Descripción del proceso de enseñanza de los elementos básicos del jardín de infantes

Antes de llevar a cabo actividades docentes, el profesorado debe inevitablemente preparar planes de lecciones para ayudar a los estudiantes a comprender y dominar sistemáticamente. ¡Ven y consulta los planes de lecciones que necesitas! A continuación se muestran cinco planes de lecciones básicos para clases pequeñas en jardín de infantes que he recopilado cuidadosamente y espero que sean útiles para todos.

Plan de lección 1 sobre bloques de construcción para clases pequeñas de jardín de infantes

[Nombre de la actividad]: construir formas avanzadas de bloques de construcción

[Objetivo de la actividad]: cultivar la creatividad de los niños a través de bloques de construcción Coordinación y concentración ojo-mano; permita que los niños construyan y practiquen según ejemplos, creen más bloques de construcción y cultiven la imaginación espacial y la creatividad de los niños.

[Método de actividad]: Actividades en interior.

[Material didáctico para actividades]: Cuatro pares de "Qiaohu Fun Building Blocks".

[Canción]:? Canción infantil de Building Block

[Proceso de enseñanza]

1. Presentamos la combinación de bloques de construcción:

5 bloques de construcción en forma de H, incluidas cabezas de gatito y cachorro, uno rojo, otro azul y uno verde, 1 bloque de construcción trapezoidal, 1 bloque de construcción en forma de abanico (cabeza de elefante); ) y bloques de construcción con forma de cilindro 4 (un lado tiene un mono, un cachorro, un oso y un erizo en la parte inferior, y un lado tiene plátanos, manzanas, peras y uvas en el suelo), una podadora y dos cuerdas. Una varilla de empuje, dos cuerdas.

2. Rompecabezas de modelado avanzado

1. Ensamblaje del robot: ① Un bloque de construcción rojo en forma de H es la base, un bloque de construcción en forma de H se coloca en la parte superior y dos H. Los bloques de construcción con forma de gato se colocan uno al lado del otro en la parte superior. Coloque el bloque con la cabeza del gatito (cachorro) en la parte superior y un bloque redondo en la parte superior. (ii) Los bloques de construcción en forma de H amarillos y verdes se colocan uno al lado del otro como base, con un bloque de construcción en forma de H colocado en la parte superior y dos bloques de construcción en forma de H colocados uno al lado del otro, con un gatito en forma de H ( cachorro) bloque de construcción de cabeza colocado horizontalmente en la parte superior (iii) Se colocan dos bloques de construcción en forma de H uno al lado del otro como base, un bloque de construcción en forma de H se coloca en la parte superior y los otros dos bloques de construcción en forma de H se colocan; uno al lado del otro en la parte superior, y un bloque de cabeza de gatito (cachorro) en forma de H se coloca horizontalmente en la parte superior, con el gatito (cachorro) Coloque una pequeña bola en los bloques de cabeza (dos bloques redondos).

2. Camión: ① Se colocan cuatro bloques de construcción en forma de H uno al lado del otro en una fila, y se coloca un bloque de construcción en forma de abanico encima del lado izquierdo (derecho) de los bloques de construcción ② Cuatro; Los bloques de construcción en forma de H se colocan uno al lado del otro en una fila, y se coloca un bloque de construcción en forma de abanico. Los bloques se colocan en la parte superior izquierda (derecha) de los bloques, y se coloca un bloque de fruta redondo (camión cargado con frutas). colocado en cada bloque en forma de H.

3. Juego superior: los bloques de construcción en forma de H se colocan horizontalmente y se elevan gradualmente, y se puede colocar un bloque de construcción redondo encima.

4. Empuje la varilla a través de los bloques de construcción: ① Conecte los bloques de construcción en forma de H rojos, amarillos, azules y verdes de extremo a extremo y únalos con la varilla de empuje; para unir los bloques de construcción redondos y convertirlos en cadenas de frutas ③ Coloque cuatro bloques en forma de H uno al lado del otro en una fila, coloque un bloque en forma de abanico en el lado izquierdo (derecho) de los bloques en forma de H, y unirlos con varillas de empuje para convertirlos en un tren que transporta pasajeros corriendo.

