5 Informe estandarizado de autoinspección de construcción
1. La primera parte del informe de autoexamen sobre la construcción de estandarización
xx Oficina Municipal de Protección Ambiental: Con el fin de promover integralmente el trabajo de supervisión ambiental y aplicación de la ley en nuestro condado, fortalecer aún más la supervisión ambiental, mejorar el nivel de aplicación de la ley en el sitio y acelerar nuestra construcción estandarizada del equipo de supervisión ambiental del condado de acuerdo con los requisitos del "Aviso del xx Destacamento de Supervisión Ambiental sobre la Estandarización de la Construcción de Instituciones de Supervisión Ambiental". " (X Huanjianfa [20xx] No. 3), combinado con el espíritu de los documentos relevantes sobre la construcción de estandarización del Departamento Provincial de Protección Ambiental, nuestra oficina llevó a cabo de manera integral y meticulosa un trabajo de autoinspección sobre la estandarización del equipo de supervisión ambiental. afuera. Ahora, los detalles son los siguientes.
1. Configuración institucional e implementación de personal
La Brigada Ambiental del Condado Xx es una agencia administrativa de aplicación de la ley dependiente de la Oficina de Protección Ambiental del Condado xx y está financiada en su totalidad por las finanzas del condado. Se estableció formalmente en julio de 20xx Tel: 11. En 20xx, el Comité de Establecimiento Institucional del Condado de xx se basó en el "Aviso sobre la aprobación del establecimiento administrativo de aplicación de la ley de las agencias de aplicación de la ley y supervisión ambiental del condado (distrito)" (NoX [20xx. ] 70). Hay 7 miembros del personal de monitoreo ambiental en nuestro equipo, incluido 1 con una maestría, 5 con una licenciatura y 1 con un título universitario. Los profesionales de la protección ambiental representan el 86% del personal total de monitoreo y todos ellos están dirigidos por funcionarios públicos. La tasa de capacitación de los agentes del orden es 100 y la tasa de certificación de los agentes del orden es 100.
2. Establecer y mejorar el sistema de aplicación de la ley ambiental y promover sólidamente la supervisión ambiental.
Desde que nuestro equipo se estableció oficialmente en julio de 20xx, hemos estado fortaleciendo continuamente la formación de equipos, pensando para las personas, trabajando para las personas y prestando mucha atención al trabajo empresarial. Establecer y mejorar los 17 sistemas de trabajo de monitoreo ambiental y los 10 procedimientos de trabajo de monitoreo ambiental. Todo el personal de monitoreo ambiental debe llevar adelante el espíritu de trabajo duro y obedecer la situación general, y seguir concienzudamente los procedimientos de trabajo de monitoreo ambiental, el sistema de trabajo de monitoreo ambiental. implementar el sistema de presentación de informes de información de monitoreo ambiental y el sistema de divulgación de asuntos gubernamentales.
En tercer lugar, la compra de equipos de hardware
Nuestro equipo ha hecho grandes esfuerzos para fortalecer la construcción de equipos de hardware. Este año se adquirieron nuevos localizadores satelitales GPS montados en vehículos, equipos de imágenes, distanciómetros, medidores de flujo, registradores de servicios, impresoras portátiles, sistemas de gestión de aplicación de la ley ambiental y sistemas móviles de aplicación de la ley, equipos de muestreo estándar, etc. para compensar la falta de equipos de hardware. En la actualidad, el equipo de hardware propiedad de nuestro equipo básicamente puede cumplir con los requisitos de los estándares de tercer nivel en el "Formulario de calificación de aceptación de construcción estandarizado de monitoreo ambiental" emitido por el Departamento Provincial de Protección Ambiental xx.
Cuatro. Implementación de locales comerciales
De acuerdo con los estándares de tercer nivel en la "Hoja de Calificación de Aceptación de Normas de Construcción Estandarizada de Monitoreo Ambiental" del xx Departamento Provincial de Protección Ambiental, nuestro equipo necesita 378 metros cuadrados de locales comerciales. El 8 de julio de 20xx, nuestra oficina asignó 600 metros cuadrados de espacio comercial en el edificio de oficinas del centro administrativo del condado a nuestro equipo como oficina, sala de recepción de las fuerzas del orden, sala de equipos de recolección de pruebas, sala de muestras, sala de archivos y "12369". Línea directa de protección del medio ambiente Se utiliza la sala de servicio nocturno.
2. La segunda parte del informe de autoexamen de construcción de estandarización
Nuestra escuela sigue las "Opiniones de implementación de la Oficina de Educación del condado de Xianyou sobre la apertura y estandarización del trabajo en el condado de Xianyou". " (Oficina [20xx 〕No. 6) y el "Plan de implementación para la evaluación de la apertura, estandarización y normalización del trabajo del condado de Xianyou en 20xx" (Oficina [20xx] No. 7), se adhieren al principio de "divulgación previa , divulgación de procesos y divulgación de resultados ", Promover activamente el autoexamen de la divulgación y estandarización de los asuntos escolares de nuestra escuela, y ahora informar lo siguiente: 1. Establecer y mejorar el sistema de liderazgo y construir un sistema de garantía.
