Diseño de espacio público **** del campus

El campus es un lugar importante para que los estudiantes adquieran conocimientos. A medida que la calidad de vida de las personas continúa mejorando, sus necesidades de aprendizaje y vida también son cada vez mayores. El diseño de los espacios públicos del campus también es particularmente importante. Entonces, ¿cómo diseñar un buen ambiente público en el campus? A continuación se muestra el espacio público del campus que diseñé para todos. Espero que sea útil para todos.

Diseño integral de espacios públicos del campus

Resumen Los conceptos educativos modernos han planteado nuevos requisitos para los campus universitarios, y los espacios públicos del campus se han convertido en comunicación informal y personalidad. Es uno de los principales lugares. para actividades. Su calidad espacial y vitalidad afectan profundamente la atmósfera académica y la cultura del campus universitario. El artículo utiliza actividades interactivas como pista, centrándose en la relación entre la forma del espacio y las actividades, con la esperanza de utilizar el comportamiento humano o las actividades sociales para inspirar el diseño ambiental y explorar cómo crear un espacio interactivo público con un sentido de pertenencia. y la humanidad en el campus.

Palabras clave campus universitario; actividades de comunicación; diseño del espacio público****

La construcción de un campus universitario no se puede realizar de la noche a la mañana. Su construcción es un plan centenario, y el mismo. creación de su lugar espiritual También necesita pasar por la precipitación de los años. El diseño del espacio público del campus tendrá un profundo impacto en el desarrollo del campus, incluida la formación de su espíritu de lugar, la mejora de la calidad de la enseñanza e incluso el desarrollo individual de los estudiantes, etc. Por lo tanto, es de gran importancia estúdialo. En muchos campus de nueva construcción, debido a su gran escala y su rápida velocidad de construcción, faltan consideraciones de desarrollo sostenible a largo plazo, lo que afecta los sentimientos y necesidades de los usuarios. Este artículo clasifica y analiza los espacios públicos del campus universitario que han sido construidos, renovados y en construcción, y propone requisitos de diseño integrales para los espacios públicos del campus desde tres aspectos: planificación, arquitectura y paisaje.

En primer lugar, ¿cuál es el modelo de planificación de los espacios públicos del campus? Consideración general, niveles ricos

El marco espacial principal del campus universitario se establece sobre la base de los antiguos edificios del campus. Además de las tres formas de diseño comunes de serie, grupo e isomorfismo, es más. combinación de varias formas estructurales y diseñadas según las características del terreno. La nueva vida del campus presenta características diversas y modernas, y el diseño integral y flexible puede brindar a los usuarios lugares para actividades más diversas. En resumen, los campus universitarios tienen principalmente tres tipos: diseño abierto, diseño intensivo y diseño integral.

El espacio del campus en un diseño abierto tiene una forma relativamente libre y no forma una forma cerrada fuerte. En su mayor parte está bien integrado con el terreno para formar una relación espacial natural. Sin embargo, debido a la falta de control arquitectónico sobre el dominio espacial, es fácil causar incomodidad en la escala. Por ejemplo, el campus de Zhuhai de la Universidad Sun Yat-sen tiene un diseño abierto. Aunque hay una biblioteca y un edificio principal de enseñanza que forma el eje principal del campus, la escala del espacio exterior es enorme y todavía es imposible cerrarlo. y limitar el espacio. Se debe prestar atención a fortalecer el control del ritmo espacial a través de diversos medios.

El diseño intensivo se refleja principalmente en la construcción de escuelas pequeñas y sofisticadas. Es principalmente arquitectónico, enfatiza el uso intensivo del espacio y, en general, la proporción de espacio externo es pequeña. Los campus de diseño intensivo son más comunes en Hong Kong, una ciudad con mucha gente y poco terreno. La Universidad de Hong Kong, la Academia de Artes Escénicas de Hong Kong y el Politécnico de Hong Kong entran en esta categoría. El campus filial de la Academia de Bellas Artes de Guangzhou y el nuevo campus de la Academia de Arte de China en la ciudad universitaria de Guangzhou también son diseños intensivos, especialmente el nuevo campus de la Academia de Arte de China, además de las instalaciones deportivas necesarias. es el edificio, y el edificio es también el campus. Entrar al edificio también es ingresar al campus, enfocándose en desarrollar el espacio interno del edificio central de enseñanza y diseñar una imagen de arte espacial en movimiento en condiciones relativamente duras.

