Ensayo de muestra que comparte la experiencia del trabajo previo al empleo en el jardín de infantes

No aprender cosas nuevas lo suficiente, a menudo confiar en la experiencia en el trabajo y manejar problemas basándose en rutinas laborales pasadas, lo que demuestra que no hay suficiente innovación audaz en el trabajo. A continuación les traeré un ensayo de muestra sobre cómo compartir experiencias en el trabajo previo al empleo en el jardín de infantes, espero que pueda ayudarlos

¡Ensayo de muestra sobre cómo compartir experiencias en el trabajo previo al empleo en el jardín de infantes 1

Al recordar el trabajo de este año, fue un alivio. Aunque no se puede decir que haya logrado grandes logros, me baso en mi posición, soy proactivo y promuevo el desarrollo del jardín de infantes. Gracias al esfuerzo de todos los maestros, mi jardín de infantes ingresó al jardín de infantes de nivel __ distrito _ y pasó la aceptación de. el jardín de infancia de nivel provincial.

Durante el año pasado, bajo la guía de los líderes del grupo y con los esfuerzos de todo el personal docente y del personal, nuestro jardín de infantes implementó concienzudamente el espíritu del "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" y se centró en la requisitos de diversos trabajos educativos para permitir que todos El propósito de administrar el jardín de infantes es garantizar que los niños crezcan sanos y felices, promover el desarrollo individual de cada niño y mejorar integralmente la calidad de la educación del jardín de infantes. Ahora les daré un informe sobre mi trabajo en 20__:

1. Gestión del jardín: implementar el sistema y aclarar responsabilidades

Para avanzar gradualmente el trabajo de gestión del jardín de infancia hacia la estandarización, Elaboramos en estricta conformidad con el sistema de gestión para asegurar una clara división del trabajo y asignar responsabilidades a cada persona. Siga estrictamente las reglas en el trabajo real. A través de la implementación del sistema y la clarificación de responsabilidades, se ha mejorado el sentido de responsabilidad de los profesores y el personal, y se han llevado a cabo diversas tareas en nuestro jardín de manera ordenada y efectiva.

2. Formación docente: fortaleciendo el aprendizaje y mejorando la calidad

Para mejorar la calidad del profesorado, formamos a los docentes a través de diversas formas. Primero, utilizar la capacitación de verano sobre ética docente para llevar a cabo diversas formas de educación ética docente; segundo, adoptar el enfoque de invitar a entrar y salir; Por ejemplo, en nuestra capacitación en el jardín, invitamos al director __ y al maestro __ a darnos conferencias relevantes sobre la integración de la cultura regional en la enseñanza. Durante el verano, nuestro jardín de infantes envió al maestro __ a visitar y estudiar en __. Después de regresar, realizamos actividades de intercambio en el viaje de __. Para los nuevos maestros, realizamos emparejamientos entre maestros y aprendices para que los nuevos maestros pudieran aprender de cada uno. otros durante la observación. Avanzar y crecer a través de la reflexión.

3. Educación y enseñanza: preste atención a los detalles y mejore la calidad

Primero, cada clase puede formular cuidadosamente planes de enseñanza y organizar razonablemente todos los aspectos del contenido educativo al formular semanalmente y a medias. actividades diurnas. Las características de edad de los niños combinan orgánicamente las actividades de campo con las temáticas y se penetran entre sí, evitando eficazmente la subjetividad y la aleatoriedad en el trabajo docente.

El segundo es comprobar periódicamente la preparación de las lecciones de los profesores, los libros de crecimiento de los niños, las notas para padres, etc. Implementar rutinas de enseñanza diarias y aumentar la supervisión y regulación de todos los aspectos de la vida diaria. Utilice verificaciones aleatorias y conferencias como medio, comuníquese con los maestros de manera oportuna después de escuchar cada clase y haga comentarios y correcciones.

En tercer lugar, cada clase ha creado un entorno propicio para estimular la interacción entre los niños. La creación de pasillos, escaleras, paredes temáticas de clase, jardines para padres y otros ambientes debe ser hermosa y novedosa, y resaltar el tema. De acuerdo con las características de edad de los niños, nos esforzamos por ser orientados a la vida, interesantes, artísticos y orientados a los niños, para que los niños puedan participar activamente en el entorno y recibir educación del mismo.

