Red de conocimiento de recetas - Marca de vino tinto - Plan de lección de jardín de infantes "Soy un bebé sano"

Plan de lección de jardín de infantes "Soy un bebé sano"

Como profesor de personas desinteresadas y dedicadas, normalmente necesito utilizar planes de lecciones para ayudar a la enseñanza. Los planes de enseñanza son el vínculo y el puente entre los materiales didácticos, el programa de estudios y la enseñanza en el aula. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de jardín de infantes "Soy un bebé sano" que compilé. Es solo como referencia. Plan de lección de jardín de infantes "Soy un bebé sano" 1

Diseño de fondo

Cocina simulada, accesorios de frutas y verduras.

Objetivos de la actividad

1. Aprendiendo canciones infantiles aprenderás que comer más verduras es bueno para la salud.

2. Cultivar que los niños desarrollen hábitos alimentarios que no sean exigentes con la comida ni anorexia desde una edad temprana.

3. Profundice la impresión que tienen los niños sobre la comida saludable dibujando círculos.

4. Saber que el cuerpo humano necesita diferentes nutrientes.

5. Tener una comprensión preliminar de los conocimientos sobre salud.

Puntos clave y dificultades

Haz un gran juego sobre comida saludable antes de clase para aumentar el interés de los niños y facilitarles el comienzo.

Preparación de la actividad

Accesorios; un ícono de frutas, verduras, leche y fideos.

Proceso de la actividad

1. Muestra el mapa para despertar el interés de los niños y pregunta:

¿Te gustan estas verduras, frutas, leche y pasta? Me gusta)

2. La maestra guía a los niños a observar el mapa. La maestra guía a los niños para que observen el cuadro y nombren las verduras por completo.

1. En la cocina simulada, los niños eligen sus verduras favoritas y cuentan a los demás niños qué nutrientes tienen estas verduras.

2. La maestra enseña a los niños a cantar canciones infantiles

3. Los niños practican las canciones infantiles

3. La maestra explica los beneficios de las verduras, frutas, leche y pasta. Al mismo tiempo, dígales a los niños pequeños que no sean quisquillosos con la comida. Ser quisquilloso con la comida no es bueno para la salud y te hace propenso a enfermarte.

IV. Para comprender la situación de lectura de los niños, pídales que usen bolígrafos de colores para dibujar círculos frente a sus verduras, frutas, leche y pasta favoritas.

Canción infantil, es bueno comer más verduras

Rábano grande, aguado

Repollo verde

Tomate, como un farol

Es bueno comer más verduras

Mantenernos fuertes y enfermarnos menos

Reflexión didáctica

A través del aprendizaje de canciones infantiles, dejemos que Los niños saben que las verduras son buenas para la salud.

Profundice la comprensión de los niños sobre la comida saludable dibujándoles círculos.

Plan de lección de jardín de infantes "Soy un bebé sano" 2

Objetivos de la actividad:

1. Haz lo que puedas.

2. Mejorar la capacidad de autocuidado.

Preparación de la actividad:

Libro infantil

Proceso de la actividad:

1. Actividad de conversación: Habla sobre lo que puedes hacer.

1. Orientación del maestro: Hace unos días, los niños querían mostrarles a todos sus habilidades. El maestro descubrió que todos han crecido y tienen habilidades.

2. ¿Pide a los niños que te digan qué harían?

Por ejemplo: usar ropa y zapatos tú solo, dormir solo, comer solo, también puedes ayudar a tu madre a limpiar la mesa, mover los taburetes

, servir comidas, etc.

2. Enseñar a los niños la canción infantil “Ya no soy un bebé” a través de preguntas y orientaciones.

1. Pida a los niños que lean el contenido correspondiente del libro.

Pregunta: ¿Cuántos niños hay en la imagen?

¿Qué están haciendo?

¿Pidieron ayuda a sus padres?

2. Dime qué debes hacer.

Pregunta: ¿Qué harán los niños solos?

¿Qué hiciste por los profesores de guardería?

¿Qué haces por tus padres en casa?

3. Aprende a decir canciones infantiles: “Ya no soy un bebé”

(1) Los niños intentan decir canciones infantiles bajo la guía de los profesores.

(2) Los niños leen dibujos y recitan canciones infantiles.

3. Soy realmente capaz: Pide a los niños que ayuden al profesor o a los niños a hacer algo dentro de sus capacidades en la clase.

Por ejemplo: limpiar mesas, repartir cuencos, mover sillas pequeñas, repartir papel de dibujo y pinceles a los niños, etc.

Extensión de actividades:

1. Soy el hermano y la hermana mayores en actividades de clase media: llevo a los niños a clases pequeñas para contar historias o realizar actuaciones para los hermanos menores.

2. Soy la pequeña ayudante de mi madre: Anima a los niños pequeños a hacer todo lo que puedan en casa.