Plan de lección de arcilla de colores para jardín de infantes
Capítulo 1 del plan de lección de arcilla de colores para jardín de infantes: Hacer girasoles
Objetivos de la actividad
1 Percibir los colores brillantes de los girasoles e intentar hacerlos amasando. amasándolas y pegándolas de girasol.
2. Siente la alegría de participar en actividades artísticas y experimenta la alegría del proceso creativo.
Actividades a preparar
Preparación del material: material didáctico, plastilina, unos albañiles, música ambiental tranquila y atrezzo.
Preparación de conocimientos: A los niños pequeños ya les gustan los girasoles.
Proceso de actividades
1. Presentar actividades e introducir temas.
1. Reproduzca el software educativo.
Profe: Niños, ¿les gustan los girasoles? Verás, hoy hay muchos bebés girasoles aquí. Por favor, mire más de cerca. ¿Cómo se ve un girasol? La cabeza redonda, el rostro entumecido, los pétalos amarillos rodeando los costados y el rostro sonriente rodeando el sol. Cada girasol tiene una forma diferente, algunos boca arriba, otros boca abajo, algunos tienen flores grandes y otros tienen flores pequeñas. )
La verdad es que los girasoles hechos de plastilina también son muy bonitos! Hoy haremos un girasol con plastilina.
En segundo lugar, utiliza plastilina para hacer girasoles.
1. La maestra demostró la fabricación de girasoles.
Pasos de elaboración:
(1) Cara de girasol: Enrolla la plastilina hasta formar una bola, aplánala y pégala al albañil.
(2) Pétalos: Hay muchos círculos pequeños alrededor de la cara para hacer una guirnalda. Haz una bola con la plastilina y aplánala. El círculo pequeño debe estar unido al círculo grande.
(3) Tallo de flor: Enrolla la plastilina dándole forma alargada y pégala al albañil.
(4) Hoja: Pellizca la plastilina a lo largo, pellizca ambos extremos más pequeños, aplánala y pégala al albañil.
(5) Plato de girasol: (El plato de girasol puede ser como una piña). Haz líneas horizontales con la plastilina, cruza las líneas verticales para formar una cuadrícula, luego enróllalas en pequeños puntos (semillas de girasol). y pégalas sobre el girasol.
2.Dejar que los niños practiquen con el profesor con las manos vacías.
En tercer lugar, apreciar las diferentes formas de girasoles que se elaboran.
Profe: Antes de realizar, apreciemos algunos trabajos terminados.
En cuarto lugar, proponer requisitos de actividad y participar en actividades operativas.
1. La maestra guía a los niños para que compongan correctamente el dibujo y presten atención a la forma del girasol.
2. Haz los girasoles lo más grandes posible para que puedan decorar fácilmente el plato de girasoles. Guíe a los niños para que sean hermosos al combinar colores. Anime a los niños con grandes habilidades a hacer más girasoles.
3. Al pegar, intenta que la plastilina sea lo más fina posible.
4. Exposición de obras, comentarios e intercambios.
1. Por favor, acércate y muestra tu trabajo, y el profesor comentará.
2. Maestra: Niños, por favor envíen los pequeños girasoles a tomar el sol~
Plan de lección de arcilla de colores para jardín de infantes 2 rosas
Objetivos de la actividad
1. Ser capaz de completar hábilmente la producción y aplanamiento de círculos de forma independiente.
2. Aprende a hacer círculos en las obleas y convertirlas en rosas.
3. Estoy dispuesto a compartir mi experiencia de empalme de pétalos con mis compañeros.
Actividades para preparar
Tablas de albañilería, herramientas de albañil, terrones, palos y una muestra.
Proceso de la actividad
En primer lugar, apreciar los trabajos de los albañiles y observar sus características.
1. La maestra hace una demostración y los niños observan atentamente.
Invite a los niños a hablar sobre las características de apariencia de las rosas.
2. Discusión: ¿Cómo hacer rosas?
Debate gratuito para los niños y ayuda del profesor para resumir.
Tales como: qué formas usar, cómo pegar, etc.
En segundo lugar, aprende a hacer tulipanes.