El cuarto es aprovechar plenamente las ventajas regionales de nuestro jardín de infancia, aprovechar los recursos educativos naturales e introducir el contenido de los recursos locales en la vida diaria de los niños, a través de juegos y actividades educativas, y de una manera variedad de formas Integre el formulario y realice de manera flexible según la situación real de los niños en este jardín de infantes y clase. Además de organizar actividades de un día para niños y ofrecer actividades didácticas temáticas, también llevamos a cabo una serie de actividades junto con el Día Mundial del Agua, el Día Mundial Sin Tabaco, actividades de protección ecológica y plantaciones creativas respetuosas con el medio ambiente para mejorar la conciencia medioambiental de los niños.

4. Educación e investigación científica: participación activa, crecimiento mutuo

La capacitación basada en el jardín de este año está bajo la dirección del jardín principal, y nuestro jardín lleva a cabo la capacitación por sí mismo. que es otra cosa importante para mí. Es un nuevo desafío. Después de todo, nunca he trabajado en esta área. Afortunadamente, bajo la dirección del director del departamento de enseñanza, la capacitación anual basada en el huerto se hizo realidad.

El tema de la formación de nuestro proyecto es "__". Durante el proceso de formación, nuestros profesores participaron activamente. Este modelo de formación y formación integrada es de gran ayuda para los profesores de la rama. Son buenos para aprender, pensar y estar dispuestos a hacerlo. expresar sus opiniones, reflexiones, en la jornada de puertas abiertas de formación en el parque realizada a finales de _, fue bien recibida por los dirigentes del parque en _ mes, se realizaron actividades de asesoramiento sobre el uso eficaz de los recursos privados en la enseñanza colectiva; También se realizó en nuestro parque, y la _ Maestra de nuestro parque _ impartió la actividad musical Danza de la Serpiente Dorada con __ características culturales regionales, la cual fue muy bien recibida por todos.

En el trabajo de nuestro grupo de enseñanza e investigación, nos centramos estrechamente en la formación basada en el jardín de infantes y combinamos las habilidades docentes reales de los maestros de jardín de infantes. El tema de la enseñanza y la investigación en el jardín de infantes que se lleva a cabo es explorar. __ recursos culturales regionales, desarrollar cursos basados ​​en el jardín de infantes y ayudar a los maestros a utilizar cursos constructivos para continuar explorando el diseño de las actividades de enseñanza de idiomas y la efectividad de la enseñanza.

A través del desarrollo de actividades de enseñanza e investigación basadas en el jardín de infantes, se satisfacen realmente las necesidades de crecimiento de los docentes y se promueve el crecimiento profesional de los docentes.

Muestra compartida de la experiencia previa al empleo en el jardín de infantes 2

Desde hace más de un año, nuestro jardín de infantes está bajo el cuidado, ayuda y orientación de las autoridades superiores y con el *** Trabajo de todos los profesores y el personal Con nuestros esfuerzos, continuaremos fortaleciendo la gestión interna, implementando un modelo de gestión humanizado y orientado a las personas, y esforzándonos por formar un estilo jardín de dedicación, unidad, pragmatismo e innovación. No solo se ha ganado una buena reputación entre los padres, sino que también ha pasado con éxito la evaluación cuantitativa y la aceptación de jardines de infancia calificados. El resumen del trabajo anual del jardín de infancia es el siguiente:

Con el fin de proporcionar a los niños. un entorno seguro, cómodo, hermoso y rico El entorno de vida y actividad satisface las necesidades multifacéticas de desarrollo de los niños. Nuestro jardín de infancia ha añadido juguetes grandes, proyectores de diapositivas, televisores, máquinas de VCD y otras actividades y equipos de enseñanza. Se agrega un jardín de plantación, una piscina de juegos de arena, etc., y también se instalan en la sala de actividades un rincón de lectura, un área de arte, una casa de muñecas y un área de estructura, brindando oportunidades para que los niños descubran, aprendan, creen e imiten. vida, permitiendo a los niños aprender a través del juego mientras aprenden, experimentando plenamente la alegría del descubrimiento, mejorando la observación y la imaginación de los niños y estimulando su sed de conocimiento.

1. Optimizar el personal docente y mejorar la calidad general del profesorado.

La implementación moderna del cuidado infantil y una gestión científica estricta deben ser utilizadas e implementadas por un equipo de personal docente de alta calidad. Por lo tanto, es necesario formar un equipo de maestros de alta calidad que amen la educación infantil. , son profesionales, dedicados y dedicados, y son realistas e innovadores. El equipo docente es muy importante. A lo largo de los años, nuestro jardín de infancia ha formulado cuidadosamente un plan de formación docente basado en la realidad.

