Entrada de inicio de sesión en la plataforma de educación sobre seguridad de Chengdu

1. Portal de inicio de sesión para estudiantes de la Plataforma educativa de seguridad de Chengdu La dirección del portal de inicio de sesión para estudiantes de la Plataforma educativa de seguridad de Chengdu es: /cdlogin.html.

2. Introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Chengdu

Para implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)" e implementar el "Plan Público Seguridad de las escuelas primarias y secundarias" "Esquema de orientación educativa" para promover la estandarización y la informatización de la educación sobre seguridad escolar en todo el país. Por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China organizó expertos para integrar estrechamente la Situación actual de las escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia en mi país basándose en una extensa investigación y referencias a la experiencia extranjera, desarrolló y completó estándares prácticos de gestión y evaluación de seguridad para escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados ​​en plataformas de información, explorar e innovar formas y métodos de educación sobre seguridad y brindar educación sobre seguridad para varias regiones. Proporcionar la base para la educación en materia de gestión y seguridad.

1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.

Lograr una gestión en tiempo real y una evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de las escuelas y los maestros para la educación en seguridad, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación en seguridad nacional".

2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.

Sobre la base de garantizar el contenido científico, sistemático y estandarizado de la educación en seguridad, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales con la ayuda de recursos de plataformas de información.

3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a llevar a cabo una educación de seguridad efectiva.

A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes a realizar capacitación de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad. etc.

4. Ayudar a los estudiantes de primaria y secundaria (niños pequeños) a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.

A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participación en actividades especiales de seguridad y pruebas de efectos de aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente los niveles de conocimientos y habilidades de seguridad de primaria y secundaria. estudiantes de escuela (niños pequeños).

5. Ayudar a los centros de primaria y secundaria a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.

Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Pautas operativas para simulacros de evacuación de emergencia en escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes" para realizar simulacros de evacuación de emergencia una vez al mes para las escuelas primarias y secundarias y una vez al trimestre para jardines de infancia, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Sociedad de Educación de China ayuda a varias localidades a centrarse en la resolución de problemas prácticos durante los simulacros para profesores y estudiantes en las escuelas y a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.

6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.

3. Noticias sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Chengdu.

La escuela primaria Chengdu Xingzhi organizó a profesores y estudiantes para realizar simulacros de evacuación en caso de incendio. En este evento participaron más de 1.500 profesores y alumnos de 33 clases del colegio.

Después de que se emitió la "alarma de incendio", el maestro Zhao Xiaohu, comandante en jefe del simulacro de evacuación de incendios de nuestra escuela, emitió una orden a través del altavoz: "Todos los maestros y estudiantes, por favor presten atención. Ahora hay un incendio. Por favor, que no cunda el pánico. Siga las instrucciones del maestro y llegue allí de inmediato. Evacue de manera ordenada. Luego, bajo el liderazgo del maestro, los estudiantes bajaron las escaleras designadas de manera ordenada. Y rápidamente llegaron al lugar designado para reunirse en grupos según la ruta de evacuación predeterminada. Después de llegar al destino, cada maestro de clase cuenta el número de personas e informa al comandante en jefe de manera oportuna.

Este trabajo ha sido cuidadosamente planeado por los líderes y promovido por los maestros y estudiantes de toda la escuela, promoviendo aún más la mejora de la prevención y reducción de desastres y la conciencia y las capacidades de respuesta a emergencias de nuestra escuela. Las actividades de simulacro fueron ordenadas y los estudiantes pudieron evacuar la escena en muy poco tiempo. El grupo de comando, el grupo de trabajo a lo largo de la ruta de evacuación, el grupo de trabajo de comando del refugio, el grupo de seguridad, el grupo de rescate médico y otros grupos de simulacro. en su lugar y organizado de manera ordenada. Todo el proceso de simulacro fue tenso pero ordenado. Solo les tomó 4 minutos a los estudiantes evacuar del salón de clases al patio de recreo. En el patio de recreo, el comandante del simulacro de evacuación en caso de incendio de nuestra escuela, Zhao Xiaohu, explicó los métodos de autorrescate de emergencia a los maestros y estudiantes, resumió las actividades del simulacro, elogió las clases que obtuvieron buenos resultados, enfatizó los problemas a los que se debe prestar atención durante el escape y llamó Pide a todos que trabajen duro. Aprenda conocimientos sobre seguridad y mejore la conciencia sobre la seguridad.

Se enfatiza que una vez que ocurre una emergencia a su alrededor, debe responder con calma y hacer un buen trabajo para informar oportunamente y escapar de manera segura.

Este simulacro es una prueba más del “Plan de contingencia para incidentes de seguridad del campus” del campus de Xingzhi. No solo confirmó una vez más el énfasis de la escuela en la gestión de emergencias, sino que también mejoró la calidad de todos los maestros y estudiantes. responder y manejar incidentes de seguridad inesperados ha mejorado la gran atención de profesores y estudiantes a los riesgos de seguridad pública, ha dominado verdaderamente los métodos básicos de escape rápido, autorrescate y rescate mutuo en peligro, y ha cultivado la capacidad de los estudiantes para obedecer órdenes y unir. La virtud de la ayuda mutua. Todo el ejercicio logró el propósito y efecto esperado. ;