Plan de lección de arroz fragante para clases pequeñas

Objetivos de la actividad:

1. Animar a los niños a participar en actividades de pegar, desarrollar su capacidad práctica y experimentar la alegría de ayudar a los demás.

2. Usa pegamento para pegar el arroz y siente la alegría de la actividad.

3. Aprenda a decir frases cortas: "Arroz blanco y fragante" para desarrollar la capacidad de expresión oral de los niños.

Aspectos destacados de la actividad:

1. Experimenta la diversión de pegar actividades.

2. Aplica pegamento al plato desechable y luego pega el arroz en el bol.

Preparación de la actividad: Platos desechables igual al número de niños, pegamento, música, trapos y arroz hecho con servilletas en un recipiente.

Proceso de actividad:

1. Percepción emocional: estimular el deseo de los niños de ayudar a los demás. Representación del escenario: utilizar el llanto para atraer la atención de los niños. Orientación del maestro: "¿Quién llora? ¡Oh! Resulta ser una muñeca. Entonces preguntemos ¿por qué llora la muñeca?

Diálogo: “¿Por qué lloras, bebé?” La muñeca dijo: “Tengo hambre, quiero comer. ”

Maestro: "Oh, resulta que la muñeca tiene hambre y quiere comer. ¡Dejemos que los niños la ayudemos!"

2. Demostración del maestro: muestre un plato desechable y bolitas (con servilletas) (arroz cocido)

Maestra: "¿Hay arroz en este plato?"

Niños: "¡No!" Maestra: "¡Entonces cocinemos el arroz, ¿Está bien? Quiero cocinarlo. Primero debes poner agua sobre el arroz (untar pegamento en el plato) y luego pegar el arroz al plato. Cocine el arroz, cocine el arroz y el arroz quedará fragante. ", coreó mientras pegaba.

3. Los niños empiezan a pegar:

"¡Ahora nuestros niños también aprenderán a cocinar arroz!"

Anímelos a intentarlo con valentía y bríndeles la orientación adecuada. Después de pegar, pida a los niños que se limpien las manos con un trapo.

Maestra: "El arroz está cocido, por favor deje que los niños huelan el arroz. ¿Huele bien?" (La maestra lo huele, ¡huele muy bien!)

4. Aprenda a decir oraciones cortas

Maestra: "Mire lo capaces que son nuestros niños. ¡Los tazones de arroz blanco y fragante están listos!

Indique a los niños que digan: "¡Blanco!" , arroz fragante."

Evaluación de la actividad: ¡Los niños son increíbles, son tan capaces!

5. Envía arroz a las muñecas.

Profe: "El bebé está lleno y dejó de llorar. ¡Estoy tan feliz! ¡Bailemos con el bebé!"

Fin de la actividad: Los niños regresaron al salón de clases para tomar bocadillos juntos.