Cómo redactar un plan de prevención de incendios para un jardín de infantes
¡Prepárate para el trabajo que te espera! Un nuevo trabajo está a punto de comenzar y es hora de empezar a redactar un plan. ¿Qué tipo de plan es eficaz? A continuación se explica cómo redactar un plan de trabajo de protección contra incendios para jardín de infantes que he compilado cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.
Cómo redactar un plan de trabajo de protección contra incendios para jardín de infantes 1
1. Propósito de la actividad
Para fortalecer aún más la capacidad de los maestros y los niños para responder de manera flexible a las emergencias, permitir que los niños dominen los conocimientos de seguridad contra incendios y cultiven la conciencia sobre los incendios desde una edad temprana y dominen métodos más específicos de autocontrol; -rescate, escape y autoprotección, y crear un Para mantener un buen ambiente de seguridad contra incendios, todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes recibieron educación sobre seguridad contra incendios y se llevaron a cabo simulacros de evacuación en caso de incendio en el jardín de infantes sin previo aviso. El objetivo es capacitar a los niños para que dominen los métodos de escape correctos y respondan con calma a emergencias como incendios.
2. Hora, lugar, participantes
1. Hora: 9:00 am del 30 de marzo de 20__
2. Lugar: Parque infantil.
3. Participantes: todo el profesorado, personal y niños.
3. Accesorios de taladro.
Extintor, toalla húmeda o mascarilla, una para cada persona.
4. División del trabajo entre el personal del lugar
Comandante en jefe:
Coordinación:
Personal de evacuación:
Personal de rescate:
Asistir a los comandantes en su trabajo:
5. Procedimientos específicos de operación del simulacro
1. Los niños están realizando actividades educativas normales en el aula y de repente suena la alarma. Después de escuchar la alarma, no entre en pánico, mantenga la calma, mantenga la cabeza despejada y luego evacue rápidamente según la ruta planificada.
2. El maestro de logística marcó 119 para llamar a la policía; el director informó rápidamente del incendio a los superiores; los maestros Wang Li y Bai Baoyun abrieron las salidas de incendios en las puertas delantera y trasera del jardín de infantes y fueron responsable de la seguridad en la puerta; cerrar las escaleras El director de Jingjing es responsable de la seguridad de los niños cuando bajan las escaleras.
3. El profesor de logística indicó a profesores y alumnos que evacuaran el edificio de enseñanza a través de la transmisión: “Que no cunda el pánico, evacúen de manera ordenada de inmediato”, “Los bomberos utilizan extintores y agua para comenzar a extinguir el fuego", etc.
Orden de evacuación: Los profesores lideran el grupo y los niños se dividen en dos filas. Cada clase baja las escaleras de forma rápida y segura. No bajes primero las escaleras para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.
Ruta sugerida: Ruta de evacuación: El profesor lidera el equipo y los niños se alinean para bajar las escaleras en dos filas. Cada clase evacua según la siguiente ruta: el primer grupo de clases grandes, la clase grande. baja las escaleras del lado este y la clase pequeña toma la puerta sur del patio de recreo. El segundo grupo, Clase 2 y Clase 1, bajaron las escaleras oeste, y la Clase 2 y la Clase 2 salieron por la puerta norte. Se deben tomar medidas de emergencia para evacuar las dos escaleras y se debe elegir el corredor más liso para evacuar a los niños. Se requiere que para bajar las escaleras de manera rápida y segura, no puedan bajar primero para evitar aglomeraciones y accidentes de estampida. Deben alinearse en dos columnas en el patio de recreo y reunirse para hacer ejercicios.
Nota: La evacuación específica debe basarse en la situación real y seguir las instrucciones del comandante de evacuación. Las rutas de evacuación deben mantenerse despejadas en todo momento.
4. Para simular la autenticidad de la actividad, los niños que participan en el ejercicio deben intentar mantener la boca cerrada y hablar menos en un ambiente con humo. Deben cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas. máscaras, etc. en la medida de lo posible, agacharse, bajar la cabeza y evacuar del pasillo.