Nuestra escuela ha establecido un sólido grupo de liderazgo de divulgación de asuntos escolares, compuesto por el secretario de la rama escolar, el director, los administradores de nivel medio y el presidente del sindicato. El líder del equipo es el director y los líderes adjuntos del equipo son Huang Huangshi y el subdirector Zheng. Los miembros son Zheng Yuangui (Director de Educación), (Director de Asuntos Generales), Zhou (Director del Departamento de Educación Moral), Huang (. Director de la Oficina), (Gerente de Seguridad), Zheng Guowu (Secretario de la Sección de la Liga Juvenil), Ruan Jinxi (Subdirector de la Oficina), Zheng Yuquan (Director de la Oficina). Director de la Oficina de Asuntos Escolares: Ruan Jinxi (a tiempo parcial). La Oficina de Divulgación de Asuntos Escolares celebra varias reuniones especiales de vez en cuando para estudiar el trabajo de divulgación de asuntos escolares. La divulgación de los asuntos escolares se planifica, mide y resume, y el Congreso de Maestros revisa y aprueba los asuntos escolares más importantes.
La escuela concede gran importancia a la divulgación de los asuntos escolares y ha formado un sistema de liderazgo y un patrón de trabajo en el que el director lidera el liderazgo unificado, cada departamento asume su propia responsabilidad, los profesores y estudiantes participan activamente. y los departamentos pertinentes ayudan plenamente, garantizando que los asuntos escolares se divulguen y se lleven a cabo eficazmente el trabajo. Se han establecido y mejorado el sistema de liderazgo, el mecanismo operativo y el sistema de garantía. Hemos logrado responsabilidades claras, una clara división del trabajo, organización, liderazgo y planificación para que nuestros asuntos escolares estén lo más institucionalizados, estandarizados y procesales posible.
En segundo lugar, continuar fortaleciendo el aprendizaje y fortaleciendo la gestión estandarizada.
La escuela organizó y estudió cuidadosamente las "Opiniones de implementación sobre la estandarización de la divulgación de asuntos gubernamentales en el condado de Xianyou" (Oficina [20xx] No. 6) y el "Plan de implementación de evaluación para la estandarización de la divulgación de asuntos gubernamentales". en el condado de Xianyou en 20xx" (Oficina [20xx] 〕No. 7) y otros documentos, basados en una amplia solicitud de opiniones y combinados con la situación real de nuestra escuela, se formuló y emitió el "Plan de implementación de divulgación de asuntos escolares de Caixiang". Este plan estipula de manera integral y específica el contenido, la forma y la estructura de liderazgo de la divulgación de asuntos escolares de nuestra escuela, y es un documento guía para la divulgación de asuntos escolares de nuestra escuela.
Tres. Experiencia básica y prácticas principales
1. Experiencia básica:
El propósito de la divulgación de asuntos escolares es confiar incondicionalmente en el personal docente y administrativo para administrar la escuela y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. y la eficiencia del funcionamiento de la escuela. La práctica de nuestra escuela en los últimos años ha demostrado que para promover la divulgación de los asuntos escolares, los líderes deben prestarle atención y cumplir con sus responsabilidades, en segundo lugar, deben unificar su pensamiento y crear conciencia, en tercer lugar, deben establecer un sistema de reglas; y regulaciones y estandarizar las operaciones; en cuarto lugar, centrarse en el centro y resaltar los puntos clave; en tercer lugar, debemos aprovechar plenamente el papel del Congreso de los Trabajadores; en sexto lugar, debemos fortalecer la evaluación y la supervisión;
2. Métodos principales:
Debido a que el contenido de la divulgación de asuntos escolares es relativamente complejo, se deben seleccionar diferentes métodos de divulgación según el diferente contenido. La divulgación de los asuntos escolares puede lograr los objetivos esperados. Por tanto, es necesario establecer un sistema abierto, un sistema institucional, un sistema de supervisión y un sistema estandarizado de gestión de operaciones. Los principales métodos adoptados por nuestra escuela son:
De acuerdo con las leyes y regulaciones nacionales pertinentes y los principios y políticas del partido, formular los detalles de implementación de la divulgación de asuntos escolares de Caixiang y llevar a cabo el trabajo de divulgación de asuntos escolares utilizando los Maestros; ' Congreso como portador de procedimientos democráticos para garantizar la implementación de la divulgación de asuntos escolares formalmente, la publicidad multinivel se puede lograr de varias maneras:
(1), el sistema de congreso de profesores es; el formulario básico para la implementación integral de la divulgación de asuntos escolares. Todo el contenido de los asuntos escolares debe divulgarse a este nivel y dentro de este alcance y estar sujeto a la supervisión del profesorado y el personal.
(2) Establecer una columna de divulgación de asuntos escolares para publicar contenido que los profesores, el personal o los estudiantes deben conocer y supervisar.
(3) Establecer una columna de asuntos escolares en el campus para; de cara al público;
(4) Junto con la conferencia de profesores y personal, los líderes escolares y los departamentos responsables responderán las preguntas planteadas por los profesores;
(5) Los representantes de los profesores Realizar un simposio de evaluación docente cada semestre para brindar retroalimentación in situ. Problemas con los docentes;
(6) Informar, intercambiar y divulgar información de manera regular o irregular a través de reuniones de las ramas del partido, reuniones administrativas de cuadros de nivel medio, profesores y personal. simposios, etc.;
( 7). La escuela debe fortalecer la asignación de canales para la divulgación de los asuntos escolares. Establecer tableros de anuncios de asuntos escolares, boletines de asuntos escolares y buzones de opinión pública sobre asuntos escolares, y supervisar la divulgación dinámica de procesos efectivos de toma de decisiones e implementación, como llamadas telefónicas e informes de los superiores. También hay una sección de comentarios para las opiniones públicas sobre asuntos escolares. La información de divulgación de asuntos escolares está completa, la gestión está estandarizada y la información laboral se divulga de manera oportuna en el congreso de enseñanza. Proporcionar tantos canales convenientes como sea posible para que profesores, estudiantes y padres informen y comprendan la situación.
