Plan educativo de seguridad para la prevención de ahogamientos para niños de jardín de infantes
A través de las actividades del "Día de educación sobre seguridad", fortaleceremos aún más la educación sobre seguridad escolar, ayudaremos a los estudiantes a establecer conciencia sobre la seguridad contra ahogamiento y dominaremos la seguridad contra ahogamiento. conocimientos y mejorar sus capacidades de autoprotección.
Investigación previa a la clase:
Organiza a los estudiantes para que investiguen las víctimas de ahogamiento de estudiantes en los últimos años a través de entrevistas, Internet, periódicos y otros canales.
Proceso de la actividad:
1. El profesor y los alumnos hablan sobre el clima cálido y la natación.
En segundo lugar, los estudiantes informan sobre las víctimas de ahogamiento investigadas antes de clase.
En tercer lugar, el material didáctico del profesor reproduce informes sobre algunos incidentes recientes de ahogamiento.
En cuarto lugar, los estudiantes hablan de sus sentimientos. Primero permita que los estudiantes se comuniquen libremente y luego se comuniquen como grupo.
En quinto lugar, educar a los estudiantes sobre cómo prevenir el ahogamiento: no nadar sin el consentimiento de los padres; no ir a nadar sin la compañía de un adulto que sepa nadar; no ir a aguas profundas ni jugar cerca de ríos y estanques; .
6. Discusión sobre las principales causas del ahogamiento: incapacidad para nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca;
Séptimo, educar a los estudiantes sobre cómo rescatar a personas que se están ahogando.
1. Pide ayuda. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y ubicación de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Puedes arrojar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera y otras cosas a la persona que cayó al agua, y luego arrastrarlos hasta la orilla, si no hay equipo de rescate, no puedes entrar; El agua para rescatar directamente. Si un menor descubre que alguien se está ahogando y no puede lanzarse al agua para rescatarlo, debe gritar inmediatamente pidiendo ayuda o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda.
Ocho. Resumen de la actividad
1. Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen para el maestro:
Plan educativo de seguridad para la prevención de ahogamiento de niños de jardín de infantes 2 1. Propósito
Para enseñar a los estudiantes el sentido común de la prevención de ahogamiento y permitirles. para que dominen los conocimientos sobre la prevención de ahogamientos, mejoren la capacidad de prevenir ahogamientos, garanticen la propia seguridad y, especialmente, lancen un concurso de conocimientos sobre la prevención de ahogamientos.
2. Hora de la actividad
12-18 de abril de 20xx
3. Formato de la actividad:
Examen a libro abierto
IV.Proceso de la actividad:
1. El departamento de seguridad distribuye los exámenes.
2. El profesor de la clase distribuye los exámenes a los alumnos y les pide que los lleven a casa y los completen con sus padres. Los padres y estudiantes deben firmarlo.
3. En base a las respuestas de los alumnos, el profesor de la clase seleccionará 2 primeros premios y 3 segundos premios y los reportará a la Oficina de Seguridad.
4. El profesor de la clase entregará los trabajos del concurso al grado, quien los recogerá y los entregará en la oficina de seguridad.
Adjunto: Preguntas y respuestas del examen "Concurso de conocimientos sobre prevención de ahogamientos"
Plan educativo de seguridad para la prevención de ahogamientos para niños de jardín de infantes 3 Primero, vayamos al grano
Vida la seguridad es más alta que el cielo, tus padres solo te dan una vida, por lo que todos deben apreciar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, enseñe nuevas lecciones
1. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención al nadar:
Organiza a los estudiantes para que observen las escenas de los estudiantes nadando de forma segura. largometrajes educativos o simplemente decir Habla sobre las muertes por ahogamiento a tu alrededor. (En verano, según el cálculo medio de los tres años anteriores, en nuestro país se ahogan cada día 40 personas, la mayoría de ellas niños menores de 14 años.)
Debate entre estudiantes: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención? al nadar?
Después de que los alumnos discuten en grupos, el profesor hace un resumen.
La natación debe respetar estrictamente los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y profesores; no ir si es un adulto que no sabe nadar; no entrar en aguas profundas; entrar en embalses y estanques.
2. Recopile los accidentes de ahogamiento de los estudiantes en línea, luego organice a los estudiantes para que analicen las causas de los accidentes de ahogamiento y el maestro los resuma.