5. Durante el proceso de evacuación, preste atención a las instrucciones del maestro y escape rápidamente del edificio de enseñanza de acuerdo con la ruta de evacuación.
6. Después de que los niños sean evacuados del edificio de enseñanza, deben reunirse en el patio de juegos de manera organizada en unidades de clase. Antes del final de la actividad, los niños que han sido evacuados del edificio de enseñanza ya no podrán ingresar al edificio de enseñanza a voluntad ni caminar por el patio de recreo.
7. Disposiciones de los maestros: el personal de cuidado infantil de cada clase guiará a los niños de la clase a evacuar; los maestros siempre deben prestar atención a la situación de los niños para evitar los peligros causados por escaleras y pasillos abarrotados.
Después de reunirse en el patio de recreo, el maestro de la clase contó el número de niños en la clase e informó al director, tras confirmar que nadie resultó "herido", anunció que el simulacro de evacuación fue un éxito.
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Para fortalecer aún más la educación sobre seguridad contra incendios, cultivar la conciencia de los niños sobre la seguridad contra incendios y mejorar la seguridad de todos los maestros y estudiantes en emergencias públicas **** Con la adaptabilidad del autorrescate y la autoprotección, en marzo se realizó un simulacro de incendio basado en la situación real de nuestro jardín de infantes para promover de manera integral el desarrollo en profundidad de las actividades de educación en seguridad en todo el jardín de infantes. .
Desarrollo en profundidad de las actividades.
1. Tiempo del simulacro, número de participantes
Hora: 10:00 am del 20 de marzo de 20__
Participantes: todos los niños de jardín de infantes y el personal
2. Miembros del grupo de liderazgo del simulacro y equipo de respuesta a emergencias
1. Comando en sitio: Director
2. Organización y comando de cada clase: Maestros de cada clase
3. Trabajo de preparación: 3. Trabajo de preparación:
Profesores y alumnos deben estar familiarizados con los pasajes del parque y el descenso de escaleras (método, secuencia, recorrido) en avance.
4. Rutas de escape para niños pequeños:
El principio general de evacuación es que el primer piso es uno, el segundo piso es el segundo piso, las clases cercanas a las escaleras son dos , y las clases lejos de las escaleras son una. Después de escuchar la alarma del simulacro, el maestro debe detener inmediatamente las actividades de enseñanza y trabajar con el maestro de la clase para dividir a los niños de la clase en dos grupos, con el maestro liderando un grupo. Los niños no necesitan traer ninguna pertenencia personal y evacuar. el lugar designado desde la puerta del salón de clases lo antes posible. Después de que el maestro de la clase se haya ido, asegúrese de que nadie se quede atrás.
5. Proceso de simulacro
1. Suena la alarma de incendio
2. Los maestros de cada clase organizan a los niños para evacuar la sala de actividades rápidamente y evacuar por un escape seguro rutas:
(1) Los niños de cada clase deben cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas, toallas de papel o esquinas de la ropa, alinearse en 1 o 2 filas a lo largo de las esquinas y evacuar de manera ordenada. manera con sus cuerpos ligeramente inclinados.
(2) Los maestros guían a los niños para que escapen y los educan para que no se apresuren a salir a la carretera ni entren en pánico.
(3) Los profesores deben organizar la evacuación ordenada de los niños, y deben organizarla bien antes y después, para que ningún niño se pierda.
3. Reúnanse en el lugar designado, cuenten el número de personas y formen fila.
4. Una vez finalizado el simulacro, cada clase organiza a los niños para que regresen al aula de manera ordenada.
6. Educación sobre seguridad antes del simulacro
1. Educación sobre disciplina organizacional: Los maestros de cada clase deben exigir que los niños cumplan estrictamente las disciplinas de las actividades. Durante las actividades, nunca se les permite hacerlo. Confíe en sus preferencias personales, corra a su antojo y elija su propia ruta. Está estrictamente prohibido hablar, pelear, pelear y apresurarse a huir. En particular, está estrictamente prohibido empujar o empujar a las personas al bajar las escaleras.
