¿Asignar demasiadas tareas durante las vacaciones de invierno y verano viola las leyes pertinentes?

No existe ninguna ley que estipule la cantidad de tarea durante las vacaciones de invierno y verano. Esto lo decide la escuela y el maestro.

1. En la actualidad, la mayoría de las escuelas utilizan las tareas de vacaciones de invierno y verano impresas uniformemente por la Oficina de Educación.

2. Para mostrar la dignidad y distinción de los profesores, algunas escuelas y profesores dejarán más tareas de las que consideran necesarias.

3. De hecho, si el efecto de aprendizaje es bueno o malo no depende de la cantidad de tarea durante las vacaciones de invierno y verano. La "táctica del mar de preguntas" sólo es efectiva para algunos estudiantes, y después. Las tareas durante las vacaciones de invierno y verano se completan y entregan, la mayoría de los profesores si no las miran, solo les importa quién las entregó y quién no, y la calidad de las tareas no es importante.

4. Por lo tanto, los estudiantes ahora tienen muchas formas de lidiar con una gran cantidad de tareas, como formar grupos de ayuda mutua, dividir y conquistar las tareas y luego comunicarse entre sí. > 5. Algunos incluso adoptan métodos de omisión. Hay muchas formas de hacerlo, como reducir peso, etc. Pero pase lo que pase, debes aprender bien los conocimientos y pensar en un buen futuro para ti.

Información ampliada:

Según lo establecido en la “Ley de Educación”:

1. Artículo 17 El estado implementa la educación preescolar, educación primaria, educación secundaria, educación superior Educación sistema educativo escolar. El país establece un sistema académico científico. El establecimiento de escuelas y otras instituciones educativas dentro del sistema académico, las formas de educación, los años de estudio, los objetivos de inscripción, los objetivos de capacitación, etc. serán estipulados por el Consejo de Estado o el departamento administrativo de educación autorizado por el Consejo de Estado.

2. Artículo 18: El Estado formula estándares de educación preescolar, acelera la popularización de la educación preescolar y construye un sistema de servicios públicos de educación preescolar que cubre áreas urbanas y rurales, especialmente áreas rurales. Los gobiernos populares en todos los niveles deben tomar medidas para proporcionar condiciones y apoyo para que los niños en edad escolar reciban educación preescolar.

3. Artículo 19: El Estado implementa un sistema de educación obligatoria de nueve años. Los gobiernos populares en todos los niveles han tomado diversas medidas para garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar asistan a la escuela. Los padres u otros tutores de niños y adolescentes en edad escolar, así como las organizaciones sociales y los individuos pertinentes, están obligados a garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar acepten y completen el número prescrito de años de educación obligatoria.

4. Artículo 20: El Estado implementa un sistema de educación vocacional y un sistema de educación continua. Los gobiernos populares de todos los niveles, los departamentos administrativos pertinentes y las organizaciones industriales, así como las empresas e instituciones, tomarán medidas para desarrollar y garantizar que los ciudadanos reciban educación escolar vocacional o diversas formas de formación vocacional. El Estado fomenta el desarrollo de diversas formas de educación continua, promueve el reconocimiento mutuo y la conexión de diferentes tipos de resultados de aprendizaje y promueve el aprendizaje permanente para todos.

Materiales de referencia:

Oficina de Educación - Enciclopedia Baidu

Ley de Educación - Enciclopedia Baidu