Plan de enseñanza para actividades de gratitud en jardín de infantes
Como excelente educador, es posible que necesite redactar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede mejorar eficazmente su capacidad de enseñanza. Entonces, ¿cómo se escribe un buen plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones para las actividades de gratitud en clases pequeñas de jardín de infantes que compilé para usted (8 artículos seleccionados. Espero que les gusten). Plan de lección para actividades de gratitud de jardín de infantes 1
Intención del diseño
Los niños de 2 a 3 años sienten mucha curiosidad y son vagos acerca de su origen. Algunos niños piensan que fueron comprados en la tienda, otros piensan que fueron recogidos en la calle, otros piensan que fueron conjurados por un mago, etc. Para satisfacer la curiosidad de los niños y resolver inicialmente esta confusión para los niños, de acuerdo con las características de edad de los niños de esta clase, diseñé especialmente esta actividad educativa de gratitud "El secreto del nacimiento". Al ver la caricatura "El secreto del nacimiento" de Big Ears Tutu, y luego hablar sobre ella paso a paso, los niños pueden saber inicialmente que son los hijos de sus madres, ganados con tanto esfuerzo, germinando así el amor de los niños por sus madres desde infancia.
Objetivos de la actividad
1. Los niños pueden escuchar a los demás en silencio.
2. Inicialmente ha surgido el amor del niño por su madre.
Puntos clave y dificultades
Hágales saber a los niños inicialmente que nacieron con el arduo trabajo de la madre, germinando así el amor de los niños por sus madres desde la infancia.
Preparación de la actividad
Disco DVD: Big Ear Tutu
Proceso de la actividad
(1) Introducir el tema a través de preguntas.
1. Todos tenemos una familia. ¿Quiénes son las personas de la familia?
2. ¿Saben los bebés de dónde venimos?
(2) Al ver la caricatura: Big Ear Tutu "El secreto del nacimiento", puedes obtener una comprensión preliminar de tu origen.
Fragmento 1: Tutu piensa que la recogieron del cubo de la basura y la niña más barata.
Extracto 2: Tutu estaba muy confundida y fue a su casa y le preguntó a su madre de dónde venía.
Extracto 3: Tutu conoció a la tía Tintín que tenía una gran barriga y estaba a punto de dar a luz a un bebé.
Extracto 4: Tutu fue al hospital a visitar al bebé y vio que el bebé había nacido del vientre de su madre.
Fragmento 5: Al sostener al bebé, Tutu entendió que era nuestra madre quien trabajaba duro para criarnos.
(3) Fomentar el amor de los niños por sus madres desde la infancia.
1. Los niños saben que nacemos del vientre de nuestra madre y que nuestra madre trabaja muy duro ¿Qué suele hacer nuestra madre por nosotros en casa?
2. ¿Qué debemos hacer por nuestras madres?
(4) Parte final
Aprende a hacer lengua de signos: ¡Mamá, te quiero!
Reflexión sobre las actividades
A través de las actividades se lograron los objetivos planteados para esta actividad. Al ver el vídeo, los niños pueden saber inicialmente que son los hijos de sus madres que se ganaron con tanto esfuerzo y, a través de actividades de conversación, se puede estimular el amor de los niños por sus madres. Los niños están muy motivados durante las actividades. Plan de lección 2 para actividades de gratitud en el jardín de infantes
La edad promedio de los niños de mi clase es de 2 años, por lo que este diseño se centra en los hábitos de comportamiento diarios para desarrollar la gratitud de los niños. Los niños aprenden cosas de manera intuitiva en la vida diaria, debemos prestar atención a cada detalle y usar acciones y palabras para que los niños sientan el cuidado de los demás. Al mismo tiempo, también esperamos que a través de la guía de los maestros podamos expresarnos. nuestro cuidado por los demás.
Hacer que los estudiantes comprendan que su crecimiento es inseparable del esfuerzo de padres y profesores, así como del cuidado de la sociedad.
