Plan de actividades de educación preescolar para clase media

Para garantizar que las cosas o el trabajo se lleven a cabo de manera ordenada y eficaz, a menudo es necesario formular un plan exhaustivo con antelación. El plan es un plan escrito, que contiene los detalles y los pasos. , etc. de métodos de implementación de acciones específicas. ¿Cómo debemos formular un plan? A continuación se muestra el plan de actividades educativas para jardín de infantes y clase media que compilé. Bienvenido a leerlo y recopilarlo. Plan de actividades educativas para niños de clase media 1

Concurso de pintura “El corazón de los niños pinta el mundo” para niños de clase media

1. Intención de la actividad:

Nuestro El jardín de infantes ha estado utilizando el dibujo lineal durante tres años como una característica del jardín de infantes. Los niños también están muy interesados ​​en la pintura. En base a esto, nuestro jardín de infancia decidió lanzar este concurso de pintura "El corazón infantil pinta el mundo".

2. Hora de la actividad: 20xx.11.28

3. Ubicación de las actividades: Jardín de infancia Xinxiaoxingxing en el condado de Lianjiang

4. Tema de la actividad: Concurso de pintura para niños de clase media "El corazón de los niños pinta el mundo"

5. Preparación de la actividad: pancarta, hoja de puntuación, naranja, etc.

6. Disposición del personal del evento:

1. Anfitrión: Ye Shouping

2. Jueces: Huang Lingxi, Zhou Aiqing

3 .Fotografía: Yang Lingling

7. Proceso de la actividad:

1. Discurso del presentador

2. Actuación grupal

3. Antes del juego Descripción de la regla:

(1) Pintar en silencio

(2) Pintar con un bolígrafo a base de aceite

4. Pintar de forma independiente en el contexto de la música

8. Fijación de premios:

Cada grupo tendrá 5 primeros premios, 8 segundos premios y 10 terceros premios. Plan de actividades educativas para niños de clase media 2

Plan de actividades del Festival del Medio Otoño para niños de clase media

1. Fuente del tema

El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en mi país. Elija este Las actividades temáticas están en consonancia con la experiencia de vida de los niños, son familiares e interesantes para los niños y tienen valor educativo. Los niños pequeños ya han tenido la experiencia de celebrar el Festival del Medio Otoño y tienen cierta comprensión de las costumbres tradicionales del Festival del Medio Otoño. Esta vez, la celebración del Festival del Medio Otoño se centra más en permitir que los niños comprendan el origen del Festival del Medio Otoño y las diferentes costumbres de celebración en diferentes momentos y lugares, así como en experimentar el arte único del Festival del Medio Otoño moderno, como Canciones del Festival del Medio Otoño, tarjetas de felicitación, animaciones y exquisitas cajas de Mooncake, etc.

La luna del Festival del Medio Otoño es redonda, los pasteles de luna del Medio Otoño son fragantes, las palabras del Festival del Medio Otoño son dulces y el Festival del Medio Otoño está lleno de alegría... Espero que A través de una serie de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño, los niños pueden comprender muchas de las costumbres tradicionales de los festivales chinos, dejar que los niños aprendan a compartir y experimentar la diversión que brindan las actividades.

2. Objetivos del tema

Clase pequeña:

1. Saber que el Festival del Medio Otoño se celebra el día 15 del octavo mes lunar de cada año. , que es una fiesta tradicional en mi país. Felices fiestas.

2. Me gusta escuchar historias del Festival del Medio Otoño y aprender a leer canciones infantiles del Festival del Medio Otoño.

3. Obtenga una comprensión preliminar de las costumbres populares del Festival del Medio Otoño, comprenda que las cosas buenas deben compartirse con todos y desarrolle un sentido de afecto por los miembros de la familia.

4. Con la felicidad como punto central, lleve a los niños a realizar una serie de actividades antes del Festival del Medio Otoño, para que puedan experimentar el reencuentro y la felicidad de la pequeña familia del jardín de infantes, y Estimule sus emociones felices de ir al jardín de infantes y amar el jardín de infantes.

Clase media:

1. Sepa que el Festival del Medio Otoño cae cada año el día 15 del octavo mes lunar. Sepa que el Festival del Medio Otoño también se llama. Festival de la Reunión Comprenda brevemente el origen del Festival del Medio Otoño y la comida y costumbres del Festival del Medio Otoño.

