Carta de compromiso docente
Carta de compromiso docente 1 Con el fin de implementar el espíritu de las "Opiniones de implementación de la Oficina de Educación Municipal de Wuzhong sobre el desarrollo vigoroso de la educación ética docente y la prohibición de que los maestros de escuelas primarias y secundarias públicas participen en tutorías remuneradas", responder al llamado de la escuela para prohibir la tutoría remunerada y establecer la Para mantener una buena imagen social, he firmado el siguiente acuerdo con la escuela y los líderes a cargo:
1. Cumplir conscientemente con diversas leyes, regulaciones y políticas educativas, cuidar a los estudiantes, servir con sinceridad y enseñar con honestidad. Brindar con paciencia tutoría individual gratuita o responder preguntas después de clase para los estudiantes con dificultades de aprendizaje, permanecer concentrados en hacer bien su trabajo.
2. No participe en las siguientes formas de actividades de tutoría remuneradas:
1. No reclute estudiantes en esta clase para alquilar (tomar prestado) lugares en casa o dentro o fuera del campus. escuela para tutoría, tutoría, clases o cobro disfrazado;
2. No utilice su posición para forzar, inducir o insinuar a los estudiantes de su clase a participar en tutoría remunerada;
3. No presenten a los estudiantes entre sí para recibir tutoría remunerada ni se proporcionen tutoría remunerada entre sí.
4 Los estudiantes no serán movilizados ni disfrazados para participar en varias escuelas intensivas en instituciones educativas fuera del campus o. proporcionar estudiantes para ellos;
5. Ningún lugar será alquilado (prestado) solo o en asociación con otros, ocupar otros lugares para lecciones de recuperación pagadas, tutoría pagada, lecciones de recuperación pagadas. participar en tutorías o gestión remuneradas;
6. Realizar "Clases de Matemáticas Olímpicas", "Clases Avanzadas", "Clases Experimentales", "No hay ningún cargo por las "clases de tutoría";
7. No está permitido abrir "clases de enfermería", "internados" y "hogares para niños" bajo ningún nombre para cobrar tarifas o obtener ganancias de ellos;
8. No está permitido tomar. cursos remunerados a tiempo parcial en instituciones educativas fuera del campus o cursos a tiempo parcial en instituciones de educación social;
9. No gaste dinero para cuidar a los estudiantes de esta clase en casa y cobrar tarifas;
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10. No participe en otras formas de actividades de tutoría remuneradas.
3. El director y los líderes a cargo, de acuerdo con los requisitos de la división del trabajo, investigarán y suspenderán periódicamente el comportamiento de tutoría remunerada de los directores de cada grado. La división específica del trabajo y las responsabilidades son:
1. El director Bai es totalmente responsable de la prohibición de la escuela de dar tutorías remuneradas a los maestros, reprende a los líderes a cargo que realizan tutorías remuneradas y obliga a los líderes a cargo. poner fin resueltamente a las tutorías remuneradas de los profesores. Al mismo tiempo, ayudar a los líderes a cargo a llevar a cabo charlas de amonestación con los maestros que han recibido tutoría remunerada y poner fin a su comportamiento de tutoría remunerada;
2. Los subdirectores Ma y Niu son totalmente responsables de la tutoría remunerada de los profesores. todos los profesores de matemáticas; Xu Zhifeng, subsecretario de la rama; Li Xinfang, director de asuntos académicos, es totalmente responsable de la tutoría remunerada de todos los profesores chinos; Song Ping, presidente del sindicato, y Ye Wenzhong, director de Política y Educación; Departamento, son totalmente responsables de la tutoría remunerada para los profesores, excepto para todos los profesores de chino y matemáticas. Los líderes antes mencionados llevaron a cabo charlas de amonestación con los docentes encargados de la tutoría remunerada en las materias y pusieron fin a la conducta de tutoría remunerada de los docentes.
4. Si violo las normas, estoy dispuesto a aceptar los siguientes castigos correspondientes:
(1) Líderes escolares a cargo
Si el. el director no impide que los maestros brinden tutoría remunerada. Aceptar la decisión pertinente de la Oficina de Educación.
