Plan de lección de salud para el jardín de infantes para proteger los dientes.
La intención del diseño del plan de lección de salud dental para la Clase 1 de Kindergarten
Recientemente, algunos padres informaron que a sus hijos les encanta comer dulces y golosinas en casa y no desarrollan el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche y no prestar atención a los malos hábitos. Para los niños de clase media, comer en exceso y un desarrollo imperfecto del autocontrol provocan caries dental en muchos niños, por lo que la educación sobre salud bucal en los jardines de infancia es muy importante. El diseño de esta actividad educativa tiene plenamente en cuenta las características de edad y el nivel de desarrollo de los niños de clase media. Utilice historias familiares que les gusten a los niños para captar su interés y atención, de modo que puedan comprender completamente la importancia de los dientes, aprender a protegerlos y desarrollar el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
Objetivos de la actividad
1. Saber cómo proteger los dientes y cultivar la conciencia y los hábitos de protección de los dientes en los niños.
2. Aprenda el método correcto de cepillarse los dientes y desarrolle el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
3. Educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene.
4. Comprender las molestias que provoca la enfermedad y aprender a prevenirlas.
Actividades a preparar
1. Imágenes del cuento "Los cocodrilos tienen miedo, los dentistas tienen miedo"
2 Cuadro mural de formación de caries
.3, un conjunto de modelos de dientes (dientes buenos, dientes malos), cepillo de dientes
4 Cuadro mural de los pasos correctos del cepillado
Proceso de actividad
. 1. Profesor: "Escucha y escucha. El cocodrilo está enfermo y quiere ver a un médico. ¿Qué pasó? ¡Vamos a ver!"
2. tiene miedo" y cuenta una historia.
3. La maestra preguntó:
(1) ¿Quién está en la historia? (cocodrilo, dentista)
(2) ¿Qué les pasó? (El cocodrilo va al médico)
(3) ¿Por qué el cocodrilo va al médico? (Sus dientes están enfermos)
(4) ¿Por qué se enferman los dientes de los cocodrilos? (No se cepilla los dientes y le gusta comer dulces...)
4 La maestra muestra un gráfico mural de la formación de caries dental y pide a los niños que lo observen. El profesor explica las causas y peligros de la caries dental.
5.Profe: ¿Qué crees que se debería hacer para proteger tus dientes? (Cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, comer menos azúcar, comer menos dulces, enjuagarse la boca después de las comidas...)
6. Recuerde enjuagarse la boca después de comer y escupir la suciedad que queda en la boca y los dientes. Recuerde cepillarse los dientes por la mañana y por la noche para protegerlos, mantenerlos sanos y vivir una vida feliz.
7. Maestro: Todos ustedes dicen que cepillarse los dientes por la mañana y por la noche puede protegerlos. ¿Te cepillas los dientes? (Will)
8. Deje que los niños demuestren cómo se cepillan los dientes habitualmente. Los otros niños se preguntan si esto es lo correcto.
9. El profesor evalúa la demostración de los niños, muestra el modelo de diente y explica y demuestra el método correcto de cepillado de dientes.
10. La maestra guía a los niños a aprender el método correcto de cepillarse los dientes.
11. Muestre el cuadro mural con los pasos correctos para cepillarse los dientes y guíe a los niños a practicar cepillarse los dientes mientras leen canciones infantiles.
Adjunto:
Puedo cepillarme los dientes (canción infantil)
Cepillo de dientes, en tu mano, abro mi boquita.
Cepilla los dientes superiores hacia abajo, cepilla los inferiores hacia arriba, cepilla a izquierda y derecha y cepilla por dentro y por fuera.
Cepillarse por la mañana y por la noche para asegurarse de que los dientes estén limpios y libres de caries.
Sonríe después de cepillarte los dientes, mostrando tus dientes brillantes.
Reflexión didáctica:
Los niños saben que los dientes sanos son blancos, indoloros y no tienen espacios, los dientes no sanos dolerán, el color del retraso es amarillo o negro y algunos dientes tienen gusanos; agujeros, algunos no pueden morder alimentos ligeramente duros. Cuando se habla de cómo proteger los dientes, algunos niños carecen del hábito de hablar y comunicarse en voz baja, no pueden escuchar los discursos de sus compañeros como es necesario y tienen un fuerte sentido de sí mismos. Algunos grupos compiten por símbolos verbales, por lo que las rutinas de las actividades requieren un entrenamiento a largo plazo. En general, los niños conocen las causas de las enfermedades dentales y saben cómo proteger sus dientes.
La segunda parte del plan de actividades de salud dental para jardín de infantes de clase media tiene como objetivos:
1. Apreciar y comprender el cuento "El gran tigre sin dientes".
2. Hágales saber a los niños que comer demasiados dulces dañará sus dientes y comprenda los métodos básicos para limpiarse la boca después de las comidas.
Preparación de la actividad:
1. Imágenes pequeñas: dulces, galletas, bebidas, snacks,
2 Imágenes de la operación
Proceso de la actividad. :
Primero, cuenta historias
La maestra usa animación para contar la historia del "gran tigre sin dientes" a los niños, y al azar guía a los niños para que comprendan la razón por la cual El gran tigre no tiene dientes al hacer preguntas.
1. Maestro: ¿Por qué el tigre grande tiene dolor de muelas?
2. ¿Qué comió?
3. ¿Qué pasó al final con el dolor de muelas del tigre?
La maestra pidió a los niños que hablaran sobre si tenían dolor de muelas y cómo se sentían cuando tenían dolor de muelas, guiando además a los niños a descubrir la importancia del cuidado de sus dientes.
