Resumen del tema especial de los juegos de esquina en las clases de padres e hijos de jardín de infantes
1. Cree una casa de muñecas de estilo familiar. Según los intereses y necesidades de los niños, cree un ambiente familiar seguro, cálido y vibrante en la casa de muñecas, cree un ambiente familiar con el padre. , madre y bebé. Los niños pueden interpretar a sus personajes favoritos en la casa de muñecas y participar en actividades de juego de roles.
2. Proporcione cantidades adecuadas de materiales para atraer el interés de los niños 1. Proporcione juguetes livianos y elásticos. Los juguetes de peluche son juguetes que a los niños les encantan desde la infancia. Son suaves y no dañan a los niños. Los juguetes son livianos y fáciles de limpiar. Elegimos estos juguetes para colocarlos en la casa de muñecas para que jueguen los bebés, lo que permite a los niños jugar con audacia y facilidad. De esta forma también se ha mejorado la capacidad de expresión del lenguaje de los niños durante las actividades.
2. Prepare ropa cómoda y conveniente. A todos les gusta la ropa con hermosos colores y estilos novedosos, pero algunas prendas, como faldas de princesa, mangas acampanadas, etc., pueden restringir fácilmente las actividades de los niños. A través de reuniones y foros de padres, recomendamos que los padres usen ropa suave y que les quede bien a sus hijos, como: ropa y pantalones finos de lana en primavera, sudaderas y pantalones cortos en verano y camisas de plumón en invierno. calzado deportivo, Los zapatos de tela permiten que los niños jueguen con facilidad y libertad. Los niños en la guardería tienen poca capacidad para cuidarse a sí mismos y es inevitable que muchos niños se orinen encima. Nuestro dios preparó una muda de ropa y pantalones con los niños, lo que resolvió la vergüenza del niño a tiempo y permitió. que los niños jueguen felices y cómodamente.
3. Agregue materiales a tiempo para mejorar el entusiasmo de los niños. Solo hay unas pocas muñecas y sofás en la "casa de muñecas". Los niños pierden el interés en las muñecas después de jugar con ellas varias veces. Fue a sentarse en el sofá. Parece que los monótonos juguetes de peluche por sí solos no pueden satisfacer las necesidades de los niños, así que hablé con el maestro Hu para hacer algunos muebles yo solo. Pasamos medio día haciendo un "ordenador", un "horno microondas", una "lavadora" y un "frigorífico" con cajas de cartón desechadas. También les enseñé a utilizar estos pequeños electrodomésticos para que se sintieran como en casa. de calidez. Los niños lavan su propia ropa, juegan en la computadora cuando están cansados y sacan comida del refrigerador cuando tienen hambre. Este tipo de material de juego es muy popular entre los niños y la casa de muñecas se ha convertido en un lugar que visitan con frecuencia. Sin embargo, después de un tiempo, solo unos pocos niños entraban a jugar, e incluso si lo hacían, solo se quedaban un rato y luego se iban a jugar a otros lugares donde había muchos niños. Se puede ver que estos materiales de juego añaden contenido e interés al juego para los niños pequeños. Sin embargo, debido a que los niños son muy imitativos, juegan lo que ven a otros jugar y también quieren lo que ven que otros tienen. etapas del juego. No saques demasiados tipos de juguetes y ten suficientes juguetes iguales. Después de un tiempo, según los intereses de los niños, coloqué varias cajas de embalaje viejas en la casa de las muñecas. Los niños usaron cajas de jabón en lugar de jabón para "bañar" a la muñeca y, después de bañarla, untaron "fragancia" por todas partes. cuerpo de muñeca. Cuando su muñeco "tosa", sacarán "almíbar" para que beba el bebé. Cuando la condición sea grave, utilizarán una caja rectangular en lugar de un teléfono móvil para contactar al "doctor" para ver al bebé. Un día, tuve un resfriado y tos, y nuestro Sha Yuxuan recogió el "jarabe" que estaba dentro y me dio un medicamento. También se acercó a mí con una taza y me dijo: "Maestro Gao, está enfermo. Necesita tomar medicamentos y beber más agua para evitar enfermarse. Tan pronto como llegué al jardín de infancia a la mañana siguiente, me pidió que Acérquese y sostenga un termómetro.
4. Deje que los niños vivan felices en un ambiente cálido. Debido a que los niños son pequeños y tienen una conciencia débil, no podemos forzarlos ni restringirlos al guiar las actividades de los niños. ayudar.Los niños pueden jugar libremente según sus propios deseos e imaginación, y prestar atención a proteger la inocencia y la creatividad de los juegos infantiles. Por ejemplo, al determinar los miembros de la familia, debemos guiar a los niños para que comprendan que solo hay una madre y un padre. en la familia, pero cuando un niño está dispuesto a ser padre, cuando somos madres, podemos guiar a nuestros hijos a ser madres en diferentes roles para satisfacer sus deseos.
En la casa de muñecas hicimos muchos tocados para animales pequeños. Podemos tener una mamá "pequeño Mickey" o una mamá "conejita", dándoles a los niños total libertad, pero sin dejarlos ir del todo. Almacenamiento y almacenamiento de juguetes, para que los niños sepan si deben tirarlos o guardarlos, y volver a colocarlos donde los sacaron, esto requiere que los maestros los orienten en un tono de rol y juego que los niños puedan aceptar, y no dar instrucciones rígidas. Una vez, los niños estaban jugando al juego de "invitar a los invitados a cenar". Mientras "comían", cada uno llevaba sus "muñecos" y "mascotas" a un lado para descansar, dejando una mesa con la comida desordenada y sin nadie a quien limpiar. Lo levanté, fingí sorprenderme y dije: "¡Ah, qué bien huele la comida! Guardémosla rápidamente y guardémosla para la cena, de lo contrario las moscas olerán el olor y se la comerán, y no podremos comer". "En ese momento, Niu Niu se acercó y dijo: "Yo "lo puse en el refrigerador" y lo puse en el "refrigerador" como dijo. Después de un rato, Binbin se acercó para ayudar. También guió a Binbin y le dijo: "Oye, pon los plátanos en la canasta de frutas y los fideos en el recipiente". "Después de un rato, los juguetes fueron guardados". Después de un rato, guardaron los juguetes. De esta manera, los niños no se sentirán descontentos compitiendo por los personajes, sino que participarán en el juego de una manera más interesante. Por lo tanto, los profesores deben inspirar, guiar activamente y dar pleno juego a la iniciativa subjetiva de los niños.
Después de un semestre de observación y cambios, ahora los niños básicamente pueden jugar en sus áreas favoritas. La casa de muñecas actual no está tan vacía y desatendida como al principio. Los ricos materiales del área brindan oportunidades para que los niños con diferente desarrollo expresen plenamente sus habilidades, formando un ambiente relajado, agradable y exigente. Siente las cosas y aumenta tu conocimiento y experiencia tocándolas y operándolas tú mismo. No tienen cargas ni necesidad de esperar. Todos están en un estado proactivo y logran el progreso y la satisfacción de sus necesidades a través de sus propios esfuerzos, lo que estimula aún más su motivación para actividades activas, genera necesidades de actividad de nivel superior y promueve el desarrollo armonioso. del cuerpo y la mente de los niños.
Los niños crecen armoniosamente y felices en un ambiente seguro, cálido y dinámico. Como maestros de preescolar, continuaremos investigando y explorando, crearemos un entorno adecuado para el desarrollo y las necesidades de los niños y proporcionaremos una variedad de materiales regionales que a los niños les encantarán de manera oportuna.