Mejorar el cultivo moral de los docentes estudiando los "Procedimientos", el "Esquema" y la "Ética profesional docente", organizando a los docentes para que asistan a seminarios, actividades de observación, aprendiendo teorías comerciales, saliendo a visitar y estudiar. y redacción de notas educativas y de nivel empresarial.

2. Mejorar la calidad de la atención infantil y promover el desarrollo integral de los niños.

Formulamos cuidadosamente la dieta diaria de los niños y realizamos análisis nutricionales para garantizar que estén bien alimentados. También seguimos estrictamente las rutinas de desinfección para realizar un buen trabajo en la prevención de enfermedades infecciosas; inspecciones matutinas, hacer una mirada, dos preguntas, tres toques y cuatro controles durante las actividades al aire libre, todos los cuidadores deben estar en el lugar para garantizar la seguridad de los niños.

Cada personal de cuidado infantil en nuestro jardín de infantes ama, respeta y aprecia a cada niño, los trata con igualdad y tolerancia, se pone en el lugar del niño, los alienta activamente y se esfuerza para que se vuelvan seguros, animados y Niños sanos y felices. Por lo tanto, hemos ganado elogios de los padres.

El nuevo esquema señala que los jardines de infancia deben trabajar estrechamente con las familias y las comunidades y hacer un uso integral de diversos recursos educativos para sentar una base sólida para la vida de los niños.

Durante este año, llevamos a cabo entrevistas con padres, visitas domiciliarias, jardines para padres, jornadas de puertas abiertas para padres, etc. para entregar información a los padres de manera oportuna, comprender las sugerencias y opiniones de los padres y escuchar con la mente abierta. y mejorar activamente para lograr el objetivo de mejorar el hogar ***El propósito de la educación.

El resumen del trabajo anual del jardín de infantes anterior es un resumen del trabajo de nuestro jardín de infantes durante el año pasado. Aunque se han logrado algunos logros, todavía hay muchas deficiencias. Continuaremos trabajando duro para construir. el jardín de infancia en un lugar donde los padres puedan estar tranquilos y los niños puedan. Un jardín de infancia feliz y en el que la sociedad confíe.

Ejemplo compartido de la experiencia previa al empleo en el jardín de infantes 3

1. Encuentra tu propio puesto

Solía ​​​​no tener demasiadas ideas sobre mí mismo, así que entré Cuando conseguí este trabajo, originalmente quería pensar en mi vida mientras trabajaba, pero no esperaba que este trabajo me hiciera sentir tan cómodo y cómodo. Realmente disfruté mis días en el trabajo y podría contribuir a todos. protege su salud y protege su campus. Me siento lleno de una sensación de logro. Poder tener conversaciones felices y brillantes con ellos fue una escena muy conmovedora para mí y también tocó mucho mi corazón.

2. Desarrollo físico y mental

En este trabajo, mi corazón está lleno del amor y cuidado de los niños, y espero brindarles más alegría y alegría en mi día a día. En mi vida, también hago todo lo posible para ejercitar mi cuerpo en mi tiempo libre, con la esperanza de brindar más seguridad a los niños. Ahora lo único que pienso es en cambiarme con la felicidad de los niños. Este es también el cambio que me hizo pasar de preocuparme solo por mí a pensar en cuidar a los demás. De ahí en adelante ya no estoy sola y tengo gente. detrás de mí. Ese grupo de niños animados y lindos.

3. Toques durante el trabajo

Durante el período de finalización del trabajo, la mayor parte del tiempo lo manejo yo solo. Por lo general, me quedo en el jardín de infantes y ayudo a todos. Los líderes e incluso los maestros acompañarán a los niños a jugar juntos. Incluso cuando no estoy muy feliz, me siento más aliviado cuando veo a los niños. Además, ellos también muestran una sencilla preocupación, lo que hace que mi vida en el jardín de infancia sea aún más feliz. Resumen del trabajo: No solo los niños me trajeron mucha felicidad durante mi trabajo, sino que incluso mis colegas y líderes me motivaron más durante mi trabajo. Mis líderes se preocuparon por mí y mis colegas se cuidaron entre sí. Me siento tan feliz durante mi trabajo que incluso quiero darlo todo al jardín de infancia por el resto de mi vida.

