Ubicación del sistema de Salicaceae

Angiospermas y sus principales ramas (24 horas)

Objetivo docente: Dominar las principales características de las angiospermas importantes y sus plantas representativas. y los patrones evolutivos de los sistemas de angiospermas.

Puntos de enseñanza: Características de dicotiledóneas y monocotiledóneas; seleccionar familias que estén estrechamente relacionadas con la producción agrícola y forestal, el paisajismo y la protección ambiental o que desempeñen un papel importante en la evolución del sistema, y ​​observar a los representantes de estas familias a través de Disección de plantas, familiarizándose con las características de la familia y las principales plantas económicas. Sistema de clasificación evolutiva de las angiospermas.

Enfoque: Plantas dicotiledóneas: Magnoliaceae, Ranunculaceae, Moraceae, Juglandaceae, Caryophyllaceae, Malvaceae, Cucurbitaceae, Salicaceae, Brassicaceae, Rosaceae, Leguminosae, Familia Euphorbia, Rutaceae, Apiaceae, Solanaceae, Inula, Lamiaceae, Rubiaceae, Crisantemo. . Plantas monocotiledóneas: principales características y plantas representativas de Alismataceae, Cyperaceae, Gramineae, Liliaceae y Orchidaceae.

Dificultades: Rosaceae, Fabaceae, Euphorbiaceae, Lamiaceae, Asteraceae monocotiledóneas: principales características de Cyperaceae, Gramineae, Orchidaceae y otras familias.

Sección 1: Principales conocimientos morfológicos básicos de la clasificación de las angiospermas

Objetivo docente: Dominar los conceptos básicos de la clasificación de las angiospermas mediante el estudio de las características morfológicas de los tallos, hojas, flores y frutos de las angiospermas. base.

Puntos de enseñanza: Características morfológicas y principales tipos de tallos, hojas, flores y frutos de angiospermas.

Puntos clave: Características morfológicas de flores y frutos de angiospermas.

Dificultad: Tipos y características morfológicas de estambres, pistilos, ovarios, placentas y frutos.

Contenido principal:

1. Tallo: la naturaleza del tallo y el hábito de crecimiento del tallo.

2. Tipos de morfología de las hojas: filotaxis, simple; hoja y hojas compuestas, forma de la hoja (forma de la hoja);

3. Flores de las plantas: tipos de inflorescencias y corolas y su disposición en botones florales, tipos de estambres, forma de inserción de las anteras, forma de dehiscencia de las anteras. , Tipos de pistilos, ovarios, placentas y óvulos, formas y patrones de flores;

4. Frutos: fruto único, fruto agregado, fruto compuesto.

Sección 2 Plantas Dicotiledóneas

Objetivo didáctico: Dominar las principales características de las plantas dicotiledóneas, sus subfamilias importantes y plantas representativas. y las reglas evolutivas de los sistemas de plantas dicotiledóneas.

Puntos de enseñanza: Características de las plantas dicotiledóneas; seleccionar las características de familias que están estrechamente relacionadas con la producción agrícola y forestal, el paisajismo y la protección ambiental o que tienen una posición importante en la evolución del sistema, y ​​describir brevemente sus plantas representativas. . Observar las principales plantas de cada familia a través de la disección, y familiarizarse con las características de la familia y las principales plantas económicas. Sistema de clasificación evolutiva de dicotiledóneas.

Enfoque: Plantas dicotiledóneas: Magnoliaceae, Ranunculaceae, Moraceae, Juglandaceae, Caryophyllaceae, Malvaceae, Cucurbitaceae, Salicaceae, Brassicaceae, Rosaceae, Leguminosae, Familia Euphorbia, Rutaceae, Apiaceae, Solanaceae, Inula, Lamiaceae, Rubiaceae, Crisantemo. .

Dificultad: Rosaceae, Fabaceae, Euphorbiaceae, Lamiaceae, Asteraceae.

Contenido principal: Magnoliaceae, Piperaceae, Nymphaeaceae, Papaveraceae, Hamamelidaceae, Eucommiaceae, Moraceae, Juglandaceae, Fagaceae, Caryophyllaceae, Amaranthaceae, Chenopodiaceae, Familia Polygonum, Papaya, Tiliaceae, Chenopodiaceae. Las principales características de Primulaceae, Solanaceae, Convolvulaceae, Lamiaceae, Oleaceae, Scrophulariaceae, Campanulaceae, Rubiaceae, Lonicerae y Asteraceae y su estado de clasificación y plantas económicas importantes.

Sección 3 Monocotiledóneas

Objetivo didáctico: Dominar las principales características y plantas representativas de las monocotiledóneas y sus familias importantes. Reglas evolutivas de los sistemas vegetales monocotiledóneos.

Puntos de enseñanza: Características de las monocotiledóneas; seleccione familias que estén estrechamente relacionadas con la producción agrícola y forestal, el paisajismo y la protección ambiental o que jueguen un papel importante en la evolución del sistema, observe las principales plantas de estas familias a través de la disección. , y familiarizarse con la materia Características y principales plantas económicas. Sistema de clasificación filogenética de monocotiledóneas.

Enfoque: Monocotiledóneas: principales características y plantas representativas de Alismataceae, Cyperaceae, Gramineae, Liliaceae, Orchidaceae y otras familias.

Dificultad: Las principales características de Cyperaceae, Gramineae y Orchidaceae.

Contenido principal:

Alismaceae, Palmaceae, Araceae, Commelinaceae, Cyperaceae, Poaceae, Zingiberaceae, Liliaceae, Dioscoreaceae y Orchidaceae Sus principales características y su estado de clasificación y plantas económicas importantes.

Sección 4: Origen, evolución y tendencias de desarrollo de la clasificación

Objetivo docente: Dominar el origen, evolución, principales sistemas de clasificación y nuevos métodos de clasificación de las angiospermas.

Puntos de enseñanza: El origen de las angiospermas, la teoría floral verdadera y falsa de la evolución sistemática de las angiospermas y su sistema de clasificación.

Puntos clave: La teoría de las flores verdaderas y falsas y sus sistemas de clasificación (sistema Engler, sistema Hutchinson y sistema de clasificación de angiospermas de Cronquist).

Dificultad: El origen y evolución de las angiospermas.

Contenido principal:

1. El origen de los subfitos

(1) Época de origen, (2) Lugar de origen, (3) Posibles antepasados ​​y (4) El origen de las monocotiledóneas.

2. Evolución sistemática y sistema de clasificación de las angiospermas.

(1) Dos escuelas de evolución del sistema de angiospermas, (2) El principal sistema de clasificación de las angiospermas.