Conocimientos sobre seguridad eléctrica en el jardín de infantes
Simulacro de escenario: De repente aparecieron ráfagas de humo en la esquina de la casa de Huang Kefang. y olió algo olor a quemado
Discuta con los niños cómo usar la electricidad de manera segura
1. Preste atención a las señales de humo de cigarrillo (resultó que Huang Kefang se olvidó de apagar el interruptor). energía al planchar la ropa con la plancha y quemar la ropa
2. Discuta con los niños cómo usar la electricidad de forma segura
2. Discute con los niños cómo usar la electricidad de forma segura
3. Discuta con los niños cómo usar la electricidad de manera segura
4. Discute con los niños cómo usar la electricidad de manera segura
2. Discute con los niños cómo usar la electricidad de manera segura en casa. esta vez, pida a los niños que expresen sus opiniones y utilicen un lenguaje diestro para guiarlos en la imaginación y el juicio de los niños sobre las cosas
3. El maestro resume cómo usar la electricidad de manera segura:
(1. ) No juegues con los enchufes eléctricos y pide ayuda a alguien para enchufarlos y desenchufarlos
(2) No toques el interruptor de encendido con las manos mojadas
(3) No presiones el perillas y varios botones del aparato antes de aprender a operarlo, los electrodomésticos solo pueden ser operados por adultos y no pueden ser manipulados arbitrariamente
(4) Preste atención al ahorro de electricidad, apague las luces cuando no. uno las enciende, apaga las luces a tiempo después de ver la televisión
2. Reflexión sobre electricidad e impermeabilización para clases pequeñas de educación infantil en seguridad
Objetivos de la actividad:
1. Educar a los niños pequeños para que aprendan a protegerse contra los rayos.
2. Educar a los niños para que aprendan a protegerse de los rayos. Ejercite su capacidad para juzgar e imaginar cosas y mejorar su seguridad. conciencia.
3. Deje que los niños aprendan jugando y sientan mientras aprenden. Disfruten de la actividad y dominen más rápido y mejor los conocimientos de seguridad aprendidos.
2. Preparación de la actividad:
<. p> (1) Simula un árbol grande (2) Simula un árbol Un poste de teléfono, un cable (3) Una tira delgada de papel de regalo plateado (5) Una canasta (7) Música "It's Fishin". ) Canción infantil de composición propia “La paz del trueno y del relámpago”3. Proceso de la actividad:
1. Introducción, hoy, el niño **** nos invita a visitar su casa
2. Tormenta y relámpagos ocultos
1) Justo a mitad del camino, se escuchó un sonido repentino de tormenta y relámpagos (ponga música en la grabadora) "Niños, Bájate. "Está lloviendo, hay truenos, escóndete rápido". Y observa atentamente dónde se esconden los niños.
2. La lluvia paró, así que seguí caminando hacia adelante y llegué a ****'s. casa para sentarse. Su madre estaba entusiasmada.
3. Preguntas sobre el lugar de la tormenta eléctrica:
1) ¿Qué nos pasó en el camino?
2) Hoy, el pequeño también encontró lo mismo que nosotros. Ahora, veamos cómo lo hizo, ¿de acuerdo?
4. Mire el material didáctico "Cómo prevenir los rayos"
5. Discuta con los niños sobre el contenido del material didáctico.
1) La historia de la pequeña monada, ¿dónde se escondió de la tormenta y los relámpagos?
2) ¿Dónde se esconde el hermano pequeño de las tormentas y los relámpagos?
3) ¿Quién lo hizo bien, la monada o el hermanito?
4) Resumen del profesor.
A) No corras debajo de un árbol grande para evitar tormentas y relámpagos. B) No puedo esconderme en lugares peligrosos.
C) No esconderte debajo de los postes telefónicos. D) No puede esconderse en lugares húmedos.
