Plan de actividades de la visita del jardín de infantes al supermercado

Objetivos de la actividad: 1. Comprender las funciones de los supermercados y la clasificación de los productos.

2. Saber comprar y utilizar un lenguaje cortés.

3. Aprende palabras sobre supermercados.

¿Estantes de supermercado? Estantes de supermercado

¿Carrito de supermercado? Carrito de supermercado

El dependiente del supermercado El dependiente del supermercado

mostrador de caja El mostrador de caja ¿Cesta de la compra? Entrada y salida

4. Sepa no separarse de los adultos cuando compre en el supermercado, no vaya con extraños y sepa qué hacer cuando se pierda.

Horario de la actividad: 10:00-11:30 am el 16 de diciembre de 2014

Participantes: niños y maestros de Alphaville Kindergarten.

Preparación de la actividad: 1. El maestro les indica a los niños las reglas de la actividad con anticipación para evitar posibles riesgos de seguridad.

2. Deje que los padres preparen entre 10 y 15 yuanes para cada niño para que puedan experimentar cómo comprar.

3. Prepare cámaras y tarjetas de tareas para los niños pequeños.

Cooperadores: Edimburgo Clase: ¿Nina? Lucky Cici Tía Duan

Yifaban: Vicky Guoguo Y0yo Tía Bi

Foto móvil: Martha? ¿Marta? Coco

Proceso de la actividad: 1. Discutir con los niños sobre el tema de ir al supermercado a comprar comida:

1.

2. ¿Cómo clasificar y colocar los alimentos en los supermercados?

3. ¿Qué equipamientos hay en el supermercado para facilitar nuestras compras?

4. ¿A qué debemos prestar atención a la hora de comprar? ¿Puedo abrir el paquete sin pagar?

5. ¿Qué debes hacer si te encuentras con un extraño mientras compras?

5. ¿Qué debes hacer si te pierdes en el supermercado?

2.Visita el supermercado

1. El profesor presenta la entrada y salida del supermercado y sabe que las herramientas de compra incluyen carritos.

2 Guíe a los niños para que observen cómo se disponen los artículos en el supermercado y dónde comprar lo que necesitan.

3. Ayudar a los niños a comprender el trabajo de “dependiente de tienda”.

4. Entender el trabajo de un cajero, saber pagar y utilizar palabras amables.

3. Comprando por tu cuenta

1. Entregue la tarjeta de tareas a los niños y pídales que compren de acuerdo con los artículos especificados anteriormente y hagan cola para pagar.

2. ¿Qué debo hacer si no sé dónde colocar los artículos que quiero comprar?

3. ¿A quién se le debe pagar al realizar el pago y qué se dirá después del pago?

4. Regreso a la guardería y compartir con los niños la experiencia de visitar el supermercado. Supermercado Baijia

Objetivo de la actividad: todos los maestros y niños del grupo de último año

Objetivos de la actividad:

1. Comprender la clasificación y colocación de los productos de supermercado; comprender la "fecha de producción y vida útil de los productos".

2. Comprender la relación entre los supermercados y la vida de las personas, y aprender a comprar de forma civilizada.

3. A través de actividades de práctica social, deje que los niños experimenten la diversión de comprar por sí solos. Profesor Chen (***4)

3. Tres miembros del personal de la primera clase + Director Yang (***4)

4. Chen (***4)

4. Tres miembros del personal en una clase + Profesor Chen (***4)

Proceso de actividad:

1. Contacta con antelación con el responsable del supermercado para concertar las actividades del día.

2. Antes de visitar, inspeccione con antelación la ruta, el entorno, el contenido, la seguridad, etc., y haga un plan de visita claro.

3. A las 9 en punto del mismo día, las clases numerosas partirán del jardín de infancia y cada clase hará un buen trabajo en educación sobre seguridad antes de la salida.

4. Tomar fotografías grupales en diferentes clases.

5. Visitar de forma ordenada la sección de frutas, sección de comida cocinada, sección de verduras, sección de congelados, sección de alimentación, sección de avituallamiento...

6. Orientación Los niños pequeños observan la ubicación de los artículos, las etiquetas de los estantes, las fechas de nacimiento y de vencimiento de los artículos.

7. Cada clase dispone de una "zona" donde los niños pueden comprar libremente.

8. Anime a los niños a utilizar palabras amables al pagar. (Coge el cambio y los recibos de la compra)

9. Después de la actividad, regresa al jardín de infancia de la mano.

Notas:

1. Cuando visites el supermercado, sé disciplinado y haz cola.

2. Durante la visita al supermercado se deberán seguir las instrucciones del profesor y no dejar solo al equipo.

Grupo Infantil

2013-3-18