Al principio solo quería que este trabajo fuera un trampolín para mí, pero ahora no tengo que repensar mi dirección futura. Me gusta mucho este tipo de vida y, por supuesto, continuaré. Mantenerlo para continuar mi carrera. Este puesto me permite crecer lentamente, para poder proteger bien a todos los niños y protegerlos a fondo. Por supuesto, debo ser serio y práctico durante mi trabajo, para que mi futuro sea bueno. ser muy feliz de. En el próximo año de trabajo, me permitiré sentir la vida en un mejor estado, trabajar más duro y ser más feliz. Por supuesto, mi propio trabajo también requiere más esfuerzos para crear más felicidad y alegría.

Ejemplo de artículo 4 para compartir experiencias de trabajo previo al empleo en el jardín de infantes

Nuestro jardín de infantes mejorará la construcción de la organización, mejorará varios sistemas, fortalecerá la educación y la capacitación, fortalecerá las habilidades comerciales y fortalecerá la inspección. y orientación, y hacer un buen trabajo en la gestión detallada, resumir y reflexionar periódicamente, realizar actividades enriquecedoras, innovar el trabajo rutinario y otros aspectos para hacer que el trabajo de atención médica sea más estandarizado y científico, sentando una buena base para garantizar el crecimiento saludable de los niños. Las siguientes son algunas prácticas específicas de nuestra escuela:

1. Fortalecer la educación y la formación y fortalecer las habilidades empresariales

A mitad de año, nuestra escuela se centra en la formación a tiempo completo para todo el profesorado y el personal, incluida la formación previa al empleo y la formación en el puesto de trabajo, a través de diversas formas, como salir, ir al jardín, invitar a expertos a dar conferencias, etc., para ampliar los horizontes del profesorado y el personal. También llevamos a cabo diversas formas de formación en el puesto de trabajo. Por ejemplo, se lleva a cabo un concurso para trabajadores de cuidado infantil tanto en teoría como en funcionamiento. El contenido teórico incluye educación, cuidado infantil, desinfección y prevención de enfermedades. Se lleva a cabo en forma de prueba escrita, prueba oral y competencia de respuesta rápida. . En términos de operación, extienden sábanas, lavan servilletas y enseñan a los niños a ponerse y quitarse la ropa, etc., logrando así la transformación de la teoría en práctica y mejorando la capacidad y el nivel de operación práctica.

2. Mejorar la construcción organizacional y mejorar varios sistemas.

El trabajo de atención médica en el jardín de infantes involucra una amplia gama de áreas y debe tener una estructura organizacional estricta. Nuestro parque cuenta con un líder a cargo del trabajo de atención médica, y al mismo tiempo ha establecido un equipo compuesto por médicos de salud, miembros del equipo, personal de enfermería y personal de logística y cocina, formando un grupo en red con gestión tanto vertical como transversal. que garantiza esto en la organización para llevar a cabo e implementar el trabajo, y establecer organizaciones de trabajo especiales según sea necesario para integrar estrechamente las tareas clave con el trabajo rutinario para promover el desarrollo del trabajo de atención médica. Después de mejorar la construcción organizativa, nuestro parque formuló un sistema práctico e realizó mejoras y mejoras basadas en la implementación.

3. Fortalecer la orientación de inspección y hacer un buen trabajo en la gestión detallada.

Mejorar el sistema, asignar personal suficiente y garantizar que el sistema esté realmente implementado e implementado a través de inspección y evaluación. Primero, aclarar la división del trabajo y realizar inspecciones periódicas. El equipo de inspección sanitaria de nuestro jardín de infancia inspecciona periódicamente la siesta, las comidas, la higiene, la desinfección, el cuidado de los niños y otros trabajos de cada clase. En segundo lugar, las inspecciones y evaluaciones laborales diarias deben integrarse estrechamente para vincular las inspecciones con recompensas y castigos, sincronizar el desempeño con el progreso, igualar las puntuaciones altas en las evaluaciones con bonificaciones, mejorar el mecanismo de gestión y mejorar la conciencia de autodisciplina de los profesores y el personal.

En la práctica del cuidado de la salud infantil, nos esforzamos por implementar el concepto de "los detalles determinan el éxito o el fracaso". Aunque el trabajo diario en los jardines de infancia es ordinario y trivial, está estrechamente relacionado con el crecimiento saludable de los niños. de lo contrario, las omisiones por descuido pueden tener consecuencias irreparables. Los médicos realizan controles matutinos detallados todos los días para promover verdaderamente la salud física y mental de los niños y brindar tranquilidad a los padres.