6. Enseñe a los niños la canción "La paz del trueno y el relámpago"
No te escondas debajo de grandes árboles, no te escondas debajo de postes telefónicos, no te escondas en lugares húmedos , no te escondas en lugares peligrosos, no entres en pánico. No mires a tu alrededor, solo busca un lugar para agacharte. Si los truenos y relámpagos dejan de moverse, puedes regresar a casa sano y salvo.
3. Reflexiones sobre la experiencia de educación infantil sobre seguridad eléctrica y hídrica en el hogar
En esta actividad formativa se invitó a dar explicaciones a cuatro docentes clave que eran de Casos impermeables. Se explicaron uno por uno en términos de prevención de incendios, prevención de electricidad, prevención de ahogamientos, prevención de estampidas, prevención de violencia, prevención de seguridad vial, prevención de intoxicaciones alimentarias y otros aspectos. Me he beneficiado mucho de esta formación.
El director Zhang dijo: "Fortalecer la conciencia sobre la seguridad, centrarse en la prevención y cortar los problemas de raíz". También habló sobre las reglas de seguridad para las actividades diarias en el jardín de infantes, entre ellas, los maestros deben cerrar la puerta al entrar y salir del salón de actividades; no colocar mesas, sillas y camas cerca de la ventana; proteger a los niños y contar el número de personas en todo momento; evitar que extraños recojan a los niños, etc.
Mientras trabajaba en el jardín de infantes, el director Lu a menudo nos enfatizaba que la seguridad de los niños debería ser nuestra principal prioridad. Todos sabemos que la seguridad de nuestros hijos es lo más importante, pero ¿cómo protegemos la seguridad de nuestros hijos? A través del estudio de hoy, sé que para proteger la seguridad de los niños, primero debemos brindarles educación sobre seguridad y permitirles desarrollar conciencia sobre la seguridad. En segundo lugar, necesitamos la cooperación de maestros y padres para garantizar conjuntamente la seguridad de los niños. Basado en mi experiencia laboral en nuestro jardín de infantes, introduje los siguientes aspectos de esta capacitación
:
1.
Tener un horario fijo para estudiar todos los días. El libro de cuentos "El lobo feroz que no conoce la seguridad" ayuda a los niños a comprender los conocimientos de seguridad a través de historias y cultiva su conciencia sobre la seguridad.
2.
Los profesores y los padres revisan las mochilas de los niños todos los días para evitar que los niños traigan artículos peligrosos al jardín de infancia.
3.
Durante las actividades del día a día de los niños, prestar especial atención a cada niño, observar sus expresiones, descubrir problemas a tiempo y resolverlos en el momento oportuno para velar por la seguridad personal de cada niño.
4.
Al organizar las actividades infantiles, se debe educar a los niños para que se alineen de manera ordenada, no empujen, no agarren, no corran, no se amontonen y ser humilde y evitar daños personales a los niños.
5.
Cuando los niños salen del jardín de infancia, deben ser entregados a sus padres con la premisa de garantizar su seguridad. Para los padres que no saben cómo recogerlos y dejarlos. sacar a sus hijos, deben pedir a los padres de los niños que sólo con el consentimiento del niño se le podrá sacar del jardín de infancia.
En resumen, el trabajo en el jardín de infantes es trivial y requiere que cada maestro de jardín de infantes tenga un par de ojos que sean buenos para descubrir problemas, resolverlos a tiempo y garantizar la seguridad de los niños. Debemos tener en cuenta esta frase: "¡Tenga en cuenta el trabajo seguro! Manténgalo en sus manos, recuérdelo en su mente y actúe".
4. En el jardín de infantes, ¿cuál es el sentido común? Educación sobre seguridad, que es para que los niños lo sepan.
La educación sobre seguridad de los niños es realmente importante.
