Plan de lección "Comprensión" para la clase media de jardín de infantes
1 Objetivos de la actividad "Comprensión" del plan de lección de jardín de infantes de clase media:
1. A través de actividades de exploración, comprender inicialmente la estructura corporal y los hábitos de vida de las cigarras y estimular el deseo de los niños de explorar más a fondo. .
2. Anime a los niños a expresar con valentía sus puntos de vista y opiniones y a cultivar su sentido de innovación.
3. Obtenga una comprensión preliminar de las cigarras.
4. Desarrollar habilidades de observación y comparación.
Preparación de la actividad:
Preparación del material: el maestro elaboró un material didáctico ppt sobre el cuento de la cigarra "Quién mató al árbol frutal", especímenes de cigarra (uno para cada grupo) e imágenes. de cigarras.
Preparación de la experiencia: antes de la clase, padres y niños buscan imágenes relacionadas con las cigarras en Internet para ayudar a los niños a comprender algunos conocimientos sobre la estructura corporal y los hábitos de vida de las cigarras.
Proceso de la actividad:
Primero, la maestra habla con los niños y les hace preguntas
1. Maestra: ¿Dónde han visto los niños cigarras? ¿Cómo se ve una cigarra?
2. Exhibir ejemplares de cigarra. "¿Sabes de qué partes está hecho el cuerpo de una cigarra? ¿Cuáles son sus características?"
Brinde a los niños una plataforma para mostrarse, luego muéstreles imágenes relevantes y dígales que el cuerpo de una cigarra está formado por su cabeza. , Consta de tres partes: pecho y abdomen. Su característica más importante es un par de alas transparentes. El tubo puntiagudo es su boca, que emite un grito de "cigarra, cigarra".
2. Mire el material didáctico "Quién mató al árbol frutal" para guiar a los niños a aprender más sobre las cigarras.
1. Por favor, mire el material educativo para niños.
Maestra: Niños, acabamos de ver este cuento de hadas. ¿Sabes quién acabó matando el árbol frutal? ¿Por qué?
(Guía a los niños para que digan que las cigarras chupan el jugo de las raíces)
Maestra: Los niños son muy inteligentes. Cuando la cigarra chupe el jugo, emitirá un grito de "cigarra, cigarra". ¿Es entonces una plaga o un insecto beneficioso? (Peste)
Maestro: Entonces, ¿por qué algunas personas gritan cuando lo saben, mientras que otras no?
2. Muestre nuevamente las imágenes de cigarras hembras y machos para realizar una mayor comparación.
Profesor: Echemos un vistazo. ¿Son iguales?
(No, algunos tienen dos semicírculos en el vientre y otros no.)
Maestro: Este semicírculo se llama sonda. Sólo aquellas que tienen órganos productores de sonido pueden llamarse cigarras macho; no, es una cigarra macho. No ladrará.
En el proceso de discusión libre, el maestro es siempre el apoyo y guía del niño. A través de preguntas abiertas, los niños pueden aprender más sobre las características y hábitos de vida de las cigarras durante la exploración activa. )
Expansión de la actividad:
Puedes organizar a los niños para que fabriquen herramientas relevantes y peguen cigarras al aire libre para aumentar aún más su comprensión de las cigarras a través de acciones prácticas.
Objetivos de actividades del plan de estudios "Comprensión" en Jardín de Infantes No. 2 de Secundaria
1. Comprender los conocimientos relevantes sobre las cigarras y sus órganos vocales.
2. Dominar las características del modelado de las cigarras a través de actividades de origami.
3. Cultivar la capacidad práctica y la creatividad de los niños.
4. Mejore su interés y capacidad para participar en el diseño ambiental y experimentar la alegría del éxito.
Enfoque de enseñanza y dificultades
Enfoque de enseñanza: observar y comprender las características de apariencia de las cigarras.
Dificultad de enseñanza: Dominar las características de apariencia de las cigarras.
Actividades a preparar
Material didáctico, papel hecho a mano y bolígrafo
Proceso de la actividad
Introducir la conversación
1 Maestra: Niños, la maestra trajo un insecto bebé. ¿Adivina quién?
2. Juegue el material didáctico y deje que los niños lean las respuestas.
3. Profesor: En esta lección aprendemos sobre la cigarra que canta con su panza.
Segundo, exploración y descubrimiento
1 Profesor: Deja que los niños observen cómo se ve.
Niños: Las alas son transparentes.
Debajo de la cabeza hay un tubo largo.
