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Columna: El maestro Hou Yi habla sobre educación.

Li Houyi, ex profesor de idioma chino en la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing y decano del Instituto de Investigación de Educación China de Longmen, una vez enseñó composición en la columna de Candidatos de China de CCTV. La maestra Li Houyi y la posibilidad de crecer lanzaron conjuntamente la columna "La maestra Houyi habla sobre educación" para continuar respondiendo cuestiones de educación familiar.

Para obtener más contenido sobre educación familiar, puedes seguir la cuenta de Tik Tok del Sr. Li Houyi: Mr. Houyi.

Experto|Li Houyi

Autor|Zhang

Fuente|Posibilidad de crecimiento

El examen de ingreso a la universidad de 2022 ha comenzado, " La composición del examen de ingreso a la universidad """ apareció en la búsqueda más activa, y palabras clave como "Dream of Red Mansions", Go y los Juegos Olímpicos de Invierno ingresaron al tema una tras otra.

En este número los expertos explican la posibilidad de crecer. El famoso profesor de diálogo en equipo, Li Houyi, habló con él. A juzgar por esta pregunta de ensayo del examen de ingreso a la universidad, ¿en qué tipo de habilidades se centran las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad actuales? ¿Cómo revisar preguntas y generar ideas? ¿Qué nuevas tendencias en la educación china se revelaron?

Ex profesor de chino de la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing

Li Houyi, decano de la Facultad de Educación China de Longzhimen

Posibilidad de crecimiento: la primera vez después de la ¡Examen de ingreso a la universidad de "doble caída"! ¿Qué señal transmite la pregunta de ensayo? ¿En qué habilidades te enfocas?

Li Houyi: A juzgar por las preguntas de ensayo de este examen de ingreso a la universidad, podemos ver que el aprendizaje del idioma chino después de la doble caída ha enviado dos señales.

Primero, los graduados de la escuela secundaria deben tener la capacidad de pensar y aplicar en la vida.

Escribir ya no simplemente pone a prueba tus puntos de vista sobre un tema determinado, sino que te guía a pensar sobre la vida. Ya sea que estés leyendo artículos, novelas o experiencias, debes pensarlo y aplicar las conclusiones que saques a otras situaciones de la vida.

Los siete conjuntos de preguntas de ensayo del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad guían y dan pistas en este punto. Desde esta perspectiva, los profesores de redacción de ensayos tienen buenas intenciones y son una buena manera para que los estudiantes estudien y vivan en el futuro.

En segundo lugar, los futuros exámenes de composición no se pueden posponer. Morirás si respondes las preguntas y morirás si memorizas el ensayo modelo.

A día de hoy, todavía son muchos los profesores que tienen la suerte de apostar en las preguntas antes del examen. El hijo de un amigo mío va a tomar el examen de ingreso a la universidad este año. La noche antes del examen de idioma chino, el profesor de chino pidió frenéticamente a los estudiantes que memorizaran el material. Los estudiantes y los padres están agotados y los exámenes son inútiles.

Afortunadamente no funcionó. Lo más aterrador es que los niños que memorizaron los materiales estaban completamente en blanco cuando llegaron a la sala de examen y los apilaron con todas sus fuerzas. El resultado definitivamente no está fuera de tema ni fuera de tema. Esta es una mentalidad de jugador, no una mentalidad educativa.

Los profesores realmente buenos no discutirán el tema, sino que buscarán algunos materiales, como un detalle de una novela, una escena de los Juegos Olímpicos, los logros de la industria aeroespacial de China, etc. Las personas y cosas con las que estos estudiantes entran en contacto en su vida diaria. Encuentre algunos de estos materiales, analícelos y piense con los estudiantes, inspírese en ellos y luego aplique estas inspiraciones a otras escenas de la vida. Descubrirá que se aplican estos mismos principios.

El propósito de entrenar la composición de los estudiantes de esta manera no es apostar sobre el tema, sino mejorar la conciencia de la vida de los estudiantes y cultivar su capacidad para pensar sobre la vida. Esta es la verdadera educación.