1. Entienda el "peligro"
¡En realidad, los niños tienen entre 3 y 6 años! No tengo el concepto de "peligro", no sé qué es "peligro", ni qué cosas son "peligrosas", por eso los padres primero deben dar un concepto de "peligro", lo mejor es ser específico y sentirlo. se puede ver, como por ejemplo: sangrar, no volver a ver a mamá y papá, sangrar..., y luego establecer relaciones causales es peligroso, como por ejemplo: Correr sobre pisos resbaladizos, no tomar de la mano a mamá y papá en lugares concurridos, etc.
En segundo lugar, clasifica los "peligros"
La mayoría de los niños entre 3 y 6 años no pueden definir los elementos "peligrosos" por sí mismos y les lleva mucho tiempo identificarlos. Los padres pueden ayudar a sus hijos a clasificar "objetos peligrosos", como cosas peligrosas, lugares peligrosos, cosas peligrosas, etc.
Cosas peligrosas: las cosas afiladas son peligrosas, como los cuchillos para frutas
Lugares peligrosos: las cosas peligrosas y fáciles de usar son peligrosas, como los cuchillos para frutas. p> Lugares peligrosos: lugares donde es fácil caerse, donde es fácil lesionarse y lugares donde es fácil. es fácil separarse de sus padres, como escalones altos
Cosas peligrosas: donde es fácil conseguirlo. Las cosas que pueden causar lesiones a otros o las cosas que son fáciles de enfermar son peligrosas, como las cosas. que son fáciles de enfermar en terreno liso. Las cosas peligrosas, como correr sobre terreno resbaladizo, pueden causar caídas y lesiones;
3. Sentirse "peligroso"
Niños de 3 años. Los niños de 6 años tienen una experiencia de vida limitada y es posible que no puedan comprender las situaciones "peligrosas" enumeradas por sus padres.
Los padres pueden dejar que sus hijos sientan lo que es el "peligro" a través de libros relevantes (libros ilustrados), eventos noticiosos o simulaciones de escenas. Por ejemplo, el libro ilustrado "El oficial de policía Barker y el perro policía Greer" tiene muchas escenas interesantes, y los niños lo harán. Siéntete así después de leerlo. Muy interesante;
4. El peligro da miedo, pero los padres
les contarán a sus hijos sobre el peligro, de hecho, para protegerlos. Al contarles a sus hijos sobre el "peligro", también deben proteger la curiosidad y el deseo de los niños de explorar el mundo. Algunas cosas son particularmente peligrosas y no están permitidas en absoluto. Algunas cosas se pueden hacer con la compañía de adultos para darles algo a los niños. Espacio para explorar y sentir curiosidad. Deje algo de espacio y posibilidad para la exploración y la curiosidad de los niños.
Además, no solo la educación sobre seguridad es importante, sino que también es urgente el contenido de alfabetización temprana. Las personas tienen recuerdos profundos de las imágenes, en comparación con las palabras aburridas, es necesario practicarlas línea por línea, como gato, pequeño y guapo Aprender caracteres chinos significa usar el software de fuentes Picture Evolution, que permite a los niños aprender felizmente los caracteres chinos por curiosidad. Mi hija comenzó a estar expuesta a los caracteres chinos a la edad de tres años y ahora puede leerlos después del año. año de uso Este es un software bueno y gratuito.
La evolución de la imagen de los caracteres chinos en "Gatito, niño pequeño y guapo, reconociendo los caracteres chinos" es un buen ejemplo, que permite a los niños aprender mientras perciben el mundo. Este método de aprendizaje y capacidad de pensamiento son muy importantes para los pesados. El aprendizaje en el futuro será de gran ayuda.
5. Reflexiones sobre el conocimiento del uso de la electricidad en clases pequeñas
1. Mejorar conscientemente la conciencia y la conciencia sobre el uso seguro de la electricidad, adherirse a la idea de "la seguridad es lo primero, "Prevención primero" para garantizar la seguridad de la vida y la propiedad, realmente otorgar importancia a la seguridad desde el corazón y promover la producción segura.
