Plan de planificación de actividades docentes para el Día del Maestro
Plan 1 de planificación de actividades docentes para el Día del Maestro 1. Ideología rectora:
Para fortalecer aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de "respeto a los docentes y valoración de la educación" en todo el escuela, y promover el respeto a los docentes y la valoración de la educación. Esta buena tendencia incentiva a los docentes a amar la educación, ser proactivos e innovadores, y promover el desarrollo integral de diversos emprendimientos en la escuela. A través de actividades, los estudiantes pueden utilizar acciones prácticas para agradecer a los maestros, y los maestros pueden sentir profundamente el amor de los estudiantes durante las actividades. Al mismo tiempo, los profesores deben pensar en sus responsabilidades, cuidar a los estudiantes con amor y cuidar a los estudiantes con acciones prácticas.
Dos. Hora del evento: 3 de septiembre al 10 de septiembre.
3. Disposiciones de la actividad:
(1) Expresar gratitud
1. Cantar para mostrar bondad:
Enviar algunas canciones - — A partir del 6 de septiembre se escucharán canciones de elogio a los maestros, como "Siempre que paso por la ventana del maestro" y "Seré tú cuando sea grande".
Envíe bendiciones - Día del Maestro, cuando los estudiantes ven a sus maestros, toman la iniciativa de enviar bendiciones profundas a los maestros trabajadores: "¡Maestro, ha trabajado duro!" "¡Maestro, te lo agradecemos!",
2. Pequeñas tarjetas de felicitación como símbolo de amor: Los alumnos de primero, segundo y tercer grado realizaron una exposición de diseño "Regalo colorido para maestros". Se requiere que cada estudiante participe activamente, dé rienda suelta a su rica imaginación y capacidad práctica, revele sus verdaderos sentimientos por el maestro en la tarjeta a través de su propio diseño y exprese plenamente su comprensión, cuidado y respeto por el maestro. El periodo de diseño de tarjetas de corazón es del 3 al 10 de septiembre. Saque 5 tarjetas de cada clase desde el Grado 1 al Grado 3 y envíelas al Departamento de Educación Moral para su evaluación antes de clases el 11 de septiembre.
(2) Toca tu corazón.
1. La punta del bolígrafo le dice al corazón:
Realiza una actividad de recopilación de ensayos con el tema "El Maestro del Sol en Mi Corazón", requiriendo cada clase en el cuarto. y quinto grado para organizar a cada estudiante para que escriba "La maestra del sol en mi corazón" "La maestra del sol más inolvidable", seleccione ejemplos típicos, resalte el centro y elija un buen título de ensayo. Número de copias enviadas: Se enviarán cinco trabajos por cada clase. Límite de tiempo de envío: diríjase al Departamento de Educación Moral antes del 11 de septiembre para participar en la revisión.
2. Reunión de clase para expresar la voz: Se realizó una reunión de clase con el tema “Expresar el agradecimiento al maestro y expresar la voz” (reunión de clase del 10 de septiembre).
3. El Día del Maestro (10 de septiembre) se llevará a cabo una ceremonia de izamiento de bandera con el tema “Felices Fiestas, Maestro”. En la ceremonia de izamiento de la bandera, hablaron los líderes escolares, los estudiantes pronunciaron discursos para el Día del Maestro y hablaron representantes de los maestros. A través de las actividades temáticas, los maestros y estudiantes estaban felices y emocionados, y acumularon riqueza espiritual para el desarrollo futuro de nuestra escuela.
Plan de planificación de actividades para el día del maestro 21. Tema de la actividad
El lenguaje florece en el campus.
2. La ideología rectora del diseño de actividades
El 10 de septiembre de 20xx, marcamos el comienzo del xx Día del Maestro. El 10 de septiembre de este año es el X Día del Maestro desde que se celebró la Conferencia Nacional de Trabajo Educativo y se publicó el esquema de planificación educativa. La organización de las actividades del Día del Maestro de este año es de gran importancia para aprender e implementar el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación, implementar el esquema de planificación educativa y promover el desarrollo científico de la educación. Este Día del Maestro es también el X Día del Maestro desde el establecimiento del xx jardín de infantes, que tiene un significado especial. El tema del Día del Maestro de este año es implementar el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación y promover el desarrollo científico de la educación. La actividad se basa en el principio de participación conjunta de profesores, estudiantes y padres de todo el jardín de infancia, creando una atmósfera cálida, agradecida y delicada, resaltando mejor el tema y el contenido de la actividad y mejorando el atractivo y la influencia de la actividad.