Solo existen las siguientes razones para ahogarse: no poder nadar; fatiga por nadar durante demasiado tiempo; enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca; nadar a ciegas en un remolino profundo;
En tercer lugar, educar a los estudiantes sobre cómo prevenir ahogamientos
1 No nade solo, no vaya a lugares donde no conozca el fondo y las condiciones del agua, o que sean más peligrosos. y propenso a ahogarse. Lugar para nadar. Elija un buen lugar para nadar y tenga una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, profundidad del agua, etc.) .
2. La natación debe organizarse bajo la supervisión de los padres o personas familiarizadas con el agua, para que puedan cuidarse entre ellos. Cuando una organización grupal sale a nadar, se debe contar el número de personas antes y después de ingresar al agua, y se deben designar salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas propensas a sufrir calambres en las extremidades no deben nadar. Prepárate antes de entrar al agua y haz ejercicio primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, lávese primero en agua poco profunda y luego nade en el agua después de adaptarse a la temperatura del agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Sea consciente de su propia naturaleza acuática. No haga alarde después de entrar al agua, no bucee ni haga snorkel precipitadamente y no pelee entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nades en rápidos y remolinos.
Si de repente sientes malestar mientras nadas, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. , debe bajar inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
6. No entre en pánico si siente calambres en las pantorrillas o los pies mientras nada. Puedes patear o saltar con fuerza, masajear con fuerza, tirar del área apretada o pedirle ayuda a tu pareja.
En cuarto lugar, educar a los estudiantes sobre cómo salvar a otros de ahogarse.
1. Pide ayuda. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y ubicación de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Se pueden arrojar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera y otros objetos flotantes a la persona que se está ahogando y luego arrastrarlos hasta la orilla. Si los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato.
Verbo (abreviatura de verbo) habla brevemente sobre la seguridad vial
1. Discusión estudiantil: ¿A qué debemos prestar atención para la seguridad vial?
2. Resumen del docente;
3. El docente enfatiza: ¿Cómo identificar los "semáforos solares" en la intersección entre la escuela y el gobierno municipal? Haz un dibujo que enfatice la dirección de la flecha en el medio: detente en el semáforo en rojo, continúa en el semáforo en verde. )
6. Resumen de la clase
1. Resumen del estudiante;
¿Qué has aprendido a través del estudio y la educación?
2. Resumen del profesor;
Los estudiantes tienen una sola vida y la felicidad está en tus manos. Se espera que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de cumplimiento consciente de los principios de prevención de ahogamiento y seguridad vial.
Plan educativo sobre seguridad en caso de ahogamiento de niños de jardín de infantes 4 1. Ideología rectora
Construir un campus armonioso, poner a las personas en primer lugar, la vida en primer lugar, adherirse al principio de ser altamente responsable con las personas y los estudiantes y la sociedad, y aprovechar plenamente las funciones educativas y administrativas de la escuela, reducir o incluso evitar la ocurrencia de accidentes por ahogamiento y hacer los debidos esfuerzos para crear un campus seguro y construir una sociedad armoniosa.
2. Objetivos del Trabajo
Con el fin de evitar accidentes por ahogamiento que causen víctimas y pérdidas de propiedad, centrándose en las aguas que rodean la escuela, investigar y rectificar exhaustivamente los posibles riesgos de seguridad en la escuela. para evitar víctimas. A través de las actividades del "Día de la Educación en Seguridad", fortaleceremos aún más la educación en seguridad escolar, ayudaremos a los estudiantes a crear conciencia sobre la seguridad, dominar el conocimiento sobre seguridad, mejorar las capacidades de autoprotección, movilizar a toda la sociedad para que preste atención y apoye el trabajo de seguridad escolar y garantizar la Desarrollo sano y ordenado de la educación y la enseñanza escolar.
3. Tema de la actividad:
Realizar educación sobre ahogamiento y fortalecer la gestión de seguridad.
IV.Organización de la actividad:
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
Soporte logístico:
Miembros del equipo:
El enfoque de las actividades de educación sobre seguridad verbal (abreviatura de verbo)
Educar sobre los peligros y las contramedidas de seguridad, y mejorar continuamente las capacidades de prevención de maestros y estudiantes.
Tiempo de actividad de los verbos intransitivos:
1 de junio al 4 de julio
Siete.
Actividades:
Aprovechando la oportunidad de promover la seguridad en la prevención de ahogamientos, nuestro colegio lanzó la actividad "Ocho Unos".