2. Familiarícese con la ubicación del disyuntor de aire principal (comúnmente conocido como disyuntor principal) en su propio sitio de producción o dormitorio (como plazas de peaje, sitios de construcción, oficinas, dormitorios, etc. .). En caso de incendio, descarga eléctrica u otros accidentes eléctricos, se debe cortar el suministro eléctrico lo antes posible para evitar causar mayores daños a la propiedad y víctimas personales. 3. No se le permite conectar cables de forma privada, no se le permite colgar ropa y escombros en cables u otros equipos eléctricos, y no se le permite instalar o utilizar equipos eléctricos de alta potencia o que no cumplan con las normas nacionales de seguridad sin permiso, si es necesario, debe informarse al departamento correspondiente para su aprobación y luego ser instalado por un electricista.
4. No desmonte equipos eléctricos como lámparas, interruptores, enchufes, etc. sin permiso. No utilice lámparas para hornear ropa ni las utilice para otros fines cuando se produzcan fenómenos anormales como humo, formación de arcos,. y se produce olor a quemado dentro del equipo. Se debe cortar el suministro de energía del equipo inmediatamente y se debe notificar al electricista para el mantenimiento para evitar ampliar el alcance de la falla y causar accidentes por descarga eléctrica cuando el protector de fugas (comúnmente conocido como; interruptor de fuga) se dispara, no se puede volver a cerrar sin permiso. 5. Para los protectores de fugas (comúnmente conocidos como interruptores de fugas), no puede volver a cerrar el interruptor sin permiso. 5. Cuando utilice equipos eléctricos (como secadores de pelo) en baños o lugares con mucha humedad, asegúrese de que haya una buena ventilación interior para evitar accidentes por descargas eléctricas debido al deterioro del aislamiento de los aparatos eléctricos.
6. Asegúrese de que los equipos eléctricos (como televisores, calentadores de agua eléctricos, computadoras, equipos de música, etc.) tengan una buena disipación de calor y que no se puedan amontonar artículos y escombros inflamables y explosivos para evitar daños al equipo. o incendios provocados por una mala disipación del calor. 7. Valore los recursos eléctricos y desarrolle buenos hábitos de uso seguro de la electricidad y ahorro de electricidad. Cuando vaya a estar fuera por un largo tiempo o no la use, asegúrese de cortar el suministro de energía (especialmente los aparatos de calefacción eléctrica) antes de irse. La situación sólo se puede dejar.
8. Los aparatos y equipos eléctricos accionados mecánicamente deben estar protegidos por cubiertas protectoras, escudos o barandillas antes de poder utilizarlos. No puede colocar las manos o el cuerpo en la posición del equipo accionado mecánicamente para operarlo. La limpieza del equipo debe realizarse sólo después de que se corte la energía, la maquinaria deje de funcionar y se garantice la seguridad para evitar víctimas. 9. No trepe a torres de líneas eléctricas de alto voltaje, vuele cometas ni realice otras actividades cerca de líneas eléctricas de alto voltaje.
10. No ingrese a la sala de energía o al sitio de construcción de energía sin el permiso de los departamentos pertinentes.
6. ¿Cuáles son los sentidos comunes de la educación sobre seguridad para los niños pequeños?
Sentidos comunes sobre la seguridad en el jardín de infantes Los niños son muy curiosos y a menudo no conocen los peligros.
Para garantizar la salud y la seguridad física y mental de los niños y permitirles crecer sin problemas, los padres deben cooperar activamente con los jardines de infancia para brindar educación sobre seguridad a los niños. Aquí hay algunos puntos para presentarles a los padres: 1. Educar a los niños pequeños para que no jueguen con fuego o electricidad, y hacerles entender que jugar con fuego o electricidad es muy peligroso.
2. Educar a los niños para que no se suban al alféizar de la ventana o al balcón del edificio, y hacerles saber que pueden caerse fácilmente. Cuando los niños vean algunas acciones sobrehumanas en la televisión, dígales que esta es una garantía muy segura.
