Las ventajas únicas de la asistencia de autoaprendizaje de Kaineng Education
La Escuela Beijing Kaineng se estableció en 1997 con la aprobación de la Comisión de Educación y está afiliada al Grupo Educativo Beijing Kaineng. Es una escuela modelo del Instituto de Exámenes de Educación de Beijing y una escuela modelo del Distrito Haidian de Beijing. Comisión de Educación. Desde su creación hace 16 años, se ha centrado en la educación de autoaprendizaje en prestigiosas escuelas de Beijing y la formación vocacional nacional, combinando "educación superior, educación de calidad para el empleo, educación de habilidades vocacionales", ha establecido un sistema integral de servicios integrales para la educación superior. y desarrollado en sus propias seis ventajas únicas:
1. Entorno de aprendizaje de primera clase, base de enseñanza abierta y dinámica está ubicada en el área central de Zhongguancun, distrito de Haidian, Beijing, adyacente a la Universidad de Pekín y La Universidad Renmin de China cuenta con ricos recursos educativos de universidades de Beijing e internacionales. El entorno empresarial de nivel 5A está equipado con avanzadas instalaciones de enseñanza multimedia y proporciona a los estudiantes un entorno de aprendizaje abierto moderno, internacional y característico a través de servicios de enseñanza humanizados.
El segundo es el sistema de currículo avanzado, centrándose en las necesidades de los empleadores, la escuela ha establecido un modelo de formación complementaria tripartita de educación superior, educación de habilidades vocacionales, educación de calidad para el empleo y adoptó un modelo de enseñanza segmentado. de "práctica de casos teóricos" y formuló planes de enseñanza estandarizados detallados, disposiciones razonables para el conocimiento teórico profesional, las habilidades laborales básicas y los puestos de pasantía.
3. Personal docente sólido, títulos universitarios autodidactas con doble certificación de prestigiosas escuelas de Beijing, con el modelo de formación de "habilidades académicas y calidad" como características de la escuela. Los cursos principales son impartidos por profesores profesionales. de las mejores escuelas prestigiosas como la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín y la Universidad Renmin. Al mismo tiempo, contratamos formadores senior de empresas aliadas para brindar a los estudiantes una formación básica de calidad profesional; Los profesores más autorizados se aseguran de que los estudiantes se conviertan en talentos. Los profesores más autorizados garantizan los resultados de aprendizaje sistemáticos de los estudiantes.
4. Certificados duales para calificaciones y habilidades académicas. Los estudiantes que aprueben todos los exámenes del curso y aprueben el examen recibirán un diploma de pregrado de autoaprendizaje de una prestigiosa escuela de Beijing. un certificado de licenciatura, reconocido a nivel nacional y registrado electrónicamente por el Ministerio de Educación. Puede postularse a exámenes de posgrado, participar en exámenes de reclutamiento social y estudiar en el extranjero. Los estudiantes que participan en estudios de certificación vocacional pueden obtener los certificados nacionales de calificación vocacional pertinentes. Esta es una excelente manera de ahorrar tiempo y dinero.
El quinto es fomentar y gestionar todo el proceso, abrir habilidades, recomendar la carrera más adecuada según las características de personalidad de cada estudiante, ayudarlos a planificar sus objetivos profesionales y guiarlos para que se desarrollen gradualmente de acuerdo con sus objetivos. El sistema de incentivos de becas múltiples ofrece altas becas a estudiantes y graduados destacados. Construir un sistema eficaz de enseñanza, graduación y gestión del empleo para estimular el entusiasmo y la motivación de los estudiantes para un aprendizaje eficiente.
El sexto es garantizar el empleo de los graduados. Se firmará un acuerdo al momento de la inscripción y la enseñanza se implementará de acuerdo con el plan de capacitación. La tasa promedio de aprobación a lo largo de los años es de 85 o más, y la tasa de empleo de graduados llega al 98. Kaneng Education Group ha establecido relaciones de cooperación laboral y capacitación de talentos a largo plazo con muchas empresas. De acuerdo con diferentes direcciones profesionales, se recomienda y organiza a los estudiantes para pasantías y empleo en Kaneng Group o empresas cooperativas relacionadas para garantizar que los estudiantes obtengan empleo después de graduarse.