Cuarto, fortalecer la gestión y operar bajo el sol
Cualquier asunto importante que esté estrechamente relacionado con la gestión escolar y la reforma educativa e involucre los intereses vitales de los profesores y el personal involucrados en la escuela. oficina y sus responsables, Salvo los asuntos confidenciales estipulados por el partido y el Estado, en principio, toda la información debe divulgarse dentro de un determinado alcance mediante métodos y procedimientos adecuados.
1. Están abiertas las principales actividades escolares:
Decisiones importantes, planes de desarrollo, planes de reforma del sistema de gestión escolar, planes de trabajo anuales y resúmenes relacionados con la reforma integral y el desarrollo de la escuela.
2. Divulgación de la gestión de personal:
Incluyendo planes de reforma institucional; ajustes salariales para el personal docente; métodos de nombramiento de profesores y cuadros y resultados de la evaluación de títulos profesionales; la escuela y el sistema de gestión deben estar firmados por un miembro de la facultad.
Los métodos de evaluación, la situación de la evaluación y los resultados de la evaluación de la evaluación anual de los estándares de asignación laboral de los profesores y el personal, los planes y cantidades de distribución de salarios por desempeño, los lugares, los objetos, los procedimientos, la determinación de los candidatos y los resultados de la selección para diversas selecciones avanzadas en todos los niveles; .
3. Divulgación de la gestión del cuadro:
Divulgación de los cargos, condiciones, métodos, procedimientos y objetos propuestos. Se implementará un sistema de publicidad previa a la designación de los candidatos a ser designados.
4. Gestión de la enseñanza abierta:
Construcción de disciplina abierta, currículo, reforma de exámenes, indicadores de matrícula y resultados de admisión, y estándares de cobro.
5. Divulgación de la gestión financiera:
Divulgar de forma rápida y completa el sistema financiero, el flujo de fondos y la gestión de la escuela.
6. Las acusaciones son públicas:
Los elementos de acusación, normas y documentos expedidos por los superiores son anunciados a todos los profesores y alumnos del colegio, y son impresos y distribuidos a los padres. de los estudiantes a aceptar la supervisión social. Para los planes de reducción u otorgamiento de becas a estudiantes de familias pobres, los estudiantes deberán presentar su solicitud de acuerdo con las normas pertinentes de sus superiores. La solicitud será verificada por el maestro de la clase, aprobada por el director y se anunciará la asignación. Al final de cada semestre, los ingresos y gastos de las cuotas de liquidación se anunciarán a todos los profesores y estudiantes de la escuela.
7. Divulgación de los intereses vitales de los empleados:
Pago del fondo de previsión de vivienda, seguro médico y otros honorarios, gestión de planificación familiar, etc.
8. Publicidad de recomendación y evaluación de títulos profesionales:
Los resultados de las pruebas democráticas, las evaluaciones cuantitativas, los candidatos recomendados y los resultados de las evaluaciones de los departamentos superiores de reforma vocacional que involucran la evaluación y recomendación de títulos profesionales. debería ser anunciado.
9. La inscripción abierta importa:
Se implementa el principio de inscripción abierta, se hace pública la lista de inscripción, se siguen estrictamente las reglas, se estandariza la inscripción de estudiantes de primer año de séptimo grado y abierto, y acepta la aprobación de los departamentos pertinentes y la supervisión de las masas.
10. Divulgación de medidas de recompensa y castigo:
La escuela publica varios planes de evaluación y resultados para profesores y estudiantes, y acepta comentarios de profesores y estudiantes de toda la escuela.
Verbo (abreviatura de verbo) gestión democrática y promoción del desarrollo
1. La escuela fortalece la gestión democrática, el equipo escolar se une y coopera, los cuadros y grupos son armoniosos y hay armonía. No hay casos importantes ni casos disciplinarios e ilegales en la escuela. El equipo de liderazgo administrativo es íntegro y honesto y promueve continuamente el desarrollo de la escuela.
2. La escuela no cobra tarifas excesivas y los profesores no violan gravemente la ética docente. La escuela adopta medidas tales como que los estudiantes evalúen a los maestros, los padres evalúen a los maestros y los maestros evalúen a los líderes escolares. Nuestra escuela ha fortalecido la construcción de un gobierno limpio y la sociedad tiene una buena evaluación de nuestra escuela.
3. La escuela a menudo lleva a cabo actividades de proyectos afectuosas para expresar sus condolencias a los profesores jubilados, a los profesores enfermos y a los padres de profesores gravemente enfermos. La escuela es considerada con su personal. Los cuestionarios se distribuyeron entre el profesorado y el personal de toda la escuela y el índice de satisfacción alcanzó más del 95 %.
4. ¡La escuela continúa fortaleciendo la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio, fortaleciendo el estudio de la ética docente, mejorando constantemente la imagen de los docentes y esforzándose por administrar una escuela que satisfaga a la gente!