Objetivos docentes:
1. Fomentar la armonía familiar y mejorar las relaciones interpersonales.
2. Comprender los hermosos sentimientos de una madre amorosa y de unos mayores amorosos. Específicamente, se requiere que los estudiantes comiencen desde el nivel más básico y comprendan los principios de devolver la bondad y no devolver la bondad, es decir, tener un corazón para devolver la bondad y ser agradecidos. Sea filial con su familia.
Qué se debe hacer: en casa, honrar a tus padres, mayores, mayores y ser civilizado y educado
Dificultades de enseñanza: entender el contenido de la historia y comprender el amor de una madre agradecida
Preparación de actividades: Gorros de animales pequeños, CD de música.
Proceso de enseñanza:
Proceso de actividad:
1. Parte inicial:
(Suena la música) El profesor cuenta el cuento "Pequeño Crow Love" Mom》
2. Partes básicas:
1. Vuelva a contar la historia de manera emocional para guiar a los niños a sentir el significado de la historia. ]
2. Preguntas inspiradoras
Pregunta: ¿Quién está en la historia?
Niños: cuervo, mamá cuervo, golondrina, urraca.
Pregunta: ¿Por qué la mamá cuervo no atrapaba insectos ella sola? ¿Qué dijeron la golondrina y la urraca?
Niños: La mamá cuervo se enfermó porque dio a luz? a los cuervos. La golondrina y la urraca dijeron que la mamá cuervo era vaga.
Pregunta: ¿Crees que Madre Cuervo es vaga?
Niños: No, vaga.
Pregunta: ¿La golondrina y la urraca finalmente supieron la verdad? ¿Es el cuervo un buen niño?
Niños: ¿Entendido? Little Crow es un buen chico, ama a su madre. Guíe a los niños para que hablen con valentía y profundicen su impresión de la historia.
3. Hablar de 'Mi Mamá' con los niños
4. Parte final (la maestra resume en el lenguaje más sencillo el amor de nuestros mayores por nosotros)
> Niños Es nuestra madre quien nos trajo a este hermoso mundo. Son nuestra madre y nuestro padre quienes nos dieron ropa hermosa y comidas deliciosas. Nos recogieron cuando nos caímos y nos cuidaron cuando estábamos enfermos, por eso debemos recordar el amor de nuestros padres y agradecerles
5. Tarea (por favor pida ayuda a los padres)
1. Ve a casa y come la comida cocinada por tu madre con cuidado y sin ser exigente con la comida.
2. Ayuda a mamá y papá a golpearse la espalda. Plan de lección 3 para actividades de gratitud en el jardín de infantes
Los niños de hoy son todos hijos únicos y crecen sin preocupaciones bajo el cuidado y la atención de sus padres. Están acostumbrados a pedir y "decir lo mismo". Aunque sus padres estén sufriendo y cansados, ellos deben cumplir sus propias exigencias, pero nunca saben compartir.
Ante la realidad de que éste no es un “fenómeno aislado”, los docentes tenemos que empezar a pensar: ¿Qué les pasa a los niños de hoy? Pero hay dos palabras que tenemos que mencionar: gratitud. Así que pensamos en aprovechar el "Acción de Gracias" occidental para realizar una serie de actividades de Acción de Gracias en el parque "Acción de Gracias a ti y a mí, el amor verdadero crece".
Propósito de la actividad: A través de una actividad de una semana, dejar que los niños vean con los ojos, escuchen con los oídos y sientan con el corazón, para cultivar un sentimiento de gratitud en sus corazones. ya sea que traten a sus padres o maestros, amigos u oponentes, la felicidad o la tristeza, todo puede afrontarse con un corazón agradecido.
Hora del evento: noviembre (el cuarto jueves de noviembre es el Día de Acción de Gracias).
Lugar de la actividad: En el jardín de infantes (el lugar se determinará según las necesidades de la actividad)
Preparación de la actividad:
1. Recopilar conocimientos previos sobre Acción de Gracias, historias relacionadas y colección de canciones, etc.
2. Compra una "cinta amarilla" para recolectar "motivaciones de gratitud".
3. Disposición ambiental: "Lemas de Acción de Gracias" de maestros y padres están colgados en el pasillo del segundo piso del jardín de infantes.