La Escuela Kaineng tiene su sede en Beijing y está orientada a todo el país. Ha establecido dos bases de enseñanza presencial, el campus principal de la Universidad de Pekín y el campus principal de la Universidad Renmin con Zhongguancun como núcleo. Tiene una ubicación geográfica única, un entorno de aprendizaje moderno y un personal docente sólido, lo que garantiza que los estudiantes reciban educación y servicios de primera clase aquí. Hasta ahora, la escuela ha enviado 200.000 talentos a todos los ámbitos de la vida. La Escuela Kainan se estableció en 1997 con la aprobación de la Comisión de Educación y está afiliada al Grupo de Educación de Kainan. Fue calificada como "Escuela Normal de la Institución de Formación de Maestros del Distrito de Beijing Haidian" por la Comisión de Educación del Distrito de Beijing Haidian y fue aprobada por el Municipio de Beijing. Agencia de Exámenes de Educación como "Agencia de ayuda al examen de autoestudio de educación superior". ", fue aprobado por la Autoridad Municipal de Exámenes de Educación de Beijing como "Colegio Normal de Examen de Autoaprendizaje de Educación Superior" y recibió el título honorífico de "Unidad Avanzada para la Creación de una Organización de Aprendizaje" por parte del Gobierno del Distrito de Haidian. Los títulos y honores de estas "universidades modelo" hacen que todos los habitantes de Kainan sientan no sólo la alegría de ser reconocidos, sino también la gran responsabilidad que pesa sobre sus hombros
Como institución modelo para los exámenes de autoestudio en la educación superior en Beijing. Kainan combina la apertura de los exámenes de autoaprendizaje, características flexibles, absorbe las características de especialización e interoperabilidad de la educación superior extranjera y combina orgánicamente "educación superior, educación de habilidades vocacionales y educación de calidad para el empleo" con un modelo educativo innovador.
Se ha establecido un sistema integral de servicios docentes de "aprendizaje, práctica y empleo" para los exámenes de autoaprendizaje de educación superior.
Kainan se ha convertido en una de las mejores instituciones de examen de autoaprendizaje de educación superior en China. Durante los últimos quince años, Kaineng Self-Study ha estado liderando el camino con sus conceptos de servicios de enseñanza científica, gestión docente avanzada y personal docente de élite. No solo continúa con la excelente tradición de diligencia y estudioso, sino que también innova continuamente para adaptarse. a las necesidades del desarrollo social y proporcionar a los aspirantes a estudiantes Proporciona un camino hacia el éxito y sienta las bases para la educación permanente de los estudiantes.
Con el propósito de "proporcionar la mejor educación superior abierta en China", Kainan se ha comprometido a brindar a los graduados de escuelas secundarias y aquellos con calificaciones académicas equivalentes, estudiantes universitarios y aquellos con calificaciones académicas equivalentes chinos durante más de diez años La educación superior profesional, sistemática y característica de examen de autoestudio de la más alta calidad que combina la educación académica y la formación profesional. Hasta ahora, la educación y los servicios de pregrado con certificado dual de examen de autoestudio de educación superior de Kaineng han cubierto completamente muchas especialidades prácticas populares en muchas universidades nacionales reconocidas, como la Universidad de Pekín, la Universidad Renmin de China y la Universidad Central de Finanzas y Economía, brindando Los estudiantes con una gama completa de calificaciones académicas y capacitación vocacional, desde la educación académica de educación superior hasta la capacitación vocacional, desde conferencias regulares en el campus hasta la selección de carreras sociales, brindan una gama completa de servicios educativos para la mayoría de los estudiantes, ayudando. Cada vez más graduados de secundaria logran "ir a la universidad", el sueño de estudiar en una escuela prestigiosa y convertirse en un talento.
