente, esforzarse por crear una cultura universitaria con ricas connotaciones y características distintivas, promover la construcción de escuelas y clases de aprendizaje, y organizar especialmente la actividad de lectura "Bookish Life Road" de la Escuela Vocacional de Ciencia y Tecnología de Changde Langzhou. El objetivo importante de esta actividad es mejorar continuamente sus cualidades humanísticas.

Dos: Tema de actividad, vida académica

Tres. Hora del evento: 4 de abril - 20 de junio.

Cuatro: Objetivos de la actividad

1: En abril, de acuerdo con el plan característico "Bookish Campus", crear una atmósfera librería general y construir tres sistemas de lectura para estudiantes, maestros y la escuela. personal.

En febrero y mayo, continuaremos promoviendo el plan de acción del campus académico y destacando las principales medidas para construir un campus académico con "características librescas".

3: En junio, haremos todo lo posible para crear un ambiente académico en el campus para que el campus esté lleno de libros tanto por dentro como por fuera.

Paso 5: Pasos de la actividad

Fase 1: Plan de implementación específico (8 de abril al 20 de junio)

1 Publicidad en el campus Las columnas y pasillos están decorados con obras de profesores y alumnos, dichos célebres y lemas humanistas.

A través del diseño del tablón de anuncios de la clase, se diseña un "aula librería" y se instala un "pupitre de lectura" en el aula. Los libros de la mesa de lectura se pueden cambiar periódicamente en la biblioteca de la escuela, o puedes comprarlos tú mismo y compartirlos con toda la clase.

Fortalecer la construcción de tableros publicitarios en los pasillos escolares para brindar a los maestros y estudiantes una plataforma para mostrar sus logros en lectura. Diseñar cuidadosamente tableros publicitarios escolares y publicar los trabajos de caligrafía y pintura de los estudiantes para agregar una atmósfera académica al evento. escuela.

Cree una revista escolar especial {Under the Blue Sky and White Clouds} para publicar los trabajos de los estudiantes, recopilar y organizar los trabajos de los estudiantes destacados y recomendar buenos trabajos a periódicos y publicaciones periódicas.

Organizado por la Oficina de Asuntos Estudiantiles y la Oficina de Asuntos Académicos, se establece un equipo académico especial para supervisar e inspeccionar periódicamente las actividades de lectura;

Segunda etapa: informes y elogios (del 10 de junio al 20 de junio)

1. Seleccionar premios colectivos e individuales entre profesores y estudiantes como "Bookish Teacher", "Bookish Classroom", "Top Ten Reading Stars";

2. CD "Bookish Life" Highlights” para que lo vean todos los estudiantes y sus padres.

Adjunto: Bases de selección:

(1) Al final de la primera etapa, la clase como unidad o el profesor informará sobre el plan de actividades y el resumen;

(2) Materiales originales, como palabras relacionadas con las actividades de lectura presentadas por cada clase;

(3) Los asuntos académicos y los estudiantes deben verificar los registros de proceso de las actividades de lectura de los maestros y los estudiantes.

Seis: Contenido de la actividad

Disposiciones unificadas de la escuela:

1. Proporcionar a los profesores y estudiantes libros de referencia de lectura por grado.

2. Profesores y estudiantes formulan planes de lectura, y los estudiantes y la Oficina de Asuntos Académicos formulan planes de actividades y organizan su implementación.

3. Al finalizar la actividad se entregarán las correspondientes recompensas espirituales y materiales a las clases, personas y docentes con desempeño destacado.

Adjunto: Informe de actividades de lectura recomendadas para profesores y alumnos.

1. Concurso de ensayos "La lectura me cambió" (La historia de mí y mis libros) (Profesores y estudiantes)

2. Concurso de oratoria "Bookish Life" (Profesores y estudiantes)

3. Colección de "Mis citas de lectura"

4. Excelente actividad de selección de notas de lectura "Diario de lectura de crecimiento"

Los estudiantes y la Oficina de Asuntos Académicos pueden organizar actividades de lectura Actividades de lectura como copia de periódicos y exposiciones.

6. Salón de Lectura

7. Actividad de donación de libros "Le agrego elegancia a Langke": Cada estudiante puede donar un libro a los estudiantes en áreas de desastre.

Las actividades anteriores son solo de referencia. La Oficina de Asuntos Estudiantiles y la Oficina de Asuntos Académicos pueden planificar el informe en función de la situación real.