4. Resumir y reflexionar periódicamente, y mejorar continuamente el nivel.

A través del estudio, todo el personal docente y personal de nuestro jardín de infancia se dio cuenta de que los niños sanos deben tener un cuerpo fuerte y una mentalidad sana. Estado, y debe implementar la "La política de "primero la prevención" tiene como objetivo prevenir enfermedades y accidentes antes de que ocurran y promover el crecimiento saludable de los niños. A través de la práctica hemos conseguido los siguientes aspectos:

1. Dieta científica

(1) Ordenar las recetas según las estaciones. Si el clima es seco en otoño, puede elegir verduras de verano y tubérculos más nutritivos, en invierno, debido al clima frío y al alto esfuerzo físico, es necesario preparar alimentos ricos en proteínas y calorías;

(2) Aumente los alimentos con alto contenido de hierro, aumente la hemoglobina en los niños pequeños y prevenga y trate activamente la anemia, como pescado, hígado, yemas de huevo y carne, y complemente frutas, vitamina B y vitamina C para promover la absorción de hierro y preste atención a mezclar alimentos de origen animal y vegetal para promover la absorción mutua.

(3) Mejorar los métodos de cocción. Nuestro jardín de infantes utiliza un método de elementos múltiples para estimular el apetito de los niños y recopila docenas de métodos de preparación de alimentos en un menú en nuestro jardín de infantes. Es fácil organizar recetas cada semana.

(4) Encuesta de seguimiento de la ingesta alimentaria. Pesamos cada clase de acuerdo con el consumo de almuerzo de las clases primaria, media y grande. Los maestros controlan la ingesta de alimentos de los niños todos los días para reducir el fenómeno del arroz tirado y los restos de arroz.

2. Implementar estrictamente el sistema de desinfección para prevenir la aparición de enfermedades.

El jardín de infantes es un lugar donde los niños viven intensamente. Si la vajilla y los utensilios de los niños no se lavan y desinfectan a fondo en el lugar, enfermarán la boca, provocando diversas enfermedades. Por ello, nuestro parque ha complementado y mejorado diversos sistemas de desinfección para lograr "cuatro determinaciones", es decir, determinar personal, determinar puestos, determinar responsabilidades y determinar responsabilidades. Equipadas con gabinetes de esterilización por vapor especialmente diseñados para esterilizar vajillas, cada clase está equipada con un pequeño gabinete de desinfección, y las aulas y comedores están equipados con lámparas ultravioleta de desinfección, que se desinfectan estrictamente a tiempo y según sea necesario.

3. Gestionar estrictamente los alimentos de los niños, controlar estrictamente la calidad, prevenir la aparición de accidentes por intoxicación alimentaria e implementar estrictamente el sistema de "cuatro controles".

El primero es controlar la compra de productos. Todos los platos de carne y verduras y todo tipo de alimentos en los jardines de infancia se compran en los grandes supermercados habituales. Existe un estricto sistema de acceso a licencias de alimentos, y personal dedicado lo comprobará. , consultar y registrarse al entrar al almacén.

El segundo es garantizar un buen almacenamiento. Los custodios del almacén realizan inspecciones oportunas y no sacan del almacén mercancías podridas o caducadas.

El tercero es controlar la producción, separar estrictamente los alimentos crudos y cocidos, y los cocineros cocinan estrictamente según los procedimientos.

Hay cuatro buenas puertas de entrada. Al dividir las comidas, los maestros deben identificar cuidadosamente la calidad de las comidas y mantener bajo control las puertas de entrada de los niños. Las personas responsables pertinentes son responsables de sus respectivas responsabilidades, verifican en todos los niveles y manejan los problemas de manera oportuna para evitar accidentes y hacer que el trabajo de atención médica sea más detallado y racional.

4. Potenciar el ejercicio físico

Las actividades deportivas al aire libre son actividades que utilizan una variedad de materiales y formas de forma decidida y planificada para disfrutar del aire, el sol y otros factores naturales para el ejercicio. Cada clase de nuestro jardín de infantes mantiene dos horas de actividades al aire libre todos los días. Los médicos y líderes de salud a cargo realizan inspecciones aleatorias para garantizar que los niños realicen actividades al aire libre todos los días.

5. Asegúrese de que los niños duerman lo suficiente

Los niños secretarán la hormona del crecimiento después de quedarse dormidos. Para el crecimiento saludable de los niños, los maestros deben fortalecer el manejo de la siesta y patrullar para controlar la siesta de los niños. posiciones para dormir y edredones Según la situación, el director suele salir del trabajo para comprobar el ritmo de sueño de los niños y otras condiciones, y lo registra en la evaluación mensual.