1. La profesora demuestra el método de elaboración
Primero divide la arcilla coloreada en ocho partes iguales, luego haz un plato cóncavo mediante reunión y aplanamiento, y pégalas una a una alrededor del palo. . Al unir, los lados cóncavos están hacia adentro y escalonados uno por uno.
2. Los niños lo prueban y los profesores les proporcionan orientación.
Recuerde a los niños que presten atención al método para hacer una superficie plana y cóncava: sujete el borde del disco con ambas manos, introduzca el pulgar en el agujero y presione en círculos.
Guía a los niños débiles para que se unan; anima a los más capaces a hacerlo de nuevo, y finalmente forma un ramo de flores.
En tercer lugar, el intercambio y la puesta en común de obras.
1. Los niños pueden apreciar libremente los trabajos de sus compañeros.
2. Anime a los niños a evaluar los trabajos de los demás.
Cuéntame qué flor te gusta y por qué.
3. Resumen del profesor
Resumir las técnicas y métodos con buenos efectos de producción y los problemas existentes.
Efecto de actividad
Los niños de esta clase dominan muy bien el modelado básico de las actividades de los albañiles, pero necesitan más práctica en la combinación de formas. A través de esta actividad, la mayoría de los niños están básicamente familiarizados con el aplanamiento básico y la creación de superficies cóncavas, y pueden completar las actividades de fabricación de pétalos de forma independiente. Con la ayuda del maestro, pueden combinar y pegar los pétalos preparados para completar la actividad de hacer rosas. Algunos niños con habilidades más fuertes pueden completar un ramo de flores de ciruelo en un tiempo limitado.
Plan de lección de arcilla de colores para jardín de infantes 3 Hermoso árbol de Navidad
Objetivos de la actividad
1 Ser capaz de dibujar un árbol de Navidad y decorarlo libremente según su experiencia de vida. y desarrollar la imaginación.
2. Aprenda a dibujar pinturas deshidratadas y sepa que los colores de los pasteles al óleo y el gouache deben complementarse.
Las actividades se centran en puntos difíciles, desarrollan la imaginación y decoran libremente el árbol de Navidad.
Actividades a preparar
1. Dibujo, pasteles al óleo, gouache (varios colores).
2. Información de funcionamiento infantil.
Proceso de actividad
1. Convertir las conversaciones en actividades para despertar el interés de los niños.
Pregunta: Se acerca la Navidad. Hay muchos árboles de Navidad en las tiendas y en las calles. ¿Cómo son? ¿Qué hay en el árbol?
2. Una demostración de pintura para despertar el interés de los niños por la pintura.
P: Échale un vistazo y piénsalo. ¿De qué material está hecho este cuadro y cómo fue pintado?
3. Manifestación del profesor.
Primero, utiliza un pastel al óleo para dibujar un gran árbol en el centro del papel con una copa triangular. Luego dibuja muchos regalos en el árbol. Finalmente, pinta el fondo con gouache, cubriendo todo el papel.
4. Habla sobre la pintura con tus hijos.
(1) Pregunta: Este método de pintura se llama pintura por deshidratación. ¿Por qué no se pueden pintar los árboles de Navidad con pintura gouache? ¿Cómo elegir colores para hacer más brillante tu árbol de Navidad?
(2) Resumen: Los pasteles al óleo son aceitosos, por lo que la pintura gouache no se puede tocar. Cuando uses pasteles al óleo, elige un color diferente de la pintura gouache para que se complementen y hagan que el árbol de Navidad luzca mejor.
(3)Maestra, hoy vamos a usar pasteles al óleo y pintura gouache para dibujar un hermoso árbol de Navidad. ¿Qué regalo te gustaría tener en el árbol?
5. Los niños dibujan y los profesores los guían.
Recuerde a los niños que dibujen el árbol de Navidad más grande, guíelos para que dibujen regalos de varias formas en varios colores y pinte los colores de fondo con audacia.
6. Deje que los niños aprecien los trabajos de los demás y presenten sus propios regalos. Aprecia las obras con colores brillantes, líneas claras y rica imaginación.
Extensión de la actividad
Los niños hacen unos regalos de Navidad para sus buenos amigos. Los profesores y los niños pueden celebrar la Navidad decorando juntos sus aulas.