Resumen del trabajo de seguridad docente

Un resumen completo del trabajo de seguridad de los docentes

El resumen es una revisión, inspección, análisis y evaluación después de que un período, un proyecto o algún trabajo se completa o se completa, para extraiga lecciones aprendidas y algunos Un tipo de material escrito para una comprensión regular, que puede hacer que nuestro trabajo sea más eficiente, así que escribamos un resumen. Entonces, ¿cómo escribir un buen resumen del "Nuevo estilo"? A continuación se muestra un resumen del trabajo de seguridad de los maestros que he compilado para usted. Bienvenido a leerlo y recopilarlo.

Resumen del trabajo de seguridad de los maestros Volumen 1

Los niños son los maestros de las actividades de seguridad, y dominar ciertos métodos de protección de la seguridad personal es el enfoque de la educación de seguridad en el jardín de infantes. Por lo tanto, combinamos la educación en seguridad con cursos y llevamos a cabo diversas formas de actividades de educación en seguridad.

1. Reforzar la educación en seguridad para los niños pequeños a través de la representación del entorno ambiental y el diseño de actividades de educación en seguridad para mejorar su conciencia de autoprotección.

Nuestra clase infiltra la educación sobre seguridad en la vida diaria de los niños de una manera decidida y planificada. Basándonos en las necesidades de la vida de los niños y los requisitos de calidad de las personas socializadas, hemos establecido la autoprotección física y psicológica de los niños. El objetivo general del desarrollo de habilidades. ¡Entonces según el objetivo general! Los subobjetivos correspondientes se descompusieron y formularon sobre la base de los subobjetivos, se formularon los contenidos didácticos y los contenidos del juego correspondientes. En cuanto a los contenidos didácticos, a partir de las actividades educativas en los cinco grandes campos, se han añadido cursos de autoprotección para mejorar la concienciación sobre la seguridad. A través de representaciones situacionales, como “buscar muñecos”, “dónde está mi casa” y otras actividades. Educar a los niños para que no abandonen el grupo a su antojo, sino que se queden con todos. Si te pierdes, sé valiente y cuidadoso y recuerda los nombres de tus padres, su lugar de trabajo, su número de teléfono, su dirección y las características arquitectónicas obvias que te rodean. ¿Qué caminos son transitables? Si te pierdes, será más fácil encontrar a tus padres y llegar sano y salvo a casa a tiempo. A través de la actividad didáctica sanitaria "Mis cinco tesoros", el cuento "Las aventuras de Tintín" y la educación diaria sobre penetración aleatoria, los niños sabrán que hay muchos juguetes atractivos en la vida, como pequeñas cuentas de madera, partículas de goma y otros pequeños elementos. Educar a los niños pequeños para que no coloquen estos juguetes en sus rasgos faciales. Si estos juguetes entran accidentalmente en la cavidad nasal, el esófago y la tráquea, pueden causar asfixia y otras consecuencias graves.

Conoce los usos y peligros de la electricidad a través de la actividad integral "El poder de la electricidad". Educar a los niños pequeños para que no se deslicen por el tobogán durante las actividades al aire libre. En una serie de actividades de juego como "Comprender la arena", "Playa hermosa" y "Búsqueda del tesoro", aprende la forma correcta de jugar con arena y mejora tu capacidad de autoprotección. Utilice el juego de actuación "Take the Bus **** Bus" para que los niños comprendan el sentido común de tomar un autobús, como subir y bajar del autobús sin estar abarrotados y no sacar la cabeza ni las manos por la ventana; Juego de rol "Semáforos" para que los niños comprendan las reglas de tránsito y eviten que ocurran accidentes de tránsito. También publicitamos la importancia de la educación sobre seguridad a los padres a través de huertos familiares y periódicos de tutoría. También fortalecemos la comunicación y la cooperación con los padres sobre comportamientos inseguros en los niños pequeños y cultivamos juntos buenos hábitos de comportamiento en los niños pequeños.

En segundo lugar, oriente a los niños para que identifiquen los peligros ocultos a su alrededor y eviten accidentes.