6. Controlar estrictamente la seguridad

Hemos creado un equipo de seguridad para que se encargue del trabajo de seguridad en el parque, centrándose en juguetes grandes, equipos para actividades al aire libre, electrodomésticos y Tuberías de agua y electricidad en el parque. Realizar inspecciones de seguridad, exigiendo que todos los empleados observen atentamente el trabajo, informen los problemas de manera oportuna, los manejen con prontitud, fortalezcan la conciencia de seguridad y eliminen los peligros ocultos de accidentes. Educar a los niños pequeños para que no usen joyas ni traigan mercancías peligrosas al parque, etc.

5. Realizar variedad de actividades e innovar el trabajo rutinario.

De acuerdo a las características de edad de los niños, nuestro jardín de infantes realiza diversas actividades para promover rutinas a través de la innovación, y ha logrado buenos resultados. Por ejemplo, para presentar nuevos platos a los niños pequeños, el jardín de infantes solicitó a los padres recetas para bebés. Los padres respondieron positivamente y proporcionaron muchas recetas caseras que a los niños pequeños les gusta comer, y los niños estaban muy felices de comer.

Muestra compartida de la experiencia previa al empleo en el jardín de infantes 5

Este semestre, implementaremos concienzudamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo e implementaremos plenamente las "Varias Opiniones del Consejo de Estado sobre el Desarrollo Actual de Educación Preescolar" y las políticas específicas de las provincias, ciudades y condados. El espíritu de despliegue es el estándar de trabajo y se aclara el concepto del jardín de infancia de "cooperación sana y vivaz, segura y civilizada, dispuesta a explorar y independiente", para que los niños pueden desarrollarse sanamente y la calidad general de los docentes ha mejorado enormemente. Con el cuidado, ayuda, orientación y apoyo de los departamentos superiores, y con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal, continuamos fortaleciendo la gestión interna y formando un estilo escolar de "dedicación, unidad, pragmatismo e innovación". El jardín de infancia ha recibido elogios no sólo de los padres sino también de los líderes y compañeros. El trabajo de este semestre se resume en:

1. Fortalecer la construcción del equipo docente y crear espíritu de equipo.

1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad. Con el fin de fortalecer la ética y el estilo de trabajo de los docentes, y mejorar la calidad política e ideológica y la responsabilidad laboral de los docentes, nuestro parque organizó a los docentes para que estudiaran seriamente las diversas reglas y regulaciones de nuestro parque. Con el fin de actualizar los conceptos educativos de los maestros y mejorar su nivel educativo, nuestro parque organizó una variedad de actividades de capacitación para ampliar los horizontes de los maestros y mejorar su cultivo.

2. A través de diversas modalidades de formación empresarial. Primero, los maestros se organizaron para llevar a cabo activamente evaluaciones de clases abiertas, arte, artesanía, diseño de juegos, creación de entornos de esquinas regionales y creación de actividades de juegos de esquinas distritales en el parque, que sirvieron como referencia. En segundo lugar, nuestro jardín de infantes tomó algunas fotografías de la clase y las pegó en la pared cultural de nuestro jardín de infantes para que todos las vieran y aprendieran. El tercero es fortalecer la formación en etiqueta de los docentes, para que puedan ampliar sus conocimientos y tener más claridad sobre el carácter que deben poseer para "ser docente con el ejemplo".

3. ***Los estudiantes utilizan la teoría para guiar su práctica; reflexiones después de clase, aprendizaje en línea y orientación mutua, todos enriquecen conocimientos, ejercitan habilidades, actualizan conceptos, mejoran los estándares de enseñanza y aprenden e investigan. Las capacidades han mejorado mucho.

4. Prestar atención al papel ejemplar de los docentes clave y basar la formación de los docentes de toda la escuela en la nueva reforma curricular. Alentar a los profesores clave a utilizar sus propios métodos de enseñanza para mejorar el nivel profesional de toda la escuela y, al mismo tiempo, mejorar sus propias capacidades laborales. El crecimiento de los docentes está estrechamente relacionado con el crecimiento de las generaciones futuras y el desarrollo de los jardines de infancia, por lo que la nueva reforma curricular para los docentes tiene requisitos estrictos.