A juzgar por las preguntas de ensayo de este examen de ingreso a la universidad, el futuro aprendizaje del idioma chino se centrará en cultivar las habilidades de los estudiantes en tres aspectos:

1) Capacidad de revisión de preguntas.

La comprensión de las preguntas de ensayo será cada vez más precisa en futuros exámenes. Si empiezas a escribir sin entender el tema, definitivamente lo perderás.

2) La capacidad de refinar ideas.

Comprender los requisitos de la pregunta es solo el primer paso. Debe refinar sus propias opiniones en función de su comprensión. Lo ideal sería que esta perspectiva fuera universal y aplicable en la vida.

3) La capacidad de transmitir opiniones y expresar opiniones, también conocida como capacidad de inferir y confirmar utilizando la vida real.

Después de extraer opiniones, debemos encontrar hechos o bases correspondientes de nuestras vidas para analizar y confirmar.

Lo que más preocupa a muchos candidatos es que los ensayos escritos durante el examen no estén relacionados con el tema o estén mal concebidos. Sin embargo, de hecho, la mayoría de los ensayos del examen de ingreso a la universidad tienen materiales además de los ensayos de proposiciones. Mientras haya materiales, las ideas básicamente no son ideadas por los estudiantes, sino que están implícitas en las preguntas o se requieren directamente. Por eso, revisar el tema es muy importante.

Posibilidad de crecimiento: Mucha gente piensa que el ensayo "El sueño de las mansiones rojas" para el Examen Nacional Clase A es difícil, y Hot Council lo ubica en el primer lugar entre los más buscados.

¿Puede utilizar el Examen Nacional de Grado A como ejemplo para analizar el punto de partida y el punto de partida de esta pregunta de ensayo? ¿Qué tipo de conocimiento está involucrado en esta pregunta? ¿Qué opinas de la prueba de composición de Un sueño de mansiones rojas? ¿La lectura de clásicos es cada vez más importante?

Fuente: People's Daily

Li Houyi: El hecho de que un detalle de "El sueño de las mansiones rojas" se utilice como material de composición en el Volumen Nacional A no significa que la lectura de obras famosas se convierta en cada vez más importante en el futuro.

Por supuesto, leer clásicos es importante. Lo que quiero expresar es que no existe una relación necesaria entre las preguntas del ensayo del examen de ingreso a la universidad y la importancia de leer los clásicos.

Si es relevante, podemos inspirarnos un poco en la forma en que leemos los clásicos. Es decir, después de leer los clásicos y leer algunos detalles interesantes, deberíamos pensar más en el significado que contienen. si estos principios también existen en otros aspectos de la vida.

Solo leyendo de esta manera podrás aprender con pensamiento y crecimiento, y desarrollar verdaderamente tus propias habilidades, en lugar de leer por leer. Algunas personas leen muchos libros, pero se convierten en ratones de biblioteca. Sus estudios, exámenes y su vida son un desastre y nunca podrán volver a hacerlo.

El material de "Un sueño de mansiones rojas" en el título de este ensayo es sólo un material. Como otros materiales de la vida, es solo una introducción a un ensayo para despertar el pensamiento de los estudiantes, pero el título proviene de Dream of Red Mansions y no tiene nada que ver con la lectura de clásicos.

Incluso si no has leído "Dream of Red Mansions", o incluso si no has eliminado este material de composición, los requisitos y la redacción de esta composición no se verán afectados en absoluto. No se deje engañar por las palabras "Sueño de mansiones rojas".

Los futuros estudiantes no deben dejarse engañar por las fuentes de los materiales de ensayo en los exámenes. Debes centrarte en la lógica de la descripción del material, utilizar los materiales para ver cómo el tema despierta el pensamiento y qué ideas puedes extraer de él.

Por ejemplo, en las preguntas del examen de ingreso a la universidad, la información más importante no es este pasaje de "Un sueño de mansiones rojas", sino una idea derivada de este pasaje: "La gente escribe títulos en placas, ya sea directamente usarlos, tomar prestado de ellos o aprovechar la situación produce diferentes efectos artísticos. Este fenómeno también puede inspirar a personas en un campo más amplio y provocar un pensamiento profundo.