Grupo de actividades para estudiantes:

1. Actividades de lectura y escritura de “leer todos los días y acumular mientras leen”: educar a los estudiantes para que lean libros de su propia elección todos los días y tomen notas de lectura. en cualquier momento las notas de lectura se combinan con la acumulación de libros. Para ayudar a los estudiantes a desarrollar el buen hábito de leer todos los días y concentrarse en la acumulación.

2. Actividad de intercambio "Ritmo del Libro": informar, mostrar e intercambiar actividades de lectura en función del tiempo de reunión de clase de la última semana de cada mes. Al mismo tiempo, con base en las actividades de lectura de cada clase y por recomendación de la Oficina de Asuntos Académicos, en cualquier momento se llevarán a cabo actividades de intercambio y exhibición a nivel escolar típicas de las actividades de lectura de la clase.

3. Actividad "Recomendación de buenos libros": Seleccione los libros favoritos de los estudiantes de secundaria y recomiéndelos a toda la escuela. .

Actividades del maestro:

1. Actividades de lectura y escritura "Debe leer todos los días, acumular mientras lee": Los maestros deben leer libros de su elección todos los días y pueden tomar notas de lectura. en cualquier momento. La forma de lectura de notas no está limitada, pero se debe marcar la fecha en que se tomaron las notas.

2. Actividad "Recomendación de buen libro": Seleccionar el libro favorito del profesor y recomendarlo a sus compañeros.

3. Actividad de informe "Bookish Life": Una vez finalizado este semestre, los profesores deberán realizar actividades de resumen de lectura, informes y exhibición.

Siete: Requisitos de la actividad

1. Trabajar en estrecha colaboración con varias partes para crear un entorno de lectura. Los líderes conceden gran importancia a esto, y la biblioteca de la escuela, la sala de lectura y la estación de radio deben servir a esta actividad de lectura, abrir columnas y reportar información de manera oportuna para que las actividades del festival de lectura sean ricas, coloridas, sólidas y efectivas;

2. Formular cuidadosamente las actividades. El plan de presentación de informes debe estar orientado a procesos, ser implementable y operable; debe estar acorde con las características de edad de los estudiantes; anotar en detalle el contenido, el tiempo y los requisitos; notas de lectura, la forma del informe de lectura mensual y la forma y requisitos de las actividades de lectura.

3. Las actividades de informes de lectura requieren tridimensionales y bidimensionales, sonoras y silenciosas, escenificadas y resumidas, realizar actividades de lectura distintivas y hacer un buen trabajo en la recopilación, organización e informes de materiales relevantes; /p>

4. La oficina de estudiantes de la escuela verifica las notas de lectura acumuladas de los estudiantes de este departamento y de los maestros del departamento cada mes y mantiene registros. El Departamento de Asuntos Académicos comprobará la visualización del escenario de lectura y las notas de lectura del profesor de la clase en la reunión de clase. La Oficina de Asuntos Académicos y la Oficina de Asuntos Estudiantiles registran las actividades de exhibición en el escenario de toda la escuela y hacen comparaciones. Cada oficina debe realizar trabajos de resumen y evaluación de manera justa, equitativa y oportuna para proporcionar datos precisos para la evaluación cuantitativa final de la escuela.

5. En el proceso de realización de este trabajo, no solo debemos velar por el orden docente diario, sino también implementar esta actividad para que la actividad pueda promover la enseñanza y la educación moral.

Con el fin de promover el desarrollo de iniciativas culturales y deportivas en nuestra universidad, mejorar el nivel literario y artístico de nuestra universidad, resaltar la perspectiva espiritual de los estudiantes universitarios contemporáneos, mostrar el estilo de los estudiantes universitarios en nuestra universidad. y enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes, se llevó a cabo grandiosamente el quinto concurso de cantantes del campus. Ofrezca a los estudiantes un escenario para mostrarse y mostrar su estilo.

1. Introducción a la actividad:

El concurso de cantantes del campus es una de las actividades culturales tradicionales de nuestra universidad. Puede enriquecer aún más la vida cultural del campus, crear una atmósfera cultural positiva, vigorosa, elegante, saludable y civilizada en el campus, enriquecer la vida cultural amateur de nuestros estudiantes de la escuela, fortalecer la construcción de la civilización espiritual del campus y demostrar la unidad, la innovación y la forja. El espíritu vigoroso y ascendente de los maestros y estudiantes de nuestra escuela también brinda a los estudiantes una oportunidad para ejercitarse y un escenario para mostrarse. Estimular el entusiasmo y la motivación de los estudiantes para amar la escuela, amar el arte, estudiar mucho y esforzarse por volverse talentosos, mejorar continuamente la calidad integral de los estudiantes y promover la construcción de la civilización espiritual en el campus.