2. Cualquier docente de materia que tenga 1 tutor remunerado en un semestre será descalificado de las calificaciones del maestro y del grupo. líder del grupo en el aviso de crítica;
3. Si el director tiene dos sesiones de tutoría remuneradas en un semestre, el departamento competente vetará todo tipo de evaluaciones. El líder a cargo hará una inspección. en la conferencia de maestros de toda la escuela, y las calificaciones del maestro de clase y líder de grupo para ese año serán canceladas. No se permitirá ninguna evaluación en la evaluación de fin de año;
4. el profesor a cargo de la materia tiene 3 (incluidos 3 casos) o más tutores remunerados en un semestre, el líder renunciará automáticamente;
5. independientemente de la gravedad del impacto, o participe u organice tutorías remuneradas para impartir clases y recuperar clases en violación del reglamento, una vez verificado será denunciado ante la Dirección de Educación para las sanciones disciplinarias correspondientes de conformidad con el reglamento.
(2) Docentes en servicio
1. Para aquellos que tengan 1 tutor remunerado en un semestre, el director o líder a cargo realizará una charla de amonestación y les notificará en el momento. reunión del personal de la escuela para ordenarles realizar una inspección y cancelar las calificaciones y títulos profesionales para una evaluación de primer nivel.
2 Si hay dos tutores remunerados en un semestre, se deducirá su salario anual por desempeño y; no se les permitirá ser evaluados dentro de dos años. La evaluación anual se basará en las calificaciones básicas;
3. Si hay 3 casos (incluidos 3 casos) de tutoría remunerada en un semestre. la evaluación anual se considerará no calificada, y el título profesional no será evaluado dentro de los 3 años, y al mismo tiempo se ajustará el puesto de trabajo;
4. se niega a cambiar a pesar de repetidas amonestaciones, viola la disciplina y causa un mayor impacto social será presentado a la Oficina de Educación para su manejo de acuerdo con las políticas y regulaciones pertinentes.
Verbo (abreviatura de verbo) Este acuerdo entrará en vigor en la fecha de su firma. Tiene una validez de tres años y puede renovarse al cabo de tres años.
6. Este acuerdo se realiza en dos copias, una para la escuela y otra para el individuo.
Escuela: Director:
Líder a Cargo: Contratista:
Fecha, Año, Mes
Compromiso del Maestro La segunda parte es educar eficazmente a los estudiantes, enseñar con integridad, estandarizar aún más su propio comportamiento docente, establecer una buena imagen social de los maestros, mantener el orden normal de la educación escolar y mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza de acuerdo con las "Diez Prohibiciones para los Maestros". en la ciudad de Jining" y la Oficina de Supervisión del Condado de Wenshang y Recursos Humanos del Condado de Wenshang. Prometo solemnemente cumplir con los requisitos de las "Disposiciones provisionales sobre el control de las clases aleatorias y las clases de recuperación de los maestros" emitidas por la Oficina de Seguridad Social y la Oficina de Educación y Oficina de Deportes.
1. No organizar ningún tipo de clases de recuperación pagadas;
2. No participar ni participar en clases de tutoría encubiertas organizadas por ninguna unidad o individuo. p>
3. Los estudiantes no serán movilizados, insinuados, recomendados ni obligados a participar en ningún tipo de clases de recuperación pagadas.
4. No se le permite participar en tutoría remunerada ni aprovechar la oportunidad de participar en tutoría remunerada, y no se le permite participar en actividades de tutoría remunerada en nombre de miembros de la familia.
Si violo el compromiso anterior, estoy dispuesto a aceptar el castigo del departamento superior y de la escuela.
Escuela:
Compromiso:
Julio 20xx
(La escuela puede hacer ajustes apropiados al contenido del compromiso con base en la situación real. )
Tengo la suerte de ser estudiante en una clase pequeña en el municipio de Wuhe. Prometo amar a mi alma mater y salvaguardar su honor y dignidad. Aprender es mi deber ineludible y la meta es mi dirección. Hoy, bajo la brillante bandera nacional, frente a todos los profesores y estudiantes, juro solemnemente (levante la mano derecha y cerro el puño):
Decidido a hacer:
Respeto los mayores, amar a los jóvenes, unir a los compañeros, ser cortés. Tratar a los demás con honestidad y confiabilidad;
El lenguaje es civilizado, se comporta de manera estandarizada, estudia mucho y vive saludablemente; Sea educado, modesto, frugal y preste atención a la seguridad;
Aprenda a ser agradecido, aprenda a sobrevivir, aprenda a aprender, aprenda a vivir;
Recuerdo el lema de la escuela de "integridad, civilización, salud y emprendimiento".
Lo prometo: nunca olvidaré la educación de mis padres, las enseñanzas de mis maestros, apreciaré la vida, apreciaré la vida y apreciaré la ecología.