Dos precauciones de seguridad:
1. Al evacuar el aula, los niños deberán bajar las escaleras de forma lenta y ordenada según el recorrido establecido.
2. Guardar silencio al bajar las escaleras. Guarde silencio al bajar las escaleras.
3. Al bajar las escaleras, tus manos deben intentar agarrarse a las barandillas o paredes.
4. No se permite a nadie apiñarse o adelantarse intencionadamente, especialmente al bajar las escaleras. No se permite empujar a nadie.
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Para realizar de manera efectiva un buen trabajo en el trabajo de seguridad contra incendios en nuestro jardín de infantes, prevenir la ocurrencia de accidentes por incendio y garantizar la seguridad personal y la seguridad pública de los profesores y el personal *** * Para garantizar la seguridad de la producción, implementamos concienzudamente la política laboral de protección contra incendios de "prevención primero, combinando prevención y extinción de incendios". "La política de trabajo de protección contra incendios, fortalecer la conciencia de seguridad contra incendios de los profesores, el personal y los niños y la gestión de las instalaciones y equipos de protección contra incendios, y formular especialmente un plan de trabajo de protección contra incendios para este semestre.
1. Con cuidado organizar a los profesores y al personal para que estudien la "Ley de protección contra incendios" y los "Reglamentos de gestión de seguridad contra incendios" y otras leyes y reglamentos pertinentes.
2. Fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios y terremotos para los profesores y el personal, mejorar su conocimiento legal conceptos y conciencia de seguridad, y permitir que los profesores y el personal comprendan las medidas de prevención de incendios en sus puestos. Llamaremos a la policía cuando ocurran incendios y terremotos, usaremos materiales extintores para extinguir los incendios iniciales, organizaremos la evacuación del personal y realizaremos autorrescate.
3. Organizar inspecciones de seguridad contra incendios una vez al mes e insistir en las ubicaciones clave Inspeccionar e inspeccionar todos los días, y establecer registros de inspección mensuales
4. Garantizar que los pasajes de evacuación sean seguros. y las salidas estén despejadas, y que las señales de evacuación de seguridad y el equipo contra incendios estén en condiciones normales.
5. Organizar que los profesores, el personal y los niños realicen simulacros de prevención de incendios y terremotos (realizados al azar en las últimas horas). enero)
6. Fortalecer la gestión y mantenimiento de los equipos y equipos contra incendios, y realizar una inspección integral y sistemática cada mes.
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7. Asegurar el fuego. Se planifica, inspecciona y prepara el trabajo de seguridad, e implementa el trabajo de protección contra incendios.
8. Desarrollar y mejorar los planes de emergencia para accidentes de seguridad contra incendios y cooperar estrechamente con los departamentos pertinentes. Hacer un buen trabajo en el manejo de accidentes de seguridad contra incendios. p>
En definitiva, debemos fortalecer el uso flexible de las habilidades en la práctica laboral.
La seguridad contra incendios tiene que ver con la prevención. Todos los profesores y el personal de nuestra escuela participarán activamente, trabajarán juntos para controlar el incendio y cooperarán entre sí para hacer un buen trabajo en la prevención de incendios.
Cómo escribir 4 artículos sobre el plan de trabajo de protección contra incendios del jardín de infantes
Para promover el desarrollo del jardín de infantes, garantizar el buen progreso de la enseñanza y la investigación científica del jardín de infantes y garantizar un buen incendio. entorno de seguridad en el jardín de infantes, debemos cumplir con la seguridad La responsabilidad es más pesada que el monte Tai, los peligros ocultos son más peligrosos que los incendios abiertos y la prevención es mejor que la ayuda en casos de desastre Los principios de la "Ley de protección contra incendios de la República Popular China" y ". Se adopta la Ley de Protección contra Incendios de la República Popular China". *** y la Ley Nacional de Protección contra Incendios Con el fin de estandarizar y fortalecer la gestión de seguridad contra incendios en las escuelas, prevenir accidentes por incendio y reducir los riesgos de incendio, este plan de trabajo de protección contra incendios se formula en función de la situación real.