Tres. Objetivos de la actividad
1. Los niños sabrán que el 10 de septiembre es el Día del Maestro al participar en la actividad.
2. Los niños sintieron la calidez del jardín infantil y la amabilidad de los profesores durante las actividades.
3. Los niños pueden hacer tarjetas de amor, pinturas, etc. bajo la guía del maestro para mostrar respeto por el maestro.
4. Hora del evento
X de septiembre a xx de septiembre
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación del evento
Xx jardín de infantes
Actividades de verbos intransitivos
1. La primera etapa (septiembre, diseñar decoraciones de pared con el tema del Día del Maestro y organizar actividades principales para cada nivel de grado.
2. La segunda etapa (actividad del Maestro de septiembre) y organiza decoraciones de pared temáticas.
3. La tercera etapa (xx de septiembre-xx de septiembre): muestre el tema del Día del Maestro para que los niños sepan cómo respetar a los maestros y enseñar, y estar siempre agradecidos.
4. En cierto día de cierto mes de cierto año, se llevó a cabo en la clase una reunión de clase con el tema "Gracias".
5. Dos anfitriones de formación.
Siete. Flujo de actividades el día anterior al Día del Maestro
1 Temprano en la mañana, se plantaron banderas de colores en el campus.
2. Durante el recreo, todos los profesores y alumnos se reunieron en el patio de recreo y tocaron el coro estudiantil "Siempre que paso por la ventana del profesor". El pequeño presentador subió al escenario para presidir la actuación y todos los alumnos cantaron a coro.
3. Permita que los estudiantes envíen tarjetas de felicitación y ensayos a sus profesores.
4. Por la mañana, algunos estudiantes de primer año que se graduaron de xx irán a su alma mater para agradecer a sus maestros, ofrecer flores y bendiciones y expresar su gratitud a los maestros de la iluminación temprana por su arduo trabajo.
Ocho. Disposiciones relevantes del personal
1. Gerente general del evento: xxx.
2. Informe de publicidad del evento: xxx.
3. Cámara de actividad, foto: xxx.
4. Dirige a los estudiantes a XX: XXX.
5. Grabación del programa especial de Red Bufanda Radio: xxx.
Plan de planificación de actividades para maestros del Día del Maestro 3 1. Intención de diseño
Los niños acaban de ingresar a la clase superior y ya son niños de la clase superior. Este año es el último Día del Maestro en su jardín de infantes. Después de dos años de vida en el jardín de infancia, los niños y los profesores han formado una relación profunda. Para permitir que los niños comprendan a sus maestros más profundamente e inspirarlos a respetar y amar a los maestros, diseñé esta actividad temática para permitir que los niños expresen su amor por los maestros de varias maneras.
2. Objetivos de la actividad
1. Sé que el 10 de septiembre es el Día del Maestro.
2. Siente el amor del profesor por ti y exprésalo de forma adecuada.
3. Preparación de la actividad
1. Fotos de profesores y niños realizando actividades juntos.
2. Materiales para realizar pequeños obsequios: papeles de colores, cintas, bolígrafos de acuarela, materiales de desecho diversos, etc.
3. Libro infantil ilustrado “Sociedad”
4 Puntos clave de la actividad
Sabiendo que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, brota el amor de los niños por los docentes. .
Verbo (abreviatura de verbo) Dificultades en las actividades
Haz un pequeño regalo para el profesor.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos
(1) Cuando el maestro haga preguntas, discútalas con los niños para estimular su interés en aprender.
