Plan de lección de la casa de té Water Village
1. Comprender la cultura del té en la cultura tradicional china y aprender la etiqueta de la ceremonia del té.
2. Aprender a comprender y expresar palabras relacionadas con la cultura del té, y ser capaz de leer de forma sencilla palabras relacionadas.
3. Obtenga una mayor comprensión de la cultura del té a través de inspecciones, experiencias y comentarios sobre el terreno.
4. Cultivar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes y realizar valores sociales positivos defendiendo la protección del medio ambiente y las actividades de bienestar público.
Enfoque docente:
1. Cognición y comprensión de la cultura del té.
2. ¿Cómo catar el té correctamente y entender el tipo y la calidad del té?
3. Participar activamente en actividades de protección del medio ambiente y bienestar público.
Dificultades didácticas:
¿Cómo heredar la cultura del té en la vida diaria?
Preparación para la enseñanza:
Grabar vídeos de casas de té junto al agua.
Juegos de té, hojas de té, tazas de té.
Diseño de pizarra: cultura del té + responsabilidad social.
Proceso de enseñanza:
Paso 1. Presentación de nuevas lecciones
Al presentar la imagen de las casas de té junto al agua y los vídeos e imágenes correspondientes, se guía a los estudiantes para que comprendan la herencia y la historia de la cultura del té.
El segundo paso. Enseñar conocimientos relevantes
El profesor utiliza PPT para transmitir conocimientos sobre la cultura del té, como la historia, los tipos, la calidad, la etiqueta, etc. de la ceremonia del té.
Paso tres. Experimente la cultura del té
Los maestros trajeron juegos de té, hojas de té y otras herramientas para demostrar en el lugar cómo probar el té, así como cómo preparar té, preparar té, probar el té y evaluar el té correctamente. Este artículo presenta principalmente qué es la etiqueta auténtica de la ceremonia del té y cómo realizar la ceremonia del té.
Paso 4. Deja un comentario
Organiza a los estudiantes para que participen en una serie de actividades. Recoger los sentimientos y experiencias de los estudiantes sobre la cultura del té, sugerencias y opiniones sobre la protección del medio ambiente y las actividades de bienestar público, etc. , y convirtió los mensajes colectivos de los estudiantes en un manual para registrar los pensamientos, sentimientos y experiencias de los estudiantes, con el fin de promover mejor la cultura del té y las actividades de bienestar público.
Paso cinco. Reflexión después de clase
Pregunta a los alumnos sobre su experiencia de aprendizaje en esta clase, recoge y escucha sus opiniones y sugerencias, y diseña y mejora el próximo curso.
Paso seis. Organizar el trabajo
Las operaciones específicas deben ajustarse de acuerdo con las condiciones reales.
1. Búsqueda de conocimientos sobre la cultura del té en el país y en el extranjero.
2.Comprender los orígenes y métodos de celebración de los festivales relacionados con la cultura del té.
3. Haz un PPT sobre la cultura del té, muéstralo y explícalo en grupos.
Evaluación docente:
1. Los estudiantes participan activamente en las actividades del aula y si pueden expresar activamente su comprensión e identificación de la cultura del té.
2. Observe la actitud de los estudiantes hacia la degustación del té, la etiqueta correcta en la ceremonia del té y su entrega a ella.
3. Observar la comprensión y atención de los estudiantes hacia la cultura del té y las actividades de bienestar público.
4. En los comentarios y pasos de reflexión, comprender si el contenido de las reflexiones y pensamientos de los estudiantes es consistente con los objetivos del curso.