Ocho. Requisitos de la actividad:
El trabajo de seguridad es la máxima prioridad de la escuela. Se espera que todos los profesores y el personal aprovechen el "Día de concientización sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos" como una oportunidad para tomar medidas activas. Todos los profesores deben conceder gran importancia a la educación sobre seguridad de los estudiantes. Al acercarse el verano, es particularmente importante y urgente brindar a los estudiantes educación especializada en prevención de ahogamiento. Por lo tanto, todos los profesores deben llevar a cabo seriamente actividades educativas sobre "valorar la vida y prevenir el ahogamiento" desde la perspectiva de conceder gran importancia a la vida humana. Los maestros de clase deben comunicarse activamente con los padres cuando los estudiantes abandonan la escuela sobre la base de una amplia publicidad y educación para evitar brechas en la gestión de los estudiantes. Antes de las vacaciones de verano, al impartir educación sobre seguridad a los estudiantes, se debe impartir educación sobre seguridad para prevenir ahogamientos.
El objetivo de la quinta actividad del plan educativo de seguridad para la prevención de ahogamientos para niños de jardín de infantes:
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad y aprender conocimientos sobre seguridad en caso de ahogamiento.
2. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
3. Conocimientos de autoprevención y autorrescate, profundizar la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamiento, permitir que los niños comprendan los conocimientos de autoprevención y autorrescate y mejorar las habilidades de autoprevención y autorrescate.
Preparación de la actividad:
Prepare ejemplos con anticipación, como "pescar en el embalse, muerte en aguas profundas", "jugar en aguas profundas, muerte de plantas acuáticas" y encuentre algunas fotos e información.
1. Introducción a la actividad
1. Profesor: "Las vacaciones de verano de mis hijos se acercan, entonces, ¿qué tipo de ejercicio crees que es adecuado para el verano caluroso?"
2. Profesor: "¿Te gusta nadar? ¿Sabes nadar?
2. Proceso de la actividad
1. El profesor muestra las imágenes recopiladas y permite a los niños observar y discutir.
2. Cuéntale a los niños sobre el caso "Pesca en embalses, matando gente en aguas profundas".
3. Guíe a los niños para que comprendan los peligros de los embalses y nunca presuman. cuando no son buenos nadando.
4. La maestra nos contó el trágico hecho de "jugar en aguas profundas y morir entre la maleza"
¿Qué nos dice? /p>
(1) ¿Qué violaron estos niños?
(2) ¿Cómo debemos cumplir con las reglas de seguridad?
(3) Educar a los niños que existen? A menudo son plantas acuáticas altas o rocas grandes en aguas profundas. Enredarse o quedar atrapado por rocas grandes pondrá en peligro la vida.
5. p>(1) Educar a los niños Está prohibido jugar o nadar en estanques o pozos descubiertos los fines de semana, días festivos, vacaciones de invierno y verano. No se nos permite ir a pescar, nadar o jugar en el estanque solos o en grupo.
(2) Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. Si encuentras a un amigo cayendo accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc., no debes lanzarte al agua para salvarlo. Deberías pedir ayuda a un adulto o llamar al "110". p>3. Extensión de actividad: Cómo protegerte
Artículo 6 objetivos de actividad del plan educativo de seguridad para la prevención de ahogamiento de niños de jardín de infantes:
1. Experimentar, sentir, comprender y dominar los conceptos básicos durante las actividades
Preparación de la actividad:
>Curso, crear una situación para ir a nadar a la playa, frutas, bebidas, trajes de baño, aros salvavidas, etc.
Proceso de la actividad:
Primero, cree una situación e introduzca el diálogo.
1. El verano caluroso ha llegado silenciosamente. ¿Cuáles son tus actividades favoritas en verano?
2. Crear situaciones para estimular el interés de los niños y estimular su participación.
En segundo lugar, orientar las elecciones independientes, la identificación. y aprender sobre higiene alimentaria.
1. Crea una situación: todos tienen sed en el camino, quieren comprar frutas y bebidas.
2. Los niños pueden elegirlos e identificarlos de forma independiente.
La profesora hizo el papel del dueño de una frutería y mostró dos platos de fruta (un plato de fruta lavada, el otro un poco podrido). Pida a algunos niños que elijan.
3. Aclarar la higiene de los alimentos. Organizar debates con los niños para intercambiar conocimientos sobre el consumo de frutas en verano y formar conciencia sobre la higiene.