El diseño integral del campus se utiliza principalmente en campus nuevos integrales a gran escala. Dado que el área del nuevo campus es rica en recursos y los cambios de terreno son relativamente complejos, obviamente no se puede generalizar una forma de diseño único en la construcción de todo el campus, el modelo de desarrollo del campus se esfuerza por ser compacto a corto plazo y razonable. a largo plazo, con suficiente terreno reservado para la expansión. Como el Nuevo Campus Zijingang de la Universidad de Zhejiang, el Nuevo Campus de la Universidad Southwest Jiaotong, el Campus Pukou de la Universidad de Nanjing, etc.

Además, en muchas grandes universidades tradicionales, debido a diversas razones, como la gran superficie y el rápido desarrollo, se han formado gradualmente estructuras que no son de un solo centro.

Por ejemplo, los campus este y oeste de la Universidad de Tsinghua, el área de artes liberales, el área de ciencias y el área central de enseñanza de la Universidad de Pekín y la Universidad de Wuhan. Aunque este enfoque es un ajuste de diseño basado en el campus original, es digno de referencia. Sigue siendo una buena práctica.

En la actualidad, muchos planes de campus nuevos utilizan divisiones de tipos de edificios, como edificios de enseñanza, bibliotecas, edificios de oficinas administrativas, gimnasios, etc., lo que dificulta la formación de una estructura multicéntrica y multidisciplinaria. .

De hecho, este diseño tiene grandes beneficios para la utilización de recursos espaciales, el desarrollo independiente de disciplinas y la comunicación interna entre profesores y estudiantes. Por un lado, con el área de servicio público como centro, otros grupos de materias están dispuestos radialmente, lo que puede controlar eficazmente la distancia a pie de profesores y estudiantes dentro del radio de servicio del área de servicio público, mejorar en gran medida su eficiencia de uso y garantizar que a medida que la escala de la escuela continúa expandiéndose, las instalaciones del campus todavía se utilizan por completo y la distancia a pie aún se puede controlar dentro del área que puede formar una escala, formando por otro lado un área agradable, la estructura del subcentro; de múltiples grupos puede formar un público de múltiples niveles* ***El espacio interactivo proporciona un lugar adecuado para la interacción entre universidades y disciplinas.

2. ¿El cerramiento del edificio forma un espacio exterior? Intersección espacial y formación de interfaz

1. ¿El edificio en sí está cerrado para formar un lugar público interactivo? Los patios, patios, espacios verdes adjuntos, etc. dentro del edificio en sí son generalmente de pequeña escala y cómodos y agradables. . El lugar principal para que profesores y estudiantes tengan descansos y actividades entre clases. Las actividades comunicativas que se desarrollan en este tipo de espacios están mayoritariamente relacionadas con charlas y debates profesionales, que requieren de un ambiente relativamente tranquilo y suficientes medidas de apoyo y contención.

2. ¿Están los edificios cerrados para formar un lugar público de comunicación? Lo más importante del campus es la plaza central formada por varios edificios. Gran escala, forma regular y fuerte fuerza centrípeta son las características de este tipo de lugares al aire libre. En la plaza se pueden realizar diversas actividades, que van desde grandes celebraciones escolares hasta juegos infantiles. Los tipos de usuarios también son relativamente complejos y sus requisitos de uso son cada vez mayores, lo que requiere varias instalaciones para cumplir con diversos requisitos. En el diseño de estos grandes espacios, en primer lugar, se debe prestar atención a refinar las áreas dentro del espacio y dividir los campos con módulos de diseño apropiados; en segundo lugar, es necesario fortalecer el reconocimiento exterior del campus y formar un lugar llamativo y; sistema de identificación del campus altamente orientado; el tercero es considerar la escala general, el patrón, la textura y otros aspectos estéticos para crear un lugar público con un ambiente agradable****.

¿Espacios sociales al aire libre en el borde del edificio o fuera del edificio? Montañas naturales, lagos, espacios verdes, campos deportivos, etc. del campus entran en esta categoría. Son las zonas con el entorno más bello, el clima más agradable y la mayor variabilidad del campus. Son lugares de descanso, entretenimiento, ejercicio, etc. después de estudiar. A la gente le gusta cultivar y mantener el verde en estos lugares. Al mismo tiempo, se deben agregar medidas pertinentes para proporcionar una iluminación adecuada y garantizar la seguridad.