¡Creo firmemente que hoy traigo gloria a la escuela y mañana la escuela estará orgullosa de mí! Compromiso:
20xx de septiembre
Maestro, el Espíritu Santo en el que estamos comprometidos;
Enseñar y educar a las personas es nuestra misión de por vida.
Las necesidades de los niños son el motor que nos impulsa a desarrollar nuestros talentos;
La confianza de los padres es el punto de partida de nuestra confianza en nosotros mismos;
Bajo el solemne bandera nacional, con todos los estudiantes y Frente a mis padres,
Juro:
Ser leal a la educación del pueblo, dedicar mi vida a la educación del pueblo, respetar la profesionalidad de los docentes. ética, perseguir la perfección de la educación, dar forma a la educación con amor, utilizar emociones verdaderas para educar, inspirar la educación con ejemplos y cultivar la educación con personalidad. Ser un maestro del pueblo que hereda la civilización e ilumina la verdad, sigue las reglas y ama a los estudiantes; sigue el ritmo de los tiempos.
Utilice la sabiduría para desbloquear la sabiduría, utilice el amor para apoyar el amor, trate a todos los estudiantes por igual y construya una base para su éxito.
Compromiso:
Año, Mes, Día
Para mantener una buena imagen de la educación, reducir eficazmente la carga de los estudiantes, corregir tendencias poco saludables en el industria, purificar el entorno educativo y promover la educación Desarrollo saludable, mejorar constantemente la propia ética profesional, estandarizar aún más el comportamiento docente honesto, cultivarse con moralidad, educar a las personas con moralidad, mejorar aún más la calidad ideológica y política y la ética profesional, adaptarse a los requisitos del desarrollo educativo en la nueva situación, enseñar de acuerdo con la ley, enseñar con integridad y esforzarse por ser un maestro con ética Marcar el ritmo, crear una buena imagen docente y fortalecer.
En primer lugar, se prohíben las tarifas arbitrarias:
No se cobrarán tarifas a los estudiantes.
En segundo lugar, no solicite materiales complementarios a voluntad:
1. Suscríbase y venda materiales didácticos, material didáctico y herramientas de aprendizaje para estudiantes disfrazados.
2. No está permitido pedir materiales diversos para estudiantes a través de canales distintos a los prescritos.
En tercer lugar, no recupere las clases indiscriminadamente:
1. No realice clases de matrícula para los estudiantes actuales.
2. No está permitido extender el tiempo de los estudiantes en la escuela y cobrar tasas de matrícula de recuperación.
3. Los estudiantes no pueden utilizar las vacaciones de invierno y verano, los días festivos y los fines de semana para impartir clases con ningún nombre para compensar las lecciones colectivas o obligar a los estudiantes a participar en tutorías pagadas.
4. No utilizar las aulas de la escuela para organizar ningún tipo de clases de recuperación.
Persona responsable:
Año, Mes, Día
Como fuerza central en el desarrollo de la educación, formador del alma de los menores y guía para un crecimiento saludable, maestros Comprometidos en la carrera más gloriosa bajo el sol. Ella no es sólo una representante de la imagen profesional, sino también la encarnación de todas las buenas cualidades morales y un modelo a seguir para los estudiantes. Por lo tanto, los docentes deben establecer una imagen noble de ética docente y asumir la sagrada misión que nos ha confiado la época. Estamos decididos a dar ejemplo, cumplir con nuestro deber y convertirnos verdaderamente en maestros calificados que satisfagan al pueblo. Por la presente asumimos los siguientes compromisos:
1. La educación se basa en el amor de los maestros
Debemos ser leales a la educación de las personas, adherirnos a una educación orientada a las personas, respetar, cuidar y amar a todos los estudiantes. y establecer una idea sincera de servir al crecimiento y el éxito de los estudiantes. Debemos amar a los estudiantes y la educación, insistir en educar a las personas primero y dar prioridad a la educación moral; para que cada alumno pueda sentir el cuidado humanista del docente y crear una relación docente-alumno igualitaria, armoniosa y mutuamente beneficiosa.
En segundo lugar, cultivar la ética de los docentes y respetarlos.