4. Demostración de la versión en lengua de signos de “Grateful Heart”.
Proceso de actividad:
1. Entorno: "Lemas de Acción de Gracias" de maestros y padres están colgados en el pasillo del segundo piso del jardín de infantes. (23 de noviembre) Los profesores de la clase se reunieron para pasar el rato.
2. Ceremonia de Apertura (21 de noviembre)
1. El anfitrión anunció la apertura del evento
2. Se inició con la ceremonia de izamiento de bandera. El director y los maestros, representantes de los niños pequeños, pronunciaron discursos e invitaron a representantes de los comités de padres a asistir y presenciar la ceremonia de lanzamiento.
3. Representación de la versión en lengua de signos de “Grateful Heart” (todos los profesores).
4. Declaración de gratitud: clase pequeña - ámate a ti mismo, ama a tu familia; clase media - ámate a ti mismo, ama a tu familia, ama a tus compañeros clase grande - ámate a ti mismo, ama a tu familia, ama a tus compañeros; , ama la vida 5 , pida a un niño que le presente el significado de la "muestra de amor": la cinta amarilla (tolerancia, comprensión, gratitud, calidez, etc.). El día de la ceremonia, deje que todos los niños tomen. la cinta amarilla a casa para recoger "motivaciones de gratitud"
3. Actividades temáticas:
1. Los profesores de cada clase cuentan algunas historias relevantes de "gratitud" a los niños. Los profesores recopilan el contenido relevante de la historia con antelación
2. El personal de "Love in Haileda" expresa sus sentimientos (mediodía del 23 de noviembre)
3. Cada clase lleva a cabo lecciones de inglés sobre las actividades de Acción de Gracias ( Día de Acción de Gracias)
4. El jueves de Acción de Gracias es el día mensual para compartir. Cada clase llevará a cabo actividades especiales de acción de gracias por la tarde y los padres están invitados a participar.
IV. Ceremonia de Clausura:
El viernes por la mañana, cada clase se dividirá en grupos para apreciar los “Proverbios de Acción de Gracias” en el segundo piso (la maestra de la clase lo lee a los niños). ) Plan de lección 4 para actividades de gratitud en clases pequeñas de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Saber que el 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer.
2. Inspira la gratitud de los niños y guíalos a observar la vida.
3. Desarrollar la capacidad práctica y cultivar inicialmente su sentido estético.
4. Conocer las principales actividades festivas de las personas durante las fiestas.
5. Comprender el origen de la fiesta, conocer los días y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
Tiempo de actividad:
Mañana del 8 de marzo (cada clase utilizará el segundo periodo para iniciar actividades) 4. Preparación de la actividad:
1. Marzo Tarea asignada el día 7: observe lo que hace mamá en casa después de la escuela para comprender su arduo trabajo.
2. Papel de colores, pegamento y otros materiales artísticos.
3. Imágenes de "Madre e Hijo", PPT y vídeos sobre el Día de la Mujer.
4. Música de “Corazón Agradecido” y “Canción de la Madre”.
Arreglos específicos:
Cada clase tendrá una conversación matutina para comprender el significado del Día de la Mujer, y los compañeros hablarán entre sí sobre sus madres.
Proceso de actividad:
1. Presente el Día Internacional de la Mujer a los niños mostrando fotografías y videos, y sepa que el Día de la Mujer es un día festivo para todas las madres.
2. Pregunta a los niños: ¿Has observado a tu madre en casa? ¿Cómo es ella? Eres alta o baja, gorda o delgada, ¿cómo es tu cabello? Pida a los niños que hablen sobre ello.
3. Guíe a los niños para que cuenten sobre el trabajo y la carrera de su madre. Dime ¿qué tiene de bueno tu madre?
4. ¿Cómo se preocupan habitualmente las madres por sus hijos? ¿Qué hacía tu madre cuando estabas enferma?