3. ¿Sistema de transporte en el campus? Dar prioridad a caminar y cruzar las calles de manera adecuada

Las vías del campus son los enlaces de transporte entre el campus y la ciudad, y entre los campus, al igual que el sistema de vías urbanas, se dividen en vías puramente para vehículos, vías puramente peatonales y. Caminos mixtos para peatones y vehículos. Tres tipos son los elementos básicos del paisaje del campus. Cuando la gente pasa por la carretera, a menudo puede sentir la transformación del espacio para formar una imagen de todo el campus. La impresión que la gente tiene del campus se compone de fragmentos del paisaje y de los acontecimientos vividos durante el proceso. Una serie de espacios públicos abiertos están conectados por un sistema peatonal, formando una fuerte relación de secuencia espacial a medida que las personas viajan entre diferentes áreas interiores y exteriores.

El sistema de carreteras del campus no es tan restrictivo como el sistema de carreteras urbanas y tiene una forma más libre. Las personas pueden reunirse, detenerse y charlar a lo largo del camino. Si el camino al lado puede detenerse, la gente incluso pasará o llegará a esta área para realizar actividades intencionalmente. Por lo tanto, además de la función de conexión de transporte, el sistema de carreteras del campus también puede soportar algunas necesidades de comunicación y convertirse en un lugar de comunicación. en la carretera.

¿Cuarto método de diseño integral? Crear un espacio de comunicación exterior del campus dinámico, accesible, agradable y perceptible

1. Procesamiento a escala

Si el procesamiento a escala es apropiado es el éxito o el fracaso del diseño del espacio público**** Uno de los puntos clave es que nadie quiere quedarse en un lugar donde la balanza es incómoda. Incluye la relación de escala entre personas y entidades, la relación de escala espacial, la relación de escala entre entidades y entidades, y la relación de escala entre espacio y entidades.

La escala se puede dividir en dos tipos: escala espacial general y escala de uso interno.

Primero, cite un conjunto de datos internos del diseño del espacio urbano, D representa la distancia y H representa la altura. A medida que la distancia entre una persona y la entidad se hace más estrecha, la percepción que la persona tiene de la entidad exterior se profundizará gradualmente. Se puede ver en los datos de la derecha que cuando D/H <1, la gente sentirá cohesión, tranquilidad y una sensación de opresión; cuando D/H sea 13, el lugar se sentirá vacío y discreto; Por lo tanto, en muchas plazas libres, edificios de enseñanza, bibliotecas, auditorios, centros de actividades y otros lugares auxiliares de comunicación al aire libre respetuosos con el medio ambiente, la relación entre D y H debe estar entre 1 y 3.

De hecho, para crear una sensación adecuada de apertura en algunas plazas principales del campus o áreas de reunión principales, la proporción entre D y H suele ser mayor que 3. El Sr. Yoshinobu Ashihara de Japón analizó en detalle la escala del espacio exterior en "Diseño del espacio exterior". Propuso utilizar de 20 a 25 metros como módulo de diseño. "Cada 20 a 25 metros, puede haber repetición rítmica, o puede haber repetición". Los cambios en los materiales o las diferencias en el nivel del suelo pueden romper la monotonía de un espacio grande y, a veces, darle vida. ② Para que la escala de los lugares interactivos sea amigable y acogedora para el público, los diseñadores deben prestar atención sin afectar el sentido general de. el espacio externo, miniaturizar el campo para promover la formación de interacción

2. Forma

En pocas palabras, es un espacio de comunicación al aire libre en el campus universitario. Hay dos tipos. de formas: formas regulares y formas irregulares. La mayoría de los espacios al aire libre creados a través del diseño del sitio tienen una forma relativamente regular, mientras que la mayoría de los espacios al aire libre formados a través de las carreteras y edificios circundantes tienen una forma irregular. Los espacios al aire libre con formas son más comunes en las plazas grandes, especialmente en los campus universitarios de nueva construcción. Dado que se toman más consideraciones durante la planificación y el diseño, las formas de las plazas del campus son en su mayoría lugares regulares, lógicos y rastreables para tales interacciones. Reuniones a gran escala Las rutas de entrada y salida son relativamente claras, y la fuerza centrípeta y la sensación de estabilidad son relativamente fuertes. Es el espacio de comunicación al aire libre con el mayor flujo instantáneo de personas y el punto de referencia más obvio en el campus, como el principal. plaza de la Universidad Sun Yat-sen en la ciudad universitaria de Guangzhou, plaza principal de la Universidad Tecnológica del Sur de China, etc.