Los estudiantes con una gran comprensión pueden darse cuenta de un vistazo que la palabra "zhuan" en esta oración se refiere a la oración "El patio tranquilo es agradable" en "El viejo pabellón borracho" de Ouyang Xiu. "fue elegido. Este tipo de personas solo miran la superficie, piensan que "Ting" está escrito por todas partes y lo usan directamente. Esto es una transferencia o un préstamo. La referencia en esta frase corresponde al punto de vista de Jia Zheng de que "este pabellón está hecho para el agua" y el título "debe estar sesgado hacia el agua". Defendió que la palabra "Xie" fue tomada de "Xie viene de entre los dos picos", y alguien inmediatamente estuvo de acuerdo y lo llamó "Xie Yu".

Aprender no es copiarlo por completo, sino tener en cuenta los factores ambientales reales y realizar mejoras sobre la base original sin romper con las limitaciones originales.

La última palabra "creación original debido a las circunstancias" corresponde al hecho de que Jia Baoyu abandonó por completo el contenido de "The Drunkard Pavilion" y creó "Qin Fang" basándose exclusivamente en el entorno de la época y la cuestión de visitar a familiares. Dos palabras.

El título de este ensayo sólo utiliza este material de "Un sueño de mansiones rojas" para guiar a los estudiantes a pensar en las tres palabras "transformación", "cambio" y "original". Finalmente, la pregunta brinda a los estudiantes una orientación de valores a través de la evaluación de Jia Zheng de "asentir con la cabeza" y "poco convencional", es decir, la originalidad es más rara que la copia.

De esta forma surgió básicamente la idea de este artículo, es decir, menos adaptación y más originalidad en la vida. Hay demasiados ejemplos de este tipo en la vida, desde el nombramiento de una placa hasta el crecimiento de una persona, la investigación y el desarrollo de un producto, la gestión de una empresa, la dirección del desarrollo de un país, etc. La transferencia y el uso sólo se estancarán, y sólo la originalidad tendrá un futuro brillante.

Posibilidad de crecimiento: ¿Las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad transmiten nuevas señales para el aprendizaje del chino? ¿A qué aspectos deberíamos prestar más atención en el futuro aprendizaje del idioma chino? ¿Qué tendencias de proposiciones revelan las preguntas del ensayo de ingreso a la universidad?

Li Houyi: No sólo las preguntas de ensayo, sino también todo el conjunto de exámenes de idioma chino están enviando una señal, que es enfatizar la aplicación flexible del conocimiento y el contexto del pensamiento.

En definitiva, el lenguaje es útil y sirve a la vida. La era de aprender chino de memoria ha terminado. Esto refleja plenamente el espíritu de los nuevos estándares curriculares.

En el futuro aprendizaje del idioma chino, debes prestar atención a comprender las opiniones del autor expresadas en el artículo, aprender a generar tu propio pensamiento a partir de él y utilizar tu propio pensamiento para chocar con el pensamiento de tus compañeros de clase y Maestros para estimular el pensamiento adicional. Luego, transfiera este pensamiento a otras escenas de la vida. De hecho, este no es sólo un método de aprendizaje de chino, sino todos los métodos de aprendizaje.

Sólo aprendiendo de esta manera podrás desarrollar verdaderamente tus habilidades.

Las preguntas futuras del examen de ingreso a la universidad seguirán basándose en la vida de los estudiantes y despertarán su pensamiento. Experimenta la vida, piensa en la vida, siente la vida. Esta es la tendencia.

Posibilidad de crecimiento: ¿Cómo comprender las ideas de las propuestas de las siete preguntas del ensayo del examen de ingreso a la universidad y cómo pueden los candidatos avanzar? ¿Qué pregunta de ensayo te impresionó más?

Li Houyi: El segundo volumen del Volumen Nacional gira principalmente en torno a la frase "Luchando por la excelencia, sin fin, salto continuo hacia adelante". Las palabras anteriores "Doble Ciudad Olímpica" son sólo una introducción. Ya sea una persona, una causa inmortal, un país o incluso toda la civilización humana, incluso si hemos logrado logros sobresalientes antes que nosotros, siempre debemos recordar que "no hay límite para la excelencia". Sólo dando un nuevo salto adelante podremos promover el proceso histórico y crear mayor gloria.