Maestra: Niños, ¿saben de quién es el feriado el 1 de junio? (Es nuestro Día del Niño), ¿están felices los niños durante el festival? ¿Quién te dio las vacaciones? ¿Sabías? De hecho, los profesores también tienen vacaciones. ¿Sabes cuándo es el Día del Maestro? (El 10 de septiembre es feriado para los docentes), los docentes están trabajando muy duro. ¿Qué profesores conocen los niños? ¿Qué profesores te han enseñado en la clase pequeña y qué profesores te han enseñado en la clase media?
(2) Organice a los niños para que recuerden algunos eventos pasados inolvidables desde la clase pequeña hasta la clase grande, así como historias inolvidables con los maestros, para inspirar el amor de los niños por los maestros.
1. Muestre fotografías de maestros y actividades de los niños juntos para que los niños las aprecien.
2. Pregunta: ¿Cuándo se tomó esta foto? ¿Qué están haciendo los niños? ¿Qué está haciendo el maestro? ¿Cómo te sientes? ¿Por qué estás feliz otra vez?
¿Qué habilidades tienen los niños de hoy? ¿De quién aprendiste estas habilidades? ¿Qué hizo la maestra por los niños?
4. Además de los profesores de la clase, ¿quién más se preocupa por ti en el jardín de infancia?
(3) Discusión: El maestro les dio todo su amor a los niños. En el Día del Maestro, ¿deben los niños mostrar amor a sus maestros?
1. Los niños leen el álbum "Love Teacher" y discuten según las indicaciones del profesor.
¿Qué le pasa al profesor? ¿Por qué estás tosiendo?
(2)¿En qué pensaron los niños para ayudar al maestro? ¿Qué pensaría el maestro?
(3) ¿Cómo tratas habitualmente a los profesores?
(D) Haz pequeños obsequios para expresar tu amor por el maestro y enviarle bendiciones.
En el Día del Maestro, ¿cómo debemos expresar nuestro amor a nuestros docentes? (Di bendiciones y dale un pequeño obsequio a la maestra)
2. Los niños hacen pequeños obsequios y la maestra los guía y les brinda ayuda.
(5) Los niños entregaron regalos, cantaron canciones con la maestra y les desearon unas felices fiestas.
Plan de planificación de actividades docentes para el Día del Maestro 4 1. Antecedentes de la actividad
Respetar a los docentes y valorar la educación es una virtud tradicional en nuestro país. Para continuar con la excelente tradición de respetar a los maestros y valorar la educación, con motivo del Día del Maestro, es de gran importancia combinar la educación navideña con el tema "Felices vacaciones, maestros".
Estas actividades pueden ayudar a los niños a enriquecer las siguientes experiencias:
(1) El 10 de septiembre de cada año es el Día del Maestro, que es un feriado para los maestros.
Los profesores se preocupan mucho por los niños y trabajan duro para su crecimiento. Debemos respetar a los profesores.
Los niños pueden expresar su amor y respeto hacia sus profesores de diferentes maneras.
④ Comprender el conocimiento y la información relacionados con el Día del Maestro.
2. Organización de actividades
Gran clase
1. Sepa que el 10 de septiembre es el Día del Maestro cada año, comprenda la relación entre el trabajo de los maestros y ellos mismos. y las dificultades del trabajo y el significado de los docentes.
2. Ser capaz de imaginar y crear con audacia, y expresar amor y respeto por los profesores con acciones y métodos propios.
3. Se agradecido, respeta a tus profesores y disfruta de unas felices vacaciones con tus profesores.
★Actividad de producción en clase grande: gracias maestro.
Tres. Objetivos de la actividad
1. Saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro cada año, comprender la relación entre el trabajo de los maestros y ellos mismos, y el significado del Día del Maestro.
2. Ser capaz de utilizar la experiencia artística existente para crear creativamente tarjetas de agradecimiento para expresar gratitud a los profesores.
4. Preparación de la actividad
Cartulina, pasteles al óleo, bolígrafos de acuarela, pegatinas, tijeras, focas, raíces de pelo, pegamento, cinta adhesiva de doble cara.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1.
(1) Visita la exposición fotográfica "Maestra de jardín de infantes".