En segundo lugar, observe las imágenes
La maestra mostró imágenes de dientes.
Profesor: ¿Qué es esto? ¿Cómo es? (Guía a los niños para que hablen de forma blanca, brillante y dura).
Tercero, discusión y demostración
La maestra pidió a los niños que hablaran sobre lo que más les gusta comer y qué bocadillos prefieren. comer todos los días.
La maestra les dijo a los niños que si tienen demasiados dulces en los dientes, se pondrán negros y se pondrán malos. La maestra muestra imágenes de dientes en mal estado para que los niños puedan comprender intuitivamente los cambios en los dientes.
En cuarto lugar, saber cómo limpiarse los dientes.
La maestra pidió a los niños que hablaran sobre algunos métodos de limpieza y protección de los dientes para evitar que se deterioren. Por ejemplo, comer menos dulces, enjuagarse la boca y cepillarse los dientes después de las comidas.
Verbo (abreviatura de verbo) Cirugía: empaste de dientes
Indique a los niños que utilicen pequeños trozos cuadrados de papel blanco para cepillarse los dientes.
Objetivos de la actividad de la parte 3 del plan de lección de salud dental para jardín de infantes de clase media
1 Guíe a los niños para que observen y comparen cáscaras de huevo empapadas en vinagre y cáscaras de huevo no empapadas en vinagre, y comprendan el ácido. Puede corroer los dientes.
2. Que los niños sepan enjuagarse la boca después de las comidas y cepillarse los dientes por la mañana y por la noche para protegerlos, y dominar inicialmente el método de cepillado correcto.
3. A través de actividades, los niños pueden desarrollar buenos hábitos de higiene.
Puntos clave y dificultades
Domina el método correcto de cepillado de los dientes y desarrolla buenos hábitos de higiene.
Actividades a preparar
1. Remojar una cáscara de huevo en vinagre y otra cáscara de huevo sin vinagre.
2. Caricatura VCD "El rey de las caries dentales", con algunas imágenes de protectores bucales adjuntas.
3. Un molde dental, un cepillo de dientes, galletas infantiles, un espejo pequeño, un vaso de papel y un poco de agua.
1. Introducir temas y estimular el interés de los niños.
1. Ponle el CD "El Rey de las Caries" a tus hijos.
2. Pregunta: ¿Por qué el rey de las caries en los cómics tiene caries?
2. Los niños observan y comentan ¿por qué hay caries?
1. Por favor, mírate en el espejo y observa cómo están tus dientes.
2. Deje que los niños observen los dientes de los demás para ver si hay agujeros en los dientes del bebé.
3. Discusión: ¿Por qué hay un agujero?
En tercer lugar, sabemos por observación que los ácidos corroen los dientes.
1.Deja que los niños observen las cáscaras de huevo remojadas en vinagre y las cáscaras de huevo no empapadas en vinagre.
2. ¿Cuál es la diferencia entre ambos?
3. Discusión: ¿Por qué las cáscaras de huevo remojadas en vinagre se vuelven negras y blandas? Resumen del profesor: El ácido puede corroer el calcio de las cáscaras de huevo, por lo que las cáscaras de huevo se volverán negras y blandas cuando se coloquen en vinagre.
4. Deja que los niños prueben las galletas que hay en la mesa. Después de comer, mírate al espejo y observa lo que hay en los dientes.
5. Pide a un dentista profesional que te explique y haga un resumen. Después de que terminemos de comer, quedarán muchos alimentos pequeños en nuestra boca. Si no se enjuaga la boca inmediatamente, estos alimentos se volverán tan ácidos como el vinagre con el tiempo y sus dientes se volverán tan negros y suaves como las cáscaras de huevo en este momento. Con el tiempo, aparecerán agujeros.
Pide a tus hijos que hablen sobre cómo se siente tener caries: ¿Qué pasará si tienes caries?
Verbo (abreviatura de verbo) Discusión: ¿Cómo proteger los dientes temporales?
(Los niños pueden pensar libremente en formas de mostrar imágenes mientras hablan)
1. Cepíllese los dientes por la mañana y por la noche y enjuáguese la boca después de las comidas.
2. Lleva una dieta saludable y evita los alimentos demasiado duros, demasiado fríos o demasiado calientes. Nada de snacks antes de acostarse y menos azúcar.
3. Revisa tus dientes periódicamente.
En sexto lugar, aprende la forma correcta de cepillarte los dientes.
1. Por favor, hazlo mientras hablas.
2. Mientras lee canciones infantiles, la maestra muestra el modelo de diente y el cepillo de dientes para demostrar el método correcto de cepillarse los dientes.
3. Los niños y los profesores lo hacen juntos.
7. Llevar al niño al baño y enjuagarle la boca con un vaso de agua.
Reflexión después de la enseñanza A través del aprendizaje, los niños comprenden las causas de la caries dental y sus daños a la salud humana, y también dominan el método correcto de cepillado de los dientes, lo que favorece el desarrollo de buenos hábitos de higiene del cepillado de los dientes en el mañana y noche, y logra buenos resultados. Toda la actividad docente es paso a paso, desde materiales, formaciones hasta organización, lenguaje del profesor, actuaciones de los niños, etc. Son todos personalizados y ricos, estimulan constantemente los deseos de los niños, y los niños toman la iniciativa de explorar, aprender y descubrir conocimientos. En definitiva, combina orgánicamente actividades científicas aburridas con actividades lingüísticas y de salud para lograr el propósito de integración.