En tercer lugar, analice la prevención del golpe de calor de forma independiente.
1. Crea una situación y reproduce una animación. Los maestros continuaron desempeñando el papel de jefes y representando dibujos animados para los niños: representando dibujos animados sobre el personaje de dibujos animados Lu Dan que sufre un golpe de calor y organizando a los niños para discutir: ¿Por qué Lu Dan se desmayó?
2. A través de la discusión, el docente concluyó:
(1) Causas o situaciones del golpe de calor
(2) Cómo prevenir el golpe de calor;
3. Deje que los niños discutan formas de salvar a Lu Dan. Juega la otra mitad del cómic, la parte donde se salva a Lu Dan.
En cuarto lugar, simule situaciones de natación y aprenda conocimientos de seguridad en la natación.
1. Llega al destino y crea un ambiente de natación. La profesora hace el papel de profesora de natación y habla del accidente del ahogamiento para atraer la atención de los niños.
2. El profesor reproduce vídeos de natación para que los niños comprendan los conocimientos básicos y de seguridad de las actividades de calentamiento, así como las precauciones.
5. Aprende a cantar canciones infantiles
1. Resumen del profesor: En el caluroso verano, ya sea en casa o fuera, debes prestar atención a la salud y la seguridad. Ahora que se acercan las vacaciones de verano, todos los estudiantes y niños deben prestar atención a estos temas y tener unas vacaciones de verano saludables y seguras.
2. Profesores y alumnos utilizan la música para aprender y cantar canciones infantiles.
Adjunto: Canciones infantiles
El verano ya está aquí, arde, y los niños están felices. Beba mucha agua, coma con cuidado y tenga cuidado al salir. Tenga en cuenta la salud y la seguridad y desarrolle buenos hábitos.
Plan educativo sobre seguridad en caso de ahogamiento de niños de jardín de infantes 7 1. Ideología rectora:
Construir un campus armonioso que ponga a las personas primero, la vida primero, se adhiera al principio de ser altamente responsable con las personas, Los estudiantes y la sociedad, y dan pleno juego a las funciones educativas y de gestión de la escuela pueden reducir o incluso evitar la ocurrencia de accidentes por ahogamiento, y hacer los esfuerzos necesarios para crear un campus seguro y construir una sociedad armoniosa.
2. Objetivos del trabajo:
Con el fin de evitar accidentes por ahogamiento que causen víctimas y pérdidas materiales, centrándose en las aguas circundantes al colegio, investigar y subsanar de manera integral los riesgos ocultos para la seguridad en el entorno escolar. escuela para evitar víctimas. A través de las actividades del "Día de la Educación en Seguridad", fortaleceremos aún más la educación en seguridad escolar, ayudaremos a los estudiantes a crear conciencia sobre la seguridad, dominar el conocimiento sobre seguridad, mejorar las capacidades de autoprotección, movilizar a toda la sociedad para que preste atención y apoye el trabajo de seguridad escolar y garantizar la Desarrollo sano y ordenado de la educación y la enseñanza escolar.
3. Tema de la actividad: Realizar educación para la prevención de ahogamientos y fortalecer la gestión de seguridad.
Cuarto, red organizacional:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Soporte logístico:
Miembros del equipo:
Verbo (abreviatura de verbo) Enfoque de las actividades de educación en seguridad: educar sobre los peligros y contramedidas de seguridad, y mejorar continuamente las capacidades de prevención de maestros y estudiantes.
Tiempo de actividad de los verbos intransitivos:
Junio
Siete. Disposición de la actividad:
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional y otorgar gran importancia
En los últimos años, se han producido muchos accidentes por ahogamiento en nuestra ciudad, cobrando la vida de estudiantes y niños. La principal causa de los accidentes de seguridad escolar. El principal culpable ha traído enormes pérdidas a la familia y ha provocado un mal impacto social. Se acerca la temporada de inundaciones y la escuela le concede gran importancia. Partiendo de la situación general de practicar la perspectiva científica sobre el desarrollo y garantizar un desarrollo seguro y estable, debemos prestar mucha atención a la gestión de la educación para la prevención de ahogamientos, implementar un líder a nivel escolar para hacer un buen trabajo en este trabajo, analizar cuidadosamente la Situación actual de la gestión educativa para la prevención de ahogamientos en las escuelas y las características de los accidentes por ahogamiento entre estudiantes de escuelas primarias y secundarias, y Tomar diversas medidas eficaces para educar y gestionar a los estudiantes sobre la prevención de inundaciones y los conocimientos sobre prevención de ahogamientos, y mejorar eficazmente la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección. de los estudiantes de primaria y secundaria.