Este tubo delgado es su boca.
2. Profesor: ¿Adivina qué comen?
Bebé 1: Come hojas.
Bebé 2: Supongo que chupa agua del maletero.
3.Profesor: ¿Gritarás si lo sabes?
Niño 1: Están todos gritando.
Niño 2: No todo el mundo sabe ladrar.
Profe: ¿Por qué algunas personas ladran y otras no?
Mira el material didáctico y deja que los niños observen y comparen.
Niños: Algunos tienen un semicírculo en el vientre, otros no.
Maestro: Este medio jardín se llama generador. Sólo lo llamarán los que tienen generador.
Maestro: Las cigarras tienen cigarras macho y hembra, las cigarras tienen generadores y las cigarras no tienen generadores.
Tercero, operación práctica
1. Hágales saber a sus hijos sobre el origami.
2. Exhibir obras infantiles.
Cuatro. Resumen
Profesores y estudiantes resumieron unánimemente las características de apariencia de las cigarras: algunas cigarras pueden gritar, otras no y el generador está en el vientre.
Enseñar reflexión:
El origami es una actividad artística amada por los niños. No solo puede ejercitar la flexibilidad de las manos del niño, sino también desarrollar la capacidad visual, la imaginación espacial y la capacidad operativa del niño, y al mismo tiempo formar el concepto de formas geométricas del niño.
Enciclopedia: Cicada (nombre científico: Cicadae; nombre en inglés: Cicada, Cicala o Cicale), la única familia del reino animal - Arthropoda - Hexapod - Insecta - Wings Subclase - Hemiptera - Midiformes - Cicadae (igual nivel: Acarina, Cicadae, Cicadae).
Plan de enseñanza de "Saber" en la clase 3 de jardín de infantes 1. Diga: Saber.
1. Material didáctico: reproduce el sonido de la cigarra.
Pregunta: Escuchen, niños. ¿De quién es esta voz?
2. Imagen: Ya sé, que lo disfruten los niños.
3. Resumen del profesor: La cigarra, también llamada cigarra, es un insecto que sólo aparece en verano. Suele vivir en los árboles y emite un chirrido.
2. Apreciar las canciones infantiles: lo sé.
1. El profesor lee las canciones infantiles y exige que los niños las aprecien en su conjunto.
2. Maestra: Niños, ¿por qué dicen "Realmente no es bueno saberlo?"
3. Maestra: Porque la cigarra suena como "cigarra, cigarra", pensamos. ¡Es decir "lo sé"!
En tercer lugar, ¿quién lo hizo bien?
1. Maestra: Niños, las cigarras siempre hacen ruidos cuando mamá duerme. No es bueno saberlo.
Entonces mira la imagen de abajo. ¿A quién le fue mal y a quién le fue bien durante la siesta?
2. Pide a los niños que juzguen: ¿Qué están haciendo los niños de la imagen? ¿Es esto correcto?
Tres Resumen
No podemos aprender de las cigarras en verano cuando otras están descansando. Debemos hacer las cosas en silencio y no perturbar el sueño de los demás.
Objetivos de la actividad del Capítulo 4 del plan de lección de jardín de infantes para la clase media "Comprensión":
1. Comprender las características de apariencia y canto de las cigarras.
2. Saber guardar silencio cuando los demás están descansando.
Preparación de actividades:
Cursales Summer Cicada.
Proceso de la actividad:
Primero que nada: Comprensión 1. El profesor abre la imagen inicial del material didáctico.
La maestra hizo clic en la cigarra: Escucha, niño, ¿de quién es esta voz?
2. La profesora pone el vídeo de la cigarra para que los niños disfruten.
3. Resumen: La cigarra, también llamada cigarra, es un insecto que sólo aparece en verano. Suele vivir en los árboles y emite un chirrido.
2. Apreciar las canciones infantiles: lo sé.
1. El maestro lee canciones infantiles y exige que los niños las aprecien en su conjunto.
2. Maestra: Niños, ¿por qué dicen "Realmente no es bueno saberlo?"
3. Maestra: Porque el grito de la cigarra suena como "Cigarra, cigarra". ¡Pensé que decía "entendido"!
3. Comentarios: ¿Quién lo hizo bien? El profesor hace clic para presentar las cuatro imágenes en el material didáctico.
Maestra: Niños, las cigarras siempre hacen ruido cuando mamá duerme. No es bueno saberlo. Entonces mira la imagen de abajo. ¿A quién le fue mal y a quién le fue bien durante la siesta?