Sé que a mi madre le resulta muy difícil trabajar y encargarse de las tareas del hogar. Debería aprender a preocuparme por mi madre. Guíe a los niños pequeños para que ayuden a sus madres a hacer lo que puedan. Por ejemplo: ayudar a mamá a conseguir pantuflas, pedirle a mamá que beba agua, escuchar a mamá, no hacer enojar a mamá, etc. 7. Guíe a los niños para que hagan un hermoso regalo para mamá para expresar su amor, cuidado y comprensión hacia ella. Proporcione a los niños pequeños materiales para hacer regalos: papel de colores. Inspire a los niños a usar su imaginación y haga un regalo (una tarjeta de felicitación hecha a mano) para su madre.
Invita a las madres al aula a celebrar la festividad con sus bebés.
Invite a las madres a la sala de actividades media hora antes de que finalice la actividad. Haga arreglos con anticipación para que las madres entren tranquilamente al aula y busquen la silla pequeña para que el bebé se siente.
Cuando sonó la música de "Grateful Heart", los bebés salieron juntos, abrazaron y besaron a sus madres, les dieron los regalos que habían escondido en sus corazones y dijeron: "Mamá, te amo y deseo que tengas unas felices vacaciones."
Las madres y los bebés bailaron "La Canción de la Madre" de la mano. En medio de risas y risas, las madres se emocionaron profundamente y las lágrimas llenas de emoción y felicidad hicieron sentir a todos. la alegría de dar amor a los demás y al mismo tiempo plantar las semillas del amor en los jóvenes corazones de los niños.
Hoy nuestros bebés y sus madres se reúnen para celebrar el Día de la Madre. ¿Estás feliz? Nuestros bebés querrán ser bebés que hagan felices a sus madres todos los días. Por último, enviaremos a nuestras madres una canción "Sólo". Mamá en el Mundo" "Buena" canción, ¡deseo a todas las madres la eterna juventud y la eterna felicidad!
Reflexión didáctica:
Crecemos bañadas por el sol del amor, y crecemos Para alimentar el verdadero amor del mundo, "Gratitud" es una palabra tan hermosa. Las personas que siempre están agradecidas son las más felices. En nuestro camino de crecimiento, hay demasiadas personas a quienes estar agradecidos, pero hay una palabra que es la. más amable y una llamada más hermosa, hay una persona que debería estar más agradecida: "Mamá". El 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer. Esta es una excelente oportunidad para la educación emocional. Hemos diseñado cuidadosamente una serie de actividades para guiar a los niños a aprender a cuidar y ser considerados con sus madres, a estimular la emoción de amar a sus madres y a desearles. sus madres unas felices fiestas, entiendo el trabajo de mi madre y sé que mi madre tiene que trabajar y hacerse cargo de las tareas del hogar, que son muy difíciles, por eso debo preocuparme por mi madre. Y a través de actividades, los niños pueden desarrollar su expresión audaz y sus habilidades prácticas. Plan de lección para actividades de gratitud en clases pequeñas de jardín de infantes 5
Objetivos de la actividad
1. Celebre las fiestas con su madre y sientan juntos la alegría de las fiestas.
2. Entender el duro trabajo de criar a una madre y saber ser agradecida.
3. Envía bendiciones navideñas a tu madre a tu manera.
Preparación de la actividad
1. Organiza a los niños para que canten canciones con soltura.
2. Imágenes y música.
3. Recopila fotografías de niños pequeños ayudando a sus madres en el parto.
Proceso de la actividad
Parte inicial (banda sonora "El beso de la madre")
Maestra: Niños, ¿están contentos de que su madre haya venido a participar en nuestras actividades? ¿Sabes por qué
invito a mi madre hoy al jardín de infancia?
Joven: Porque mi madre está celebrando las fiestas.
Maestra: Recibamos a mamá con un caluroso aplauso.
1. Aprecio las fotos----Sólo la madre es buena en el mundo
1. Maestra: Este es un gatito recién nacido que salió del vientre de su madre y vio el cielo azul con sus ojos grandes... y había tantos niños lindos. Entonces le dijo a su madre: "Mamá, gracias. Gracias por traerme a este hermoso mundo, niños, ¿lo sabéis?". Es nuestra madre quien nos trajo a este mundo, permitiéndonos escuchar hermosas canciones, tener un hogar cálido y tantos amigos. Niños, por favor levántense ahora, voltéense y díganle en voz baja a su madre: "Gracias, mamá".