Después de todo, los niños son niños y no podemos garantizar que obedezcan las enseñanzas bajo ninguna circunstancia. Por eso, en la vida diaria, nos centramos en movilizar la iniciativa y el entusiasmo de los niños pequeños y permitirles participar personalmente. en educación de seguridad. Enumeramos los lugares donde pueden surgir peligros y cómo eliminarlos. También utilizamos comedias de situación, actuaciones y otras formas para integrar el aprendizaje de conocimientos de autoprotección en los juegos, permitiendo a los niños consolidar habilidades para la vida en un ambiente relajado y agradable. En las actividades regionales, instalamos un supermercado donde los niños y sus madres fingieron estar perdidos juntos, realizamos diversos métodos de emergencia y evaluamos su propio comportamiento. Estos ejemplos enseñan vívidamente a los niños pequeños a no entrar en pánico cuando se enfrentan a una emergencia, sino a usar su cerebro, pensar en maneras y tomar medidas efectivas para minimizar el peligro.

Después de nuestra cuidadosa enseñanza, los niños saben cómo protegerse mejor que antes. También debemos continuar haciendo un buen trabajo en educación sobre seguridad y esforzarnos por: ¡dejar que los niños crezcan de manera segura, saludable y feliz en el jardín de infantes! Resumen del trabajo de seguridad de los maestros 2

Bajo el cuidado y la guía de líderes superiores y mediante los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal del parque, el trabajo de seguridad de nuestro parque ha logrado buenos resultados. El trabajo de seguridad de nuestro parque en los últimos seis meses se resume a continuación:

1. Establecer la idea de que la seguridad es lo primero y poner el trabajo de seguridad en la cima de todo el trabajo en nuestro parque.

1. Nuestro parque imparte periódicamente educación sobre seguridad a todos los empleados para mejorar su sentido de responsabilidad. También organizamos a todos los profesores y el personal para estudiar cuidadosamente diversos documentos de educación sobre seguridad, inspecciones de seguridad y otros enviados por los superiores. A través del estudio, dejamos en claro que el trabajo de seguridad es una cuestión de vida o muerte, y que todos son responsables del trabajo de seguridad, por lo que. Se valora mucho que los profesores y el personal sean ideológicamente conscientes del trabajo en materia de seguridad.

2. Organizar a los profesores y al personal para estudiar diversos accidentes y casos reportados por los medios, analizar las causas de los accidentes y llevar a cabo discusiones y revisiones, excepto algunas emergencias impredecibles, las principales responsabilidades de las partes involucradas. En muchos accidentes en los jardines de infancia todavía no hay mucha concienciación para que todos puedan darse cuenta de la gran responsabilidad que asumen, tomar advertencias y fortalecer su sentido de responsabilidad, para poder evitar que ocurran accidentes.

2. Mejorar el mecanismo de gestión de seguridad e implementar estrictamente el sistema de seguridad.

1. Establecer un grupo líder en el trabajo de seguridad. Para implementar el trabajo de seguridad, nuestro jardín de infantes ha establecido un grupo líder de trabajo de seguridad dirigido por el director, que es responsable del trabajo de seguridad de todo el jardín de infantes. Realiza inspecciones periódicas de las instalaciones del jardín de infantes todos los meses para encontrar peligros ocultos en el jardín de infantes. incluidos peligros ocultos obvios, como interruptores, electrodomésticos, higiene de los alimentos, desinfección, bocas de incendio, extintores, grandes equipos deportivos al aire libre, etc. Si se encuentran problemas, tome medidas oportunas para eliminarlos y garantizar la seguridad de los niños pequeños. . Mantenga seguros a los niños pequeños. Y establezca archivos de inspección de seguridad para resumir y mejorar el trabajo de seguridad de manera oportuna.

2. Implementar estrictamente el sistema de recogida y entrega. Para garantizar la seguridad de los niños, nuestro jardín de infantes implementa estrictamente el sistema de transferencia de clases, cuenta cuidadosamente el número de niños y mantiene registros para evitar omisiones. No se permite que los niños recojan o dejen a los niños a voluntad sin violar las regulaciones. Los padres deben tener tarjetas de recogida al recoger o dejar a los niños. Los padres de niños que no son pequeños no pueden recoger o dejar a los niños. En circunstancias especiales, los padres deben explicar la situación con antelación y proporcionar credenciales suficientes.

3. Fortalecer la gestión de la higiene alimentaria. Debemos respetar el espíritu de la Ley de Higiene de los Alimentos y otros documentos, controlar estrictamente la adquisición y el procesamiento de alimentos y no comprar alimentos podridos o en mal estado. El personal especial es responsable de almacenar los alimentos. No se permite que otro personal ingrese a la sala de procesamiento de alimentos y a la sala de operaciones. Se prohíbe estrictamente la entrada y salida de personas ajenas a la cocina. Reforzar la desinfección de vajillas y utensilios de cocina para prevenir intoxicaciones alimentarias y enfermedades transmitidas por alimentos.