2. El profesor hace clic en las cuatro imágenes una a una para mostrar la animación. Pida a los niños que juzguen: ¿Qué están haciendo los niños en la imagen? ¿Es esto correcto?
3. Según la respuesta del niño, arrastre y suelte la pequeña flor roja en la imagen de la derecha para verificar que sea correcta.
4. Resumen: No podemos aprender sobre las cigarras en verano cuando otros están descansando. Debemos hacer las cosas en silencio y no perturbar el sueño de los demás.
Objetivos de la actividad 5 del plan de estudios "Unidad de conocimiento y acción" para la clase media de jardín de infantes:
1. Comprender las características de apariencia y hábitos de vida de las cigarras.
2. Cuando sepas que no entiendes o no sabes algo, admítelo honestamente.
Preparación de la actividad:
Dibujar
Proceso de la actividad:
1. Diga: El profesor que sabe muestra los dibujos que conoce.
¿Sabes quién es? ¿Dónde lo has visto? ¿Cuándo fue?
¿Sabes si las cigarras son insectos beneficiosos o plagas? ¿Qué come?
Resumen para el profesor: La cigarra, también llamada cigarra, es un insecto que sólo aparece en verano. Suele vivir en los árboles y se alimenta de la savia de los árboles. Es una plaga, ¡pero su caparazón puede usarse como medicina!
2. Aprende la canción infantil "Mr. Know"
La maestra recitó la canción infantil "Mr. Cicada" para que los niños la apreciaran.
Haga preguntas para ayudar a comprender: ¿Qué dijo el Sr. Cigarra mientras estaba sentado en el sauce? ¿Qué pasó después?
¿Es correcta la respuesta del Sr. Cicada a la pregunta de Maverick? ¿Realmente sabe todo en el mundo?
Si alguien te preguntara algo que no sabías, ¿cómo responderías?
3. Los niños aprenden a leer canciones infantiles.
Adapta canciones infantiles, conviértelas en cuentos y continúa editando el final.
La actividad continúa:
Canción infantil "Cicada" hecha a mano: "Mr. Cigarra"
Los sauces junto al río están verdes, y el Sr. Cigarra está sentado en la cabeza.
Cigarra, cigarra, gritos, lo sé todo en el mundo.
Se acercó el ternero y le preguntó a la cigarra, ¿cuándo llegará el otoño?
"¡Lo sé, lo sé, lo sé! Pasa el otoño y llega la primavera."
Los objetivos didácticos del plan de estudios "Comprensión" para la clase media de jardín de infantes:
1. Reconocer nuevas palabras y frases en el texto y acumular vocabulario como "Tengo envidia".
2. Utilice el método de “leer párrafos, dibujar oraciones, rodear palabras y leer en voz alta con emoción” para comprender el contenido del texto y comprender las razones del fracaso.
3. A través del diálogo con la cigarra, guiar a los estudiantes a comprender la implicación de que sólo las metas sin esfuerzo no conducirán al éxito.
Enfoque docente:
Utilizar métodos de lectura para comprender el contenido del artículo y leerlo en voz alta con emoción.
Dificultades didácticas:
Entrenar el uso de métodos lectores.
Preparación para la enseñanza:
Material didáctico multimedia
Proceso de enseñanza:
1. Introducir imágenes en nuevas lecciones y preguntas en la pizarra.
Voz Positiva: Sí.
En segundo lugar, lee el texto por primera vez.
1. Leer el texto con soltura, y leer bien y con fluidez.
2. Reconocer palabras; comprender palabras y acumular palabras.
3.Resumir el contenido principal del texto.
En tercer lugar, lee el texto de forma intensiva.
1. ¿Qué clase de cigarra era antes de aprender a volar? Aprenda a utilizar los métodos de lectura de leer, dibujar, girar y hablar para comprender, acercarse al corazón de la cigarra y comprender que la cigarra está ansiosa por aprender y tiene metas.
2. Intenta entender cómo es una cigarra aprendiendo a volar leyendo. Consolide los métodos de lectura, acérquese a su corazón y realice lecturas y otras capacitaciones.
3. Déjala volar para descubrir cómo es la cigarra después de aprender a volar. Acércate al corazón de la cigarra y completa un entrenamiento de lectura y expresión.
En cuarto lugar, resuma el significado.
Diseño de pizarra:
Pre: diligente y estudioso, objetivos claros
Tiempo: miedo a las dificultades y sin seriedad.
Liao estaba impaciente y complaciente.