Kainan siempre se ha adherido a la filosofía de gestión escolar de "responsabilidad, dedicación, eficiencia e innovación". Bajo la dirección y el apoyo de los gobiernos de Beijing en todos los niveles y las autoridades educativas, ha cooperado con muchos gobiernos nacionales. "Proyecto 211" instituciones clave de educación superior La escuela coopera con reconocidas universidades extranjeras como la Escuela de Administración Internacional Asia Pacífico de Hong Kong, la Universidad de Cambridge en el Reino Unido, la Universidad de Plymouth en el Reino Unido y la Escuela de Negocios Internacional Holt en los Estados Unidos. Cooperando con muchas universidades nacionales clave del "Proyecto 211", la Escuela Internacional de Administración de Asia Pacífico de Hong Kong, la Universidad de Cambridge en el Reino Unido, la Universidad de Plymouth en el Reino Unido, la Escuela Internacional de Negocios Holt en los Estados Unidos y otras universidades extranjeras reconocidas, con innovaciones Los conceptos de funcionamiento escolar, los modelos de enseñanza abiertos e interactivos, los ricos recursos nacionales y extranjeros y los servicios de enseñanza de alta calidad han cultivado 200.000 talentos innovadores y compuestos para la sociedad en múltiples dimensiones. La Escuela Beijing Kaineng integra excelentes recursos educativos nacionales y extranjeros, amplía las ideas de gestión escolar, innova en modelos educativos, busca el desarrollo a través de la apertura y apunta a la educación personalizada, formando gradualmente características de gestión escolar internacionales y distintivas. Poco a poco, se ha ido formando una marca china internacional, estandarizada y moderna de innovación en educación abierta.
La educación abierta de Kainan se refleja en cuatro aspectos: ámbito de inscripción, modo de enseñanza, métodos de aprendizaje, exámenes y graduación.
Alcance de la inscripción:
La inscripción en educación abierta es diferente de la inscripción en educación superior ordinaria. No se limita a los graduados de la escuela secundaria y no hay restricciones en los puntajes de exámenes específicos. Siempre que tenga una base para aprender y el deseo de mejorar su propia calidad y capacidad, puede participar en el estudio sin realizar el examen. Para los estudiantes con diferentes puntos de partida, adoptamos métodos de educación y capacitación de manera específica, y el alcance de la inscripción se amplía a graduados ordinarios de secundaria y preparatoria, estudiantes de secundaria vocacional, estudiantes de secundaria técnica, estudiantes universitarios que desean estudiar un segundo especialidades y diversos tipos de personal laboral que esté dispuesto a aprender, etc. Todos los estudiantes. La amplia gama de matrículas no tiene comparación con otros métodos de educación y formación.
La inscripción regional también es una manifestación de la educación abierta. Dado que la tecnología de red garantiza la vitalidad de la escuela en la apertura, los estudiantes están ubicados en todo el mundo y pueden elegir varias carreras para estudiar según sus propias necesidades.
Modelo de enseñanza:
El concepto de educación abierta se refleja principalmente en el modelo de enseñanza. Open Energy College ha innovado el modelo de enseñanza "presencial y remota". Las clases presenciales se pueden dividir en clases a tiempo completo y clases a tiempo parcial, lo que mejora enormemente la autonomía de los estudiantes en las elecciones de aprendizaje. Pero si se limita a esto, no se puede decir que Kaineng sea una marca educativa que se ajuste al concepto de educación "abierta".
La educación abierta de Kainan se refleja principalmente en la interacción entre la enseñanza y el aprendizaje. Los profesores imparten conocimientos a los estudiantes en la mayor medida posible de acuerdo con el plan de estudios, lo que no sólo captura el conocimiento profesional sino que también aumenta el conocimiento y mejora las habilidades de los estudiantes.