Problemas con verbos intransitivos y medidas de trabajo futuro
1. Es necesario fortalecer la publicidad de la divulgación de los asuntos escolares y mejorar aún más la comprensión de la importancia de la divulgación de los asuntos escolares y la enseñanza. Personal Entusiasmo por participar en la supervisión y gestión.
2. No hay suficiente tiempo para la comunicación entre los miembros del equipo de liderazgo. La falta de comunicación entre los miembros afecta la implementación efectiva del plan de trabajo y restringe la coordinación efectiva entre los elementos y vínculos de trabajo. En el futuro, se debe fortalecer la comunicación y los intercambios entre los miembros del equipo directivo, los líderes y las masas.
3. Es necesario reforzar aún más la conciencia sobre la presentación de documentos. Algunos materiales relevantes revelados por los asuntos escolares no se han clasificado y los materiales no están lo suficientemente estandarizados. En el futuro, se deberán mejorar aún más el contenido, la forma, los métodos, los procedimientos y los materiales de archivo de la divulgación de los asuntos escolares. Establecer y mejorar el sistema de supervisión.
4. A lo largo de los años, los miembros del equipo administrativo de la escuela no han podido contenerse de acuerdo con los requisitos disciplinarios del partido, pero carecen de resúmenes y reflexiones regulares, por lo que todavía hay algunos aspectos laxos y meticulosos. En su trabajo los militantes del Partido son la vanguardia. El papel de modelo no se ha desempeñado plenamente. Especialmente los cuadros jóvenes necesitan crecer y madurar.
5. Para algunos proyectos públicos, centrarse más en los resultados que en el proceso. En el futuro, debemos comparar cuidadosamente el contenido y los requisitos específicos de los documentos de divulgación de asuntos escolares, rectificar los problemas existentes y mejorar aún más el trabajo de divulgación de asuntos escolares.
3. La tercera parte del informe de autoexamen sobre la construcción de estandarización
De acuerdo con el espíritu de las "Opiniones sobre la implementación de la construcción de estandarización de la educación obligatoria" del Departamento Provincial de Educación. y comparándolo con la "Estandarización de la educación obligatoria en la provincia de Liaoning en 20xx" "Reglas detalladas de inspección y aceptación de la construcción", nuestra escuela se autoexaminó cuidadosamente y todos los indicadores básicamente cumplieron con los estándares de evaluación y aceptación. El estado del autoexamen ahora se informa de la siguiente manera: 1. Información básica:
La escuela primaria Ancun es una escuela modelo de arte en el área de Haicheng. Fundada en 1986, tiene una historia de 27 años y cuenta con ricas tradiciones y patrimonio cultural. Hay 12 clases con 322 estudiantes. La escuela cuenta con 31 profesores de tiempo completo y cuenta con un sólido personal docente. A lo largo de los años, nuestra escuela ha ganado muchos honores, como la Escuela Nacional de Demostración de Arte Infantil, la Base Experimental Nacional de Enseñanza de Composición, la Escuela de Demostración de Jóvenes Pioneros de Anshan, la Escuela de Demostración de Reforma Educativa de la Escuela Primaria de Haicheng, la Unidad Civilizada del Sistema Educativo de Haicheng y la Educación Artística de Haicheng. Escuela de demostración. En 20xx se realizó una inversión financiera en el mantenimiento y renovación del edificio de la escuela. La escuela tiene una superficie de 6.400 metros cuadrados, con un área de construcción de 4.200 metros cuadrados y un área de edificio de enseñanza de 3.400 metros cuadrados. La escuela cuenta con instalaciones educativas modernas, completas y avanzadas, que incluyen aulas de informática de alto nivel, aulas multimedia, laboratorios de ciencias, bibliotecas, salas de lectura, estudios de danza y otras aulas especiales. "Fortalecer la construcción estandarizada de escuelas, mejorar la calidad de la educación, profundizar el desarrollo de la connotación educativa y crear una educación característica" son nuestros objetivos escolares. Practicamos el espíritu escolar de "democracia, armonía, integridad e innovación" y el estilo de estudio de "amar aprender, pensar más, explorar e innovar", consolidamos constantemente el patrimonio cultural y creamos un campus académico.
Estado de cumplimiento del segundo y sexto indicador:
1. Clase 12, 6 despachos de profesores y cuarto de seguridad (el portero tiene caseta de seguridad). Hay 1 aula de ciencias, 1 aula de música (sala de baile), 1 aula de arte, 1 aula de caligrafía, 1 aula de informática, 1 aula de práctica integral, salón multifuncional, biblioteca, sala de lectura, sala de equipamiento deportivo, sala de salud (psicología) cada Cada habitación está totalmente equipada y el ambiente es limpio y hermoso.
2.Recintos deportivos. Marque la pista estándar. El parque infantil está equipado con canchas de baloncesto y voleibol.
3. Instrumentos y equipos didácticos. La escuela está equipada con ordenadores y televisores, todos conectados a Internet, para realizar la enseñanza audiovisual. Cada salón para eventos está equipado con herramientas, equipos e instrumentos de enseñanza especializados. Cada habitación es administrada y utilizada por personal dedicado. La tasa de utilización alcanzó más del 98%.
4. El colegio cuenta con 1 salón de computación, cada uno con 45 computadoras, uno para líderes y otro para aulas remotas, * * * 47 computadoras. Hay 14 computadoras por cada 100 estudiantes.