3. Realizar actividades de educación en seguridad para mejorar la concienciación de los niños sobre la prevención.

El conocimiento sobre seguridad debe, en última instancia, transformarse en comportamientos de seguridad, que es la base de la educación y la más significativa. Realizamos una variedad de juegos, aprendizaje, capacitación y actividades prácticas.

En primer lugar, pegue señales de seguridad alrededor de la sala de actividades y a ambos lados de las escaleras y pasillos para recordárselo a los niños con frecuencia. Tenga cuidado con las descargas eléctricas y el peligro. Siga las flechas al subir y bajar escaleras. No empuje para evitar colisiones. Educar a los niños pequeños para que no jueguen con fuego ni manipulen enchufes e interruptores.

En segundo lugar, realizar una serie de actividades temáticas de seguridad como el cumplimiento de las normas de circulación, presentar a los niños las normas de circulación, las señales de tráfico y el sentido común de parar en semáforo en rojo y pasar en semáforo en verde. El 9 de noviembre de este año, también llevamos a los niños a visitar el simulacro de los bomberos y les pedimos a los bomberos que les presentaran a los niños las causas de los incendios, las funciones de los camiones de bomberos y el uso de los extintores.

3. Deje que los niños dominen habilidades simples de autorrescate, dígales y déjeles comprender los métodos de autorrescate en terremotos, inundaciones e incendios. También aprendieron a marcar correctamente números de teléfono especiales: 110, 119, 120 y una serie de educación sobre seguridad, que mejoró significativamente la conciencia de seguridad de los niños y mejoró significativamente su calidad psicológica y adaptabilidad.

4. Hacer un buen trabajo en la prevención y control de las enfermedades infecciosas, establecer medidas y asignar responsabilidades a todos.

Durante el período de alta incidencia de enfermedades infecciosas, puedo hacer concienzudamente un buen trabajo en la prevención y control de enfermedades infecciosas de acuerdo con las instrucciones de mis superiores.

(1) Proporcionar educación sobre higiene a los niños pequeños, exigiéndoles que se laven las manos, la cara, beban agua, se cambien de ropa y mantengan una buena higiene personal.

(2) Use 84 desinfectantes para desinfectar las aulas y dormitorios con regularidad todos los días; use desinfectante para limpiar las mesas, sillas, juguetes, etc. de los niños; insista en una taza por persona y desinfecte regularmente; .

(3) Implementar estrictamente el sistema de chequeo matutino. El personal médico debe realizar un toque, dos miradas, tres preguntas y cuatro controles para conocer el estado de salud de los niños de manera oportuna y abordar los problemas. de manera oportuna.

En los últimos seis meses, nuestro parque ha implementado estrictamente varios sistemas de seguridad y sistemas de inspección. Todos los profesores y el personal siempre han priorizado el trabajo de seguridad, han desempeñado sus funciones con diligencia, han implementado medidas efectivas y una gestión estricta. este período, no hay ninguna ocurrencia. incidente de seguridad.

Resumen del trabajo de seguridad docente 3

Este semestre, bajo la supervisión y gestión de las autoridades superiores y líderes del jardín de infancia, el jardín de infancia se adhiere a la política de dar prioridad a la prevención y combinar la prevención y la prevención de incendios, concienzudamente hace un buen trabajo en el trabajo de seguridad contra incendios y mejora la seguridad de los maestros y las precauciones de seguridad de los estudiantes para garantizar la seguridad de la vida de las escuelas, los maestros y los estudiantes.

1. Prestar mucha atención y mejorar la conciencia sobre el trabajo de seguridad contra incendios.

El jardín de infantes da prioridad al trabajo de seguridad contra incendios, presta atención a la publicidad y la educación sobre seguridad contra incendios y lleva a cabo amplias actividades educativas sobre conocimientos de protección contra incendios entre maestros y niños para mejorar la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en el jardín de infantes y asegúrese de que suenen las campanas de alarma de seguridad contra incendios, agarre siempre sin descanso.

2. Fortalecer el liderazgo y mejorar la organización.

Para hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad contra incendios en la escuela, el jardín de infantes ha establecido un grupo líder de seguridad contra incendios con el director como líder. El cuerpo de bomberos voluntarios controla la seguridad contra incendios de acuerdo con el principio de quién. está a cargo y quién es responsable, y quién está a cargo y quién es responsable Conocimientos y habilidades de extinción de incendios, familiarizado con la organización e implementación de los planes de evacuación de emergencia del jardín de infantes, supervisar e inspeccionar el trabajo diario de seguridad y prevención de incendios.

