¿Cuál es el punto principal de la lección "Joven Rundi"?

Este artículo escribe primero sobre Runtu en mi memoria y luego sobre el proceso de conocerlo y llevarse bien con él. Escribo principalmente sobre cuatro cosas que me dijo Runtu: atrapar pájaros, recoger conchas, observar las espinas del melón, observar los peces saltarines y, finalmente, la diferencia y la amistad entre los dos.

Este artículo crea la imagen de un niño que es "inteligente, ingenioso, valiente y bien informado" a los ojos de Lu Xun. El Sr. Lu Xun contrastó "yo" y "mis amigos", destacando la imagen de "humedecer la tierra". Comparado con Runtu de mediana edad.

Introducción del personaje

1. Joven Runtu: Es una imagen de niño rural sencillo, saludable, vivaz, inteligente, valiente, inteligente, erudito y tímido descrito por Lu Xun.

2. "Yo": soy el joven maestro. Cuando yo era niño, mi familia era acomodada, pero luego empezó a ir cuesta abajo. Cuando crecí, dejé mi ciudad natal para trabajar duro. Después de llegar a la mediana edad, regresó a China y conoció a Runtu cuando se preparaba para recoger a su familia.

Datos ampliados

Porque en las zonas rurales semifeudales y semicoloniales en decadencia de China, los agricultores vivían en un entorno oprimido, explotado, engañado y envenenado por el sistema feudal. régimen.

Cuando el autor regresó a su ciudad natal en 1919, escuchó y fue testigo de la cruel realidad de las devastadas zonas rurales de China. Buscó más de treinta años de experiencia de vida en esta sociedad precaria, por lo que escribió este libro sin. perdiendo la esperanza Esta es una novela triste y lúgubre.