Analizados desde otra perspectiva, lugares públicos interactivos de formas irregulares, como todas las composiciones irregulares. A veces hace que las personas se sientan aleatorias y naturales, y a veces hace que las personas se sientan aleatorias y naturales. También puede hacer que las personas se sientan emocionadas y estimulantes, y tiene la función de atraer a las personas a explorar, novedosos e interesantes los espacios de actividades adjuntos y los espacios verdes naturales. Las entidades del edificio son en su mayoría de forma irregular, y también son grandes espacios interactivos para que profesores y estudiantes descansen y se relajen. La mayoría de las actividades están organizadas y temáticas, y las actividades dispersas en varios lugares de actividades gratuitas y espacios verdes naturales son un. fiel reflejo de la interacción del campus. Las actividades en espacios irregulares al aire libre son un criterio importante para evaluar la vitalidad del campus. Para crear y continuar la vitalidad del campus, debemos prestar atención al diseño de esta parte del espacio de actividades de forma libre. La plaza de la Academia de Arte de China, la Ciudad Universitaria de Guangzhou, la Universidad de Medicina Tradicional China de Guangzhou y la Universidad Farmacéutica de Guangzhou entran en esta categoría.

Cabe señalar que la forma irregular no significa que pueda hacerlo. Aún así, debe mostrar un determinado centro o tema dentro de un espacio relativamente completo y usar recintos flexibles para formar definiciones de interfaz vagas. El espacio interno también puede seguir los principios de diseño de escala anteriores y proporcionar un área funcional pequeña. proporcionar algunas instalaciones para satisfacer las necesidades de interacción

3. Textura y color

Espacio La textura se refiere a la textura de la superficie de la fachada sólida del edificio, que forma la interfaz entre la envolvente. , estructura, espacio, terreno e instalaciones.

Formar una textura espacial relativamente unificada puede dar a las personas una sensación de continuidad en la interfaz. Es propicio para la comunicación y la extensión entre dos espacios exteriores diferentes, interior y exterior. Un método común es combinar el diseño de la fachada o estructura del edificio y utilizar materiales iguales o similares, empalmando proporciones, cambios cóncavos y convexos, colores, etc. para crear una sensación de espacio. Cuando la gente pase o se quede, habrá una sensación de espacio cómoda y suave. En algunos diseños excelentes, incluso se pueden utilizar técnicas decorativas únicas para unificar la fachada y el suelo, lo que es especialmente adecuado para algunas actividades especiales, formando una atmósfera interactiva única y dejando una imagen interactiva distintiva.

El color es un medio importante para dar forma a las características espaciales y crear una atmósfera de lugar.

En el diseño de espacios públicos urbanos, el uso del color está particularmente extendido, especialmente en algunas calles comerciales peatonales o plazas comerciales. La mayoría utiliza colores brillantes como publicidad y colores de fachadas para atraer multitudes y promover las compras de los consumidores. En la construcción de la mayoría de los campus antiguos, los colores generales del campus son relativamente claros y elegantes, y se utilizan principalmente azul grisáceo, verde oscuro y rojo oscuro, lo que revela una leve sensación de estabilidad e historia. Pero en un campus universitario nuevo, se recomienda utilizar colores más activos. Por un lado, el uso de un diseño de colores brillantes puede tener un efecto de identificación obvio y agregar algunos tonos activos puede ayudar a resaltar la personalidad del nuevo campus; por otro lado, el entorno externo del nuevo campus no se ha perfeccionado; un cierto período de tiempo, por lo que el uso del espacio exterior y los cambios de color de los edificios como señales y guías hacia el sitio también serán muy útiles para promover la interacción en el campus.

En términos generales, los colores del espacio del campus deben ser brillantes y elegantes para evitar el desorden.

Por ejemplo, el patio interior del edificio de enseñanza de la Universidad Normal del Sur de China en la ciudad universitaria de Guangzhou está tratado con colores azul, amarillo y verde para resaltar la vitalidad del campus universitario de una manera limpia y ordenada. Otro ejemplo es el edificio de enseñanza, la plaza y el patio de la Academia de Arte de China. Los colores son principalmente blanco y gris, lo que da a la gente una sensación de tranquilidad y elegancia.

4. Terreno

El terreno se refiere al diseño del terreno dentro del lugar de comunicación exterior, incluida la superficie del agua. En el terreno tienen lugar todo tipo de comunicación y actividades de las personas, por lo que el diseño del terreno es muy importante.

Las aceras tienen un cierto grado de decoración, que no solo puede embellecer el entorno general, sino que también desempeña un papel en la realza de edificios, bocetos, esculturas, etc. El color y el diseño del patrón del pavimento general también pueden establecer conexiones orgánicas y armoniosas entre sitios fragmentados, haciendo que el entorno esté más unificado. Hay varios materiales disponibles, como baldosas cuadradas de cerámica de colores, baldosas cuadradas antiguas, granito, baldosas cuadradas, hormigón, etc. Varios materiales pueden formar diferentes personajes, ya sean rigurosos o vivos, elegantes o toscos, y deben ajustarse a las características y la atmósfera ambiental de las actividades de comunicación que ocurren en los diferentes espacios públicos del campus.