3. Educar a los niños para que no se metan alfileres, alfileres, clips, cacahuetes, pequeñas partículas de plástico, etc. en los oídos, narices, etc. Este puede caer fácilmente en la tráquea y provocar asfixia.
4. La cocina es un lugar inseguro para los niños. Las estufas, las ollas calientes, las teteras hirviendo, los cuchillos y tenedores, etc., son todos peligrosos. A los niños se les debe enseñar a no jugar en la cocina.
5. Educar a los niños para que no jueguen con bolsas de plástico. Una vez puesto en la cabeza, provocará asfixia.
Debido a que el niño no se quita la bolsa de plástico de la cabeza cuando tiene prisa, será aún más peligroso si la bolsa está apretada. 6. Educar a los niños para que no jueguen ni persigan al borde de la carretera y ayúdelos conscientemente a aprender algunos conocimientos sobre el tráfico.
7. No salir solo a los baños públicos, ir al baño, usar baños públicos, viajar en automóviles, ver películas y otras actividades de salida. 8. No le digas a extraños tu dirección particular ni tu número de teléfono.
9. Cuando un extraño se lo lleve a la fuerza, grite pidiendo ayuda y huya rápidamente. 10. No vayas a casas remotas y vacías ni a lugares apartados y oscuros.
11. No aceptes regalos de extraños a la ligera. No aceptes regalos de extraños. 12. No aceptes las peticiones de extraños.
13. No entrar solo en casas ajenas. 14. Es peligroso encontrarse con perros y otros animales. No llames la atención del perro, no lo mires, vete despacio y no corras.
15. Para evitar ser blanco de ataques de gánsteres: No le cuentes a extraños sobre tu situación en el hogar. ⑵No tomes el ascensor solo con extraños. ⑶No salgas solo. lugares oscuros. 16. ¿Qué debes hacer si te siguen cuando sales solo? (1) Vaya a un lugar lleno de gente (2) Cante o grite fuerte para atraer la atención de los demás (3) Pida ayuda a la policía 18. El fuego da miedo, ¿qué debe hacer si se encuentra con un incendio? (1) Marque el 119 para llamar a la policía (2) Corte el suministro eléctrico y el gas (3) Si el incendio es pequeño, utilice un extintor para apagarlo. (4) Si el incendio es demasiado grande, no puede abandonar sus pertenencias y huir del lugar. También puede cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas y otras prendas de punto y agacharse para escapar. (5) Avisar a los vecinos para que escapen. ) No tome el ascensor (7) Si está en llamas, ruede en el lugar y duerma inmediatamente hasta que se apague el fuego (19) Cosas a las que debe prestar atención cuando viaje en automóvil: (1) Siéntese tranquilo. el coche y no hacer ruidos (2) No sacar la cabeza ni las manos por la ventanilla (3) Subir y bajar de vehículos en el mismo carril (4) Los vehículos están en medio de la vía No se puede abrir la puerta.
20. Si recibe una llamada incorrecta, los niños deben hacer lo siguiente: (1) Pedir perdón, no hay nadie a quien busca (2) Preguntar a la otra parte qué número marcó, si es diferente a casa, simplemente diga que es una llamada incorrecta y cuelgue el teléfono (3) No hable con extraños por teléfono, hable sobre la situación en casa (4) Si la otra parte es un extraño, déjelo en manos de un adulto para manejar. Si una persona no puede explicar claramente, simplemente diga que los adultos no están en casa. Si estás solo, no debes decir que el adulto no está en casa. 21. ¿Qué debo hacer si me pierdo? (1) Pide ayuda a la policía (2) Llama a tu familia para decirles dónde estás y pídeles que te recojan (3) Si es de noche, haz todo lo posible para llegar a casa y no te quedes afuera (4 ) No te sientes en el auto de un extraño. Si no puedes encontrar un camino familiar, no camines a ciegas para evitar ir más lejos.