2. Reforzar los esfuerzos docentes e investigadores y mejorar la calidad de la enseñanza.

1. Reforzar las actividades docentes e investigadoras y optimizar la docencia en el aula.

(1) Llevar a cabo actividades de aprendizaje mutuo y evaluación mutua, promover la competencia y los intercambios entre maestros a través de cursos en el jardín de infantes y actividades de evaluación de cursos de alta calidad, y mejorar el nivel general de enseñanza y educación. Se requiere que cada maestro asista a no menos de 15 clases por semestre. Todos los maestros de la escuela deben tener la mente abierta y ser proactivos al aprender de maestros experimentados para mejorar sus habilidades docentes.

(2) Combinación de educación y educación. Enseñar mientras se protege y proteger mientras se enseña hace que cada maestro y cuidador sea un experto competente.

(3) Debido a algunas limitaciones, no salimos a escuchar clases con mucha frecuencia, por lo que a menudo descargamos algunos videos de alta calidad de Internet, y las explicaciones de expertos permiten a los profesores enriquecerse continuamente. su nivel empresarial y capacidad docente, y reflexionar sobre la enseñanza y anotar sus experiencias, a fin de lograr el propósito de mejorar el nivel educativo y docente.

(4) Organizar activamente a docentes y cuidadores para llevar a cabo aprendizajes e intercambios sobre ideas, estilos, ética docente y conceptos. Siempre se recuerda a los maestros y trabajadores de cuidado infantil que utilicen los "cinco corazones" de "amor, paciencia, confianza, preocupación y dedicación" para mejorar eficazmente la calidad de la gestión de los jardines de infancia y fortalecer los servicios de seguridad. ”

(5) Implementar el máximo intercambio de recursos.

Aproveche al máximo las fortalezas de cada maestro y permita que los maestros enseñen las materias en las que son mejores, no solo enseñando su propia clase, sino también enseñando otras clases y enseñando entre clases.

2. Estandarizar la gestión de clases y prestar atención a la construcción de clases.

(1) Establecer el concepto de que la vida diaria de los niños es un plan de estudios, integrar la educación en diversas actividades, educar a los niños de acuerdo con sus características físicas y mentales e infiltrar la educación moral en las actividades diarias de los niños, promover el desarrollo de hábitos de comportamiento civilizado de los niños.

(2) Preste atención a cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los niños, esforzarse por crear un buen ambiente adecuado para la educación infantil temprana, integrar las actividades diarias y guiar a los niños para que se esfuercen por lograr el desarrollo relacionado con la edad. Metas para que los niños puedan ser felices (3) Implementar estrictamente el programa de actividades de un día, realizar actividades al aire libre coloridas y diversas, promover el desarrollo físico de los niños, estimular el interés de los niños en las actividades deportivas y mejorar la condición física de los niños.

(4) De acuerdo con el contenido de los materiales didácticos, los profesores y los estudiantes crean interactivamente decoraciones de pared temáticas correspondientes a las características estacionales, reflejando dinámicamente el proceso de aprendizaje y crecimiento de los niños.

(5) Preste atención a la creación de áreas de plantación, áreas de construcción y otras áreas para acercar el aprendizaje y la vida de los niños a la naturaleza, aumentar sus conocimientos y enriquecer sus emociones.

(6) Preste atención a la educación psicológica de los niños, cree un buen ambiente de vida para los niños, mejore su confianza en sí mismos, cree un ambiente educativo relajado y promueva el desarrollo saludable y armonioso de los niños en el clase.

3. Hacer un buen trabajo en la educación en el hogar para garantizar el crecimiento saludable de los niños

Con el desarrollo de la sociedad, el trabajo de los padres se ha convertido en una parte importante del trabajo del jardín de infantes. Cómo gestionar un buen jardín de infancia Al mismo tiempo, el trabajo de los padres también debe ocupar un lugar importante.

(1) Celebrar periódicamente reuniones de padres y maestros para que los padres comprendan los métodos de la educación en el jardín de infantes y guiarlos para que eduquen a sus hijos de la manera correcta y en sincronía con el jardín de infantes.

(2) Organice una variedad de actividades entre padres e hijos y profundice la comunicación emocional entre el jardín de infantes, los padres y los niños a través de juegos para padres e hijos, juegos deportivos y otras actividades.

(3) También realizamos visitas domiciliarias por teléfono todos los meses para que los padres comprendan las condiciones de vida y aprendizaje de los niños en el jardín de infantes y, al mismo tiempo, que los maestros comprendan el desempeño de los niños en el hogar y fortalezcan el hogar. conexiones.