Métodos de aprendizaje:
En 2004, desarrollamos y lanzamos un exclusivo software educativo en vídeo en línea, que permitió a los estudiantes cambiar sus métodos de aprendizaje a partir de las limitaciones de las conferencias presenciales anteriores y aprender. a través de videos en línea. Al estudiar, no solo puedes elegir el momento y el lugar para estudiar, ¡sino también los cursos para estudiar! Hoy en día, cuando Internet está extremadamente desarrollado, la conveniencia de Internet permite a los estudiantes estudiar y recargar energías en cualquier momento y en cualquier lugar en casa, en viajes de negocios y durante las vacaciones. ¡Se puede decir que hemos llevado el aula a los hogares de los estudiantes, a los viajes de negocios de los estudiantes y a los arroyos donde los estudiantes viajan a través de montañas y ríos! Hemos enriquecido enormemente los métodos de aprendizaje de los estudiantes y les brindamos modos de aprendizaje cada vez más completos. Este modelo rompe por completo el método de aprendizaje tradicional de estudiar en un momento, lugar y curso designados. Los estudiantes pueden comunicarse y aprender con estudiantes de la misma especialidad en todo el país e incluso en todo el mundo.
Los métodos de aprendizaje personalizados resumidos por cada alumno en el proceso de aprendizaje también le beneficiarán mucho.
Examen y graduación:
En el proceso de examen y graduación, la educación abierta puede tener de cuatro a cinco oportunidades de examen al año. Si no aprueba un examen, puede tener múltiples reexámenes. oportunidades. En la selección de materias de examen, los consultores de aprendizaje abierto guiarán a los estudiantes para que elijan cursos adecuados para su propio estudio, para los cursos más difíciles, organizarán el tiempo adecuado para el aprendizaje, con relajación y flexibilidad, y métodos de aprendizaje flexibles, optimizando la enseñanza abierta basada en casos. y humanización La formulación de las preguntas del examen es impredecible en los exámenes de autoaprendizaje ordinarios. Después de aprobar todas las materias, no sólo puede obtener certificados "nacionales", sino también certificados "extranjeros", ¡algo que la educación tradicional no puede hacer!
En resumen, la educación abierta no es sólo un concepto, requiere el apoyo de muchos aspectos como la tecnología, las calificaciones académicas, la matrícula, la enseñanza y los exámenes para realizarse. La Escuela Beijing Kaineng tendrá como objetivo enseñar y educar a las personas, continuar investigando y explorando, y dedicar productos educativos de alta calidad a la sociedad y a cada estudiante. En diciembre de 2007, la Nueva Escuela Moderna de Beijing ganó una vez más el título de "Institución de capacitación más influyente de Beijing".
"Beijing Morning News", Sina Education Channel, China Education Online, Qianlong.com Education Channel, Beijing News Broadcasting "Education Face to Face", "People's Daily", sucursal de Beijing de la agencia de noticias Xinhua, nacional de China Radio, "En la "Encuesta sobre educación de Beijing 2007" organizada por Beijing Youth Daily, Beijing Times, Legal Evening News y otras importantes organizaciones de medios de Beijing, Guangming Daily, China Youth Daily, China Education News, etc., se destacó la Nueva Escuela Moderna de Beijing. ¡Seleccionó entre cientos de unidades participantes y ganó el premio!
La Nueva Escuela Moderna de Beijing se estableció en 1997 con la aprobación de la Comisión Estatal de Educación, después de diez años de rápido desarrollo, cuenta con conceptos de enseñanza avanzados, un personal docente sólido, un entorno superior, servicios de alta calidad y. excelente puntuación. Ha recibido elogios unánimes de la sociedad y los estudiantes. Ha sido calificada como una del primer grupo de instituciones auxiliares de enseñanza de demostración para el Examen de Autoestudio de Educación Superior de Beijing por la Agencia Municipal de Exámenes de Educación de Beijing, una enseñanza de demostración profesional chino-británica. unidad asistente para el Examen de Autoestudio de Educación Superior de Beijing, y ganó el premio masivo de 2005 Institución de educación y capacitación integral satisfactoria, Reunión Anual de Competitividad Educativa de 2005 y 2006 Premio de Contribución Anual de Institución Educativa, 2007 Institución de Capacitación de Confianza Pública y otros premios.
Ganar el título de "Institución de formación más influyente de Beijing" es otra afirmación de los diez años de dedicación de la Nueva Escuela Moderna de Beijing a la educación y el bienestar social.