5. La biblioteca de nuestra escuela se estableció en septiembre de 20xx. Durante este período se fueron realizando ampliaciones y adquisiciones paulatinamente, y la biblioteca existente cuenta con 12.014 volúmenes. Más de 30 libros por alumno.
6. Profesorado y personal. Hay 31 maestros en servicio y 322 estudiantes en nuestra escuela, con una proporción de 1:11. Hay 16 graduados universitarios, 65,438 graduados universitarios y 1 estudiante de posgrado. Hay 2 profesores de secundaria, 26 profesores de primaria y 3 profesores de primaria.
3. Principales prácticas:
1. Incrementar la inversión y mejorar las condiciones. Desde 20xx, se han invertido más de 10.000 yuanes en la construcción de edificios escolares y la pavimentación de parques infantiles y carreteras permanentes.
2. Galería de cultura y educación ambiental. En junio de 20xx, se invirtieron recursos financieros en la construcción de una plataforma para izar banderas y una plataforma de gimnasia, desarrollar la cultura del campus en los pasillos de la escuela y mejorar el diseño cultural de varias salas y paredes funcionales. Tema de cada piso: recorte de papel de estudiantes en el primer piso, pintura lineal en el segundo piso, pintura gouache en el tercer piso, escuela de padres en el cuarto piso, hay poemas e imágenes exquisitos entre las escaleras este y oeste. Cada habitación funcional está organizada según sus propias características. Deje que las paredes hablen, que los rincones expresen sentimientos y dé pleno juego al papel educativo oculto del entorno.
3. Fortalecer la gestión y mejorar la calidad. La Escuela Central ha emitido una serie de medidas de gestión para directores y profesores que se ajustan a las condiciones reales de nuestro distrito. Combinado con la evaluación anual, ha movilizado enormemente el entusiasmo de los profesores, ha mejorado su vitalidad interior y ha proporcionado una sólida garantía para el buen desarrollo de la educación de nuestra escuela.
4. Esfuerzos para establecer escuelas estandarizadas:
1. Centrarse en la formación de profesores y cultivar profesores de primera clase. Crear escuelas orientadas al aprendizaje, mejorar los estándares de enseñanza de los docentes y promover el desarrollo profesional de los docentes.
2. Mejorar la red escolar y realizar la gestión de la información y la oficina de la red.
3. Asumir la enseñanza y la investigación en la escuela como papel principal e implementar concienzudamente los objetivos de educación y enseñanza. Continuar llevando a cabo reformas de la enseñanza en las aulas y explorar formas efectivas de mejorar la calidad de la enseñanza a gran escala.
4. La cuarta parte del informe de autoexamen sobre la construcción de estandarización
Según el espíritu del documento Zejiaofa (20xx) No. 12 de la Oficina de Educación del condado de Zezhou y el "Condado de Zezhou Plan de implementación de construcción de estandarización de escuelas de educación obligatoria" y "Reglas detalladas de aceptación y evaluación de construcción estandarizada de la escuela de educación obligatoria de Jincheng", nuestra escuela ha llevado a cabo una autoinspección cuidadosa y detallada, y los resultados de la autoinspección ahora se informan de la siguiente manera. 1. Información básica de la escuela
La escuela secundaria Daxing es una escuela secundaria internada rural ubicada en la zona montañosa oriental del condado de Zezhou, en la frontera con el condado de Lingchuan. La escuela se estableció en febrero de 1983. Después de varias reubicaciones, nuestra escuela estuvo completamente terminada y ocupada en septiembre de 20xx después de que se implementara el proyecto de seguridad escolar en 20xx. La escuela tiene una superficie de 10.800 metros cuadrados y tiene un área de construcción de 4.115 metros cuadrados. Actualmente, hay 6 clases de enseñanza con 242 estudiantes, incluidos 146 estudiantes residenciales, y 28 profesores, incluidos 25 profesores de tiempo completo. La tasa de aprobación de los profesores de tiempo completo es superior a 100.
La escuela se dedica a la educación obligatoria para las escuelas secundarias, implementa concienzudamente políticas educativas relevantes en la nueva era, establece firmemente una nueva perspectiva sobre la educación y los estudiantes, y concede gran importancia a las humanidades y la educación humanística de calidad. . Bajo el liderazgo directo de la Oficina de Educación del Condado, nos esforzamos por obtener el apoyo y la ayuda del gobierno local y de las masas, confiamos en todos los profesores y el personal, somos proactivos, pioneros e innovadores, avanzamos con los tiempos, profundizamos la reforma de la educación, enseñanza y gestión, y fortalecer la función de educación moral de la escuela. La escuela se adhiere a los principios de orientación a las personas, gestión y calidad. Optimizar los recursos escolares y mejorar la eficiencia escolar; profundizar la reforma docente y mejorar la calidad de la escuela.
2. Cumplimiento de los indicadores finales
1. La escuela no solo tiene un plan de desarrollo razonable de tres años, sino que también cuenta con un mecanismo completo de mantenimiento a largo plazo para los edificios escolares. . Actualmente no hay edificios peligrosos.
2. El equipo de tecnología de la información de la escuela está configurado estrictamente de acuerdo con los "Estándares de equipos de tecnología educativa moderna de la provincia de Shanxi para escuelas primarias y secundarias en la etapa de educación obligatoria" y está equipado con un estudiante "32 1". sala de ordenadores, que supera con creces el estándar provincial de "relación de vitalidad 12:1".