2. Comprenda las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño y permita que los niños experimenten la alegría del festival y las costumbres culturales chinas probando pasteles de luna, observando la luna, aprendiendo y apreciando canciones, haciendo linternas y otras actividades.

3. ¿Adivinando y dibujando qué hay en la luna? Desarrollar la imaginación de los niños y dejar que los niños cuenten el contenido de sus imágenes para desarrollar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.

Clase superior:

1. Comprender preliminarmente el origen y la leyenda del Festival del Medio Otoño, así como algunas costumbres y hábitos de nuestro pueblo durante el Festival del Medio Otoño, y sentir la riqueza de nuestra cultura nacional.

2. Participar activamente en las actividades folclóricas del Festival del Medio Otoño, percibir la rica connotación de la cultura tradicional y experimentar el afecto familiar, la amistad y la felicidad del reencuentro familiar.

3. Despertar el interés de los niños por la observación de la luna y cultivar una actitud de observación cuidadosa y persistente.

4. Apreciar las diferentes cajas y bolsas de mooncake, que pueden estar hechas de diversos materiales y usos.

3. Serie de actividades

1. Escuchar: escucha una historia legendaria sobre la luna. Por ejemplo: "Chang'e vuela a la luna", "Tengu se come la luna", "El origen del Festival del Medio Otoño"

2. Hazlo: usa plastilina para hacer un pastel de luna.

3. Haz un dibujo: manitas dibujan pasteles de luna, suegra, y anima a los niños a diseñar patrones de pasteles de luna pintando.

4. Leer: Aprenda a leer un poema antiguo o un poema cantado sobre el Festival del Medio Otoño. Por ejemplo: poemas Tang "Pensamientos de una noche de paz", "Noche de mediados de otoño", poemas de canciones "Cuándo vendrá la luna brillante", etc.

IV. Creación del entorno temático

1. Antes del Festival del Medio Otoño, los profesores y los niños de cada clase crean y representan un entorno con una atmósfera temática feliz del Festival del Medio Otoño. . Por ejemplo, la creación de un ambiente temático con fotografías y textos sobre reuniones para celebrar el Festival del Medio Otoño, o fotografías y textos sobre cuentos tradicionales sobre el Festival del Medio Otoño o poemas del Medio Otoño, etc.

2. La exposición de tarjetas de felicitación del Festival del Medio Otoño está llena de cariño y amor. (Adecuado para clases numerosas)

3. Concurso de producción entre padres e hijos para celebrar el espectáculo de faroles del Festival del Medio Otoño. (Apto para estudiantes de secundaria) 4. Exhibición de presentaciones de faroles para celebrar el Festival del Medio Otoño. (Adecuado para clases pequeñas y pequeñas) 5. Realice un pequeño proyecto para mostrar el patrón de pastel de luna que diseñé. (Apto para clases numerosas)

5. Educación en el hogar

1. Se recomienda que los padres cuenten a sus hijos una historia sobre la luna o les enseñen un poema antiguo sobre la luna y el Festival del Medio Otoño.

2. Anime a los padres a ayudar a recolectar varias cajas de pastel de luna, bolsas de regalo de pastel de luna, tarjetas de felicitación del Festival del Medio Otoño, fotografías, linternas y otros materiales para crear un ambiente de clase.

Actividades entre padres e hijos:

1. Buffet para grupos de grado - conferencia de degustación de pasteles de luna (grupos de primaria y secundaria)

2. Fabricación de linternas entre padres e hijos competencia. ——(Grupo de clase de secundaria)

6. Sugerencias sobre el contenido de la actividad

Combinar actividades docentes y actividades regionales

1. Sociedad: "Festival Street", "El origen y la leyenda del Festival del Medio Otoño", "Todos comen pasteles de luna juntos", "Celebremos juntos el Festival del Medio Otoño"

2. Idioma: "Sueños con la Luna", Canciones infantiles: "Mi diálogo con la luna", "Hermosa", "Caja de pasteles de luna", "Barco lunar", "Varios pasteles de luna", poemas antiguos "Pensamientos de una noche de paz", "El sabor de los pasteles de luna", "Chang'e volando hacia la luna" , "¿Cuándo llegará la luna brillante?"