(2) Fortalecer la educación sobre conocimientos de seguridad sobre la prevención de ahogamientos y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención.
La escuela ha llevado a cabo amplias actividades educativas para la prevención de ahogamientos a través de conferencias especiales, concursos de conocimientos, visualización de vídeos, carteles y columnas. Al mismo tiempo, debemos mejorar el sistema y adherirnos a la combinación de bloqueo y dragado, para que la prevención de accidentes por ahogamiento se convierta en una acción consciente para los estudiantes.
A partir de este año, se llevarán a cabo actividades especiales de prevención de ahogamientos en toda la escuela de mayo a septiembre de cada año. En la actualidad, nuestra escuela debe centrarse en las siguientes actividades:
1. Crear activamente una atmósfera de educación sobre seguridad para la "prevención de ahogamientos", mediante la colocación de pancartas, la publicación de lemas y la distribución de pizarras con el tema de la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos. otras actividades publicitarias, dar a conocer los "peligros" de ahogamiento y permitir que los estudiantes establezcan firmemente una sensación de peligro;
2. Convocar una conferencia educativa sobre seguridad contra ahogamiento para maestros y estudiantes en la escuela, y llevar a cabo la seguridad contra ahogamiento. actividades de educación del conocimiento;
3. Cada clase realizará una reunión de clase con el tema "Cuidar la vida y evitar el daño por ahogamiento". A través de casos específicos y fotografías, se utilizarán hechos sangrientos para despertar la seguridad de los estudiantes. conciencia;
4. Con respecto a las áreas circundantes de la aldea y la escuela. Llevar a cabo inspecciones exhaustivas y profundas de estanques, bahías y zanjas, y colocar señales de advertencia llamativas para prevenir problemas antes de que ocurran;
5. Organizar a los estudiantes para que sostengan periódicos escritos a mano con el tema "Cuidar la vida, evitar daños por ahogamiento";
6. Establecer un sistema de inspección docente e inspeccionar periódicamente presas y estanques. ;
7. Establecer un sistema de gestión de red para garantizar un flujo fluido de información. Agrupar a los estudiantes según su lugar de residencia para permitir que los estudiantes se supervisen y se controlen entre sí y comprendan la situación de manera oportuna
8. Firmar un acuerdo de prevención de ahogamiento con los estudiantes y los padres; p>9. Buscar activamente la participación de todos los ámbitos de la vida y establecer un buen mecanismo para que las escuelas, las familias y la sociedad participen conjuntamente en la seguridad de los estudiantes y utilizar transmisiones comunitarias, distribución de materiales promocionales y otros métodos para publicitar ampliamente los requisitos relevantes. de "valorar la vida y la seguridad primero" para prevenir en la mayor medida posible la ocurrencia de accidentes por ahogamiento.
(3) Fortalecer la supervisión para garantizar la eficacia.
Desde ahora hasta finales de septiembre, los líderes escolares supervisarán el trabajo de prevención de ahogamientos de nuestra escuela y brindarán comentarios sobre la situación de supervisión y los resultados del trabajo de manera adecuada. Para aquellos que no realizan actividades de acuerdo con las regulaciones o no se presentan de acuerdo con las regulaciones y procedimientos después de que ocurre un accidente, lo que resulta en lesiones personales a los estudiantes, los principales líderes y el personal responsable relevante deben rendir cuentas seriamente.
Ocho. Requisitos de la actividad:
El trabajo de seguridad es la máxima prioridad de la escuela. Se espera que todos los profesores y estudiantes aprovechen la "Actividad de educación especial para la prevención de ahogamientos" como una oportunidad para tomar medidas activas. Todos los profesores deben conceder gran importancia a la educación sobre seguridad de los estudiantes. Al acercarse el verano, es particularmente importante y urgente brindar a los estudiantes educación especializada en prevención de ahogamiento. Por lo tanto, todos los profesores deben llevar a cabo seriamente actividades educativas sobre "valorar la vida y prevenir el ahogamiento" desde la perspectiva de conceder gran importancia a la vida humana. Sobre la base de una amplia publicidad y educación, los maestros de clase deben conectar activamente a los estudiantes con los padres cuando salen de la escuela para evitar brechas en la gestión estudiantil y brindar educación clave con anticipación antes de que los estudiantes dejen la escuela, los fines de semana y durante los días festivos.