22. ¿Qué debes hacer si te separan de tus padres cuando sales? (1) Quédese quieto y espere (2) Pida ayuda al personal de servicio. 23. ¿Qué debes hacer si no hay adultos en casa y alguien llama a la puerta? (1) Si la otra parte es un conocido, también debe llamar a su padre o madre y pedirle que espere afuera de la puerta primero, y pedirle que espere a que su padre o madre regresen antes de visitarlo. La fiesta dice que su padre o su madre quiere que te saque, no puedes salir con él (3) Los padres les dicen eso a sus hijos cuando están solos en casa, excepto los familiares, no importa si son conocidos o. no, y no importa la razón que tengan para protegerse, no pueden abrir la puerta.
24. ¿Qué hacer si hay una fuga de gas? (1) Si huele gas, informe rápidamente a un adulto (2) Abra puertas y ventanas rápidamente y apague el interruptor de la tubería principal (3) Está estrictamente prohibido generar chispas y no encienda el interruptor de la luz para evitarlo. provocando una explosión de gas. 25. Cosas a las que debes prestar atención para evitar quemaduras y escaldaduras: (1) Al bañarte, primero debes probar la temperatura del agua con las manos (2) Los padres deben mantenerse alejados del extremo de la sopa (3) No beber caliente agua o sopa caliente inmediatamente (4) No toques ollas calientes (5) No entres a la cocina a abrir el gas (6) No juegues con fuego 26. ¿Qué debes hacer si ocurre un terremoto? (1) Evacue de manera ordenada y no corra (2) Apague los interruptores de energía y de gas (3) Escóndase debajo de una mesa resistente si no puede escapar a tiempo.
27. Cuando te estés ahogando, grita pidiendo ayuda y busca un objeto suspendido cercano para atraparlo. Si encuentras a alguien más ahogándose, grita pidiendo ayuda y busca un objeto flotante para tirarlo al agua para que lo atrape la persona que se está ahogando. . Más conocimientos sobre seguridad en el jardín de infantes >> Kindergarten Power ¿Qué tipo de jardín de infantes es una excelente educación sobre seguridad en el jardín de infantes? Problemas en la educación sobre seguridad en el jardín de infantes: los niños son curiosos y activos, les encanta explorar, tienen malas experiencias de vida y tienen poca capacidad de autoprotección. los miembros más vulnerables de la sociedad y las personas más vulnerables que resultan perjudicadas.
Por lo tanto, es muy importante brindar educación sobre seguridad a los niños pequeños. Los jardines de infancia deben dar máxima prioridad a proteger la vida de los niños y promover su salud.
Cabe decir que la mayoría de los jardines de infancia conceden gran importancia a la seguridad de los niños, pero el efecto de la educación sobre seguridad de los niños no es satisfactorio. En 2006, una encuesta mostró que el 76,6% de los niños tuvo la experiencia de caerse o golpearse en los juegos; el 66,8% de los niños tuvo la experiencia de caerse de la cama; el 25,8% de los niños tuvo la experiencia de caerse de las escaleras.
En 2010, los jardines de infancia de mi país experimentaron una serie de graves incidentes de seguridad. Las lesiones accidentales se han convertido en la principal causa de muerte que amenaza la seguridad de la vida y el crecimiento saludable de los niños. En la actualidad, existen dos problemas principales en la educación sobre seguridad en el jardín de infantes. 1. El énfasis en la protección y el descuido de la educación. Los padres y maestros se centran en la protección integral de los niños, creyendo que una menor actividad puede reducir la ocurrencia de accidentes peligrosos.
Algunos jardines de infancia incluso reducen el tiempo que los niños dedican a actividades al aire libre, privándolos de la oportunidad de mejorar sus capacidades de autoprotección mediante ejercicios prácticos. Aunque los maestros y los padres están haciendo todo lo posible para cuidar a los niños y minimizar la ocurrencia de accidentes, debemos darnos cuenta claramente de que, después de todo, la protección de los niños por parte de los adultos es limitada, por lo que, si bien prestamos atención a la protección de los niños, es más importante enseñarles. proporcionar a los niños los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar su conciencia y habilidades de autoprotección.