Después de aprender a volar: Arrepentimiento
Objetivos de la actividad del plan de lección "Saber" para la Clase 7 de Kindergarten
1 Cuando sepas que el verano está aquí, llama a Cicada. , Interesado en el canto de las cigarras en los árboles en verano.
2. Percibe el compás y ritmo de las canciones infantiles, imagina los gritos de las cigarras y el caluroso escenario del verano.
3. Aprende a utilizar la onomatopeya para imitar la poesía.
4. Me gusta apreciar las canciones infantiles y puedo recitarlas con valentía.
5. Dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la felicidad en las actividades musicales.
Actividades importantes y difíciles
Puntos clave de las actividades
Sabiendo que se acerca el verano, siente el ritmo y el ritmo de las canciones infantiles e imagina el canto de las cigarras. y el escenario del caluroso verano.
Dificultad de la actividad
Percibir el ritmo y la rima de canciones infantiles, y aprender a utilizar la onomatopeya para imitar poesía.
Actividades para preparar
Libros infantiles, El verano hace mucho calor;
Proceso de la actividad
Primero, los niños admiraron las imágenes de cigarras, lo que despertó su interés por las cigarras.
Pregunta: ¿Qué animal es este?
Este es un insecto, y su nombre es cigarra.
En segundo lugar, si el maestro recita canciones infantiles, los niños entenderán la poesía.
1. La maestra recitó por primera vez una canción infantil y preguntó:
¿Por qué la cigarra sigue cantando?
¿Dónde se llama cigarra y cómo se llama?
¿De qué tipo de día y viento habla la canción infantil? (La maestra guía a los niños a imaginar cigarras y escenas calurosas de verano)
¿Cómo se llama la cigarra?
2. La profesora lo repitió completo de nuevo.
En tercer lugar, los niños aprenden a memorizar canciones infantiles.
1. El profesor lee la primera mitad de la frase, y el niño lee la segunda mitad de la frase, "Sabiéndolo, lo sabes".
2. Los niños leen el libro "Cicada" y recitan las canciones infantiles íntegras.
En cuarto lugar, imita los sonidos de otros insectos.
1. Jugar a los insectos y las ranas a los niños en las noches de verano.
2. Los niños intentan imitar la poesía.
3. ¿Qué escuchaste y cómo lo llamaste?
4. Los niños dicen los sonidos según el ritmo de canciones infantiles, como "Gu Gu Gu Gu" y "Qu Qiu".
5. Los profesores y los niños imitan las canciones infantiles.
Reflexión didáctica:
"Cicada" es una canción infantil de fácil comprensión y estructura sencilla. Entre ellos, la onomatopeya es uno de los contenidos que interesa mucho a los niños y que es fácil de dominar. Capté el interés de los niños en la introducción de la onomatopeya, les dejé escuchar lo que llamaba y provocó la cigarra, y luego les pedí que observaran cuidadosamente la apariencia de la cigarra, provocando así "¿Por qué la cigarra sigue chirriando?" y desencadenar la discusión y el pensamiento de los niños. Los niños están muy interesados en los animales de la naturaleza, especialmente aquellos con los que entran en contacto, ven, oyen y con los que están familiarizados pero de los que no saben mucho.
A lo largo de esta clase, mi mayor sensación es que no sé mucho sobre insectos y no puedo responder todas las preguntas de los niños. En el aula, en la última sesión, los niños plantearon muchos bichos. Cuando me preguntaron sobre sus hábitos alimenticios y su vida diaria, yo tampoco lo sabía, así que tuve que buscar algunos conocimientos sobre insectos comunes antes de clase.
Enciclopedia: La cigarra es un insecto con metamorfosis incompleta (metamorfosis incompleta). Cambia de huevos y larvas (ninfas) a adultos después de una muda sin pupas. Las larvas viven bajo tierra y se alimentan de las raíces de las plantas, mientras que los adultos se alimentan de la savia de las plantas.
Plan de lección de jardín de infantes para la clase media "Comprensión" Objetivos de la actividad del capítulo 8:
1. Apreciar las canciones de los niños y experimentar una vida cómoda, tranquila y feliz.
2. Lee canciones infantiles con emoción y siente la alegría del verano.
Puntos clave y dificultades:
1. Apreciar las canciones infantiles y experimentar una vida cómoda, tranquila y feliz.
2. Lee canciones infantiles con emoción y siente la alegría del verano.
Preparación de la actividad:
1. Libro infantil: Cigarra.
2. CD: “Recita canciones infantiles con emoción y siente la alegría del verano.
3. Lista de aprendizaje: “Saber”.
4. Pincel y Papel de dibujo.
Proceso de la actividad:
Pon primero el CD y pide a los niños que escuchen las canciones infantiles y sientan la concepción artística del poema.