1. Los líderes prestan atención e implementan responsabilidades. Los líderes de todos los niveles desempeñan concienzudamente las responsabilidades encomendadas por la "Ley de protección contra incendios", otorgan gran importancia al trabajo de seguridad contra incendios e implementan concienzudamente el contenido de la "Ley de protección contra incendios". Reglamento de Gestión de Seguridad ", y fortalecer la conciencia de las responsabilidades de seguridad contra incendios. Estandarizar el trabajo de seguridad contra incendios, implementar varias medidas de trabajo una por una, promover el desarrollo de escuelas con construcción estandarizada de gestión de seguridad contra incendios, promover la construcción estandarizada de gestión de seguridad contra incendios con el desarrollo de jardines de infancia y nos esforzamos por hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad contra incendios este año. Implementar el trabajo de manejo de incendios de las unidades a nivel de parque y firmar una carta de responsabilidad de seguridad contra incendios para garantizar que los maestros, estudiantes y empleados presten atención, atención y atención a la conciencia de seguridad contra incendios e implementen, implementen e implementen sus responsabilidades laborales. Garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de los maestros, estudiantes y personal en el parque.
Al mismo tiempo, el grupo de liderazgo de prevención de incendios supervisará la implementación de cada clase. Las personas que no implementen los requisitos del "Reglamento de gestión de seguridad contra incendios" serán notificadas y criticadas hasta que se les haga responsables.
2. Incrementar la publicidad sobre la protección contra incendios, centrarse en la prevención, combinar prevención y prevención de incendios e implementar concienzudamente el "Reglamento de Gestión de Seguridad contra Incendios". Llevar a cabo publicidad y educación amplias y profundas sobre protección contra incendios, sentar una base sólida y masiva para el trabajo de seguridad contra incendios y hacer que los maestros y estudiantes se den cuenta de que hacer un buen trabajo en seguridad contra incendios es una necesidad para el desarrollo de los jardines de infancia y también es responsable. por la seguridad de la vida y la propiedad de profesores y estudiantes. Los profesores de cada clase deben tomar la iniciativa en el estudio de la "Ley de protección contra incendios", el "Reglamento sobre gestión de seguridad contra incendios de agencias, grupos, empresas e instituciones" y otras leyes y reglamentos, estandarizar el trabajo de gestión de incendios de sus unidades de acuerdo con el y consideramos el trabajo de seguridad contra incendios como una forma de garantizar la seguridad de las vidas y la propiedad de los maestros, estudiantes y empleados. Siempre trabajar incansablemente en temas importantes. Los maestros de clase deben fortalecer la educación sobre la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los niños, y utilizar diversos métodos publicitarios para mejorar las habilidades de autoprotección y autorrescate de los niños.
En tercer lugar, el profesor de la clase no sólo debe ser capaz de utilizar varios extintores y bocas de incendio para apagar los incendios iniciales, sino también aprender a evacuar hábilmente a las personas en caso de incendio para proteger eficazmente las vidas y propiedad del jardín de infancia, profesores y alumnos. Este año, planeamos mejorar las capacidades prácticas de los maestros mediante la realización de simulacros de incendio, para que los maestros puedan convertirse realmente en la fuerza principal en el trabajo de prevención de incendios en el jardín de infantes. Este año, planeamos realizar inspecciones mensuales sobre la seguridad de la electricidad en los dormitorios de los niños e informar cualquier problema encontrado de manera oportuna para eliminar los peligros ocultos que quedan en los dormitorios de los niños.
4. Realizar inspecciones de seguridad contra incendios y mejorar las reglas y regulaciones Planeamos realizar una inspección del trabajo de seguridad contra incendios de la unidad cada mes.
5. Fortalecer la configuración y gestión de las instalaciones y equipos de extinción de incendios, y el mantenimiento de los equipos e instalaciones de extinción de incendios, son armas esenciales para prevenir incendios, garantizar la seguridad y reducir las pérdidas. y gestionarlos de acuerdo con la normativa. Los extintores de incendios, las señales de evacuación de emergencia, el alumbrado de emergencia, etc. deben ser gestionados adecuadamente por personal dedicado y deben ser inspeccionados y mantenidos periódicamente para garantizar que estén en buenas condiciones. Cualquier daño intencionado a las instalaciones y equipos de lucha contra incendios se abordará resueltamente de conformidad con la ley.