Debemos tener siempre presente la gran confianza del Partido y del pueblo y las sagradas responsabilidades de los docentes, practicarla personalmente, acatar la ética social y practicar el concepto socialista de honor y deshonra; prestar atención a la enseñanza con palabras y hechos, modelar el desempeño de la ética docente, predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás. Debemos estudiar con moralidad, enseñar con moralidad, ser leales a nuestros deberes, ser indiferentes a la fama y la fortuna, estar dispuestos a contribuir, educar e influir en los estudiantes con nuestra noble personalidad y carácter moral, y convertirnos conscientemente en un modelo a seguir para los estudiantes.
En tercer lugar, observar las reglas de ser docente y prestar atención a enseñar de acuerdo con la ley.
Enseñar de acuerdo con la ley es un importante código de conducta profesional para los docentes y una parte importante de la ética docente. Debemos respetar conscientemente las leyes, reglamentos y códigos de conducta de los docentes, prevenir y eliminar conductas que sean perjudiciales para el crecimiento saludable de los estudiantes y dañen los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y crear un ambiente educativo estandarizado, civilizado, armonioso y; satisfactorio para la gente.
Cuarto, valore la reputación del maestro, pero aun así enseñe con honestidad.
Debemos valorar el glorioso título de maestros del pueblo, salvaguardar conscientemente el alto honor de los maestros, adherirnos a sentimientos nobles, promover el espíritu de dedicación, concentrarnos en nuestra carrera, no buscar un segundo trabajo, hacer no participar en lecciones de recuperación remuneradas y resistir conscientemente la injusticia social. Deberíamos aprender a resistir las tendencias nocivas de la sociedad, superar las tendencias del culto al dinero y el hedonismo y respetar la ética profesional de los docentes.
5. Haz tu mejor esfuerzo para cultivar el espíritu de innovación.
Construir un país innovador requiere cultivar talentos innovadores. Debemos ser rigurosos, seguir el ritmo de los tiempos, ser valientes en la innovación y establecer firmemente la idea del aprendizaje permanente. Debemos estudiar mucho en los negocios, actualizar constantemente los conceptos educativos, aprender nuevos conocimientos, dominar nuevas habilidades y esforzarnos por convertirnos en excelentes maestros con amplios conocimientos culturales básicos, conocimientos profesionales sólidos y profundos, conocimientos sistemáticos de ciencias de la educación y conocimientos psicológicos.
Como pionero en el desarrollo científico del desarrollo económico y social armonioso, nuestra oficina seguirá los requisitos de "la ciudad toma la iniciativa, toda la provincia se esfuerza por ser la primera y toda la provincia es la primera". primero” propuesto por el comité del partido del condado y el gobierno del condado, centrándose en “la comodidad para que las personas viajen y la circulación de mercancías”. Con el objetivo de “operar sin problemas, servir a las masas y contribuir a la sociedad”, destacamos la seguridad y la eficiencia. desarrollo y asumir compromisos con la población del condado en los siguientes tres aspectos.
Primero, adherirse a la innovación y la excelencia en el desarrollo, y promover la construcción y el mantenimiento de caminos rurales para lograr nuevos resultados.
Sobre la base de completar plenamente las metas y tareas de construcción de infraestructura de transporte asignadas por superiores en 20xx, en 20xx En 2017, nuestra oficina tomó proyectos como punto de partida, enfocándose en la mejora y reconstrucción de carreteras del condado y municipio, la reconstrucción de puentes peligrosos, proyectos de conexión de redes de pasajeros y la construcción de carreteras naturales para pueblos, y se esforzó activamente por financiación para la aprobación del proyecto. Nuestra oficina promete una batalla decisiva de tres años desde este año hasta el 20xx para lograr plenamente el objetivo de conectar más de 25 pueblos naturales con caminos de cemento en nuestro condado. Este año, de acuerdo con los cinco principios prioritarios de aldeas provinciales afectadas por la pobreza, aldeas municipales afectadas por la pobreza, hermosos sitios de construcción rurales provinciales, aldeas a lo largo del corredor Jitai y la autopista Dunyong, aceleraremos el endurecimiento de las carreteras que conectan las aldeas naturales con Garantizar que alcancemos el objetivo de reforzar más de 160 kilómetros de carreteras que conecten 240 pueblos naturales este año. Al mismo tiempo, nuestra oficina también acelerará la construcción de cinco estaciones de servicio integrales rurales, incluida Yonghe XX, la ampliación de la autopista de primera clase de Fenghuang a Gaotang, la construcción de tres carreteras comarcales de Zhiyang a Yuanjia, el mantenimiento de Zhiyang Puente y la construcción del Puente Warita. En términos de mantenimiento de carreteras, nos esforzamos por lograr una cobertura total, todo el proceso y todo el campo, aclarar aún más las líneas y estándares de gestión y mantenimiento y fortalecer los métodos de supervisión y evaluación para que el mantenimiento de las carreteras sea regular y fluido.