1. La cigarra mencionada en el poema es.
2. ¿Qué crees que significa saber tanto sobre la cigarra y su sonido? ¿Imagínese después de escuchar la canción de los niños? ¿Cómo se ve la imagen? ¿Cuáles son los colores en la imagen?
En segundo lugar, deje que los niños usen pinceles para colocar las imágenes imaginarias en la hoja de trabajo. obras y traté de recitar las canciones de los niños mientras miraban las imágenes que crearon
1. ¿Qué hay en esta pintura?
2 ¿Cuáles son las similitudes con mis propias obras? /p>
¿Qué sientes al mirar este cuadro?
3. Los niños recitan canciones infantiles en grupos, y un grupo recita la primera frase de cada párrafo. La maestra guió a los niños a leer diferentes sentimientos de cada párrafo de la cigarra, especialmente la última oración, y la leyeron lentamente
La descripción de la actividad del plan de lección "Cicada" para la Clase 9 en Kindergarten
En el proceso de creación de una ciudad modelo verde nacional, el distrito de Minhang ha cultivado muchos bosques pequeños. Estos bosques son un buen lugar para que los niños participen en actividades al aire libre.
Llevamos a nuestros hijos pequeños al bosque para realizar actividades de caza de cigarras y combinamos "gatear, lanzar, saltar, correr" y otros deportes en juegos salvajes e interesantes. Los niños jugaron un juego tras otro y experimentaron la alegría del deporte en la naturaleza.
Objetivos de la actividad
1. Favorecer el desarrollo coordinado del salto, lanzamiento y escalada.
2. Cultivar la cooperación, el coraje y el amor por la naturaleza.
3. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
5. La exploración y la experimentación inspiran a los niños a tomar la iniciativa de explorar.
Actividades a preparar
1. Contactar previamente con la dirección de la arboleda.
2. Informar a los padres con antelación y obtener su apoyo y cooperación, como por ejemplo llevar ropa deportiva y zapatillas deportivas para los niños.
3. El maestro fue a la arboleda para observación y preparación en el lugar: (1) Eliminar los riesgos de seguridad. (2) Coloque algunas tarjetas de cigarras en el árbol: coloque "cigarra pequeña" en la parte inferior del árbol; "cigarra mediana" en las ramas altas, átela a la rama más alta a la que el niño pueda trepar.
4. Llevar medicamentos de uso común y algunos sacos de arena, bolas de papel, marcadores voladores de papel y bolsas pequeñas.
5. Preparación de conocimientos y experiencia: Anteriormente coloqué un libro sobre cigarras en el área de actividad. Juegue un juego de "A través del bosque" con los niños.
Proceso de la actividad
El primero es el juego "A través del bosque"
1 Después de llegar a la arboleda, los niños pueden jugar libremente al "A través del bosque". "juego, para calentar. (1) Elija un bosque y camine alrededor de cada árbol; (2) Evite la forma de serpiente y corra por el bosque (3) Persígase unos a otros;
2. Comunicar las sensaciones de jugar en el bosque y propiciar el juego de "atrapar cigarras".
2. Juego "Catch Cicada"
Cada niño tiene un pequeño bolsillo para atrapar cigarras y aumenta gradualmente los requisitos del juego "Catch Cicada".
1. Los niños recorrieron las pequeñas zanjas del bosque para cazar "cigarras", y cazaron más "cigarras" que nadie. Este enlace capturó a la "pequeña cigarra". Debido a que está atrapado más abajo en el árbol, un niño pequeño puede agarrarlo, pero atrapar más requiere superar dificultades, cruzar pequeñas crestas y zanjas y viajar a través del bosque para encontrarlo. El propósito de organizar este vínculo es estimular el interés de los niños y desarrollar su desarrollo a gran escala.
(1) Los niños son libres de atrapar "cigarras" juntos e intercambiar quién atrapa más.
(2) La atención se centra en el movimiento de cruzar pequeñas crestas.
2. Invita a los niños a usar objetos arrojadizos para ayudar a atrapar la "cigarra" y ver quién puede atrapar la "cigarra". Los "eruditos" atrapados en esta etapa se colocan en ramas más altas y requieren la ayuda de materiales auxiliares, como sacos de arena, bolas de papel, marcadores voladores de papel y otros recursos forestales. El objetivo es permitir que los niños desarrollen movimientos como el lanzamiento durante el juego creativo.