New Modern School ha estado dirigiendo escuelas durante diez años, enfocándose en la idea educativa de combinar educación académica y capacitación de habilidades. Es la primera especialización en educación cooperativa chino-británica designada por la Autoridad de Exámenes de Educación de Beijing. , y el primero en proponer el autoestudio cooperativo chino-británico. Nuevos modelos de exámenes e innovación activa han explorado un nuevo modelo educativo que se combina con exámenes de autoestudio para la educación superior en mi país.
En los últimos siete años, hemos creado una serie de novedades en el campo de los exámenes de autoaprendizaje, como la historia escolar más larga, la tasa de aprobación más alta en una sola materia a lo largo de los años, el mayor número de graduados en un año, la primera promoción de pregrado a tiempo completo en Beijing, los puntajes más altos en una sola materia y todos los cursos tienen la tasa de aprobación más alta en un año, la tasa de aprobación promedio más alta, la tasa de aprobación promedio más alta, etc., y han capacitado a más de 200,000 talentos para la sociedad Han sido ampliamente reconocidos por los estudiantes y la sociedad, y son conocidos como el "buque insignia de la educación y formación profesional cooperativa chino-británica" "La cuna de los talentos de gestión" cumple con los requisitos de talentos de la sociedad moderna.
Los honores que nos otorgan la sociedad y los medios de comunicación no son solo una afirmación de nuestros logros docentes, sino también un estímulo y un estímulo para nosotros. La escuela continuará defendiendo los conceptos educativos de responsabilidad y dedicación. , innovación y eficiencia, y continuar utilizando el conocimiento. El objetivo de la enseñanza es integrar la trinidad de habilidad, habilidad y certificado para brindar los servicios más humanos, de alta calidad y con la mejor relación calidad-precio a cada buscador de conocimiento, de modo que cada estudiante Quien ingresa a la nueva escuela moderna puede comprender profundamente: el aprendizaje cambia el destino, el conocimiento crea riqueza. La Nueva Escuela Moderna de Beijing recibió el título de "Unidad Avanzada en la Creación de una Organización de Aprendizaje" por parte del Gobierno Popular del Distrito de Haidian, Beijing. El 15 de octubre de 2005, el Gobierno Popular del Distrito de Haidian en Beijing celebró una reunión de elogio por la "Unidad Avanzada". en la creación de una organización de aprendizaje" en Yiquan Villa. El 15 de octubre de 2005, el Gobierno Popular del Distrito de Haidian, Beijing, celebró una reunión de elogio para las "Unidades Avanzadas en la Creación de Organizaciones de Aprendizaje" en la Villa Yiquan. En la reunión, las unidades avanzadas y los individuos en "Creación de Organizaciones de Aprendizaje y Esforzándose por Convertirse en Conocimiento". Trabajadores basados en "se anunciaron los resultados de la selección. Después de una estricta revisión, nuestra escuela recibió el título honorífico de "Unidad Avanzada para la Creación de una Organización de Aprendizaje". Este es otro honor para nuestra escuela después de que la Comisión de Educación le otorgara el premio "Escuela Modelo de Institución de Capacitación Educativa del Distrito de Beijing Haidian". El reconocimiento del gobierno a nuestra escuela desde hace muchos años. Afirmación total por venir a trabajar. Este es otro honor para nuestra escuela después de haber sido nombrada "Escuela modelo de institución de educación y capacitación del distrito de Beijing Haidian" por la Comisión de Educación. También es el reconocimiento total del gobierno al trabajo de nuestra escuela a lo largo de los años.