No te concentres en si conoces los términos de Go en el primer volumen de la composición del Examen Nacional de Ingreso a Nuevas Universidades, sino en pensar en estas palabras después del material. "Sólo cuando tu kung fu sea sólido podrás mejorar tus habilidades en el ajedrez. Algunos principiantes están interesados ​​en realizar movimientos hábiles e ignoran los más utilizados. Este movimiento es la base, y el movimiento hábil es la creación.

En términos generales, una buena mano solo puede aparecer si tienes un conocimiento profundo de tu propia mano; de lo contrario, inevitablemente te convertirás en un profano y será difícil mejorar tu nivel ". Este pasaje transforma directamente la terminología de Go en un lenguaje con. leyes universales en la vida, es decir, las manos son la base, las manos hábiles son la creación y las manos vulgares son el resultado de ignorar la base y perseguir ciegamente la creación. La intención de la composición es obvia. Sólo con una base sólida podemos crear mejor, de lo contrario habrá consecuencias adversas.

No te preocupes si no conoces alguna noticia específica de actualidad sobre el “Centenario de la fundación de la Liga Juvenil Comunista de China”. Concéntrese en comprender la frase "Eligieron la industria que aman y la dirección de la innovación y el desarrollo profesional, lo que demuestra el poder de abrir el futuro".

Esta frase corresponde a las tres palabras "elección, creación y futuro" del título. El maestro temía que los estudiantes no entendieran bien, por lo que deliberadamente dio las opiniones de "científicos" y "arquitectos" a través del segundo párrafo del material e interpretó estas tres palabras.

Esta pregunta en realidad examina la comprensión y el pensamiento de los estudiantes sobre la relación entre "la elección de la industria, la creación de nuevas ideas y nuevos métodos, y un futuro brillante". El texto puede concebirse en torno a este punto.

En comparación, prefiero los temas de ensayo del volumen de Beijing. Los ensayos cortos tienen un sentido más contextual y están más cerca de la vida real; la propuesta directa del gran ensayo es "El aprendizaje de hoy", que desencadena. Los estudiantes a pensar en la nueva era cómo aprender es una propuesta muy práctica y extremadamente importante de los tiempos. Los proponentes utilizan el examen de ingreso a la universidad para hacer que los estudiantes e incluso toda la sociedad piensen seriamente, lo cual es de importancia trascendental.

"Online" refleja los tiempos. "En línea" puede ser el escenario de una vida ocupada, o puede ser la actitud de nunca desconectarse y el compromiso de mantenerse siempre en el puesto.

Ambos temas de ensayo dejan huellas de la nueva era, brindando a los estudiantes una opción, lo que favorece el nivel práctico de los estudiantes y la selección de talentos.

Fuente: People's Daily

La frase clave del volumen de Tianjin es: Los fuegos artificiales ordinarios son el paisaje más hermoso. En esta era de epidemias devastadoras y agitación internacional, la vida "ordinaria" del pasado se ha convertido en un lujo. Por lo tanto, los fuegos artificiales comunes y corrientes son el paisaje más hermoso.

Zhejiang Volume debe comprender la relación entre "talento", "innovación" e "inspiración para su desarrollo futuro". El crecimiento y desarrollo futuro de las personas debe centrarse en cómo volverse talentosos y cómo innovar.

Posibilidad de crecimiento: ¿La propuesta de composición del examen de ingreso a la universidad también inspira la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria? ¿Cómo deben prepararse los candidatos para el sprint final?

Li Houyi: En principio, las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria son las mismas. La diferencia radica en la profundidad y amplitud de la comprensión y el pensamiento sobre los problemas entre los estudiantes de secundaria y los estudiantes de secundaria. Se recomienda que los estudiantes que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria también aprendan a acumular algunos materiales de la vida, como los Juegos Olímpicos de Invierno, la lucha contra la epidemia, Shenzhou 14, etc. , acumuló algunas historias conmovedoras y expresó algunas ideas sobre estas historias.

Mi consejo para padres y candidatos es: ¡Nunca memoricen el ensayo de muestra, nunca hagan preguntas! ! !

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