(1) Los niños pueden atrapar cigarras libremente lanzándolas juntas.
(2) Concéntrate en explicar cómo utilizar el método de lanzamiento correcto para atrapar cigarras.
3. Anima a los niños a subir con valentía y atrapar la "cigarra" para ver quién es más capaz. Este gancho se cuelga de la copa del árbol y es necesario trepar para agarrarlo. El propósito es cultivar el espíritu cooperativo y el coraje de los niños y desarrollar la escalada y otros movimientos.
(1) Los niños treparon libremente y atraparon cigarras juntos. La maestra les recordó a los niños que prestaran atención a la seguridad.
(2) Concéntrate en cómo trepar a un árbol de forma segura y agarrarlo.
4. Los niños cuentan el número de "cigarras" capturadas por grandes, medianas y pequeñas.
Reflexión sobre las actividades
La observación y comprensión de los puntos de interés de los niños por parte de los profesores son requisitos previos para todas las actividades educativas. Prestar atención a las preocupaciones de los niños puede ayudarles a captar información beneficiosa para la educación de los niños. Recientemente, cuando veo a niños practicando deportes al aire libre, siguen hablando de mariquitas. Ante esto, sabía que a los niños les interesaban las mariquitas, así que me propuse preparar esta actividad.
La clase de jardín de infantes "comprende" los 10 objetivos de actividades del plan de lección
1. Aprenda a cantar la canción "Zhiyin Singing Method" y sienta la hermosa y relajante concepción artística de la canción. .
2. Utilice gráficos para comprender y memorizar letras, y formar gradualmente la calidad de la autoevaluación de los efectos del aprendizaje a través de la reflexión y la evaluación de las dificultades y deficiencias en el canto.
3. Experimenta la alegría de jugar juegos para ponerse al día con tus compañeros.
Actividades para preparar
1. Preparación de la experiencia: Cicada tiene experiencia en juegos de recuperación.
2. Preparación del material: imágenes que coincidan con la letra, accesorios "saber".
Proceso de la actividad
1. La historia conduce a las personas y la historia del canto de las cigarras.
2. Escuchar al modelo cantar y formar una imagen auditiva estable.
(1)¿Quién canta? ¿Qué más escuchaste cantar?
Maestra: "Además de la cigarra, ¿a quién más escuchaste en la canción? ¿Qué está haciendo?" Escuchemos con atención nuevamente.
(2) Después de escuchar repetidamente, los niños mejoran gradualmente la letra y el maestro les muestra imágenes para ayudarlos a comprender y recordar.
Maestro: "Aún hay algunas letras escondidas en nuestra canción. Escuchémosla de nuevo".
(3) Mira el álbum de imágenes en la pizarra. ¿Encontramos todas las letras? ¿Cómo comprobar si el pedido es correcto?
(4) Los niños verifican el orden de las letras y las imágenes. Guíe a los niños para que aprendan y reflexionen, y sepan comprobar la integridad de las letras escuchando canciones y reorganizando imágenes. Al mismo tiempo, es también una recomprensión y una digestión del contenido del atlas.
3. Luego canta el juego: (2-3 veces)
(1) Maestra: "¿Puede el niño recordar tantas canciones? ¿Puedes cantar? Ahora hagámoslo. Inténtalo". el juego de solitario, ¿vale? La maestra canta la primera línea y tú tomas la segunda línea.
(2) "A continuación, pídele a una pequeña maestra que guíe a los niños a cantar. ¿Quién quiere desafiar? ”
(3) Proceso de aprendizaje reflexivo (a lo largo de cada juego de Solitario)
(4) Los niños simplemente cantaron esta canción juntos, fue muy agradable. Puedes intentar completarla tú mismo.
3. El juego "Xiao Zhi encuentra amigos"
Después de escuchar tus buenas canciones, Xiaozhi encontrará amigos que puedan cantar bien. ¡Atraelo para volar! estaba encendido de antemano debajo de cada silla pequeña). El canto se detuvo detrás de las sillas pequeñas y los niños comenzaron a buscar la cigarra.
Hay un rey de las cigarras especial que aún no hemos descubierto. Intentemos de nuevo y veamos si podemos encontrarla. El niño empieza a buscar la cigarra y descubre que el niño que conoce al rey está buscando un regalo.
4. ocarina y los niños cantan ).