Plan de lección de ciencias para jardín de infantes "Comprensión de las frutas y los frutos secos"

Como profesor popular que se especializa en enseñar, enseñar y resolver dudas, a menudo tengo que escribir planes de lecciones. Los planes de enseñanza son el vínculo y el puente entre los materiales didácticos, el programa de estudios y la enseñanza en el aula. ¡Ven y consulta los planes de lecciones que necesitas! A continuación se muestra el plan de lección de ciencias "Comprensión de las frutas y los frutos secos" que compilé para la clase media del jardín de infantes. Echemos un vistazo.

Objetivos de la actividad

1. Comprender los diferentes sabores de los frutos secos a través de las actividades de observar, escuchar, hablar y degustar.

2. Ser capaz de comunicar con valentía tus experiencias frente al grupo y experimentar la alegría de compartir con tus compañeros.

Preparación de la actividad

1. Frutas y frutas en conserva (kiwi, manzana, plátano, piña, mango, uva, longan, kumquat

2. Diapositiva); cuadros, platos, cucharas o palillos, palillos, botes de basura, toallitas húmedas, etc.

Proceso de la actividad

1. Introducción a la emoción

1. Diapositiva 1 (sonido de petardo)

(1) Escucha lo que es ¿sonido?

(2) ¿Cuándo hacer estallar los petardos?

(3) Es el Año Nuevo chino y cada hogar tiene que preparar comida deliciosa para entretener a los invitados. ¿Qué quieres preparar?

2. Resumen: Tenemos que preparar muchas cosas deliciosas para el Año Nuevo Chino, así que hoy iremos a la frutería a ver qué frutas frescas hay disponibles.

2. Observación y discusión

1. Diapositiva 2 (un plato de fruta)

(1) ¿Qué frutas viste?

(2) ¿Cuál es tu fruta favorita y por qué?

(3) Resumen: Las frutas son realmente nutritivas, ricas en vitaminas y pueden usarse para embellecer después de comer.

(4) No puedo terminar de comer fruta tan fresca. Se echará a perder en dos días. ¿Conoces alguna buena idea que se les haya ocurrido a los tíos y tías inteligentes?

2. Diapositiva 3 (Pasa)

(1) ¿La reconoces? ¿En qué fruto se convirtió?

(2) Resumen: Resulta que tíos y tías convertían frutas frescas en frutas en conserva, para que podamos comer frutas dulces en cualquier momento.

(3) ¿Sabes qué otras frutas se pueden convertir en deliciosas frutas en conserva?

3. Muestra el frutero y realiza actividades de emparejamiento

(1) Hoy, la profesora también te ha preparado algunos frutos secos. Por favor, mira, huele y adivina qué. ¿Se han convertido en frutos? (respondieron 5-6 niños)

(2) ¿Hay algún fruto seco que no reconozcas?

(3) Verificación colectiva: para frutas con diferentes significados, se puede pedir a los niños que las verifiquen ellos mismos, o los padres o maestros pueden proporcionar la verificación.

(4) Resumen: Resulta que después de que la fruta se convierte en fruta en conserva, su color, forma y sabor a veces cambian.

Extensión de la actividad

Suena la música de "Feliz Año Nuevo"

Hoy hemos conocido a tantos bebés de frutas en conserva, invitemos a mamá y papá probarlo juntos, probarlo y decir una palabra bonita para agradecer a mamá y papá por preocuparse por nosotros.