En segundo lugar, tomar medidas severas contra la sobrecarga y reducir las pérdidas en las carreteras.
El primero es integrar la administración de carreteras y las fuerzas de seguridad de tránsito y llevar a cabo una aplicación de la ley conjunta centralizada; el segundo es realizar inspecciones repetidas de la red en secciones de carreteras clave y períodos importantes para frenar la tendencia a la sobrecarga; el tercero es insistir en tener un certificado para trabajar y demostrar cumplimiento de la ley. Debemos adherirnos a una aplicación de la ley estandarizada y civilizada, evitar una aplicación de la ley injusta, poner fin al caos en las carreteras y consolidar los resultados de la construcción. Asegúrese de que la tasa de buen camino sea superior al 90%.
3. Implementar activamente medidas de conveniencia e implementar integralmente servicios de transporte.
El primero es optimizar integralmente el entorno de desarrollo del transporte y aceptar activamente la supervisión de todos los ámbitos de la vida; el segundo es profundizar la aprobación administrativa y agilizar los procedimientos. De acuerdo con el requisito de servicio completo desde una sola ventanilla, todos los asuntos de licencias administrativas se manejan en la ventanilla de transporte del centro de servicios administrativos del condado. Se promete que el tiempo límite de aprobación será dentro de los 10 días hábiles y el límite de tiempo legal se reducirá en. más del 50%. Y hacer una notificación única para lograr "las tarifas más bajas, la menor cantidad de enlaces, el límite de tiempo más corto y el mejor servicio" en la industria, en tercer lugar, cambiar el estilo, implementar estrictamente las ocho regulaciones centrales y cumplir con los deberes; trabajo y ser leal a la empresa de acuerdo con los requisitos de rectificación de los cuatro estilos. Con el objetivo de "procedimientos de construcción de capital legales y conformes, construcción de proyectos eficiente y de alta calidad, y cuadros honestos y sobresalientes", seguiremos construyendo un "Proyecto de Integridad y Sol" para evitar quedar estancados, eliminar la aplicación injusta de la ley y lograr sistemas transparentes, procesos abiertos, trabajo justo y supervisión justa. Mejorar integralmente la buena imagen de los cuadros de transporte en cuanto a obedecer las leyes y regulaciones, ser honestos y dedicados y brindar servicios de alta calidad.
Para fortalecer efectivamente la construcción de la ética y la ética de los docentes en la escuela, aclarar aún más las responsabilidades de cada miembro del cuerpo docente en la construcción de la ética y la ética de los docentes, y esforzarse por mejorar el nivel general de la construcción de la ética y la ética de los maestros en nuestra escuela, por la presente exigimos que todos los maestros revelen al público el Compromiso de que todo el personal docente y el personal deben desempeñar activamente sus deberes y asumir responsabilidades educativas.
Fui admitido en la escuela secundaria xxx. Como maestro del pueblo, prometo a la escuela, a los estudiantes y a los padres que implementaré concienzudamente la política educativa nacional, cumpliré conscientemente la Ley de Maestros y la Ley de Protección de Menores, cumpliré estrictamente con la ética profesional de los docentes y estandarizaré integralmente a los docentes. ' Ética profesional y esforzarse por ser un "Maestros que sirven al pueblo y satisfacen al pueblo". Los compromisos con la escuela, los estudiantes y la sociedad son los siguientes:
Primero, amar al país y a la escuela, dedicarse al trabajo, enseñar y educar a la gente, ser honesto y servir al público, y ser un modelo a seguir para los demás. Adherirse a la educación ética docente autodisciplinada que se basa en la moralidad, la enseñanza y la educación de las personas con emociones, para cultivar el alma de los docentes, cultivar la ética de los docentes, practicar las habilidades de los docentes, fortalecer internamente la calidad de los docentes y moldear externamente. imagen de los docentes.
En segundo lugar, debemos preocuparnos por los estudiantes y respetar su individualidad y personalidad; no debemos utilizar castigos corporales o castigos corporales disfrazados sobre los estudiantes, y no debemos privar a los estudiantes de sus derechos de aprendizaje por ningún motivo. Sea un maestro con el ejemplo, ponga a las personas en primer lugar y utilice terminología profesional estandarizada; no discrimine sarcásticamente a los estudiantes ni diga nada que lastime la autoestima y el alma de los estudiantes.