2. Maestro: ¿Quién es este?
Joven: Pájaro Carpintero.
Profe: ¿Qué está haciendo el pájaro carpintero?
Bebé: Está alimentando a sus bebés con gusanos.
Maestra: La madre pájaro carpintero atrapó los insectos y se los dio a sus bebés, un bocado a la vez. Niños, ¿lo sabéis? Cuando no sabías comer, tu madre te alimentaba bocado a bocado así. Bajo la alimentación de la madre, los niños crecen día a día. Ven, pide a los niños que se pongan de pie, se den la vuelta y den un dulce beso a sus madres. "
3. Profesor: ¿Quién conoce este enorme animal?
Joven: Es un rinoceronte.
Profe: ¿Sabes qué pasó con el pequeño rinoceronte?
Joven: Está cansado.
Maestra: Resulta que la cría de rinoceronte está aprendiendo a caminar. Es demasiado pequeña y no puede caminar con paso firme. Siempre se tambalea y está a punto de caer. La madre rinoceronte rápidamente la sostiene con la cabeza. Niños, ¿cómo les ayudó su madre a aprender a caminar cuando todavía estaban inestables? Ahora, por favor, hagan que los niños sean más pequeños. Madres, por favor ayuden a sus bebés a aprender a caminar. (Padres por favor cooperen)
Maestra: Niños, miren hacia atrás, ¿cómo era la postura de su madre cuando los apoyaba para aprender a caminar?
Joven: Dos manos sosteniéndonos.
Niños: Agacharse.
Maestra: Sí, siempre estoy agachada, ¿no es cansado, mamá, estar siempre agachada?
Profe: Sí, estar mucho tiempo agachado cansa mucho. Luego pidamos a los niños que se pongan de pie, se den la vuelta y le digan cariñosamente a su madre: "Mamá, gracias por tu arduo trabajo". Porque son las manos de mamá las que nos ayudan a aprender a caminar. Plan de lección para actividades de gratitud en clases pequeñas de jardín de infantes 6
Objetivos de la actividad
1. Saber que las madres tienen dificultades para cuidar a sus hijos
2. Expresar amor para madres
Preparación de la actividad
1. Invitar a las madres de niños pequeños a entrar al jardín de infantes
2. Canción "Mi Buena Madre"
3. Papeles y bolígrafos de colores
Proceso de la actividad
1. Conversación
Queridos padres, queridos hijos, ¡buenas tardes! En primer lugar, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento y una cálida bienvenida a las madres que participaron en este evento; el Día de la Madre es una gran festividad. Las madres de todo el mundo disfrutan de las sentidas bendiciones que sus madres les brindan en este día. Mis mejores deseos para sus hijos Después de trabajar incansablemente y dar amor desinteresado, ahora comienza el "Día de la Madre de Acción de Gracias" de nuestra pequeña clase.
2. Lleve a los niños a recitar palabras de agradecimiento en grupo
Niños, su madre no solo los dio a luz, también los alimentó con leche dulce, cocinó comidas deliciosas para "Y te compré ropa hermosa, pero mamá no tiene miedo de estar cansada. Las mamás de los niños son geniales. Vamos a darle las gracias a mamá juntas". Guíe a los niños a recitar: Mamá, te amo, mamá, tienes. ¡Trabajé duro!
3. Canten canciones "Mi buena madre"
Niños, las madres son las que más los aman y nosotros también debemos amar a nuestras madres. ¡Ahora cantemos una canción a nuestras madres! Guíe a los niños para que se paren frente a sus madres y canten "Mi buena madre", "Mamá". Deje que los padres aplaudan y aplaudan a sus hijos.
4. Dé regalos, abrace a las madres, déles palmaditas en la espalda, vierta agua. , expresan su amor por sus madres y se toman fotos
(Parte 1) Los padres llevan a sus bebés a dibujar "Mi mamá", y algunos padres llevan a sus hijos a la mesa al aire libre para ayudarlos a hacer collares, y luego dárselos a las madres
(2) Guíe a los niños para que se conviertan en madres, golpeándose la espalda y echando agua "Niños, mamá trabaja muy duro para cuidarlos todos los días, pagámosle a mamá hoy. ¿Está bien?" Guíe a los niños para que abracen a su mamá, le froten la espalda y le sirvan un vaso de agua para que las mamás puedan sentir el calor.