(1) Nombre del evento: "Concurso de cantantes del campus"

(2) Tema del evento: Sueño chino, el arte despega.

(3) Hora del evento: 4 y 20 de mayo_

(4) Ubicación: Salón multifuncional, Plaza de la Música, Campus Oeste, Universidad de Hezhou.

(5) Patrocinador: Comité de la Liga Juvenil de la Universidad de Hezhou

(6) Patrocinador: Escuela de Artes, Universidad de Hezhou

(7) Patrocinador:_ _

(8) Público objetivo: todos los estudiantes de la universidad.

2 Proceso de actividad:

(1) Ronda preliminar (audición)

1, hora: 20 de abril de 20_

2. Ubicación: El primer y segundo piso del Edificio de Arte.

3. El Departamento de Recreación de la Unión de Estudiantes enviará la lista al Departamento de Secretaría para clasificar a los concursantes.

4. Formato: Cada concursante elige una canción para cantar sin acompañamiento durante un minuto. Al final, los 50 concursantes restantes pasan a semifinales.

(2) Semifinales

1, Hora: 27, 20 de abril_

2 Lugar: Salón Multifunción del Distrito Oeste

3 .Formato: Cada concursante elige una canción para cantar y trae su propio acompañamiento.

4. Los 20 mejores concursantes serán seleccionados en las semifinales y se invitará a profesores profesionales relevantes a actuar como jueces para determinar la lista de concursantes preliminares y enviarla al Departamento de Secretaría de la Unión de Estudiantes. Disposición unificada del concurso preliminar.

Final

1. Hora: 4 de mayo 20_

2 Lugar: Plaza de la Música

3. en la Plaza de la Música, con profesores profesionales que actuarán como jueces. Los finalistas competirán y puntuarán, y finalmente serán seleccionados entre 20 concursantes.

Top ten de cantantes y cantantes destacados.

(4) Hora y forma de inscripción

1. Hora de inscripción: Antes del 15 de abril, cada departamento deberá presentar el formulario de inscripción al Departamento de Secretaría o al Departamento de Cultura y Deportes.

2. Método de inscripción: cumplimentar el formulario en el punto de inscripción (en la entrada del Cantina Campus Este y Oeste) o registrarse por teléfono o QQ (Tel: _; QQ: _). canto grupal, con temas inspiradores y contenido positivo.

3. Fijación del premio

Esta actividad se basará en los principios de equidad y justicia. Los jueces de las preliminares y semifinales son atendidos por profesores y cuadros profesionales de nuestro colegio, y los jueces finales son atendidos por profesores profesionales de la Escuela de Arte. El evento seleccionará a los diez mejores cantantes del campus, el premio a la mejor interpretación, el premio con mayor potencial y otros premios, y entregará certificados de honor.

Cuatro. Promoción del evento (el método de promoción se puede ajustar adecuadamente y aumentar razonablemente según las necesidades del patrocinador y la situación real de la competencia)

(1) Etapa inicial:

1. Publicidad periódica: el comité de clase celebra reuniones de clase. El Comité de Literatura y Arte y los miembros del comité de publicidad de cada clase cooperan con el Departamento de Propaganda de la Unión de Estudiantes para realizar trabajos de publicidad.

2. Radio escolar: 10 a 20 minutos de promoción del concurso y reportajes especiales al mediodía y tarde todos los días.

3. Promoción del cartel: El cartel debe ser novedoso y llamativo y colocarse en lugares de reunión de personas. (Por ejemplo, comedores, dormitorios y vallas publicitarias en los distritos Este y Oeste)

(2) Después del escenario:

Publique las maravillosas fotos de todo el evento en la columna de publicidad. y pon lo más destacado de este evento. Se suben fotos o videos maravillosos a la red de información de mi escuela de arte.

Verbo (abreviatura de verbo) Notas de actividad:

1. Los jueces deben ser justos e imparciales. Los jueces son: 5 docentes profesionales de la Escuela de Arte (se notificarán más adelante).

2. Los participantes deberán llegar puntualmente al lugar de la competición. Llegar con 15 minutos de retraso se considerará pérdida automática.