5. Croquis e instalaciones

El croquis y las instalaciones son los elementos más llamativos y eficaces en el espacio del campus. La gente utiliza principalmente algunos bocetos e instalaciones ambientales en lugares públicos, por lo que tienen el contacto más directo con la gente y son dignos de consideración repetida en el diseño.

Las esculturas del campus son el componente principal de los bocetos del campus. Las esculturas importantes del campus pueden incluso convertirse en el símbolo del campus. No son sólo para que la gente los vea, sino que algunos se erigen como símbolos o conmemoraciones que pueden expresar cierto significado histórico y reflejar connotaciones culturales e ideológicas específicas.

De forma general, los bocetos ambientales y de instalaciones se pueden dividir en tres tipos: situabilidad, usabilidad y visibilidad. Los asientos al aire libre, macizos de flores, escalones, etc. pueden tener la función de sentarse y son instalaciones para sentarse, además de sentarse, las instalaciones con otras funciones, como tableros de anuncios, cabinas telefónicas, aparcamientos para bicicletas, etc., son todas usables; instalaciones; y Las fuentes, lámparas, muros culturales, etc. pueden clasificarse como instalaciones de visibilidad. No existe una definición clara entre los tres y hay muchos asientos e instalaciones utilizables con gran visibilidad. Un diseño excelente debe combinar practicidad y belleza al mismo tiempo para brindar a las personas el mayor uso posible.

6. Diseño ecológico

El diseño ecológico es el foco del diseño del entorno exterior. La cobertura vegetal es también uno de los elementos de la organización del espacio exterior. Un buen entorno ecológico es un símbolo de un. ciudad verde y universidad. Un hermoso entorno indispensable para el campus. Las especies de árboles cuidadosamente seleccionadas y cultivadas también pueden purificar el aire y mejorar el microclima del campus mediante técnicas de plantación apropiadas, como la plantación en hileras y en columnas. En muchas universidades del norte, los campus son coloridos en otoño, con pinos verdes, arces rojos y albaricoques amarillos. Son tan coloridos como un mundo de cuento de hadas, nada menos que en primavera. Incluso en el campus sur, que todavía está lleno de verde en invierno, el ambiente del campus puede llenarse de vitalidad mediante la plantación de diferentes períodos de floración y diferentes variedades.

El verdadero significado de ecologizar es proporcionar un entorno adecuado para que las personas interactúen, en lugar de simplemente embellecerlo. En las interacciones reales, la ecologización es muy adecuada para encerrar, separar o resaltar diferentes espacios funcionales y conectar canales de espacios en el sitio, transformando áreas funcionales en espacios funcionales, proporcionando una interfaz flexible y cómoda para que las personas interactúen y convirtiéndose en un fondo para las personas. en quien confiar.

¿Qué es el diseño del espacio público?

El diseño del espacio público no es sólo el propósito y el resultado, ni es un diseño de logotipo que atiende a unas pocas personas, sino a una El proceso es un proceso en el que el público participa y muestra continuamente la transformación de sus vidas. El nuevo diseño no es sólo un nuevo estilo o una nueva forma, sino que también se refiere a un nuevo contenido y la creación de un nuevo estilo de vida. El nuevo diseño no es sólo un nuevo estilo o una nueva forma, sino que se refiere a nuevos contenidos y a la creación de nuevos estilos de vida.

La forma física del espacio se puede dividir claramente en: espacio ocupado y espacio no ocupado. La ocupación del espacio por parte de las personas está definida por marcadores físicos, como montones de piedras y marcadores de límites inscritos. La forma más eficaz es consolidar la ocupación del espacio mediante la construcción de edificios, o simplemente construyendo casas. Estas definiciones físicas se basan en definiciones tangibles y claras, como cantidad y objetos físicos. En circunstancias bastante normales, el uso racional y la división del espacio a menudo requieren la distinción entre espacios públicos y privados. Es lógico que los espacios públicos tengan responsabilidades especiales para comprender y servir los intereses del público. Lo importante es adaptarse. espacios públicos a las diversas necesidades de las personas, en lugar de que el público se adapte a diversos entornos. El espacio público y el espacio privado son en gran medida un todo orgánico, por lo que este tema es un tema eterno para los diseñadores cuando estudiamos el diseño de arte ambiental.