El primero es resaltar la educación de los objetivos clave, registrar a los estudiantes que habitualmente nadan o juegan en el agua sin autorización, adoptar métodos como la supervisión en parejas entre estudiantes, informes de recompensas, etc., y utilizar métodos posteriores. tiempo escolar para comprender de cerca el estado de dichos objetivos y tendencias, y realizar educación de seguimiento de manera oportuna;
El segundo es prestar atención a los problemas de los adolescentes, los niños abandonados, hijos de trabajadores migrantes e hijos de familias monoparentales, prestar atención a los estudiantes con personalidades retraídas y dificultades de aprendizaje, y preocuparse verdaderamente por su vida de estudio y sus pensamientos Dinámicos, brindar asesoramiento psicológico oportuno, implementar medidas de atención y asistencia y mejorar la pertinencia de actividades. A través de la educación, los estudiantes pueden mantenerse conscientemente alejados del peligro y, al mismo tiempo, comprender el sentido común de autorrescate y rescate mutuo cuando se encuentran en peligro en el agua, reduciendo así la ocurrencia de muertes por ahogamiento.
Con el fin de prevenir y controlar aún más el problema del ahogamiento de estudiantes y esforzarnos por proteger la seguridad de la vida de los estudiantes, de acuerdo con la reunión provincial y municipal correspondiente, combinado con la situación real de nuestra ciudad, bajo el orientación del "Plan de gestión especial de la ciudad de Shatian para la prevención del ahogamiento de estudiantes". Basado en la situación real del jardín de infantes, nuestro jardín de infantes ha formulado el siguiente plan de trabajo:
Objetivos de trabajo:
Al llevar a cabo un tratamiento especial para los niños que se ahogan, mejoraremos aún más el sistema educativo de seguridad de nuestro jardín de infantes para prevenir el ahogamiento de niños, fortaleceremos la conciencia de los padres sobre la supervisión de la seguridad de los niños en el exterior y aumentaremos la atención de los maestros y los padres para mantener el crecimiento saludable de los niños. , establecer un grupo de trabajo para la prevención de ahogamiento, construir una red de protección de seguridad infantil en el hogar para "familias y jardines de infancia" y frenar eficazmente la aparición de accidentes por ahogamiento de niños.
2. División de responsabilidades:
(1) Establecimiento de la organización
Con el fin de llevar a cabo eficazmente actividades especiales para evitar que los niños se ahoguen, nuestro jardín de infancia ha establecido el "* * * * "Grupo líder de prevención y control de ahogamiento en el jardín de infantes" que es responsable de llevar a cabo y coordinar el trabajo especial de prevención y control de ahogamiento del jardín de infantes.
Líder del equipo: * * * (Director de Kindergarten)
Subdirector: * * * (Subdirector de Kindergarten)
Miembros: * * * * *
(2) División principal de responsabilidades:
1. El director del jardín de infancia es el responsable del trabajo especial de prevención y control de ahogamientos. Es el principal responsable de coordinar. acciones de gobernanza especiales relevantes en el jardín de infantes. Cada departamento lleva a cabo una supervisión laboral especial y supervisa la implementación de las responsabilidades laborales.
2. El subdirector del jardín de infantes es responsable de organizar la publicidad y la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos para los niños fuertes en el jardín de infantes, y de publicar información relevante sobre la prevención de ahogamientos: organizar el jardín de infantes para realizar visitas domiciliarias y devolver llamadas telefónicas. visitas, reuniones de padres y otras actividades, y aprovechar al máximo el blog del jardín de infancia. Las plataformas de información como el Boletín Escolar recuerdan a los padres que deben fortalecer la supervisión de la seguridad de los estudiantes fuera de la escuela y fortalecer la interacción familiar.
3. Los miembros del grupo de trabajo informático de maestros en cada clase de jardín de infantes llevan a cabo educación de seguridad relevante para niños y padres a través de la plataforma educativa de jardín de infantes, promueven la popularización del conocimiento de seguridad para la prevención de ahogamientos y fortalecen la conciencia de los padres. de supervisión de seguridad de los niños.
3. Medidas de trabajo:
(1) Fortalecer la publicidad y educación sobre seguridad infantil.
