Plan de lección de arte "Cambios de color" para la clase media de jardín de infantes

Como educador trabajador, a menudo necesito escribir planes de lecciones, lo que favorece la mejora de los estándares de enseñanza y el desarrollo de actividades de enseñanza e investigación. Entonces la pregunta es, ¿cómo se debe redactar el plan de lección? A continuación se muestra el plan de lección de arte de "Changing Color" para la clase media de jardín de infantes que recopilé y compilé. Es solo como referencia.

Objetivos didácticos:

1. Durante la actividad podrás descubrir los cambios que se producen tras mezclar diferentes colores, y cultivar la capacidad de percibir colores.

2. Experimenta los tres colores: rojo, amarillo y azul, y pinta después de que los colores cambien en las manos de la otra persona, y siente la diversión de hacerlo.

Preparación didáctica:

Pinturas rojas, amarillas y azules, bastoncillos de algodón, paleta, cuadros de frutas en blanco, diapositivas PPT, casita de frutas.

Dificultades de enseñanza:

A través de la observación y la operación, se descubre que aparecerán nuevos colores después de mezclar dos colores.

Métodos de enseñanza y métodos de enseñanza:

Método de demostración, método de operación, método de observación, método de demostración de roles, método de diapositiva.

Empieza con magia, intercalada con juegos de rol de Papá Noel.

Proceso de enseñanza:

1. Utiliza magia para volver verde el árbol, estimulando la diversión de los niños, y los niños observan atentamente los cambios de color.

El otoño está aquí, y las hojas de los grandes árboles se han vuelto amarillas (rocíe el color amarillo mientras habla), y la primavera está aquí nuevamente, y las hojas de los grandes árboles se han vuelto verdes (por favor mantenga sus abre los ojos y observa, rocía el color azul mientras hablas), el resultado es verde.

1. Pregunta: ¿De qué color es el árbol grande al principio? (amarillo)

2. No importa el color que rocíe, se volverá verde. Resulta que dos colores juntos se convertirán en otro color. Maestro, aquí también hay rojo. Intentemos juntar el rojo y el amarillo y veamos qué cambios suceden. (Se vuelve naranja) Intentemos juntar el rojo y el azul y veamos qué pasa. (Se puso morado)

3. La profesora mostró el resumen del PPT:

Rojo y amarillo = naranja

Rojo y azul = morado

Amarillo Azul=Verde

2. Operación práctica para niños.

1. Ahora hay tres tipos de pinturas: roja, amarilla y azul frente a los niños. Más adelante intentarás ser como el mago Liu Qian, junta dos colores diferentes para convertirte en otro hermoso color. .

2. Antes de que los niños operen, el maestro debe enfatizar algunos puntos:

(1) Hay tres hisopos de algodón en cada una de las tres pinturas: roja, amarilla y azul. Si deseas sacar la pintura, debes utilizar hisopos de algodón en sus respectivos vasitos, de lo contrario la pintura se manchará y el color resultante no será bueno.

(2) Cuando los dos colores se mezclan entre sí, la cantidad extraída debe ser la misma.

(3) No mezclar demasiado para evitar manchar mesas y sillas, especialmente ropa de niños, porque la pintura no es fácil de quitar.

(4) Recuerda qué pintura se junta con qué pintura para crear otro color.

3. Cuando los niños estén operando, el maestro debe patrullar de un lado a otro y brindar orientación oportuna. Después de que los niños completen el trabajo, el maestro mostrará los trabajos de los niños y les pedirá que hablen sobre qué pintura. se utiliza y qué pintura se mezcla.

3. Dejar que los niños aprecien dibujos y pinturas.

¿Hay naranja, morado o verde en la vida? Para frutas y verduras, consulte PPT.

Naranja: naranjas, calabazas, zanahorias, etc.

Morados: col morada, berenjena, uvas, etc.

Verde: pepino, sandía, manzana, etc.

Intervención situacional: Papá Noel pide ayuda.

La maestra hace de Papá Noel: Hola niños, la Navidad aún no ha llegado, estoy aburrido, acabo de abrir una frutería hace poco, pero no tengo experiencia, las frutas que compro no son hermosas y puedo No las vendas. Por favor, ayúdenme, niños, a poner ropa bonita en todas mis frutas usando los colores que ustedes ajustaron.

Los niños comenzaron a pintar. Antes de eso, la maestra mencionó:

1. Agrega colores apropiados a los dibujos de frutas.

2. Añade colores apropiados a la imagen de la fruta. No toques el cuerpo de otros niños mientras dibujas.

3. Presta atención a dónde te sientas.

Cuando los niños están pintando, los maestros deben patrullar de un lado a otro y brindar la orientación adecuada.

Exhibe las obras de los niños en el salón de frutas.

El señor Navidad agradeció a los niños su ayuda y fue a vender fruta. (Fin)