2. Se pone énfasis en la inculcación de conocimientos sobre seguridad, pero no en el cultivo de comportamientos de seguridad. La educación diaria en materia de seguridad se trata principalmente de la educación sobre "lo que se debe hacer y lo que no se debe hacer" por parte de los participantes. el personal de guardería.
7. ¿Cuáles son algunos conocimientos comunes sobre seguridad contra incendios para niños pequeños?
Clásico de tres caracteres del conocimiento sobre protección contra incendios
El camino de la vida es largo, largo, largo, acompañado de cinco mil años de fuego Úsalo en el momento adecuado. El fuego trae calor, si no tienes cuidado
Afectado por los desastres, las condiciones para el fuego son tres tipos de combustibles, oxígeno. para apoyar la combustión y la ignición de la fuente del fuego, que están estrechamente relacionados
Tres deben ir seguidos del fuego. Al final, hay cuatro métodos para extinguir los incendios: enfriamiento, aislamiento y asfixia.
Estos cuatro puntos están más suprimidos
Habla a tiempo, protege la escena y trabaja en conjunto para controlar el fuego. Ama, salva a las personas primero, concéntrate en los puntos clave y luego en los generales.
Si quieres estar seguro en la vida diaria, educa a tus hijos para que no jueguen con fuego, no arrojen colillas ni provoquen incendios
No seas extravagante ni derrochador, no es fácil de usar Decorar casas con materiales combustibles y no combustibles, y aprobar nuevos proyectos de reconstrucción
Mantener distancias de separación contra incendios que cumplan con la normativa, y no dañar, cercar o enterrar bocas de incendio y mercancías peligrosas
Regular estrictamente la seguridad contra incendios en lugares públicos y está prohibido apartarse o salir. La seguridad contra incendios está relacionada con la seguridad pública y pone en peligro la seguridad de la vida y la propiedad de las personas
Todos son responsables del uso del fuego en la vida diaria. Preste mucha atención a la situación del incendio y manténgase alejado de elementos peligrosos. Fuga de gas, válvula cerrada
Puertas y ventanas abiertas, sin fuego ni electricidad. Moje la ropa, use una cigarrera, cúbrase la boca y la nariz y manténgase cerca del suelo.
2. Busque cosas debajo de la cama o en el ático. No utilice lámparas de aceite, velas, encendedores y otras llamas abiertas para encenderse. 3. No tire de cables eléctricos ni desmonte aparatos eléctricos sin permiso, y desenchufe los aparatos eléctricos a tiempo.
4. Cuando se descubra una fuga de gas, cierre las válvulas, abra puertas y ventanas y no toque interruptores eléctricos ni utilice llamas abiertas. 5. No se podrá quemar papel, fuegos artificiales o petardos en balcones o pasillos.
6. Fumar es perjudicial para la salud Si los estudiantes no fuman, fumar a escondidas es aún más peligroso. 7. Cuando utilice luces eléctricas, no permita que las bombillas entren en contacto o estén cerca de materiales combustibles. Electricidad/newsShow?id=140 Resistente al agua Simplemente cierre el grifo y revise las tuberías de agua periódicamente para detectar fugas.
Eduque a los niños para que tengan especial cuidado al jugar con petardos y fuegos artificiales, y prohíba que los niños demasiado pequeños jueguen con estas cosas. Hazles saber a tus hijos los peligros de jugar con fuego.
② No juegues con agua. Enseñe a sus hijos a no girar el interruptor del agua del grifo.
Cuando juegues junto a lagos o ríos, asegúrate de jugar en un lugar seguro. No corras ni saltes para evitar perder el equilibrio y caer al agua.