3. Reunirse en grupos

4. Inspección y orientación del profesor

5. Cantar canciones infantiles:

Grupos de bloques de construcción interesantes. divertido e interesante. Es divertido e interesante. Puede montarse en un robot y convertirse en un camión grande; es alto y cambiante, y puede triturar restos.

6. Resumen:

Elogie a los niños que son rápidos y buenos modelando y al grupo que coopera bien. Consejos: Las formas y colores de los bloques de construcción de los niños se pueden combinar arbitrariamente según las preferencias de los niños, sin requisitos especiales, los niños pueden innovar varias formas de bloques de construcción durante el proceso de construcción

Parte 2 de la lección de bloques de construcción del jardín de infantes; plan

Contenido de la actividad

1. Al jugar con bloques grandes, los niños pueden cultivar su espíritu experimental, desarrollar sus movimientos básicos como caminar, correr y saltar, y desarrollar sus habilidades de equilibrio y coordinación.

2. Cultivar las buenas cualidades de los niños para respetar las reglas colectivas.

3. Cultivar el amor de los niños por el trabajo.

Preparación de la actividad

Dos bloques de construcción grandes (de diferentes formas) por persona, cintas de música, grabadoras y varias macetas a un lado del lugar

Pequeña Banderas rojas 2 lados, 8 baldes, llenos de agua. 4 maceteros grandes.

Proceso de la actividad

1. El comienzo

Los niños escuchan música y juegan con bloques de construcción.

Maestro: Cada uno de nosotros tiene dos bloques de construcción grandes. Hay muchas maneras de jugar con los bloques de construcción grandes. Veamos cuál niño puede jugar más y de forma más segura. (Los niños intentan practicar)

2 Partes básicas

1. Centrarse en la demostración.

Profe: ¿Algún niño puede decirme de cuántas maneras puede jugar? ¿Cómo juegas? (Pararse sobre un pie sobre los bloques de construcción, saltar a intervalos y varios niños cooperan para juntar los bloques para caminar, saltar, etc.)

2.

Maestro: Por favor, prueba un juego que nunca hayas jugado antes.

3. Transfiere los bloques grandes.

Los niños colocan los bloques en el centro del campo y los alinean en cuatro columnas formando una cruz.

Escuche la orden del maestro "Empezar", y los niños del frente pasarán los bloques grandes a los niños detrás de ellos uno por uno para ver qué grupo lo pasa más rápido.

4. Juego "Regar las Flores".

Ubicación:

OOOO|... Pequeño...|Pequeño

OOOO||

OOOO|...

OOOO|...Río...|Flor

OOOO||

Maestra: (1) Hay un río más adelante Niños, piensen en ello. , ¿cómo podemos cruzar el río?

(Niños: usan bloques de construcción grandes para construir puentes)

(2) Cuatro grupos de niños construyen cuatro puentes pequeños y comparan qué grupo puede construir el mejor puente.

(Niños: coloquen bloques de construcción a intervalos)

(3) Pida a los niños que intenten cruzar el puente.

(Los niños intentan practicar)

(4) Los niños no deben balancearse hacia adelante al cruzar el puente. Deben caminar de manera constante con ambos pies sobre los bloques. También pueden estirar los brazos. a ambos lados. Mantenga su cuerpo en equilibrio.

(5) Explicación del juego: Hoy vamos a regar las flores al otro lado del río. El primer niño echa agua en la palangana con un cubo vacío, luego cruza el puente con el cubo dentro. una mano y corre hacia las flores. El niño regó las flores frente al niño y luego regresó con el balde vacío para pasarlo al segundo niño, y así sucesivamente.

(El juego se juega dos veces y el ganador recibe una pequeña bandera roja)

3 Parte final

1. Resuma la situación del juego y elogie a los niños que hicieron movimientos correctos y cruzaron exitosamente el río con el balde.

2. Actividad de relajación: Reproducir la grabación de "La canción del remo". Los niños utilizan grandes bloques como botes y se sientan en el "bote" mientras cantan y realizan movimientos de remo.

