Plan de enseñanza para la clase de jardín de infantes "Cuyos tomates son rojos".

1. Canción infantil: “Los tomates son rojos”

2.

Proceso de la actividad:

1. Envolver el tomate en un pañuelo con antelación, dejando ver su forma redonda, mientras se lee la canción infantil “El tomate es rojo” (el tomate en el la primera oración va primero) Reemplazar con fruta). Lectura terminada. Adivina el color de la fruta en el pañuelo.

2. Preguntar a los niños por qué los tomates verdes se vuelven rojos.

3. Abra la página de canciones infantiles del libro infantil y disfrútela con su hijo. Pida a los niños que describan lo que ven.

4. La maestra lee "The Tomatoes Are Red" a los niños con emoción, permitiéndoles sentir la relación entre el ritmo fonológico de las palabras y "The Tomatoes Are Red".

5. Deja que los niños lo lean y utilicen el tono para expresar la situación de "los tomates esperan y esperan, y sus caras están rojas de ansiedad".

6. Comparte frutas-tomates con tus hijos.

Extensión de actividad:

Muestra otras frutas que cambian de color.

Objetivos de la actividad:

1. Sentir el ritmo fonológico de las palabras.

2. Especular el motivo de la decoloración del fruto.