3. La tasa de utilización y la tasa de integridad de los equipos audiovisuales, computadoras, redes del campus y equipos de transmisión del campus están por encima del 95%.
4. Evaluar estrictamente la ética de los docentes, si los docentes respetan a los estudiantes, si organizan tutorías remuneradas, etc., se incluyen en el alcance de la evaluación anual.
5. Regular estrictamente los gastos financieros y la escuela nunca ha creado una tesorería privada ni ha cobrado tarifas arbitrariamente.
6. Implementar estrictamente el plan de estudios nacional y los estándares curriculares, garantizar horas de clase y cursos completos e implementar estrictamente el sistema de ejercicio de una hora para los estudiantes todos los días.
7. La escuela ha formulado un mecanismo detallado a largo plazo para la capacitación en la escuela, que garantiza que el personal dedicado sea responsable, tenga planes, sistemas, contenido y efectividad.
8. La escuela tiene un sólido sistema de gestión de seguridad e implementa concienzudamente el "Reglamento de gestión de seguridad escolar provincial de Shanxi". A lo largo de los años se ha conseguido "cero accidentes" en seguridad escolar.
9. A lo largo de los años, nuestra escuela ha regulado estrictamente los comportamientos escolares y ha logrado: a. No tener escuelas secundarias, ni clases experimentales clave ni clases de recuperación. tiempo en la escuela que no exceda las 8 horas, controlar estrictamente el tamaño de la clase a no más de 50 personas y controlar estrictamente la carga de trabajo dentro de las 2 horas c.
10. La tasa de consolidación escolar de nueve años de educación general debe controlarse por encima de 98, la tasa de deserción escolar debe controlarse por debajo de 2, la tasa de consolidación escolar de niños con tres tipos de discapacidad debe controlarse por encima de 97, y la tasa de graduación de la escuela secundaria debería controlarse por encima de 97.
En tercer lugar, el grado de popularidad
En 20xx, había 421 estudiantes en escuelas secundarias, 133 niños en edad escolar en el primer año de escuela secundaria, 133 estudiantes en la escuela , la tasa de inscripción fue 100 y la tasa de consolidación fue 100. Completado La tasa es 100, la tasa de graduación es 100. En 20xx, había 375 estudiantes en la escuela, incluidos 123 niños de primer año, 101 estudiantes registrados en nuestra escuela, y 22 estudiantes que estudian en el extranjero. La tasa de admisión es 100, la tasa de consolidación es 100, la tasa de finalización es 100 y la tasa de graduación 65438. En 20xx, había 312 estudiantes en la escuela, incluidos 1,065438 niños de primer grado.
Nuestra escuela tiene 78 estudiantes registrados y 23 estudiantes matriculados. La tasa de admisión es 100, la tasa de consolidación es 100, la tasa de finalización es 100 y la tasa de graduación es 65,438. Todos cumplen con los requisitos de normalización de la educación obligatoria estipulados por la provincia.
Cuatro. Condiciones escolares
Nuestra escuela tiene 6 clases y la capacidad de las clases se controla por debajo de 50 personas.
La cafetería de la escuela cuenta con regulaciones pertinentes y una persona responsable dedicada. Los empleados del comedor cuentan con certificados sanitarios. La empresa de agua desinfecta y limpia las piscinas anualmente.
Debido a las limitaciones de las instalaciones escolares, las instalaciones deportivas no están a la altura. Sin embargo, nuestra escuela ha incorporado la construcción del patio de juegos escolar en el plan general y coordinaremos y recaudaremos fondos activamente para cumplir con los requisitos de construcción estandarizada lo antes posible.
La escuela está equipada con aulas multimedia y salas de instrumentos. Los instrumentos se colocan y registran de forma estandarizada. El aula multimedia y la sala de informática podrán utilizarse con normalidad y registrarse. La radio del campus funciona con normalidad.
Hay una biblioteca y una sala de lectura. Los libros se etiquetan, se registran y algunos se colocan en los estantes. El préstamo de libros es normal y existe un registro de préstamo. Sistema de dos cámaras completado. El número de becarios supera los 30.
Existen salas de equipamiento de música, deportes y belleza. Cada asignatura cuenta con equipamiento estándar, y hay personal dedicado a registrarlo, utilizarlo y gestionarlo.
Los profesores de salud imparten periódicamente conferencias sobre conocimientos de salud mental a los estudiantes.
Captar los principales cauces y principales posiciones de la educación moral. Abrir bien los cursos de educación moral, fortalecer la penetración temática y aprovechar al máximo el canal principal y la posición principal del aula; combinar reuniones de clase temáticas, actividades conmemorativas, festivales importantes, etc., llevar a cabo activamente actividades coloridas de educación moral para mejorar el atractivo; y la atracción de la educación moral; ampliar la eficacia de la educación moral. A través de métodos eficaces como hablar bajo la bandera nacional, se debe implementar la educación moral. Apoyar y alentar a los docentes a participar en el aprendizaje empresarial y la formación profesional. La educación continua y la formación escolar son sólidas y eficaces. Realizar activamente diversas formas de actividades de investigación educativa. En los últimos años, nuestra escuela ha organizado profesores para estudiar y aprender de varios lugares y ha logrado buenos resultados.