El director Deng Xueqin, que recibió la medalla de bronce, fue invitado a asistir a la reunión
En los ocho años transcurridos desde que se fundó la escuela, bajo el liderazgo del director Deng Xueqin, el La escuela se ha adherido a la filosofía escolar de "desarrollo innovador orientado a las personas" y se ha mantenido al día, actualizando conocimientos, estimulando la innovación, cultivando vigorosamente talentos, mejorando la calidad integral de los profesores y el personal y brindando soluciones integrales. para profesores y personal. Se crean buenas condiciones y ambiente para el aprendizaje integral de los profesores y el personal. Hoy en día, la nueva escuela moderna ha establecido y mejorado el sistema de formación de talentos y organiza el aprendizaje diario y una serie de actividades de aprendizaje de manera enfocada, multinivel y planificada. La escuela defiende y se adhiere al camino del desarrollo del aprendizaje permanente. A través del aprendizaje individual y en equipo de los profesores y el personal, cambia conceptos, mejora el pensamiento y crea una atmósfera de cultura corporativa civilizada, saludable, enérgica, armoniosa y amigable en la escuela. , formar una Visión unificada y una acción unificada permiten a cada empleado lograr la autotrascendencia y obtener un nuevo desarrollo. El 20 de diciembre de 2006, se celebró grandiosamente en el hotel Jianguo del distrito de Chongwen la "Conferencia Anual sobre Competitividad de las Instituciones Educativas 2006", organizada por Beijing News. Asistieron líderes, expertos y representantes escolares del sector educativo, incluidos Beijing News, la Academia de Ciencias de la Educación de Beijing, el Instituto Central de Ciencias de la Educación, la Asociación de Educación Privada de Beijing, la Asociación de Educación, Ciencia, Cultura, Salud y Deportes de Beijing y la Nueva Escuela Moderna de Beijing. esta reunión anual. El tema de este encuentro anual es "Características, Innovación, Desarrollo y Responsabilidad", y la agenda consta principalmente de dos partes: el foro anual y los premios anuales.
En la etapa de foro de la reunión anual, los representantes expertos que asistieron a la reunión llevaron a cabo debates en profundidad sobre temas como la financiación escolar, la internacionalización de la educación y la competitividad central de la educación. Todos hablaron libremente y expresaron sus opiniones, y al final los puntos de vista convergieron: la competitividad central en el campo de la educación se refleja principalmente en dos aspectos, uno es la calidad y la calidad de la educación, y el otro es satisfacer la demanda del mercado. Durante la etapa de premiación, el presidente y editor en jefe de Beijing News, Dai Zigeng, anunció y elogió a la Nueva Escuela Moderna de Beijing y otras escuelas y unidades que ganaron el "Premio de Contribución Anual".
Otro premio anual: Premio a la contribución anual de la institución educativa
Para tener éxito, una institución educativa debe tener su propia filosofía educativa y mecanismo de gestión escolar. Esta es la competitividad central de la institución. institución educativa.
Desde su creación, la Nueva Escuela Moderna de Beijing se ha adherido a la filosofía de gestión escolar de "responsabilidad, dedicación, eficiencia e innovación" y la ha implementado en cada detalle de su trabajo. Ha estado funcionando sin problemas durante diez años. El exclusivo sistema de membresía que fomenta el aprendizaje permanente durante todo el proceso, el modelo de enseñanza segmentada de "enseñanza sistemática y formación orientada a exámenes", el modelo de enseñanza remota presencial a tiempo completo, parcial, así como un trabajo eficiente y Los servicios de alta calidad han permitido a miles de estudiantes Los estudiantes se han beneficiado de sus estudios y exámenes, y han sido afirmados y elogiados por la Comisión de Educación, el Yuan de Exámenes y todos los ámbitos de la vida muchas veces. El "Premio a la Contribución Anual de Instituciones Educativas" generado a través de cartas de lectores, votaciones en línea, etc. encarna los principios de apertura, equidad y equidad, y refleja el alto reconocimiento de las Nuevas Escuelas Modernas en todos los ámbitos de la vida. Este es otro honor ganado por New Modern School después de ganar el título de "primer grupo de organizaciones de ayuda social estudiantil ejemplares de Beijing" el 12 de diciembre de este año.