3. Difundir de diversas formas los conocimientos sobre los riesgos de incendio y los conocimientos de autorrescate y escape.

Para que los profesores y estudiantes de la escuela comprendan mejor los peligros del incendio y dominen el sentido común de autorrescate y escape cuando se encuentran en peligro, cada clase utiliza imágenes, historias y películas para llevar a cabo educación sobre seguridad contra incendios. El jardín de infancia también revisó el "Plan de evacuación de emergencia en caso de incendio", practicó rutas de evacuación y preparó con antelación precauciones de seguridad contra incendios.

El cuarto es formular medidas e implementar el sistema.

Establecer un sistema de trabajo de seguridad contra incendios para mejorar el sentido de responsabilidad laboral de los empleados para que se pueda seguir el trabajo de prevención de incendios. Para llevar a cabo inspecciones de seguridad contra incendios, se deben lograr tres combinaciones: una combinación de inspecciones en toda la escuela e inspecciones de piezas clave, una combinación de pequeñas inspecciones diarias e inspecciones importantes en días festivos, y una combinación de inspecciones y rectificaciones.

Resumen del trabajo de seguridad docente Volumen 4

El tiempo vuela muy rápido En un abrir y cerrar de ojos, el primer semestre llega a su fin. Una mirada retrospectiva al trabajo de cuidado y educación infantil. En los últimos seis meses, de hecho, de manera ordenada de acuerdo con el plan elaborado a principios de semestre, hay logros y deficiencias en la implementación. Para hacer un mejor trabajo en la educación infantil en el futuro. Me gustaría hacer un resumen.

En primer lugar, es la educación para el desarrollo de los niños de la clase media. Nuestra clase tiene una serie de actividades de educación educativa todos los días. La clase llevó a cabo una serie de actividades de educación para el desarrollo. Para que los niños realmente desarrollaran buenos hábitos de comportamiento al hablar, revisé mucha información y encontré videos en Internet para que los niños pudieran ver dibujos animados y escuchar cuentos. para que puedan desarrollar una base sólida para la comprensión. Saber cantar canciones infantiles en la escuela. Además, también aprendimos muchas historias cortas sobre etiqueta, como "Canción para sentarse", "Canción en cola", "Canción para dormir", etc. Ahora los niños de nuestra clase no solo pueden recitar canciones infantiles con habilidad y contar historias de etiqueta de manera vívida, sino que también pueden demostrar su comprensión de la buena etiqueta en todos los aspectos de las actividades del día. Además, nuestra clase también implementó el proyecto de flexión. Bajo la sutil influencia del maestro, los niños pueden recoger la basura con las manos cuando la ven y tomar la iniciativa de limpiar después de la siesta y después de la escuela, que se ha formado. un buen ambiente. Al mismo tiempo, también aprendí la postura correcta para sentarme y sostener un bolígrafo.

El segundo es el trabajo educativo y docente. Según el plan de inicio de semestre, este semestre completamos las tareas estipuladas en el "Esquema" con calidad y cantidad aprendimos a reconocer todas las consonantes iniciales; y cómo escribir algunas consonantes iniciales; aprendimos a escribir dentro de 6 La descomposición de números; aprendí qué son los números pares y qué son los números adyacentes; aprendí a contar historias mirando imágenes; palabras; aprendí a recitar canciones infantiles, y también aprendí muchas canciones con los dedos y pequeños bailes; también aprendí algunas canciones. Canciones infantiles, especialmente en los cursos de jardín de infantes, los niños han progresado más: han aprendido a colorear, a soplar, a algodón; hisopos, tejidos y pegados hemos encontrado materiales semiacabados para ejercitar los pequeños músculos de los niños, etc. En definitiva, hemos trabajado mucho para conectar a los niños pequeños con la escuela primaria.

En tercer lugar, también hemos trabajado mucho en la educación en el hogar****. Este semestre se llevaron a cabo cuatro actividades de educación en el hogar****, que incluyeron hacer regalos para las madres, caminar juntas hacia la naturaleza, A través de esta actividad, hemos acortado enormemente la distancia con los padres. Los maestros se comunican con los padres de manera oportuna y brindan comentarios oportunos. Para el crecimiento feliz y saludable de los niños, realmente logramos una educación en el hogar.