Profe: ¿Quién está en la foto? ¿La conoces? ¿Qué profesora es ella en qué clase? ¿Trabajan duro? ¿Para quién trabajan así los profesores? (Los niños se comunican entre sí)
(2) Presente el tema del Día del Maestro, comprenda el origen del Día del Maestro y analice cómo expresar gratitud a los maestros.
Maestro: ¿Qué día festivo es hoy? ¿Cuándo es el Día del Maestro cada año?
La docente presentó el origen del Día del Maestro.
Guía a los niños para que discutan cómo expresar saludos y agradecimientos a sus maestros.
2. “Tarjeta de felicitación pequeña”.
(1) Muestre la información y guíe a los niños a hacer tarjetas de maestro.
El Día del Niño es nuestro Día del Niño, el Día del Maestro es nuestro encantador Día del Maestro. Los niños pueden hacer hermosas tarjetas para sus maestros y desearles unas felices fiestas.
La maestra muestra cartulinas, pasteles al óleo, bolígrafos de acuarela, pegatinas, tijeras y otros materiales, y guía a los niños para que hagan tarjetas de agradecimiento según sus propias ideas, o para que dibujen, recorten patrones o las decoren. con focas o raíces capilares.
(2) Producción infantil colectiva.
Profe: Niños, piensen bien qué tipo de tarjeta quieren dibujar para el maestro. Veamos quién saca la carta más bonita.
Los niños crearon creativamente tarjetas de agradecimiento según sus propios deseos. Los maestros brindan ayuda y orientación adecuadas y recuerdan a los niños que mantengan limpios los escritorios y los pisos.
3. “Bendiciones conmovedoras”.
A partir de lo que dijeron los niños, la maestra los ayudó a escribir una frase de agradecimiento y saludo.
4. "Gracias por su arduo trabajo".
Los niños entregaron tarjetas de agradecimiento a todos los maestros del jardín de infantes.
La maestra guía a los niños para que le digan al maestro al entregarle una tarjeta de felicitación: "¡Maestro, has trabajado duro!"
Plan 5 de planificación de actividades para maestros del Día del Maestro para celebrar Día del Maestro, hay una ola de entusiasmo en el campus Una ola de "respetar a los maestros y valorar la educación" ha fortalecido la creatividad y la autosuficiencia de los estudiantes.
A través de una serie de actividades de experiencia práctica, cada estudiante puede comprender el arduo trabajo del maestro desde su propia perspectiva, sentir el espíritu de trabajo duro silencioso y dedicación desinteresada del maestro, rendir homenaje sinceramente al maestro, agradecer al maestro por su arduo trabajo y expresar su gratitud con acciones prácticas. Los siguientes planes han sido especialmente formulados.
1. El tema del evento
Una pequeña tarjeta de felicitación, ¡un agradecimiento!
2. Preparación de la actividad
1. Una semana antes del Día del Maestro, el consejero presenta los requisitos de la actividad.
2. En X, mes X, los profesores de arte de todos los grados utilizaron sus aulas para dedicar un tiempo razonable a guiar a los estudiantes a hacer tarjetas de felicitación.
3. Contenido de la actividad
1. En el discurso bajo la bandera nacional del mes X, día X, los alumnos expresaron su agradecimiento al profesor.
2. El mes X, la primera reunión del equipo temático de esta edición de Jóvenes Pioneros será "¡Maestro, ha trabajado duro!". ¡Que la celebración se implemente ampliamente entre los estudiantes!
3. El mes X se realizó la actividad de “Le di un caramelo al maestro para que se humedeciera la garganta y subiera al podio” (principio de voluntariado estudiantil), permitiendo a docentes y estudiantes vivir plenamente la experiencia. emoción de hacerlo ellos mismos.
Cuarto, otros
X * *A las 4:30 pm, todos los docentes se reunieron para una cena colectiva para celebrar el Día del Maestro.
Plan de planificación de actividades docentes del Día del Maestro 6 1. Análisis del mercado objetivo
Los clientes de este hotel son principalmente residentes de comunidades y empresas e instituciones circundantes. Entre ellas, empresas e instituciones celebrarán el Día del Maestro con profesores y estudiantes, cuidarán de sus líderes y acercarán a los nuevos padres a sus profesores.