Verbo (abreviatura de verbo) gestión escolar
Nuestra escuela implementa concienzudamente los requisitos del "Código de conducta para las escuelas primarias y secundarias", implementa estrictamente el plan de implementación del plan de estudios del nivel nacional estándares curriculares y ofrece bien todos los cursos. Se prohíben las clases de recuperación durante las vacaciones y los profesores a tiempo parcial. Regular estrictamente el sistema de trabajo y descanso de los estudiantes para garantizar que los estudiantes de secundaria duerman al menos 9 horas al día.
La escuela está muy bien organizada. Nuestra escuela cuenta con la oficina del director, oficina de enseñanza, oficina política y educativa, oficina de asuntos generales, sucursal de la liga, congreso de maestros, grupo de enseñanza e investigación, etc. Cada año escolar, la escuela firma una carta de responsabilidad sobre objetivos de seguridad con el director y todos los maestros, y firma una carta de responsabilidad sobre objetivos de seguridad de los estudiantes con los padres.
Establecer y mejorar los sistemas de sindicatos de estudiantes, sindicatos de padres y congresos de docentes. Celebrar periódicamente sindicatos de estudiantes, reuniones de padres y conferencias de representantes de maestros. Dar rienda suelta a la capacidad de pensamiento de los profesores. Adherirse al sistema de divulgación de asuntos escolares y al sistema democrático de gestión financiera. Las responsabilidades de cada puesto están claramente definidas.
Con el fin de estandarizar el uso y gestión de las instalaciones escolares, nuestro colegio ha formulado una serie de sistemas de gestión eficaces. Tales como: sistemas de gestión de edificios escolares, instrumentos y equipos didácticos, libros y materiales, equipamiento cultural y deportivo, instalaciones residenciales, instalaciones sanitarias, etc. Realizar inspecciones, compras y mantenimiento periódicos de instrumentos y equipos. Hacer pleno uso del equipo educativo y de enseñanza limitado para servir a la enseñanza y esforzarse por mejorar la eficiencia de uso. Establecer y mejorar diversos sistemas financieros, estandarizar la gestión financiera, utilizar los fondos de manera racional y esforzarse por mejorar la eficiencia escolar.
Establecer y mejorar diversos sistemas de gestión de seguridad y planes de emergencia. Implementar el sistema de responsabilidad de seguridad y el sistema de rendición de cuentas. Lleve a cabo reuniones de trabajo de seguridad e inspecciones de seguridad periódicas, incluso si se han eliminado los riesgos de seguridad. Se formuló un plan de emergencia y se llevaron a cabo simulacros de seguridad de manera oportuna. Fortalecer la educación en seguridad y educación en salud para los estudiantes.
Organizar razonablemente el tiempo de trabajo y descanso de los estudiantes para garantizar que los estudiantes de secundaria duerman al menos 9 horas al día y hagan ejercicio durante 1 hora. Organizar a los estudiantes para que realicen exámenes de salud cada año y establezcan expedientes de salud de los estudiantes.
Los niños en edad escolar dentro del ámbito de servicio de la escuela están exentos de examen. Las clases normales se dividen en clases, independientemente de clases rápidas o lentas o clases clave. Se deben hacer esfuerzos para reclutar estudiantes y movilizarlos inmediatamente si se descubre que están desempleados. Establecer e instalar un sistema de gestión de información sobre el estado de los estudiantes y proporcionar personal de gestión del estado de los estudiantes a tiempo parcial. Estrictos procedimientos de gestión de matrícula de estudiantes.
Educación y enseñanza de verbos intransitivos
Implementar estrictamente el plan curricular nacional y abrir bien todos los cursos. Está estrictamente prohibido que cualquier docente se suscriba a materiales de ayuda didáctica de los estudiantes.
Captar los principales cauces y principales posiciones de la educación moral. Establecer buenos cursos de educación moral, fortalecer la penetración temática y desempeñar el papel de canal principal y posición principal en el aula. Prestar atención a la construcción de la cultura del campus, organizar cada año pequeños juegos deportivos integrales adecuados a nuestra escuela y realizar actividades de celebración cultural y artística del Día de Año Nuevo y del 4 de mayo. Preste atención a la construcción de los "tres estilos" de la escuela. Esforzarse por formar un buen espíritu escolar, estilo de enseñanza y estilo de estudio.
Establecer un sistema de enseñanza e investigación basado en la escuela. De acuerdo con la situación actual de nuestra escuela, se llevan a cabo diversas formas de actividades de docencia e investigación. Como organizar a los docentes para que realicen actividades colectivas de preparación de lecciones, actividades de intercambio entre escuelas, etc. Los docentes aprenden, se comunican y mejoran durante las actividades para lograr el desarrollo profesional docente.
El colegio concede gran importancia a la educación física, la educación estética y la educación laboral. Realizar actividades deportivas bajo el sol y dos ejercicios para conseguir que los alumnos se ejerciten durante una hora todos los días. Realizar actividades artísticas extracurriculares y grupos de interés para cultivar el sano gusto estético de los estudiantes. Orientar y organizar a los estudiantes para que realicen tareas domésticas y actividades de bienestar público, y cultivar el amor de los estudiantes por el trabajo y el trabajo duro.