En cuarto lugar, se debe promover constantemente la educación en seguridad. Combinado con los materiales didácticos, mi clase lleva a cabo actividades de educación sobre seguridad casi todos los días, incluyendo clase, salida de clase, salida del jardín de infantes, etc. También realizamos simulacros de prevención de incendios y terremotos para garantizar realmente que todos tengan conciencia de seguridad y trabajen incansablemente en materia de seguridad.

En definitiva, en los últimos seis meses se ha trabajado mucho en el cuidado y educación de los niños pequeños, y se han aprendido algunos resultados, que han sido reconocidos por líderes y padres. todavía hay deficiencias, como que las condiciones no lo permiten, algunas actividades no se pueden llevar a cabo, y estamos decididos a crear activamente las condiciones y hacer un buen trabajo en conservación y educación en trabajos futuros. Resumen del trabajo sobre seguridad docente 5

Trabajando en la escuela todo el día, siento profundamente que la educación sobre seguridad es el tema principal en los internados. Varios incidentes de seguridad social ocurrieron uno tras otro, y cada vida nos dejó. El estado de ánimo doloroso me reprimió a mí, el líder de la escuela, y me hizo sentir que tengo una gran responsabilidad. Hay muchos peligros en la vida. Durante el terremoto de Wenchuan del 12 de mayo, sólo los profesores y estudiantes de la escuela secundaria número 1 estaban a salvo. ¿Por qué? Debido a que esta escuela lleva a cabo simulacros de escape de seguridad al menos una vez cada semestre, los maestros y estudiantes saben muy bien cómo escapar en caso de terremotos, incendios y otras situaciones correspondientes. Desde que ingresé a la escuela, la escuela ha realizado dos simulacros de incendio y terremoto, lo que nos dio una comprensión preliminar sobre cómo escapar y qué hacer en las situaciones correspondientes. Algunas personas pueden pensar que esto es divertido, pero en una emergencia, dadas las circunstancias, puede serlo. desempeñar su papel. Benefíciese de la vida En la vida, siempre hay un peligro invisible que te persigue, por eso creo que también es fundamental aprender un buen método de escape. A continuación resumo el trabajo de seguridad de la escuela de la siguiente manera:

1. Fortalecer el liderazgo organizacional e implementar el sistema de responsabilidad laboral de seguridad

Para mejorar aún más el trabajo de seguridad, debemos fortalecer efectivamente el liderazgo En el trabajo de educación sobre seguridad, la escuela considera la educación sobre seguridad como la máxima prioridad del trabajo escolar, que es manejado directamente por el director, el director administrativo es específicamente responsable, los líderes escolares son responsables de la división del trabajo y los directores de cada clase lo implementa efectivamente. El enfoque del trabajo de seguridad debería ser más publicidad, más énfasis en la prevención, más educación y esforzarse por eliminar todos los riesgos de seguridad de raíz. En el trabajo de educación sobre seguridad, implementamos concienzudamente el proyecto del "líder superior". El director tiene la responsabilidad general del trabajo de seguridad escolar. El director es la primera persona responsable del trabajo de seguridad escolar, el subdirector a cargo del trabajo de seguridad, el director. específicamente responsable del trabajo de seguridad, y el personal docente como persona específica responsable del trabajo de seguridad, hemos establecido una organización de liderazgo en el trabajo de seguridad, hemos establecido y mejorado varios sistemas de seguridad y hemos hecho esfuerzos incansables en el trabajo de seguridad para garantizar que todos los peligros ocultos sean eliminados. cortado de raíz. Establecer y mejorar el sistema de seguridad para que la división del trabajo sea clara, se asignen responsabilidades a cada persona y el trabajo de seguridad esté siempre monitoreado y gestionado en todas partes. Las columnas de alto conocimiento sobre seguridad en los periódicos de pizarra y las revistas murales mejoran la conciencia de seguridad de los estudiantes. Nuestra escuela organiza simulacros de escape de emergencia no solo para fortalecer la conciencia de seguridad de los estudiantes, sino también para ayudarlos a aprender a salvarse en emergencias. Realicé 2 charlas sobre conocimientos de seguridad mediante radio. Hable sobre seguridad alimentaria y seguridad vial.

2. Fortalecer la educación sobre seguridad y establecer conciencia de seguridad.

En el primer período escolar, se llevarán a cabo clases de educación sobre seguridad para enseñar conocimientos de seguridad, como prevención de incendios, transporte, etc. Hay planes de lecciones, registros y una clase de educación sobre seguridad cada dos semanas.