Para evitar aún más que los niños se ahoguen, nuestro jardín de infantes utiliza actividades como hablar bajo la bandera nacional y educación y enseñanza de seguridad para llevar a cabo una variedad de actividades educativas de seguridad para mejorar la conciencia de seguridad de los niños. Al mismo tiempo, aproveche la oportunidad de "educación de seguridad de 10 minutos" para niños antes de los fines de semana y días festivos para implementar de manera efectiva los requisitos de los "cuatro no" para la prevención de ahogamientos (prohibido nadar en el agua sin la supervisión de los padres, no nadar en áreas con señales de advertencia y no nadar en áreas inseguras o al aire libre). Nadar en fuentes de agua y no jugar cerca de fuentes de agua al salir del parque o durante los días festivos).
(2) Interacción familiar para mejorar la conciencia de los padres sobre la supervisión de la seguridad.
Para ampliar aún más el efecto de seguridad de la prevención de ahogamiento y fortalecer la supervisión de la seguridad de los niños, nuestro jardín de infantes moviliza rápidamente a los padres para que participen en diversos trabajos de prevención de ahogamiento en nuestro jardín de infantes, principalmente a través de visitas domiciliarias y visitas telefónicas. , reuniones de padres, etc. para promover diversas medidas de seguridad e información relacionada con la prevención de ahogamiento entre los niños. Al mismo tiempo, también utilizamos una carta a los padres, un boletín escolar, Weibo del jardín de infantes y otras plataformas de difusión de información para enviar cálidos recordatorios a los padres. La información de advertencias de seguridad siempre recuerda a los padres que supervisen la seguridad fuera del jardín de infantes, reduzcan las brechas de supervisión y prevengan accidentes entre los niños.
Cuatro. Requisitos del puesto:
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional.
Para fortalecer el trabajo sobre el ahogamiento de niños, nuestro jardín de infantes ha establecido el "Grupo líder especial de prevención y control de ahogamiento del jardín de infantes Shizhuang Little Venus", con Zhang Wenxiu como líder, Chen Min como líder adjunto. y otros directores de jardín de infantes como miembros del equipo. Bajo la organización de nuestro grupo de liderazgo, nuestro jardín de infantes es responsable de la educación de seguridad contra ahogamientos de todo el jardín de infantes.
(2) Fortalecer la implementación de responsabilidades.
Establecer un grupo de trabajo, exigir que el personal en cada puesto divida claramente el trabajo según sus responsabilidades, fortalecer la implementación de las responsabilidades laborales, aclarar quién es responsable del trabajo especial y garantizar que todas las medidas se implementen en su lugar. .
De acuerdo con los requisitos de las reuniones antiahogamiento provinciales, municipales y municipales pertinentes, nuestro parque implementa estrictamente el sistema de presentación de información, se esfuerza continuamente por mejorar la puntualidad y precisión de la presentación de información sobre incidentes de ahogamiento, y elimina el fenómeno de presentación de informes tardíos, subregistro y ocultamiento.
(3) Fuerte papel supervisor.
Llevar a cabo trabajos de rectificación especiales para evitar ahogamientos. Nuestro equipo de liderazgo del jardín de infantes organiza rápidamente una supervisión especial de los niños y los padres en función de la situación real del parque y los días festivos, mediante supervisión irregular, envío de información relevante, etc. Los padres deben fortalecer Es seguro que los niños pequeños salgan. Al mismo tiempo, el grupo de liderazgo implementó activamente las responsabilidades laborales de los maestros en cada clase de acuerdo con los requisitos laborales relevantes, cooperó estrechamente con sus familias y fortaleció la cooperación con sus familias para garantizar la efectividad del trabajo de prevención de ahogamiento.
Plan educativo de seguridad para la prevención de ahogamientos en niños de educación infantil 9 1. Ideología rectora.
Con el fin de fortalecer el trabajo de seguridad en el jardín de infantes e implementar de manera efectiva diversos arreglos de trabajo, de acuerdo con los requisitos de los documentos superiores, otorgamos gran importancia y organizamos y llevamos a cabo cuidadosamente actividades educativas de "prevención de ahogamientos".
En segundo lugar, establezca una organización.
Con el fin de implementar las disposiciones para la educación en seguridad contra ahogamientos, aclarar responsabilidades e implementar tareas. Establecer un grupo de liderazgo de educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos;
Líder del equipo:
Miembros:
3.
