Dominio del chino clásico por parte de los alumnos de primaria
"El hijo de Yang"
El hijo de Yang del estado de Liang tiene nueve años y es muy inteligente. Kong Junping fue a buscar a su padre. Cuando su padre no estaba allí, lo llamó. Cuando el padre no estaba, llamó a su hijo. Kong Junping señaló a Shi'er y dijo: "Esta es la fruta de nuestra familia". El niño respondió: "Nunca escuché que los pavos reales sean las aves de corral de la familia del marido". Traducción: "En Liang Guo: Liang". Guoyou Una familia llamada Yang tenía un hijo de nueve años que era muy inteligente. Un día, Kong Junping vino a visitar a su padre, pero su padre no estaba en casa, por lo que Kong Junping llamó al niño. El niño trajo algunas frutas. a Kong Junping Kong Junping señaló el arándano y le dijo al niño: "Esta es la fruta de su hogar". El niño respondió de inmediato: "Señor, nunca escuché que el pavo real sea su pájaro de origen". "
"Bo Ya Jue Xian"
Texto original: Boya es bueno tocando el arpa y Zhong Ziqi es bueno escuchando. Boya es bueno tocando el arpa y su La ambición es alta en las montañas. Zhong Ziqi dijo: "¡Qué bueno es! ¡Es tan alto como el monte Tai! "Apuntando al agua que fluye", dijo Zhong Ziqi: "¡Qué bueno es, el océano es como un río!" "Lo que Bo Ya estaba pensando, Zhong Ziqi seguramente lo entendería. Bo Ya viajaba a las sombras del Monte Tai, y cuando se encontró con una fuerte lluvia, se detuvo al pie de una roca. Sintiéndose triste, tocó el Al principio, tocaba el arpa y la batería para el clima lluvioso. Luego, tocaba para el sonido de los deslizamientos de tierra y el crujido de la tierra. Cada vez que tocaba una pieza musical, Zhong Ziqi siempre se quedaba sin palabras. Abandonó el piano y suspiró: "¡Qué bueno, qué bueno!" El hijo escucha los deseos del maestro y quiere verlos como mi corazón. ¿Dónde puedo escapar de su sonido? "
Texto: Ya es bueno tocando la batería y Zhong Ziqi es bueno escuchando música. Boya toca la batería y el arpa, y su ambición está en lo alto de las montañas. Zhong Ziqi dijo: "¡Qué bueno es! ¡Es tan alto como el monte Tai!" "Apuntando al agua que fluye, Zhong Ziqi dijo:" ¡Qué bueno es, es como un río! "Lo que Bo Ya quiere, Zhong Ziqi definitivamente lo obtendrá. Después de la muerte de Zi Qi, Bo Ya dijo que el mundo no conocía su sonido, por lo que rompió las cuerdas del qin y nunca lo tocó por el resto de su vida.
Traducción al chino clásico: Boya es bueno tocando el qin y Zhong Ziqi Ziqi era bueno escuchando el arpa. Cuando Boya tocaba el arpa, pensó en la majestuosidad del monte Tai. Zhong Ziqi exclamó: "¡Es realmente bueno!" ¡El sonido del piano es como el majestuoso monte Tai! Cuando Boya tocaba el piano, pensó en el río crecido y exclamó: "¡Bien!". ¡El sonido del piano es como un río caudaloso! "Zhong Ziqi pudo expresar con precisión todos los pensamientos en el corazón de Boya. Después de la muerte de Zhong Ziqi, Boya pensó que no había nadie que lo entendiera mejor que Zhong Ziqi. Así que rompió su amado piano, cortó las cuerdas y nunca tocará. el piano de nuevo de por vida. 2. ¿Cómo dominan los estudiantes de primaria el chino clásico más básico?
Los estudiantes de primaria tienen una gran sed de conocimiento y son muy curiosos En la escuela primaria, será mejor que se cultiven. La acumulación de hábitos y el desarrollo de buenos hábitos son las cosas más básicas para una persona, por eso sugiero que el niño busque algunos poemas que le interesen, los entienda por sí mismo, los acumule y luego se comunique. con sus compañeros de clase cuando tiene tiempo
Cultivar el interés
Algunos estudiantes se quejan de que ahora no es necesario usar chino clásico, entonces, ¿por qué estudiar "clásicos"? No es el caso: en primer lugar, el chino clásico es el texto antiguo que transmite toda la cultura de nuestro país. Para cultivar el interés en aprender chino clásico, debes tomar la iniciativa de leer chino clásico después de clase. con una narración sólida y contenido simple, especialmente historias idiomáticas con las que los estudiantes están familiarizados (o que han aprendido del texto antes), como "Zheng Ren compra zapatos", "Bulling ideas para fomentar el crecimiento", "esconder orejas y robar campanas". , etc., intente leerlos usted mismo y podrá memorizarlos mejor.