Niños, mi madre vino al jardín de infantes para participar en la actividad a pesar de su apretada agenda, agradezcámosle juntos: "Gracias, mamá, eres tan amable". Finalmente, les deseo a todas las madres un feliz Día de la Madre en la actividad de gratitud de la clase pequeña del jardín de infantes. /p>
[Objetivos de enseñanza]
1. Comprender el contenido de la historia y vivir los cuatro encuentros entre el niño y el árbol en la historia.
2. Mirando Al observar las imágenes y comprender el contenido de la historia, se pueden sentir las virtudes del "gran árbol" de dedicación desinteresada y de no pedir nada a cambio, así como el egoísmo del niño y su constante pedido de cosas.
3. Comprender la fábula. El significado del cuento es saber agradecer.
4. Orientar a los niños a contar el contenido de los dibujos observándolos. 5. Darle me gusta e intentar crear el final de la historia, y estar dispuesto a aprender a inventarlo con tus compañeros.
[Puntos claves y difíciles en la enseñanza]
Comprender el significado y saber agradecer. Al mirar imágenes y hacer preguntas, podrás comprender el papel expresivo de las historias, aprender a no pedir cosas excesivas y saber cómo pagarles a tus padres.
Comprender el papel expresivo de los cuentos, saber no pedir cosas excesivas y saber recompensar a los padres.
[Preparación docente]
Dispositivo de visualización de vídeo y material didáctico.
[Proceso de enseñanza]
Introducción emocionante y contenido de la historia estimulante
Niños, ¡deben haber visto muchos árboles! ¿Alguna vez has visto un árbol con amor? Hoy escuchamos una conmovedora historia "El árbol de la gratitud" y lo entenderás.
1. Mostrar material didáctico de CAI
Este es un tocón de árbol viejo, este es un tocón de árbol viejo (solitario y triste). Pero alguna vez fue un gran árbol.
2. Comprender el contenido del cuento.
Mira, ¿qué clase de árbol es este? (Qué árbol tan grande) ¿Qué más encontraste? (El árbol está lleno de frutos) ¿Qué clase de niño crees que es este con los piececitos asomando entre las ramas? (Travieso) Cuando el niño le contó al árbol sus problemas, ¿qué hizo el árbol? ¿Cómo lo hacen los niños? Si fuera usted, ¿recogería todas las frutas? Cuando el niño le preguntó al árbol grande que quería construir una casa, ¿qué hizo el árbol grande? Ahora que sólo queda el tronco desnudo del gran árbol, ¿seguirá el niño exigiendo algo? ¿Qué tipo de petición hizo? ¿Qué queda del árbol al final?
3. Mira el vídeo nuevamente para entender la moraleja de la historia.
Vuelve a ver el vídeo y siente: ¿Qué clase de árbol tan grande es este? ¿Qué clase de niño es este niño?
4. Ampliación y ampliación:
¿A quién crees que se parece el gran árbol del artículo en nuestras vidas?
5 Resumen del profesor:
¡Sí! Los grandes árboles de la historia son como nuestros padres. Sólo piensan en nosotros mientras tengamos un pedido, nos satisfarán sin ningún problema hasta que paguemos. Hijos, en los días venideros debemos aprender a hacer nuestras propias cosas y utilizar nuestras propias acciones para expresar nuestra gratitud a quienes nos han cuidado.
Reflexión docente:
Después de la actividad, aprendimos a través de entrevistas que muchos niños les decían a sus padres que ellos no estudiaban como el niño del cuento y hacían sus propias cosas solos. Por ejemplo, pueden vestirse solos, cepillarse los dientes, ayudar a sus padres a barrer el piso y darles una palmadita en la espalda. Al ver estos cambios gratificantes, creo que nuestra educación es algo efectiva. Plan de lección para actividades de gratitud en clases pequeñas de jardín de infantes 8
1. Objetivos de la actividad
1. Guíe a los niños para que experimenten la diversión de hacer tarjetas de felicitación hechas a mano en el proceso de diseño de tarjetas de felicitación.