3 Ciencia: "La luna cambiante", "¿Qué hay en la luna?" "

4. Arte: "Apreciar los diversos empaques de cajas de pasteles de luna", "Diseñar patrones de pasteles de luna", "Hago linternas para mi madre"

5. Música: Canción " El abuelo hizo la luna pasteles para mí", "Le gusto a la Madre Luna"

6. Matemáticas: clase pequeña "pasteles de luna" y clasificación; estadísticas de clases grandes "marcas de pasteles de luna", "fabricantes de pasteles de luna", "luna dividida en partes iguales" cakes" 》

7. Actividad didáctica especial - Pintar al Señor Conejo

A partir de introducir una serie de costumbres como ofrecer sacrificios a la luna, apreciar la luna, comer luna pasteles y ofrecer ofrendas al Señor Conejo durante el Festival del Medio Otoño, usaremos el conejo Con el tema del Señor Conejo, aprendiendo sobre el Festival del Medio Otoño y el origen del Señor Conejo, observando exhibiciones relacionadas con el Señor Conejo, y diseñando y haciendo la imagen de Lord Rabbit y patrones de pasteles de luna, los niños pueden profundizar su comprensión del Festival del Medio Otoño y ampliar su comprensión de los festivales tradicionales y las costumbres tradicionales. Conózcase y disfrute de la diversión de usar sus manos y. cerebro al mismo tiempo, y tener un Festival del Medio Otoño que combine conocimiento y entretenimiento.

La leyenda del Maestro Conejo:

Un año, de repente estalló una plaga en Beijing. Alguien en casi todos los hogares contrajo la enfermedad, pero no se pudo curar. Chang'e se sintió muy triste cuando vio esta escena, por lo que envió al conejo de jade a su alrededor para tratar las enfermedades de la gente. El Conejo de Jade fue de casa en casa y curó a muchas personas.

Para agradecer a Jade Rabbit, la gente le daba cosas una tras otra; pero Jade Rabbit no quería nada. Ella simplemente pedía ropa prestada a otros y se cambiaba de ropa dondequiera que iba. vendedora de aceite. A veces parece una adivina... a veces va vestida de hombre y otras de mujer.

Para poder tratar a más personas, el Conejo de Jade montaba en un caballo, un ciervo, un león o un tigre y viajaba por toda la capital. Después de eliminar la plaga en la capital, el Conejo de Jade regresó al Palacio de la Luna.

Entonces, la gente usaba arcilla para dar forma a las imágenes de conejos de jade. Algunos montaban ciervos, otros montaban fénix, algunos llevaban armaduras y algunos vestían varias ropas de trabajadores. muy lindo. Todos la llamaban cariñosamente "Maestra Conejo".

Pensamiento de diseño:

El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en mi país. Diseñar y organizar actividades coloridas con el tema del Festival del Medio Otoño ayudará a los niños a comprender inicialmente el. cultura relacionada con el Festival del Medio Otoño, sienta la hermosa atmósfera de las flores, la luna llena y la reunión familiar.

Objetivos del tema:

1. Saber que el día 15 del octavo mes lunar es el festival tradicional de mi país, el Festival del Medio Otoño, y tener una comprensión preliminar de las costumbres y hábitos relacionados con el Festival del Medio Otoño.

2. Participar activamente en actividades relacionadas con el Festival del Medio Otoño y estar dispuesto a expresar tus sentimientos sobre el festival de diferentes maneras.

3. Siente el ambiente alegre del festival durante el evento.

Preparación de la actividad:

1. Varios papeles de colores y herramientas de pintura.

2. Recoge varias cajas de pastel de luna para decorar la sala de actividades.

Organización de la actividad:

1. Comprender el origen del Festival del Medio Otoño

1. Al discutir los cambios de la luna, hágales saber a los niños que El decimoquinto día del octavo mes del calendario lunar es el Festival del Medio Otoño, una fiesta popular en nuestro país.

2. Presente el origen del Festival del Medio Otoño y dígales a los niños que el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Reunión.

3. Comprender las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño. Pregunta: ¿Te gusta celebrar el Festival del Medio Otoño? ¿Sabes qué comer durante el Festival del Medio Otoño?