Plan de lección sobre bloques de construcción para jardín de infantes, Parte 3

[Nombre de la actividad]: Bloques de construcción con formas básicas

[Objetivo de la actividad]: Construcción con propósito a través de los niños Animales, casas , vehículos, etc. pueden ejercitar las habilidades motoras finas y la coordinación ojo-mano de los niños, crear una atmósfera de unidad, amistad y convivencia armoniosa entre los niños; inspirar el pensamiento divergente de los niños y cultivar la capacidad de observación de los niños.

[Método de actividad]: Actividades en interior.

[Material didáctico para actividades]: Cuatro juegos de "Juego de bloques de construcción Qiaohu Qixing".

[Canción de actividad]: Canción infantil sobre bloques de construcción.

[Proceso de actividad]:

1. Presentamos la combinación de bloques de construcción:

5 bloques de construcción en forma de H, 1 bloque de construcción trapezoidal, 1 bloque de construcción en forma de abanico, 4 bloques de construcción cilíndricos, 1 atenuador y 2 cuerdas.

2. La forma básica del edificio

1. Tome el gatito: un bloque de construcción rojo en forma de H como base y un pequeño bloque de construcción con forma de cabeza de gato en forma de H. arriba; ② Se utilizan bloques de construcción verdes en forma de H como base, y se coloca un bloque de construcción con cabeza de gato pequeña en forma de H en la parte superior; ③ Coloque un bloque de construcción redondo encima de los bloques de construcción con cabeza de gato pequeña; (El gatito encabeza la pelota)

2. Construya un cachorro: ① Un bloque de construcción rojo en forma de H es la base, y un bloque de construcción con forma de cabeza de cachorro en forma de H se coloca horizontalmente en la parte superior ② Una H verde; -El bloque de construcción en forma de H es la base. Se coloca un bloque de construcción con forma de cabeza de cachorro en la parte superior. ③Coloque una pequeña bola encima del bloque de construcción con cabeza de cachorro. (El cachorro encabeza la pelota)

3. Construye un elefante bebé: ① Un bloque de construcción en forma de H azul y otro verde uno al lado del otro como base, y un bloque de construcción con forma de cabeza en forma de H colocado encima. un tramo de bloques de construcción azules (verdes).

4. Tome un tren: cuatro bloques de construcción en forma de H de color rojo, amarillo, azul y verde se colocan uno al lado del otro, y los bloques de construcción en forma de abanico se colocan uno al lado del otro con la H roja (verde). -bloques de construcción en forma.

3. Actividades infantiles, construcción grupal

4. Inspección docente, orientación grupal

5. Enseñanza de canciones infantiles:

Interesante el juego de bloques de construcción es divertido y no es difícil; montar en el cachorro para ladrar, montar en el gatito para maullar en el elefante para beber agua y montar en el pequeño tren para dar una vuelta;

6. Resumen:

Elogie a los niños que son rápidos en moldear, cooperan bien y al grupo que coopera bien.

Tenga en cuenta que los niños pueden combinar las formas y los colores de los bloques de construcción como quieran, sin requisitos especiales.

Plan de lección de bloques de construcción para jardín de infantes, parte 4

[Objetivo de la actividad]: ejercitar los movimientos finos y la coordinación ojo-mano de los niños permitiéndoles construir animales, casas, vehículos, etc. con un propósito. crear una atmósfera de unidad, amistad y armonía entre los niños. Inspire a los niños a pensar de manera divergente y cultive sus habilidades de observación.

[Método de actividad]: Actividades en interior.

[Material didáctico para actividades]: Cuatro juegos de "Bloques de construcción divertidos Qiaohu".

[Canción]: ?Rima ​​infantil de Jiujiang.

[Proceso de actividad]:

1. Presentamos la combinación de bloques de construcción: 5 bloques de construcción en forma de H, 1 bloque de construcción trapezoidal, 1 bloque de construcción en forma de abanico, 4 bloques de construcción cilíndricos, 1 atenuador y 2 cuerdas.