3. Tomar medidas prácticas para crear un "campus seguro"

Publicar columnas de conocimientos sobre alta seguridad en periódicos de pizarra y periódicos murales para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes. Utilice la radio para impartir conferencias sobre conocimientos de seguridad 2 veces. Preste atención a la seguridad alimentaria y la seguridad del tráfico.

4. Establecer diversos sistemas de notificación y fortalecer la gestión de seguridad.

Preste siempre atención a los riesgos de incendio y revise las llamas abiertas y las líneas eléctricas una vez por semana. Reemplace las líneas envejecidas. La escuela cuenta con registros de inspección de seguridad con contenidos completos de la inspección, problemas existentes y medidas correctivas. Establecer un sistema de responsabilidad de liderazgo y un sistema de rendición de cuentas para el trabajo de seguridad y protección. Incorporar el trabajo de seguridad en el contenido de evaluación objetivo de los maestros líderes, realizar evaluaciones estrictas e implementar estrictamente el sistema de rendición de cuentas.

5. Destacar el enfoque del trabajo de seguridad de los estudiantes y hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad de los estudiantes.

Prestar atención a la seguridad en las actividades grupales (juegos, actividades prácticas, etc.) y extraescolares. actividades y formular precauciones de seguridad para garantizar que nada salga mal. Firma una carta de responsabilidad. La escuela y el director firmaron una carta de responsabilidad en cada nivel para aclarar sus respectivas responsabilidades. Hacer que la educación en seguridad sea una parte importante de la evaluación del personal docente y administrativo. Dejar claras las responsabilidades y asignar responsabilidades a todos.

Formule un sistema de gestión de la higiene de los alimentos. Habrá personal dedicado responsable del agua potable para maestros y estudiantes. Los alimentos serán inspeccionados con frecuencia para evitar resueltamente la venta de alimentos "tres noes" y alimentos vencidos en el campus. Nuestra escuela tiene un estricto sistema de licencia estudiantil. Si hay circunstancias especiales, los padres deben solicitar la licencia en persona al maestro de la clase antes de regresar a casa. Los estudiantes deben hacer una llamada de seguridad cuando regresen a casa. Durante cada día festivo, el maestro de la clase implementa estrictamente el sistema de informes de seguridad para garantizar que ningún estudiante sufra ningún accidente durante el viaje.

6. Realizar inspecciones periódicas de seguridad.

Fortalecer el trabajo en servicio e implementarlo en el lugar. Implementar estrictamente el sistema de vacaciones de liderazgo, completar cuidadosamente los registros de tareas, los líderes a menudo verifican el trabajo de servicio y, si se encuentran, resuelven los problemas de manera oportuna. Nuestra escuela tiene maestros de guardia todas las noches para mantenerse al tanto de todas las tendencias de la escuela.

7. Comprender y pensar

1) Fortalecer la educación de los estudiantes sobre derecho y disciplina, ética social y conciencia civilizada es la base para hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad de los estudiantes. Cuando mejore la conciencia de los estudiantes sobre la ley y la disciplina, cumplirán conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela, y la educación de seguridad repetida de la escuela garantizará que se sigan todas las órdenes y se prohíban todas las prohibiciones. Por lo tanto, en el siguiente paso, la escuela aprovechará las bases de la educación sobre seguridad y continuará explorando métodos de trabajo en seguridad.

2) Establecer aún más la conciencia de que "la seguridad es beneficio, la seguridad es calidad". Sin seguridad no hay nada. Sólo la seguridad puede producir beneficios, y la seguridad es la garantía y el requisito previo de la calidad.

3) El trabajo de seguridad tiene sólo un punto de partida y no tiene fin. La campana de alarma debe sonar continuamente. Este es un proyecto de sistema complejo y a largo plazo. Debemos entender y hacer un buen trabajo en este asunto. una perspectiva política.

4. Debemos implementar efectivamente la política de dieciséis caracteres sobre el trabajo de seguridad escolar: "prestar mucha atención, trabajar con cuidado, involucrar a todos los empleados y garantizar la estabilidad".

En definitiva, el trabajo de seguridad escolar está relacionado con la felicidad de miles de familias, con los intereses fundamentales de la inmensa mayoría de la gente y con la estabilidad social. Debemos tomar en serio el trabajo de seguridad, hablar de ello, tomarlo en nuestras manos, superar la satisfacción, la suerte, la parálisis y el aburrimiento, garantizar de manera efectiva la seguridad de todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela, crear un campus seguro y civilizado, construir una sociedad armoniosa. y lograr la paz y la estabilidad a largo plazo del campus. ;