3. Las canciones se pueden enviar en varias formas y no se requieren requisitos formales.

4. Los concursantes deberán traer su propia ropa, discos y demás utilería.

5. Los concursantes deben obedecer las disposiciones del árbitro. Si tienes alguna duda, puedes consultarla con el comité organizador.

6. El personal del Comité de la Liga Juvenil y de la Unión de Estudiantes debe tomarse en serio su trabajo y resolver con entusiasmo los problemas planteados por los jugadores.

7. Los jugadores son individuos y no tienen limitaciones. Se anima a los grupos a inscribirse en el concurso.

6. Medidas de emergencia:

(1) Dado que las finales de este evento se realizarán al aire libre, en caso de lluvia, el instructor, el regidor y el regidor serán responsables. para el evento. La gente consultará y decidirá si el juego puede continuar normalmente.

(2) Si hay un corte de energía durante la competencia, y el corte de energía no excede la media hora, el anfitrión y todo el personal controlarán conjuntamente el lugar y no se requiere equipo eléctrico.

El programa está programado para transmitirse con anticipación; si el corte de luz excede la media hora, el presentador anunciará el aplazamiento de la fiesta, y todo el personal seguirá los pasos y se sumará a la tarea. de ajustar la disciplina del lugar.

(3) Si hay un problema con el DVD la noche de la actuación, trate de no acompañar la actuación; si el cantante tiene circunstancias temporales, su programa se ajustará nuevamente. Si el cantante no puede persistir, su espectáculo será cancelado inmediatamente y los demás espectáculos continuarán como de costumbre.

(4) Si hay otras situaciones durante el evento, el equipo de logística será responsable de manejarlas.

(5) Si este evento se lleva a cabo con anticipación, todos los planes se llevarán a cabo con anticipación; si se pospone, el plan preliminar procederá como de costumbre;

Plan de planificación de actividades del campus 7 1. Nombre del libro de planificación:

2. Antecedentes de la actividad:

Introducción: La Universidad Agrícola de Hebei organiza cada año un concurso de cantantes en el campus .

Público objetivo principal: estudiantes de los campus del Este y Oeste a quienes les gusta cantar;

Situación reciente: los estudiantes de la escuela preguntan activamente sobre el contenido relevante de este evento y están muy entusiasmados;

Departamento de Organización: Unión de Estudiantes Escolares;

3. Nombre de la actividad: Muéstrate y canta tu juventud.

Cuatro.

Objetivos de la actividad:

Principalmente permitir que los estudiantes de primer año se integren al campus más rápido y mejor, y proporcionar un gran escenario para los estudiantes a quienes les gusta cantar y mostrarse 5. Actividades

( 1) Etapa de preparación de la actividad:

1. Promoción de carteles: cooperar con el Departamento de Propaganda para producir carteles y pegarlos en el cartel publicitario;

2 Preinscripción: convocar a cada clase. comité para hacer recomendaciones y se anunciarán y registrarán los estudiantes registrados, y se contará el número de participantes;

3 Fondos de patrocinio: cooperar con el Ministerio de Relaciones Exteriores para patrocinar y proporcionar fondos para el evento;<. /p>

(ii) Etapas de la actividad:

Organización y configuración del personal: las actividades son coordinadas y coordinadas por varios departamentos del sindicato de estudiantes de la escuela;

Disposición del lugar: el presidente, el vicepresidente y todos los ministros y viceministros deciden solicitar la aprobación del docente;

(3 ) la etapa de seguimiento de la actividad;

Anuncio del resultado: el El Departamento de Publicidad ingresa los resultados en la red del campus y los publica en el tablón de anuncios;

Resumen de la actividad: la oficina del sindicato de estudiantes de la escuela registra las actividades y las resume;

Nota: Si Implica la higiene y el medio ambiente del campus, debe limpiarse a tiempo.

Verbo intransitivo presupuesto: Después de un cálculo detallado basado en la situación real, enumera los distintos gastos de la actividad de forma clara y concisa.

Siete. Cuestiones y detalles a los que se debe prestar atención durante la actividad: Los cambios en el entorno interno y externo inevitablemente traerán algunas incertidumbres a la implementación del plan. Por lo tanto, en el plan también se debe indicar si existen medidas de contingencia cuando el entorno cambia, cuál es la probabilidad de pérdida y cuánta pérdida se causará.