Esta reunión anual ha mejorado los intercambios y la cooperación entre instituciones educativas, ha mejorado la responsabilidad social de las instituciones educativas y ha promovido el desarrollo saludable y armonioso de la educación privada. En el primer semestre de 2005, el proceso de registro para el examen de autoestudio de Beijing acaba de concluir. Las estadísticas de la oficina municipal de examen de autoestudio muestran que más de 19.000 personas se han registrado para las carreras de gestión empresarial y gestión financiera con certificados duales chinos y británicos. Hasta ahora, casi 20.000 candidatos se han registrado para el primer programa de educación cooperativa chino-extranjera de autoestudio, de los cuales 1.030 han obtenido diplomas de la Universidad Renmin de China y la Universidad Central de Finanzas y Economía. También han obtenido certificados de cualificación profesional en negocios y finanzas. emitido por la Junta Examinadora de Cambridge.
El primer proyecto de examen de autoestudio cooperativo chino-extranjero
"En retrospectiva, esta decisión fue profética cuando cambios como la adhesión a la OMC no se podían prever en ese momento: hoy, Sólo en el área del CDB de Beijing se necesitan 200.000 talentos financieros, y la demanda de talentos empresariales es aún mayor", recordó Li Jinxuan, líder del Grupo de Expertos en Gestión Empresarial y Gestión Financiera de la Cooperación Sino-Británica y profesor de la Universidad Renmin. de China. En 1996, el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación comenzó a ponerse en contacto con el Comité de Exámenes de la Universidad de Cambridge para discutir la elección de especialidades cooperativas chinas, considerando plenamente la combinación de teoría y práctica, con la esperanza de construir una buena plataforma de empleo para los estudiantes basada en profesionales. características y condiciones laborales Las dos partes llegaron a un acuerdo ** **, el certificado académico será emitido por China y el certificado de calificación será emitido por Cambridge.
El profesor Li Jinxuan presentó que las proposiciones principales duales chino-británicas se basaron en los requisitos del programa de estudios y fueron convertidas de proposiciones británicas al chino. La oficina nacional de exámenes realizó las modificaciones apropiadas según las condiciones reales. Después de dos o tres rondas de cooperación, se pueden determinar las preguntas del examen y los criterios de puntuación. Hay un total de 12 cursos de este tipo y hay 3 cursos públicos, que son probados de forma independiente por la parte china.
"En el programa de estudios, los materiales didácticos y las propuestas, los diseñadores prestan atención al cultivo de habilidades. El libro de texto incluso enseña contenidos, e incluso los niños de jardín de infantes lo saben, pero lo llaman habilidad y algunas personas se lo quitan. Es como un imán que atrae a la gente. El libro de texto decodifica y refina el contenido en series de ideas, cultivando a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos y el carácter, en última instancia, determina el destino. . Dijo el profesor Li Jinxuan.
Lo que es particularmente especial es que, considerando que las actividades comerciales y las actividades financieras tienen muchas similitudes, 11 de los 15 cursos ofrecidos por cada una de las dos especialidades anteriores son iguales. Después de completar una especialidad, solo necesitas. tomar 4 exámenes más para obtener un diploma en otra especialidad.
El predecesor de los certificados duales para exámenes de autoaprendizaje
Hoy en día, la formación de talentos prácticos orientada al empleo se ha convertido en una dirección importante de la educación superior en nuestro país. Agregar certificados de cualificación vocacional a los certificados académicos también se ha convertido en una nueva tendencia en los exámenes de autoaprendizaje. En este sentido, la cooperación China-Reino Unido en gestión empresarial y finanzas es pionera.
El examen de doble especialización chino-británico ha comenzado oficialmente. Los estudiantes pueden ver en el plan de solicitud que los estudiantes que se especializan en administración de empresas pueden obtener el Certificado de Calificación en Administración de Empresas Junior de Cambridge al aprobar el examen en 9 cursos, incluida la comunicación empresarial. Después de aprobar los 15 cursos prescritos por cada especialización, además de obtener certificados académicos, los candidatos también pueden obtener los Certificados Cambridge Advanced Business Management o Advanced Financial Management. Este modelo de certificado dual "Certificado de Graduación y Certificado de Calificación Profesional" fue el primero de su tipo en el examen de autoestudio en ese momento.