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1. Mejorar el sistema y fortalecer el mecanismo de gestión
1. Fortalecer aún más la construcción del sistema de seguridad y establecer y mejorar el mecanismo de gestión del trabajo de seguridad, aclarar aún más el grupo líder del trabajo de seguridad, mejorar la red de gestión del trabajo de seguridad, formular y modificar intencionalmente varios sistemas de gestión de seguridad e implementar las responsabilidades del trabajo de seguridad de "un puesto, responsabilidades duales" .
2. Todo profesorado debe ser consciente de que la seguridad en el trabajo es la máxima prioridad en la educación y enseñanza infantil, y es la garantía básica para asegurar el normal desarrollo de las actividades educativas infantiles, y desempeñar concienzudamente sus responsabilidades. Los miembros del equipo de liderazgo deben fortalecer la supervisión e inspección del trabajo de seguridad, organizar e implementar concienzudamente actividades educativas sobre seguridad en el jardín de infantes, realizar inspecciones de seguridad periódicas y el mantenimiento de los lugares, instalaciones, etc. del jardín de infantes, y realizar supervisión de seguridad en la higiene alimentaria de niños y maestros. Al mismo tiempo, los peligros ocultos inseguros se descubren a tiempo para evitar que se quemen antes de que sucedan.
3. Continuar firmando la carta de responsabilidad de seguridad laboral con cada departamento y cada miembro del personal en todos los niveles. Implementar aún más la persona designada como responsable específica del trabajo de seguridad de los niños, de modo que las responsabilidades del trabajo de seguridad se descompongan capa por capa y las responsabilidades se asignen a cada persona, formando una excelente situación de gestión conjunta y gestión conjunta, y creando un entorno seguro. Ambiente de crecimiento tranquilo, armonioso y saludable para maestros y estudiantes en el jardín de infantes.
4. Los miembros del grupo líder de educación sobre seguridad deben organizar periódicamente autoinspecciones de seguridad en el trabajo e implementar el sistema de autoinspección de seguridad en el trabajo. Cada departamento y todos deben verificar cuidadosamente y mantener buenos registros contables para identificar problemas. Es necesario informar a tiempo, hacer correcciones dentro de un límite de tiempo, eliminar factores inseguros, evitar que ocurran accidentes y garantizar que no se infrinja la seguridad personal de los maestros y estudiantes de jardín de infantes y la propiedad pública. Fortalecer el aprendizaje empresarial relevante, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de respuesta del personal en cada puesto y aclarar aún más sus respectivas responsabilidades. Al mismo tiempo, la seguridad laboral se incluirá en la evaluación laboral diaria de todos los maestros y el personal de la escuela, y la seguridad laboral se considerará como uno de los estándares para la evaluación de la ética docente.
5. El maestro de la clase debe cuidar bien de cada niño con cuidado y paciencia, y no permitir que el niño sufra ningún daño. Preste atención a la asistencia de los niños a clase todos los días, manténgase al tanto de la situación de los niños y preste atención a la salud de los niños. Preste especial atención a la dieta y la medicación de los niños enfermos. cuerpos, comuníquese con los padres a tiempo y lleve a los niños de regreso al hospital.
6. Fortalecer el sistema de turnos diarios y festivos, asegurar el nombramiento de personas, puestos y responsabilidades, y mantener abiertos el sistema de turnos de 24 horas y las herramientas de comunicación. Los maestros de turno deben tener ojos, oídos, pies y manos despejados. Si se descubre algún accidente que afecte la seguridad o la salud personal, deben manejarlo a tiempo, informarlo a tiempo y comunicarse con los padres de los niños de manera oportuna. Cuando los docentes de turno cumplan con sus funciones, deben hacer un buen trabajo en el traspaso de responsabilidades y poner fin resueltamente al fenómeno de los puestos vacíos sin nadie de turno. Otros maestros siempre deben prestar atención a todos los niños que los rodean, prestar atención a todo lo que los rodea, independientemente de usted y de mí, y asumir la responsabilidad de la seguridad de todo el jardín de infantes.