2. Hacer linternas de papel

(1) Actividades de introducción

Profesora: Para dar la bienvenida al Festival del Medio Otoño, hagamos algunas linternas para decorar el aula.

(2) Explicación y demostración:

1. Pregunta: ¿Qué tipo de linternas has visto?

2. Dile a la maestra de jardín de infantes que prepare papel de colores cuadrados y redondos para los niños.

3. Pida a los niños que dibujen con audacia en un papel. Antes de pintar, pídale que hable sobre qué tipo de linterna planea pintar. La maestra les recuerda a los niños que dibujen el patrón en un tamaño más grande para que la gente pueda entender claramente qué tipo de linterna es.

4. El profesor demuestra cómo cortar borlas.

Primero dobla un pequeño trozo de papel cuadrado formando una tira larga y fina. Después de abrirlo, utiliza unas tijeras para cortar la borla de abajo hacia arriba. Corta hasta que llegue a la línea de doblez justo ahora.

5. Después de discutir con los niños, pega las borlas cortadas en la parte inferior central de la linterna que acabas de dibujar.

(3) Operaciones de los niños:

Puntos clave: La maestra recuerda a los niños que dibujen el patrón en el medio del papel y lo hagan grande.

Dificultad: Cortar las borlas lo más finamente posible.

Ayuda a niños con capacidades débiles a completar sus trabajos.

(4) Trabajos de exhibición:

Los niños cuelgan los faroles que hicieron en las líneas preparadas previamente. Luego preséntense y apreciense mutuamente.

Proceso de actividad en el día

Horario de actividad: 3:00-5:40 pm el x mes x, 20xx

Ubicación de la actividad: clase media

Asignación de personal de actividades: el comandante Nan Nan es responsable del mando y organización de todo el trabajo en la clase. El maestro Han es responsable de tocar música y organizar a los niños para ir al baño y buscar comida. La profesora Lu es responsable de ayudar a Nan a organizar juegos y dar clases particulares sobre cómo hacer pasteles de luna. El maestro Wang es responsable de recolectar los artículos de clase y realizar una limpieza sencilla.

Recogida de artículos el día del evento:

Preparaciones específicas para el evento: Cada monitor de clase acudirá a la oficina de administración de propiedades para recoger los artículos para el evento;

12:50——13:30 El líder del escuadrón realiza una reunión de clase para aclarar el trabajo personal y organizar las mesas y sillas de la clase

14:30——15:00 los niños son Levántese a tiempo para comer, vaya al baño, limpie, estabilice el estado de ánimo del niño y dé la bienvenida a los padres.

(Wang recibe comidas adicionales, Nan y Lu ayudan a los niños a vestirse y Han limpia el dormitorio)

Abre la puerta a las 15:00 para recibir a los padres (Lu se queda en la puerta para recibir a los niños, Nan organiza a los niños)

15:10 La primera actividad: hacer pasteles de luna (presentado por Lu)

Proceso:

1. La maestra explica el Medio Otoño Festival y Día Nacional Padres e hijos se reúnen para celebrar juntos Ven y haz pasteles de luna

2. Presenta las herramientas y materiales para hacer

3. Padres y niños *** hacen pasteles de luna. juntos (tocar música ligera)

15:50 pasteles de luna Una vez completada la producción, el maestro Wang enviará rápidamente los pasteles de luna a la cocina para hornearlos

5:50-16:10 Niños y los padres descansan, usan el baño y beben agua (Lu, Han organiza a los niños para que usen el baño, Nan toca el piano y les indica a los niños que se sienten y tomen una taza para beber agua) Han sirve agua para los niños. Lu sirve agua para los padres.

16:10-16:40 La segunda actividad (juegos para padres e hijos) (organizada por Nan)

Propósito: Para mejorar mejor la atmósfera y hacer que el festival ya no rígido, el uso de 3 Juegos Musicales Actividades 1. Juego Musical: Cabbage Rolling (Computadora Coreana)

Proceso: El maestro y los niños lo juegan una vez. La segunda vez se pide la participación de los padres

2. Juego musical: Siete saltos y medio (ordenador coreano)

Proceso: Cuenta de forma humorística que los mosquitos son especialmente poderosos en otoño Cuál es tu primera reacción cuando ves un mosquito: aplasta el mosquito, la maestra toca el mosquito y pide a todos que aplaudan según la duración de la música. Cuando suena la música por primera vez, la maestra toca el mosquito. , y los padres y los niños juegan siguiendo la música (los dos líderes de esta clase dirigidos por profesores). Por segunda vez, pida a un niño y a sus padres que interpreten la música. La tercera ronda de música se puede utilizar para imitar animales en forma de ejercicios matutinos para mejorar el ambiente.

