Red de conocimiento de recetas - Mercado del té - ¿Por qué los exámenes de ingreso a la universidad en la dinastía Ming tenían diferencias regionales y se dividían en "Documentos del Norte y del Sur"?

¿Por qué los exámenes de ingreso a la universidad en la dinastía Ming tenían diferencias regionales y se dividían en "Documentos del Norte y del Sur"?

Para seleccionar talentos, la dinastía Ming también estableció exámenes imperiales cada año, con el propósito de seleccionar talentos destacados para servir al país. Los exámenes provinciales implementados actualmente se originaron en la antigüedad. Tomaron principalmente en cuenta las diferencias en el entorno geográfico entre el norte y el sur en la antigüedad, lo que provocó desviaciones en el rendimiento académico de los estudiantes. Entre ellos, los exámenes del norte y del sur de los Ming. Las dinastías son típicas.

A continuación se explica el proceso de examen en ese momento. En primer lugar, los candidatos realizan el examen según su propia región, que equivale a la provincia actual. Aquellos que aprueban el examen se llaman Jinshi, y luego hacen juntos el examen de ingreso al palacio y son seleccionados por el propio emperador. Este sistema se utilizó en la dinastía Ming durante mucho tiempo, casi doscientos años.

¿Por qué necesitamos realizar tiradas Norte y Sur? Según los registros históricos, en los exámenes imperiales durante el período Hongwu de la dinastía Ming, casi todos los norteños fueron admitidos, por lo que se sospechaba que estaban haciendo trampa deliberadamente. Los examinadores fueron asesinados y sus descendientes fueron exiliados. En 1397, casi todos los admitidos en febrero eran del sur. Zhu Yuanzhang descubrió esto y sospechó que estaba escuchando ciegamente.

Más tarde, bajo los auspicios personales de Zhu Yuanzhang, casi todos los estudiantes del norte aprobaron el examen y la agitación se calmó. Por lo tanto, para evitar que esto vuelva a suceder, el examen de febrero se establece como Lista Sur y el examen de junio se establece como Lista Norte. En este caso, lo justo es que estudiantes tanto del norte como del sur puedan realizar el examen.

De hecho, esto todavía reflejaba los problemas del sistema de enseñanza en el entorno en ese momento, por lo que primero se dividió por provincias y luego se ajustaron los estándares, lo que se ha utilizado durante muchos años.