El tercero es cumplir conscientemente las reglas y regulaciones escolares, implementar estrictamente las rutinas educativas y de enseñanza y esforzarse por mejorar las habilidades educativas y docentes, pero lo importante es aumentar la carga académica de los estudiantes y no forzarlos; para comprar material didáctico.
Cuarto, unirse, respetar a los compañeros y cuidarse unos a otros; no chismear, no calumniar a otros profesores, preocuparse por el colectivo y no hacer cosas que dañen la reputación de la escuela.
En quinto lugar, los padres deben ser respetados y recibidos calurosamente, y no culpar ni reprender a los padres cuando los estudiantes violan disciplinas, reglas o accidentes, deben ser tratados con prontitud y adecuadamente, y las responsabilidades de los maestros no deben ser excedidas. empujado a la escuela y a los padres. No participe en tutorías pagadas y no acepte obsequios o banquetes de los padres. No utilice a los padres de los estudiantes para asuntos privados.
Sexto, ser honesto y respetar la ley; mantenerse al día y actualizar los conceptos educativos;
7. Debes estar bien arreglado y comportarte de manera civilizada; no usar herramientas de comunicación durante la clase, y no usar ropa que no coincida con la identidad del maestro. Vestirte apropiadamente cuando trabajes. Use ropa elegante y no use ropa de colores brillantes. Utilice su propia buena imagen para educar y guiar a los estudiantes.
8. Observar la ley y ejercer estrictamente la autodisciplina; no hacer nada que viole las leyes y reglamentos.
9. Cumplir con las responsabilidades laborales; no retrasar ni posponer las cosas cuando encuentre problemas, abordar el proceso de enseñanza de manera oportuna, concentrarse en mejorar los efectos de la enseñanza e intercambiar su propio arduo trabajo por el éxito de cada estudiante. .
10. Realizar conscientemente un buen trabajo de autoexamen y autocorrección, centrarse en la construcción de la ética docente, realizar regularmente autocontrol, autoexamen y autorrectificación, escuchar activamente y aceptar críticas y sugerencias de estudiantes, padres, escuelas y sociedad, y ponerse conscientemente bajo supervisión social.
Compromiso: Firma
Preparatoria Xxx
20 de agostoXX
El artículo 6 de la Carta Compromiso Docente se basa en el “Ministerio de Educación sobre violaciones de los docentes", "Medidas para el manejo del comportamiento ético profesional" (Profesor N° 1), "Reglamento del Ministerio de Educación sobre la prohibición a los docentes de aceptar obsequios de estudiantes y padres en violación de los reglamentos" (Jiao Jian N° 4), "Reglamento" del Ministerio de Educación que prohíbe a los docentes de escuelas primarias y secundarias y a los docentes en servicio de escuelas primarias y secundarias pagar compensaciones (Profesor núm. 5) "Aviso del Departamento de Educación de la provincia de Shandong sobre la prohibición estricta de clases de recuperación remuneradas para Escuelas primarias y secundarias y docentes en servicio de escuelas primarias y secundarias" (Lu Jiaozi No. 24), "Departamento de Educación de la provincia de Shandong sobre la realización de clases de recuperación remuneradas y docentes en escuelas primarias y secundarias" "Aviso sobre el autoexamen de aceptación ilegal de obsequios" (Lu Jiao Zi No. 12), "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Weifang sobre el fortalecimiento adicional de la construcción del sistema de ética profesional para maestros de escuelas primarias y secundarias" (Wei Jiao Ban Zi No. 1), según "Changle De acuerdo con el espíritu del documento "Plan de implementación de la Oficina de Educación del Condado sobre la realización de clases de recuperación remuneradas y la aceptación ilegal de obsequios en las escuelas primarias y secundarias" (Oficina de Educación No. 11 de Changle), prometemos solemnemente:
Implementar resueltamente las normas pertinentes de nuestros superiores, especialmente en aspectos como no participar en clases de recuperación pagadas, no aceptar obsequios, tratar a todos los estudiantes por igual, etc. Se solicita la supervisión de los estudiantes y padres. Aquellos que violen las normas serán tratados voluntariamente por la organización en estricto cumplimiento de los documentos pertinentes.
Escuela Bilingüe Changle Yucai
20 de septiembre*