2. Construye la forma básica

1. Construye el gatito:

①Un bloque de construcción rojo en forma de H como base y un pequeño en forma de H. Bloque de construcción con cabeza de gato en la parte superior.

②Se utiliza un bloque de construcción verde en forma de H como base y un pequeño bloque de construcción con forma de cabeza de gato en forma de H se coloca a través de él.

③Coloque un bloque de construcción redondo encima del bloque de construcción de la cabeza del pequeño gato.

2. Construye un cachorro:

① Se utiliza un bloque de construcción rojo en forma de H como base y un bloque de construcción con forma de cabeza de cachorro en forma de H se coloca horizontalmente en la parte superior.

②Se utiliza un bloque de construcción verde en forma de H como base y un bloque de construcción con forma de cabeza de cachorro en forma de H está en la parte superior.

3. Pon una bolita en la cabeza del bloque de construcción del cachorro.

3. Construya un elefante bebé: ① Un bloque de construcción en forma de H azul y uno verde uno al lado del otro como base, y un bloque de construcción con forma de cabeza en forma de H colocado horizontalmente encima del azul (verde). bloque de construcción.

4. Tome un tren pequeño: cuatro bloques de construcción en forma de H rojos, amarillos, azules y verdes se colocan uno al lado del otro, y los bloques de construcción en forma de abanico se colocan en un lado del rojo ( verde) Bloques de construcción en forma de H.

3.Actividades infantiles, construcción de grupos.

4. Los profesores inspeccionan a los niños y les proporcionan orientación en grupos.

5. Enseñanza de canciones infantiles: interesante juego de bloques de construcción, divertido y no difícil. El cachorro ladra y el gatito maúlla. Lleva al elefante bebé a beber agua y da un paseo en el tren.

6. Resumen: Elogie a los niños que son rápidos y buenos en el ejemplo y al grupo que coopera bien. Tenga en cuenta que los colores de los bloques de construcción básicos para niños se pueden combinar aleatoriamente según las preferencias de los niños y no existen requisitos especiales.

Parte 5 del plan de lección básico del jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de observar imágenes y usar vocabulario simple para describir el contenido de la lección. fotos.

2. Ser capaz de utilizar un lenguaje cortés: ¡Gracias! ¡no lo menciones! ¿Podrías darme un bloque de construcción?

3. Saber utilizar palabras amables y realizar juegos amistosos cuando juegue con los niños.

4. Experimenta la diversión de crear y cooperar juegos.

5. Mostrar el lado lindo de los niños durante las actividades.

Preparación de la actividad: Libros ilustrados para niños.

Proceso de actividad:

(1) Deje que los niños observen libros ilustrados

1. Maestra: ¿Quién está en la foto? ¿Qué están haciendo?

(Inspire a los niños a hablar sobre la conversación cuando tomen prestados bloques de construcción y practiquen un lenguaje cortés)

(2) Los niños cuentan el contenido de la imagen siguiendo las indicaciones del maestro

1. ¿Qué están haciendo los profesores Honghong y Dongdong? ¿Qué están construyendo? ¿Qué pasa con Hong Hong? Mientras construía, descubrió que faltaba un ladrillo. ¿Qué le dijo a Dongdong? ¿Qué dijo Dongdong?

2. Maestro: ¿Esta imagen ilustra lo que están haciendo Honghong y Dongdong? Demos juntos un bonito nombre a esta imagen.

3: Cuando estamos jugando, si nos faltan juguetes, no podemos pelear con nuestros amigos. Debemos discutir con nuestros amigos y jugar de manera amistosa.

(3) Práctica situacional

Profesor: Estudiantes, ¿tienen todos juguetes? Ahora todos tienen algunos juguetes sobre la mesa. Pueden jugar con ellos juntos y aprender a pronunciar las palabras que acaban de aprender mientras jugaban.

(4) Resumen

Maestro: Compañeros de clase, hoy habéis aprendido algunas expresiones de cortesía: Hoy habéis aprendido algunas expresiones de cortesía. Ve a casa y pregunta a tus padres qué más tienen. . Aprenda expresiones educadas.

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