Plan de lección de ciencias para jardín de infantes "Frutas y frutos secos"

Sé capaz de comunicar con valentía tus experiencias frente al grupo y experimenta la alegría de compartir con tus compañeros. El siguiente es el plan de lección de ciencias "Frutas y frutos secos" para la clase media de jardín de infantes que compilé para usted.

Objetivos de la actividad

1. Comprender los diferentes sabores de los frutos secos a través de las actividades de mirar, escuchar, hablar y saborear.

2. Ser capaz de comunicar con valentía tus experiencias frente al grupo y experimentar la alegría de compartir con tus compañeros.

Preparación de la actividad

1. Recoger y recolectar varias frutas comunes y sus frutas en conserva (kiwi, manzana, plátano, piña, mango, uva, longan, kumquat

2. Deslice imágenes; platos, cucharas o palillos, palillos de dientes, toallitas húmedas, etc.

Proceso de la actividad

1. Introducción a la emoción

Diapositiva 1 (Petardos)

1. ¿Escuchas cuál es el sonido?

2. ¿Cuándo se lanzarán los petardos?

3. Es el Año Nuevo Chino y cada hogar tiene que preparar comida deliciosa para entretener a los invitados. ¿Qué quieres preparar?

4. Resumen: Tenemos que preparar muchas cosas deliciosas para el Año Nuevo Chino, así que hoy iremos a la frutería a ver qué frutas frescas hay disponibles.

2. Observación y discusión

Diapositiva 2 (un plato de fruta)

1. ¿Qué frutas viste?

2. ¿Cuál es tu fruta favorita? ¿Cuál es tu fruta favorita para comer y por qué?

3. Resumen: Las frutas son realmente nutritivas, ricas en vitaminas y también pueden usarse para la belleza después de comer.

4. ¿Qué debo hacer si esa fruta fresca no se puede comer? Se echará a perder en dos días. ¿Conoce alguna buena solución que se les haya ocurrido a los tíos y tías inteligentes?

Diapositiva 3 (Pasa)

1. ¿La reconoces? ¿En qué fruto se convirtió?

2. Resumen: Resulta que tíos y tías convertían frutas frescas en frutas en conserva, para que podamos comer frutas dulces en cualquier momento.

3. ¿Sabes qué otras frutas se pueden convertir en deliciosas frutas en conserva?

3. Muestra el frutero y haz actividades de emparejamiento

1. Hoy la profesora también te ha preparado unos frutos secos. Por favor, mira, huele y adivina cuáles son. ¿En qué tipo de fruta se convirtió? (respondieron 5-6 niños)

2. ¿Hay algún fruto seco que no reconozcas?

3. Los niños operan de forma independiente y reciben las frutas correspondientes mientras el maestro observa.

Verificación colectiva: Para frutas con diferentes significados, se puede pedir a los niños que las verifiquen ellos mismos, o los padres o maestros pueden verificarlas.

Resumen: Resulta que después de que la fruta se convierte en fruta en conserva, su color, forma y sabor a veces cambian.

4. Ampliación y ampliación.

Suena la música de "Feliz Año Nuevo"

Hoy hemos conocido a tantos bebés de frutas en conserva, así que invitemos a mamá y papá a probar su sabor y decir una palabra bonita. Gracias. Los padres se preocupan por nosotros.