Lea chino clásico
y literatura moderna. En comparación con el chino moderno, el aprendizaje del chino clásico es mayor. Las palabras y oraciones son muy diferentes, pero aprender chino clásico es lo mismo que aprender chino moderno, lo que requiere trabajar el "wen". En primer lugar, debes leer todo el texto con habilidad. haga que el texto siga el orden de las palabras, sea pegadizo y capte el significado del texto basándose en la lectura. Por lo tanto, al aprender chino clásico, debe leerlo bien y leerlo en voz alta. En primer lugar, reducir la velocidad de lectura en voz alta requiere, en segundo lugar, pausas adecuadas y, en tercer lugar, se debe leer el tono de las diferentes frases. Por ejemplo, en "Xue Yi", la pausa correcta para "pensar en ayudar al arco y disparar". "es" pensar / ayudar al inclinarse y pagar / y dispararle"; "¿Cómo es que no eres tan sabio como tú mismo? "Lea el tono de la pregunta retórica; "di: No", lea el tono de la afirmativa.
Entender el chino clásico
¿Cómo entender el chino clásico? La forma más rápida es combinar las notas del texto. Sobre la base de la comprensión del texto, léalo detenidamente, compare las anotaciones en el texto con las características de expresión del lenguaje que habitualmente domina y trate de comprender el significado general de cada oración. Al mismo tiempo, debemos mantener el espíritu de cooperación independiente y trabajar con otros estudiantes para comprender el contenido principal del texto. 3. Textos clásicos chinos que los estudiantes de primaria deben dominar
"Dos niños debatiendo sobre el sol", "Estudiar ajedrez" Han Yuefu, Jiangnan Yiqu, Jia Dao, El ermitaño no se encuentra, Canciones populares del norte, Chile Canciones, Yiqu, Du Mu, Tres canciones, Luo Binwang, Hongyan, una canción, Li Shangyin, Le Youyuan, Fengqiao una canción, Luo Yin una canción, Bee song, He Zhizhang una canción, Yangliu una canción, Fan Zhongyan una canción, Fisherman on the River una canción, Wang Zhihuan una canción, Liangzhou Ci, dos piezas de Stork Tower, tres piezas de Wang Anshi, una pieza de Meng Haoran, una pieza de Chunxiao el 27 de junio y una pieza de Su Shi. Una pieza de "Spring Dawn" de Meng Haoran, cuatro piezas de "Spring Dawn" de Su Shi, una pieza de "Liangzhou Ci" de Wang Han, una pieza de "Liangzhou Ci" de Li Qingzhao, una pieza de "Liangzhou Ci" " de Wang Changling, dos piezas de "Liangzhou Ci" de Lu You, dos piezas de "Liangzhou Ci" de Wang Wei Tres poemas "Liangzhou Ci" de Fan Chengda, dos poemas "Liangzhou Ci" de Li Bai, siete poemas "Liangzhou Ci" de Yang Wanli, dos poemas "Adiós a Dong Dai" de Gao Shi, un "Adiós a Dong Dai" de Zhu Xi y un "Adiós a Dong Dai" de Du Fu "Dong Dai", cuatro poemas de Lin Sheng " Adiós a Dong Dai" uno de "Night Mooring at Maple Bridge" uno de Ye Shaoweng y Meng Ou "Weng" uno de Liu Zongyuanjiang Snow Liu Zongyuanjiang Snow King Mian Mo Mei Zhang Zhihe Yu Qian Shiming Lu Lun Sai siguiente Qu Zheng Banqiao Bamboo y Piedra Liu Yuxi Dongting Mirando a lo lejos Yuan Mei Enlai vio a Bai Juyi cruzando la antigua pradera La aldea de Gaoding vivía en Los hijos de Hu Lingneng pescando Los diversos poemas de Gong Zizhen Jihai Li Shen se compadeció de los agricultores y felicitó a Zhizhang por su regreso al campo. 4. ¿Cómo pueden los estudiantes de primaria aprender chino bien?
Tengo miedo de aprender chino.
Me gustaría preguntar: ¿Cómo pueden los estudiantes de primaria aprender bien chino?
Creo que para que los estudiantes de primaria aprendan bien el chino clásico, primero deben ser buenos en literatura clásica china; en segundo lugar, deben ser buenos en literatura clásica china; en tercer lugar, deben ser buenos en literatura clásica china; literatura china clásica; en cuarto lugar, deben ser buenos en literatura china clásica; y en quinto lugar, deben ser buenos en literatura china clásica; Basado en la situación anterior, creo que los estudiantes de primaria deben seguir los "tres pasos" para aprender bien el chino.