2. Estrategia de precios
1. Las comidas básicamente pueden mantener el precio original, pero considerando el precio de algunas comidas relacionadas con el Día del Maestro, se pueden utilizar descuentos (se recomienda este método). ) O reducir directamente el precio.
2. Para comidas de precio elevado, se recomienda combinar reducción de porciones y reducción de precio.
3. El banquete especial del Día del Maestro puede centrarse en comidas de mesa estándar de gama baja y media, guiar a los invitados a pedir comidas, animarlos a pedir comidas y disfrutar de un consumo combinado en un solo lugar, y planificar un " Plan de marketing del Día del Maestro en el hotel”
4. El precio del paquete del Día del Maestro no debe ser demasiado alto y el consumo per cápita debe controlarse entre 20 y 30 yuanes (sin incluir alcohol).
5. Los precios de otros servicios como las bebidas pueden cambiarse de manera flexible según la situación real del hotel y acordarse antes y después del Día del Maestro (pero deben determinarse en función del beneficio neto del hotel). .
En tercer lugar, estrategia de marketing
(1) Prepare comidas especiales para el Día del Maestro, como: banquete de agradecimiento, banquete de gratitud, banquete de celebración colectiva, etc. Para reservas de grupo (la tarifa de reserva se puede establecer provisionalmente entre 1.500 y 2.500 yuanes/5 horas), cada persona puede recibir una taza de té por 10 yuanes, instalación estéreo gratuita y KTV de autoservicio. Para cuatro o más mesas, si el precio de la comida es de 588 yuanes por mesa, puede renunciar a la tarifa de la comida y pagar el té usted mismo.
(2) Se lanzará un evento especial de Acción de Gracias para el Día del Maestro. El check-in con una tarjeta de profesor cuesta 65.438 RMB + 0,28 RMB por habitación y noche (limitado a unas 10 habitaciones individuales grandes y habitaciones dobles estándar por día. Todos los profesores que se alojen en la habitación recibirán un plato de frutas de Acción de Gracias (principalmente melocotones y ciruelas). ).
2. Haga un paquete especial para el Día del Maestro, que se puede dividir en escuela asequible, intermedia y secundaria según la situación real. Hay comidas para dos personas y comidas para tres personas, y el tema debe reflejar a Xie (el precio no tiene por qué ser demasiado alto).
3. Aquellos con un número de teléfono móvil 815 o 910 pueden disfrutar de un descuento del 20-10% en la cena del hotel, un descuento de 128 yuanes por habitación y noche (según la decisión real del hotel). y un plato de frutas.
4. Ofrezca a los huéspedes algunos pequeños obsequios relacionados con el Día del Maestro cuando salgan del hotel (el nombre, el número de teléfono y la dirección del hotel deben estar impresos en ellos).
5. El evento se realizará el xx, mes xx, xx.
Cuarto, estrategia de promoción
1. Distribuir folletos en hoteles, escuelas, la estación Jinsha y áreas residenciales alrededor de empresas e instituciones.
2. Puede probar la publicidad por mensajes de texto en teléfonos móviles. El objetivo de los mensajes masivos son los antiguos clientes del hotel original. Preste atención al uso de un lenguaje apropiado y presente principalmente las últimas actividades del hotel.
Disposición del entorno del verbo (abreviatura del verbo)
La seguridad debe garantizar la seguridad del hotel; designar algunas políticas de incentivo para que los camareros y el personal relacionado movilicen su entusiasmo por el trabajo (esta parte será (se discutirá más adelante) puede ser refinado); poner música de alta calidad en el salón; la comida debe servirse rápidamente; la decoración del salón no necesita ser demasiado lujosa, pero debe ser hermosa y elegante, mostrando el sabor; el Festival del Medio Otoño.
Predicción del efecto del verbo intransitivo
Si se implementan promociones y servicios relacionados, los ingresos serán al menos 1,5 veces los ingresos habituales.