7. "Cuida tu propia puerta y cuida de tu propia gente". Los maestros de turno todos los días se mantienen firmes en sus puestos cuando los niños entran y salen del jardín de infantes, cierran la puerta, prohíben que los niños regresen solos a casa y nunca extrañan a ningún niño.
2. Fortalecer la publicidad y la educación sobre seguridad, llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad y mejorar la conciencia de seguridad de todos los maestros y estudiantes.
1. Fortalecer la educación sobre seguridad y establecer firmemente la conciencia de seguridad. Preste atención al trabajo de seguridad de los niños, establezca firmemente la conciencia de seguridad de los maestros y los niños, elimine diversos peligros de seguridad de manera oportuna y evite la ocurrencia de accidentes de seguridad. Requerimos que cada clase desarrolle un plan educativo de seguridad integral y detallado. En el "Mes de la Educación en Seguridad" en marzo, cada clase llevó a cabo la actividad temática "Seguridad en mente" para fortalecer la conciencia de seguridad de los maestros de clase y aprender sentido común y métodos de autorrescate como prevención de intoxicaciones, impermeabilización, prevención de incendios, y enfermedades infecciosas. En abril, llevaremos a cabo actividades de educación y publicidad sobre conocimientos de seguridad vial para niños.
2. Cree un entorno de actividades relacionado con la educación sobre seguridad y lleve a cabo educación sobre salud y seguridad y actividades relacionadas para los niños en función de todos los aspectos de las actividades del día, para que los niños puedan dominar algunas habilidades de autoprotección y mejorar. sus capacidades protectoras.
3. Incorporar conocimientos de seguridad relevantes en las actividades diarias de los niños, para que los niños conozcan los números de llamada de emergencia 110, 120 y 119 y cómo utilizarlos cuando se encuentren con una emergencia, pueden llamar. para obtener ayuda a tiempo y minimizar el riesgo de accidentes.
4. Acumular información sobre educación en seguridad y mejorar la naturaleza científica de la educación en seguridad.
3. Crear un campus seguro y promover un crecimiento saludable.
1. Mantener regularmente las instalaciones del jardín de infantes para garantizar la implementación del trabajo de gestión de seguridad en el jardín de infantes. Los líderes a cargo mantienen cuidadosamente los registros del libro mayor de seguridad.
2. Fortalecer la gestión de la seguridad. Reclute estrictamente cocineros, maestros y cuidadores que cumplan con los requisitos de calificación y estén física y mentalmente sanos.
3. Implementar estrictamente el sistema de desinfección de seguridad y salud, limpiar y desinfectar los juguetes y juguetes de los niños cada semana según sea necesario, y secar la ropa de cama de los niños cada semana. Los trabajadores de la salud instan a los trabajadores de cuidado infantil a mantener registros del tiempo acumulado para higiene y desinfección de seguridad.
4. Está estrictamente prohibido utilizar juguetes tóxicos y nocivos, y está estrictamente prohibido utilizar materiales tóxicos y nocivos para fabricar juguetes. Preste atención a la seguridad de diversas creaciones ambientales.
5. Reforzar la gestión de la higiene y seguridad alimentaria en los comedores para prevenir accidentes por intoxicaciones alimentarias. El personal de catering debe realizar inspecciones diarias, resúmenes semanales e informes mensuales a tiempo.
6. Reforzar la gestión de la seguridad sanitaria y exigir una tasa de control matinal diario del 100% para los niños.
Los trabajadores de la salud son responsables de verificar y reportar las ausencias diarias de los niños.
7. Fortalecer la gestión de la medicación de los niños en el jardín de infancia y garantizar la medicación oportuna y precisa de acuerdo con los requisitos de medicación de los padres. Están estrictamente prohibidos los errores y la omisión de dosis. Los padres firman el registro de medicación del niño.