3. Fortalecer la gestión estandarizada y brindar apoyo logístico

1. Hacer un buen trabajo en la atención médica, realizar exámenes físicos a los nuevos estudiantes y prevenir epidemias diarias, fortalecer el saneamiento y la desinfección. La sala de actividades para niños debe mantener la circulación del aire y la limpieza, y limpiarse y desinfectarse todos los días para proporcionar un ambiente de aprendizaje higiénico y cómodo para los niños. Los juguetes deben inspeccionarse periódicamente para comprobar su seguridad y desinfectarse.

2. Hacer un buen trabajo en publicidad y utilizar plataformas como escaparates, visitas telefónicas a domicilio, lemas escolares y reuniones de padres y profesores para dar a conocer los conocimientos sobre la crianza científica de los hijos y la importancia de la educación preescolar, y aumentar la tasa de matrícula de educación preescolar rural al 98% Cambios en la calidad de la educación y la enseñanza.

4. Prevenir el más mínimo cambio y fortalecer el trabajo de gestión de seguridad

1. Fortalecer la educación en seguridad

(1) Llevar a cabo educación en conocimientos sobre protección contra incendios y educación en conocimientos sobre seguridad para permitir que los niños inicialmente tengan resiliencia, capacidad de alarma, escape y otras conciencias de autoprotección.

(2) Fortalecer la conciencia de seguridad de los maestros y el personal y anteponer la seguridad de la vida de los niños. En cualquier enseñanza, la educación sobre seguridad y protección y la protección de la seguridad deben considerarse primero.

(3) Implementar estrictamente el sistema de tarjetas para recoger y dejar, "ver la tarjeta y liberar a la persona", y no un buen trabajo al recoger y dejar a los niños cuando entran y salen del jardín de infantes, para que todos los niños lleguen felices al jardín de infantes y salgan del jardín de manera segura.

2. Fortalecer la gestión de la seguridad

(1) Mejorar las reglas y regulaciones, aclarar las responsabilidades laborales e implementar estrictamente las reglas y regulaciones relevantes. Y, a menudo, adquiere conocimientos sobre gestión de la seguridad y empleo seguro.

(2) Inspeccionar periódica e irregularmente diversas instalaciones de seguridad, fortalecer la gestión de lugares clave y equipos de construcción y mantener cuidadosamente los juguetes educativos grandes al aire libre para evitar accidentes.

(3) Implementar un sistema de informes e inspección de seguridad de clase para garantizar inspecciones mensuales y rectificaciones oportunas.

(4) Implementar estrictamente las responsabilidades de los guardianes, fortalecer la gestión de los guardianes, fortalecer la conciencia de seguridad de los guardianes, hacer un buen trabajo al interrogar y registrar a los visitantes y evitar estrictamente que los niños salgan solos del jardín y Los extraños que ingresan al jardín ocurren para garantizar la seguridad de los niños y el personal, así como la seguridad de la propiedad del campus.

Aunque nuestro trabajo preescolar ha logrado ciertos resultados, este no es nuestro objetivo final. En el futuro, los jardines de infancia enfrentarán más desafíos nuevos. Debemos continuar mejorando el nivel de funcionamiento de los jardines de infancia, adaptarnos a las nuevas formas de necesidades de desarrollo y afianzarnos en un entorno ferozmente competitivo. Todo el cuerpo docente y el personal de nuestro jardín de infantes trabajarán más duro en el nuevo semestre. Bajo el liderazgo de los líderes del condado y de la ciudad, avanzaremos hacia un alto nivel de gestión, personal docente de alta calidad, educaremos a niños sobresalientes y trabajaremos duro para lograr una educación integral. desarrollo y mejora del jardín de infancia.

Artículos relacionados con el intercambio de artículos de muestra sobre la experiencia previa al empleo en el jardín de infantes:

★ 5 artículos de muestra sobre la experiencia laboral en el jardín de infantes

★ 5 artículos sobre el trabajo de los maestros de jardín de infantes experiencia

★ 5 ensayos de muestra sobre la experiencia laboral de la maestra de jardín de infantes

★ Resumen de la experiencia de la maestra de jardín de infantes al incorporarse al trabajo (2)

★ 5 ensayos sobre jardín de infantes experiencia laboral del maestro

★ Ensayo de muestra sobre la experiencia en el trabajo en el jardín de infantes

★ Ensayo de muestra sobre la experiencia en el trabajo en el jardín de infantes

★ Ensayo de muestra sobre la capacitación previa al empleo para nuevos maestros de jardín de infantes

★ Ensayo de muestra sobre la experiencia en el trabajo de cuidado de jardines de infantes

★ Experiencia de los maestros de jardín de infantes al incorporarse a la profesión