El primer paso: amar el chino y cultivar el interés. Algunos estudiantes se quejaron de que hoy en día no usamos el chino, entonces, ¿por qué deberíamos aprender "clásicos"? En realidad, no es así: en primer lugar, la lengua es una forma antigua que porta toda la cultura. Ya sea medicina, matemáticas, astronomía o geografía, todos fueron escritos en chino clásico y se han transmitido hasta el día de hoy.
Paso 2: Leer chino clásico. 5. Los estudiantes de primaria deben aprender bien el chino clásico
Después de la nueva reforma curricular, los libros de texto de chino de la escuela primaria han cambiado mucho. Un cambio destacado es que el chino clásico ha aparecido desde el cuarto grado. apareció, la gente ha estado hablando de ello? Primero, aclare el concepto de chino clásico.
El chino clásico en un sentido amplio se refiere al lenguaje escrito formado sobre la base del lenguaje oral anterior a Qin, incluyendo prosa, prosa paralela, poesía, poesía, teatro, etc. El chino clásico en sentido estricto sólo se refiere a la prosa y la prosa paralela escritas en idioma chino.
Este artículo se refiere al chino clásico en un sentido estricto. En general, hay tres puntos de vista que defienden la escritura clásica china desde la escuela primaria. Una es que la actual enseñanza del chino va cuesta abajo y la alfabetización china de la gente está empeorando cada vez más, por lo que deberían aprender chino clásico para mejorar su herencia cultural; la segunda es que aprender chino clásico puede permitir a los estudiantes aceptar mejor la cultura tradicional china y; favorece la formación de sentimientos nobles y una personalidad independiente que son de gran importancia para mejorar la calidad general de la nación. En tercer lugar, se cree que el chino clásico es un lenguaje escrito muy eficaz que puede utilizarse para mejorar la calidad de vida de los estudiantes. La tercera es que el chino clásico es un lenguaje escrito muy eficaz que puede transmitir una gran cantidad de información con una pequeña cantidad de palabras, y su efecto es mucho mejor que el del chino vernáculo.
En la era de la información, también es muy importante dominar un soporte de información eficiente. No estoy de acuerdo con todo lo anterior.
En primer lugar, creo que la actual enseñanza del chino debería tener éxito. Es cierto que, en comparación con los antiguos, el patrimonio cultural de la gente de hoy no es elevado.
Sin embargo, la etapa actual del aprendizaje del idioma chino debería consistir en cultivar la capacidad de los estudiantes para escuchar, hablar, leer y escribir en lengua vernácula.
En segundo lugar, la espléndida cultura tradicional china es nuestro orgullo y riqueza y no se puede perder. Lo que es discutible es que cultura es una palabra que lo abarca todo y que no se trata de aprender formalmente chino clásico o no.
Además, hay muchas maneras de aprender la cultura tradicional, y no es necesario aprender el puente único del chino clásico. El lenguaje hablado es una forma de habla, y el chino clásico es una forma de habla. Los estudiantes de primaria deben sentirse confundidos cuando aprenden chino clásico.
Los alumnos de Primaria son jóvenes, curiosos e interesados en todo. Al mismo tiempo, debido a su corta edad, el interés de los estudiantes de primaria por una determinada cosa puede desvanecerse y cambiar fácilmente.
Los oscuros textos chinos clásicos pueden resultar intimidantes para los estudiantes de primaria, y obligarlos a estudiar despertará su resentimiento, algo que no vale la pena. En tercer lugar, el chino clásico puede transmitir una gran cantidad de información con una pequeña cantidad de palabras, lo cual es eficiente pero no práctico.
La era de la información requiere portadores de información eficientes. ¿Funciona? Enciende tu computadora y encontrarás la respuesta. Por supuesto que es útil. A menos que una persona tenga un trasfondo cultural profundo, le prestará atención. La mayoría de la gente se asustará con solo una mirada.
¿Realmente los estudiantes de primaria no necesitan aprender chino? Mi punto es que puedes aprenderlo, pero debes prestar atención a cómo lo aprendes.
En el proceso de aprender chino, debemos prestar atención al método de "aprendizaje".
Podemos aprender de algunas prácticas extranjeras y considerar el chino como un contenido opcional. Los profesores no establecen requisitos unificados y las escuelas no realizan exámenes unificados.
Los profesores recomiendan algunos clásicos a los estudiantes, como "Clásico de tres personajes", "Reglas del discípulo", "Clásico de los mil personajes" y otros libros introductorios adecuados para que los adolescentes aprendan, o algunas historias idiomáticas con las que los estudiantes estén familiarizados. y deje que los padres ayuden a elegir el contenido de aprendizaje. Las escuelas deberían crear grupos de interés en estudios chinos y los profesores deberían ofrecer tutoría regular.
Los estudiantes que quieren aprender están interesados en aprender y los estudiantes que no quieren aprender se liberan de su carga.