A través de esta actividad, implementaremos plenamente los requisitos educativos para "prevenir ahogamientos entre estudiantes de primaria y secundaria". Mediante el desarrollo de actividades educativas, educaremos a profesores y estudiantes sobre el trabajo de seguridad en los jardines de infancia. y la vida y la salud de los niños como tarea principal de los jardines de infancia. Promover la implementación sólida y efectiva de diversas labores de seguridad en los jardines infantiles. La prevención de accidentes graves como el ahogamiento en las guarderías está relacionada con la seguridad de los estudiantes.
En cuarto lugar, la disposición del proceso de la actividad.
1. Presta mucha atención y organiza con cuidado.
Partiendo de la perspectiva de "la seguridad primero, la prevención primero", los jardines de infancia otorgan gran importancia a la organización e implementación de actividades educativas contra el ahogamiento para estudiantes de primaria y secundaria, como una forma de mejorar la seguridad de los padres. conciencia, mejorar la capacidad de autoprotección de los niños y hacer un buen trabajo Medidas importantes para la gestión de la seguridad en el jardín de infantes. El jardín de infancia llevó a cabo un estudio y análisis en profundidad de la situación actual de la educación para la prevención del ahogamiento de los niños en nuestro jardín de infancia y las características de los accidentes de ahogamiento de los niños. El jardín de infantes formuló cuidadosamente un plan de actividades basado en el trabajo real y llevó a cabo actividades educativas y publicitarias específicas para los niños para prevenir accidentes por ahogamiento y mejorar la conciencia y las habilidades de autoprotección, lo que mejoró efectivamente la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección de los niños.
2. Fortalecer la educación y realizar actividades.
Nadar en ríos es una causa de ahogamiento en los niños. El jardín de infancia aprovecha al máximo la enseñanza en el aula, las reuniones de clase, las actividades grupales y otros medios para organizar y llevar a cabo cuidadosamente actividades educativas para la prevención de ahogamientos a través de explicaciones de los maestros, visualización del video promocional "Seguridad conmigo", periódicos en la pizarra, etc., y se esfuerza por involucrar a los niños y a sus padres en las actividades, establecer un concepto de seguridad para prevenir ahogamientos, dominar conocimientos relevantes y mejorar las capacidades de autoprevención. Durante la semana de actividades, se llevaron a cabo las siguientes actividades de los "Cuatro Unos":
(1), se llevó a cabo la reunión ejecutiva "Aprecia la vida, previene el ahogamiento" en todo el parque. Deje que todos los profesores y estudiantes participen en las actividades educativas y todos puedan hacer sugerencias juntas para evitar que los niños se ahoguen.
(2) Realizar una reunión de clase. Dejemos que los niños y los padres hablen sobre las zonas y aguas peligrosas donde es probable que se produzcan ahogamientos en nuestra vida diaria, y movilice a los padres para analizar cómo evitarlos.
(3) Colocar avisos en la pizarra para evitar ahogamientos. Con el tema de la prevención de ahogamientos, se difunde a los niños los conocimientos básicos de la prevención de ahogamientos y a sus padres se les exige claramente que los niños no naden en el agua sin la compañía de sus padres o maestros, que no naden con sus compañeros sin autorización, y no jugar en el foso.
(4) Escribe una carta a tus padres. Fortalecer el contacto entre los jardines de infancia y los padres, mejorar la conciencia de seguridad de los padres y la conciencia de responsabilidad de los tutores, informar a los padres sobre los horarios de entrada y salida de los jardines de infancia, las vacaciones, los horarios de inicio de clases y los asuntos que los niños deben respetar, y exigir a los padres que hagan un buen trabajo. en la gestión de la seguridad de los niños.
El jardín de infantes cuelga pancartas y escribe lemas en la entrada del jardín de infantes para crear una atmósfera profunda de publicidad y educación en el jardín de infantes.
3. Fortalecer la supervisión y resumir cuidadosamente.
Durante la actividad, el jardín infantil supervisará y evaluará el desempeño de cada clase, de esta manera se instará al docente a cargo a fortalecer la gestión y realizar las actividades con conciencia para garantizar que todas las actividades sean sólidas y sólidas. eficaz.
Después de la actividad, el jardín de infantes debe resumir cuidadosamente, aprender de la actividad y respetar las recompensas y castigos. Se harán esfuerzos para promover el trabajo de seguridad en el jardín de infantes.