El colegio ha establecido un sistema para contactar con las familias de los estudiantes. Hacer un buen trabajo en la educación de los "niños abandonados" y los "hijos de trabajadores inmigrantes". Establecer un comité de padres. Establecer una escuela para padres y llevar a cabo capacitación en conocimientos de tutoría. Se llevan a cabo reuniones periódicas de padres y maestros para crear un buen ambiente educativo y de enseñanza con la familia.
Establecer un sistema de gestión de profesores de clase. Organizar periódicamente a los profesores de clase para que estudien, capaciten e intercambien experiencias laborales, y felicite a los profesores de clase destacados. Establecer un sistema de contacto para los maestros de clase, los maestros de materias y los padres, y esforzarse por visitar el hogar de cada estudiante o comunicarse con los padres al menos una vez por año escolar.
Establecer y mejorar el sistema integral de evaluación de la calidad de los estudiantes y establecer una bolsa récord de crecimiento estudiantil. Realizar una evaluación integral y justa de las cualidades morales, intelectuales, físicas, estéticas y laborales de los estudiantes durante su estancia en la escuela.
Siete. Dirección de esfuerzos futuros
Como escuela en una zona montañosa remota, nuestra escuela todavía está lejos de los requisitos de la construcción estandarizada, pero aprovecharemos la oportunidad de la construcción estandarizada para mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela desde los siguientes aspectos , para cumplir con los estándares.
1. Esforzarse por obtener el apoyo del gobierno local para el uso planificado del terreno del patio de recreo de la escuela para cumplir con los requisitos de construcción estandarizados de nuestra escuela.
2. Se deben hacer esfuerzos para equipar a profesores de asignaturas no sujetas a exámenes a tiempo completo.
3. Fortalecer la construcción de aulas funcionales y laboratorios físicos y químicos.
5. Capítulo 5 Informe de Autoinspección de Construcción de Estandarización
1. Implementación del Sistema de Responsabilidad de Producción de Seguridad Para aclarar responsabilidades, se estableció un gerente de proyecto como líder del equipo y el Los jefes de cada departamento eran miembros del grupo líder de seguridad de producción. Establecer el concepto de "orientado a las personas, la seguridad primero" en el trabajo y proponer al departamento de proyectos el requisito de que "la seguridad debe gestionarse en la producción y la seguridad debe entenderse en la producción". El departamento de proyectos está equipado con oficiales de seguridad de tiempo completo y ha formulado un sistema de responsabilidad laboral de producción de seguridad que se adapta a las características del departamento de proyectos. El sistema de responsabilidad de producción de seguridad se descompone capa por capa y las entidades responsables se implementan estrictamente para garantizar que las responsabilidades sean claras, las responsabilidades se asignen a cada persona y cada persona cumpla con sus deberes, asegurando el buen desarrollo del trabajo de producción de seguridad.
En segundo lugar, estado de la inspección
1. Implementación del sistema de responsabilidad de seguridad de producción y varios sistemas de gestión de seguridad.
2. Implantación de instalaciones de protección de seguridad en la obra.
3. Durante la construcción en la temporada de lluvias, implementar medidas de seguridad para prevenir inundaciones y tifones.
4. Implementar medidas de prevención del golpe de calor y enfriamiento por las altas temperaturas en verano.
5. Implementar medidas de seguridad contra incendios en la construcción.
6. Construcción mecánica in situ y transporte de vehículos.
7. Si la información de seguridad en el sitio de construcción está estandarizada y completa, y si se implementa la rectificación de los riesgos de seguridad.
La inspección mostró que la conciencia sobre la seguridad de la producción ha mejorado enormemente, se ha fortalecido la gestión de la seguridad en el sitio de construcción, se pueden implementar concienzudamente el sistema de responsabilidad de la seguridad de la producción y varios sistemas de gestión de la seguridad, seguridad a tiempo completo Se despliegan agentes y la información de gestión de seguridad se estandariza gradualmente.
En tercer lugar, hay problemas
1. Algunos empleados son negligentes y están paralizados en cuanto a la seguridad en el trabajo, tienen una débil conciencia de seguridad personal y tienen una mentalidad paralizada de que el accidente no tiene nada que ver. conmigo y violar la disciplina laboral en el trabajo. Hay una sensación de suerte y las violaciones habituales ocurren de vez en cuando.
2. Algunos vehículos de transporte son demasiado rápidos.
IV. La siguiente etapa de trabajo
1. Es necesario establecer firmemente la política de "la seguridad primero, la prevención primero, la gestión integral", fortalecer el liderazgo y mejorar la conciencia de la responsabilidad en materia de seguridad. , y realmente implementar Se implementa la producción segura.
2. Estudiar cuidadosamente las leyes, regulaciones y disposiciones relevantes, implementar aún más el sistema de responsabilidad de seguridad en todos los niveles, hacer divulgaciones de seguridad, implementar estrictamente procedimientos operativos de seguridad, aumentar la educación y capacitación de los trabajadores sobre seguridad en la producción y conducta. Amplia capacitación para el personal de la construcción. Promover la educación sobre seguridad en la producción para mejorar aún más la conciencia de seguridad de los trabajadores de la construcción.
3. Resalte los puntos clave, continúe profundizando la rectificación especial de los peligros ocultos de los accidentes de seguridad en la producción y promueva aún más la gestión estandarizada de la seguridad en el sitio. Se organizan inspecciones periódicas de seguridad mensuales y trimestrales, y se refuerzan las inspecciones in situ para eliminar de raíz los posibles riesgos de accidentes.