Hoy en día, esta tendencia se ha vuelto cada vez más evidente. La gestión de catering, la seguridad laboral, incluida la especialidad de logística que se inaugurará próximamente, están todas en este modelo. Los candidatos no sólo pueden obtener certificados académicos, sino también certificados de calificación profesional emitidos por las autoridades de la industria, lo que sin duda será beneficioso para el empleo de los estudiantes después de graduarse.
Combinarlo con la práctica y cultivar talentos prácticos ha sido uno de los objetivos de desarrollo de los exámenes de autoaprendizaje en la educación superior a lo largo de los años.
El responsable de la Oficina de Examen de Autoaprendizaje de Beijing dijo que la razón por la cual la doble especialización chino-británica tiene una alta tasa de aprobación está relacionada con los materiales y propuestas didácticas, por un lado, y la requisitos para la tutoría profesional, por el otro. En la actualidad, existen 23 instituciones cooperativas de formación profesional chino-británica aprobadas en nuestra ciudad. Para llevar a cabo la concepción profesional, la Oficina Municipal de Contratación y Exámenes ha asistido estrictamente a los estudiantes desde el principio, implementado una gestión de procesos de enseñanza profesional y característica, e integrado. Cultivo y práctica de habilidades. La acumulación y la educación de calidad atraviesan todo el proceso de aprendizaje. El establecimiento de una especialización asistida por estudiantes requiere aprobación. Los administradores escolares deben tener ideas educativas modernas, buena experiencia docente y el software y hardware de enseñanza correspondiente. Deben comprender que el examen de autoestudio no es solo un sistema de examen, sino también un sistema de examen. parte integral de la educación superior en mi país. Es una forma única que refleja la aplicación de la tecnología, combina las necesidades de la ocupación y la industria y abre canales de empleo. En la tarde del 11 de enero de 2006, patrocinado por Beijing Youth Daily y Beiqing Media Co., Ltd., y coorganizado por Legal Evening News, China Business Daily, Middle School Times, Beijing Youth Daily, Sina Education Channel y China Education. Online y Qianlong.com "Actividad de selección de satisfacción pública de Beijing 2005" se llevó a cabo en el Beijing Youth Daily. La "Actividad de Evaluación Anual de la Marca de Educación de Satisfacción Pública de Beijing 2005" anunció los resultados de la evaluación, y New Modern School fue calificada como "Institución de Educación Integral de Satisfacción Pública de Beijing 2005". Esta evaluación incluye la evaluación de la satisfacción de 20 tipos de instituciones de educación y formación, incluidas instituciones integrales (grupos educativos), escuelas primarias y secundarias privadas, instituciones de enseñanza de idiomas extranjeros, instituciones privadas de educación preescolar, instituciones de educación vocacional en TI e instituciones de servicios de estudios en el extranjero. New Modern School también ganó el premio "Actividad de evaluación anual de la marca de educación de satisfacción pública de Beijing 2005", y New Modern School fue calificada como "Institución de educación integral de satisfacción pública de Beijing 2005". También reciben este honor más de 40 reconocidas instituciones de educación y formación en Beijing, incluidas New Oriental, Xihua Education y la Universidad de Tsinghua.
A finales de año y principios de año, New Oriental Modern School recibió muchas buenas noticias, marcando el comienzo de un buen comienzo en 2006. A partir de esa tarde, la primera nieve real de este invierno comenzó a caer en Beijing, lo que indica que 2006 será un año de cosecha. En medio año, New Modern fue calificada como "Unidad Avanzada para la Creación de Aprendizaje" por el Gobierno Popular del Distrito de Haidian, "Escuela Pública Satisfactoria 2005" por la Sociedad China de Ciencias de la Gestión Educativa, y esta vez fue calificada como "Beijing 2005". Escuela del Año”. Satisfacción Pública con las Instituciones de Educación Integral”. "Institución de Educación Integral de Satisfacción Pública de Beijing" en 2005. "New Modern" se ha convertido en una marca de educación privada ampliamente reconocida en todos los ámbitos de la vida y es una escuela confiable para los ciudadanos de Beijing.