¿Existen canciones infantiles adecuadas para niños de primer grado?

Rima de la canción infantil de la col china:

En el primer mes, la col se pone verde y en febrero se plantan las cebolletas.

Las verduras de carne crecen vigorosamente en marzo y los brotes de bambú brotan después de la lluvia en abril.

En mayo, los pepinos se venden en las calles; en junio, las calabazas se doblan en forma de lazos.

En julio, las berenjenas son todas rojas; en agosto, los pimientos son todos rojos.

Los caquis de septiembre son de color rojo brillante y la lotería de octubre está en la balanza.

Todo el mundo tiene col de invierno y cada plántula de ajo de invierno está verde.

Los eslóganes de las canciones infantiles no sólo deben ser pegadizos, breves y fáciles de recordar, sino que también deben permitir que los niños aprendan algo. La canción infantil anterior presenta vegetales comunes para cada mes del año, lo que puede ayudar a los niños a aprender más sobre los vegetales que los rodean.

Canciones infantiles:

Las canciones infantiles (canciones infantiles) son poemas cortos con canciones populares, aceptadas principalmente por los niños pequeños. Es una de las formas más antiguas y básicas de literatura infantil.

Las canciones infantiles son un tipo de canciones populares que se pueden encontrar en todo el país. Su contenido refleja los intereses vitales de los niños y difunde conocimientos sobre la vida y la producción. La letra utiliza principalmente técnicas de Bixing, con rimas suaves y fáciles de pronunciar. La melodía se acerca al tono del idioma y el ritmo es brillante. Se puede cantar en solitario o a dúo. Twinkle, Twinkle, Twinkle, Twinkle” es reconocida como la mejor del mundo. Canciones infantiles.

Con hermosas melodías, ritmos armoniosos y emociones sinceras, las canciones infantiles brindan a los niños un hermoso disfrute y edificación emocional. Cuando los niños cantan canciones infantiles, son un proceso de efusión emocional, pueden imitar la obra y la vida de los adultos y comprobar la evolución de sus propias experiencias y recuerdos. Las expresiones comúnmente utilizadas en las canciones infantiles incluyen: metáfora, personificación, exageración, elevación, facsímil, repetición, cuestionamiento, etc.