2. A través de pegatinas y dibujos básicos, los niños pequeños pueden ejercitar sus habilidades prácticas y de pensamiento. Lo más importante es desarrollar su inteligencia emocional.
3. Guíe a los niños para que hagan sus propias tarjetas de agradecimiento basándose en los materiales proporcionados, expresen gratitud y amor a sus madres.
4. Después de que los niños de la clase pequeña terminaron de hacer las tarjetas de agradecimiento, ¡las llevaron a casa y se las dieron a sus madres como regalo navideño! Y decirle feliz día a mi mamá.
2. Preparación de la actividad
1. Imágenes relevantes de tarjetas de felicitación navideñas
2. Paquete de materiales, pegamento, bolígrafos acuarelables de varios colores
> 3. El proceso de producción del material didáctico "Tarjeta de Acción de Gracias"
Consejos importantes y puntos clave de esta actividad:
1. Los profesores deben prestar atención para permitir que los niños de clases pequeñas pasa la prueba por tu cuenta. Pega pegatinas e imágenes para completar el trabajo. Esta tarjeta de felicitación del Día de la Madre está hecha a mano y puedes completar el regalo para tu madre tú mismo.
2. En esta actividad, los profesores también deben prestar atención a guiar a los niños para que dibujen patrones de forma creativa. No necesariamente tiene que ser exquisito y hermoso, pero al menos se debe lograr el significado de la expresión.
3. Al pegar los gráficos troquelados, puedes doblar más el papel largo para aumentar el efecto tridimensional de la tarjeta de felicitación.
3. Proceso de la actividad
1. El docente presenta el material didáctico y guía a los niños para que entren en la fase de percepción y descubrimiento, entren en el tema de la actividad de hoy y elogien el Día de la Madre.
(1) Los maestros guían a los niños para que aprecien las animaciones de las canciones infantiles y perciban el papel de las tarjetas de felicitación en la vida.
(2) El profesor muestra imágenes relevantes de tarjetas de felicitación navideñas. ¿Qué tipo de tarjetas de felicitación has visto? ¿Dónde lo viste? ¿Y quién te lo dio?
2. El profesor continúa jugando con el material didáctico y guía a los niños a la sesión de creación DIY.
(1) Al dibujar gráficos en el papel inferior, la maestra recuerda a los niños que usen más colores para evitar un solo color en la imagen.
(2) Mostrar el paquete de materiales 15 e introducir los materiales a utilizar.
(3) El maestro congela la imagen del material didáctico en la página de exhibición del producto terminado y guía a los niños para que describan con audacia los métodos de producción y los pasos de la tarjeta de felicitación.
3. El profesor reproduce los pasos de producción en el enlace "Quiero creación DIY" y comienza a guiar a los niños en las operaciones manuales.
(1) Pegue los gráficos troquelados en el papel de respaldo, luego decore algunos patrones en el papel de respaldo y la tarjeta de felicitación estará lista.
(2) Para reflejar y enfatizar el significado del Día de la Madre, puedes pegar el papel inferior en el cartón y escribir bendiciones relacionadas con el Día de la Madre dentro del cartón.
4. La maestra pide a los niños que compartan su experiencia creativa. ¿Qué problemas encontraste al hacer tarjetas de felicitación? La maestra continúa llevando a los niños a apreciar las obras y diversas tarjetas de felicitación.
4. Fin de la actividad
Después de hacer la tarjeta de agradecimiento, ¡llévala a casa y dásela a tu madre como regalo navideño! Y decirle feliz día a mi mamá.
Siempre que hay un festival, la gente se envía tarjetas de felicitación para comunicarse entre sí. Los niños pueden hacer una tarjeta de felicitación especial para su papá, mamá, abuelo y abuela durante las fiestas para agradecerles por su cuidadoso cuidado y dedicación hacia usted.