3. Juego preparatorio "Tennessee" (computadora coreana)

Los niños corren al parque de la mano de sus padres para jugar juegos musicales

4. Dibujos animados reconocimiento (niños pequeños pueden mirar y descansar con sus padres)

Contenido de animación "Cartoon Big Ears Tutu Season 4" (computadora coreana)

16:40——17:00

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1. Los niños y los padres descansan, van al baño y beben agua;

2. El maestro Wang y el maestro Han reciben pasteles de luna y la cena de los niños juntos. p>

17:00—— 17:30

1. Cuando los niños estén comiendo, pídale al maestro Wang que recoja los regalos de los niños en la oficina de administración de propiedades (otros maestros comen normalmente; etiqueta alimentaria)

2. Los padres pueden ** *Compartir el buffet juntos y publicar fotos para que los padres puedan ver las condiciones de vida de sus hijos en septiembre. Los obsequios del Festival del Medio Otoño se distribuyen después de la comida.

La actividad finaliza a las 17:40, los padres y los niños pueden salir de la guardería. Plan de actividades de educación infantil 3

Intención del diseño:

Las actividades de la esquina son una forma importante de actividad independiente para los niños pequeños. En las actividades de las esquinas del distrito, los niños están muy motivados para participar y pueden utilizar activamente su cerebro y crear con audacia, lo que puede promover eficazmente el desarrollo de las buenas personalidades de los niños. Para esta actividad diseñé el tema “Buscando lo correcto” en base a las características, necesidades de desarrollo y objetivos escénicos de los niños de esta edad, establecí cuatro áreas:

Área de lenguaje: Cuento. Casa "Notas de viaje del Osito"

Objetivos de la actividad:

Ser capaz de encontrar escenas adecuadas para varios animales, compilar historias razonables y contarlas de forma coherente.

Entrega del material:

Un muñeco de oso; un cuadro grande de varias escenas (bosque, pradera, mar, cielo, granja, estanque); toca uno en el cuadro.

Método de orientación:

Guía a los niños para que coloquen animales pequeños en escenas apropiadas, los asocien completamente y creen historias.

Zona Científica: Fábrica de Juguetes

Objetivos de la actividad:

1. Encontrar ruedas y ejes adecuados para el coche. 2. Experimente la diversión de la exploración.

Entrega de material: dos coches terminados, varios coches semiacabados, varias piezas de coche (ruedas circulares, cuadradas, trapezoidales de diferentes tamaños, ejes de diferentes espesores), caucho y alambre fino.

Método de orientación:

Observa si los niños pueden hacer coincidir el eje con la rueda y fijar la rueda.

Área social: Sitio de construcción para bebés

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de encontrar materiales adecuados para construir pistas. 2. Dispuesto a trabajar junto con sus compañeros.

Entrega de material:

Varias especificaciones de juguetes de madera, coches, trenes, pequeños juguetes para árboles y carteles policiales.

Métodos de orientación:

1. Observar el uso de materiales infantiles.

2. Guíe a los niños para que dividan el trabajo y cooperen, se comuniquen entre sí y busquen soluciones a los problemas.

Área de arte: Taller de estampación y teñido

Objetivos de la actividad:

1. Probar a hacer calcos con verduras. 2. Intente elegir papel adecuado para frotar.

Colocación del material:

Papel de diversos materiales (papel publicitario, papel encerado, papel hecho a mano, papel de arroz), pintura gouache en tres colores rojo, amarillo y azul, platos, varios Rodajas de verduras (apio, melón amargo, zanahoria, pepino).

Métodos de orientación:

1. Guíe a los niños para que desarrollen buenos hábitos de operación manual. 2. Guíe a los niños para que observen sus propias obras y traten de encontrar el papel más adecuado para imprimir y teñir.