Ejemplo de plan de lección de educación sobre etiqueta para jardín de infantes
Hágales saber a los niños que los mayores se sientan primero. Fomente los buenos modales en sus hijos. Sé que son todos educados y usan "por favor". Mira las imágenes en la pared, habla con tus mejores amigos y representa sus frases amables. Aquí propongo un plan de lección de demostración para la educación de etiqueta en el jardín de infantes. Espero que les guste.
¿Cuánto sabes sobre etiqueta en un restaurante?
Objetivos de la actividad
1. Comprender y dominar la etiqueta básica para cenar y comer de manera civilizada.
2. Saber ahorrar, ser capaz de hacer cola conscientemente para conseguir vajilla y actuar según tu capacidad.
3. Ser capaz de participar activamente en clase y disfrutar felizmente del proceso de comida.
Actividades a preparar
Preparación del material: vajilla suficiente y snacks. El material didáctico ppt dibuja una caja de papel.
Preparación de experiencia: Tener experiencia comiendo en un hotel o restaurante.
Proceso de la actividad
1. Crear una escena de restaurante para estimular el interés de los niños en participar en el aula.
Maestra: Niños, tomemos el tren para el Restaurante Happy. Elija un asiento favorito para sus hijos.
2. Problema: Ahora, la comida aún no está lista. ¿Qué hacemos? Veamos qué hacen los niños de la imagen.
La actitud correcta: sentarse y esperar tranquilamente la comida.
Es hora de que los niños coman. Hagamos fila y consigamos nuestros platos.
El profesor demostró el método correcto. Camine silenciosamente hasta donde están los platos y tome primero un plato, luego un tazón pequeño y finalmente una cuchara. Sosteniendo el plato firmemente con ambas manos, regrese a su asiento. Los niños se pusieron en fila y tomaron sus platos uno por uno. El maestro está instruyendo.
4. Resumen de etiqueta antes de la cena: Por favor, guarde silencio al entrar al restaurante. Siéntate derecho y guarda silencio. Guarda los cubiertos.
En segundo lugar, aprenda la etiqueta a la hora de comer.
1. El chef del restaurante sirvió suntuosas comidas a los niños. Pregunta: Niños, ¿a qué deben prestar atención al comer? Expectativas: No agarres el arroz con las manos, no tires la comida, no digas tonterías ni te rías mientras comes (muy peligroso); pide más cuando no tengas suficiente.
2. Mostrar anuncios de servicios públicos y promover comidas frugales.
3. Resumamos la etiqueta de comer juntos: no coger verduras y no tirar el arroz. Come todo lo que quieras. no es suficiente. Otra cucharada. Soy el mejor guardando comida.
4. Ahora los niños pueden comer y la maestra los guiará. La maestra les señaló sus errores y les pidió que los corrigieran.
En tercer lugar, aprenda la etiqueta después de las comidas.
1. Los niños están llenos. Ahora siga al maestro para aprender la etiqueta después de la cena.
El docente demuestra: Toma un trozo de papel y límpiate la boca. Recoge el plato y devuélvelo al área de reciclaje de platos. Requisitos: Vierta el residuo de arroz en el recipiente designado y coloque el resto de la vajilla en categorías.
2. A continuación, pide a los niños que se pongan en fila y pongan los platos.
3. Resume la etiqueta después de las comidas: Después de comer, límpiate la boca. Entrega los platos sin empujarlos. Recordé mi etiqueta a la hora de comer y todos me elogiaron por ser un buen bebé.
En cuarto lugar, sal a caminar después de las comidas.
1. Hija mía, de ahora en adelante, hoy haremos lo mismo cuando comamos en los restaurantes. Finalmente, resumamos la etiqueta gastronómica del restaurante: guarde silencio al entrar al restaurante. Siéntate derecho y guarda silencio. Guarda los cubiertos. Sin comida, sin arroz. Come todo lo que quieras. no es suficiente. Otra cucharada. Soy el mejor guardando comida. Después de comer, límpiate la boca. No ofrezcas la vajilla como regalo. Recordé mi etiqueta a la hora de comer y todos me elogiaron por ser un buen bebé.
2. Estoy demasiado lleno. Salgamos a caminar afuera.
El concepto de diseño del segundo plan de lección para la educación de etiqueta en el jardín de infantes
Los niños que acaban de ingresar a la clase pequeña han pasado de una familia pequeña a un grupo grande. Aprender la comunicación básica y saludar a los demás es la parte más básica y esencial de las actividades diarias de los niños. Los niños de clases pequeñas que no están acostumbrados a la vida colectiva están nerviosos, temerosos y en un estado de ánimo desconocido, y su conciencia de saludar a los demás es muy débil. Al mismo tiempo, nuestra actividad temática "Casa de muñecas" está en pleno apogeo y los niños interactúan y se comunican con sus respectivos personajes del juego. Pero los niños descoordinados se muestran menos entusiastas a la hora de "saludar".
Por lo tanto, a través de este tipo de actividad grupal, los niños pueden desarrollar gradualmente la conciencia necesaria para saludar activamente a los demás y convertirse en un niño civilizado, educado y querido.
Objetivos de la actividad
1. Ser capaz de tomar la iniciativa para saludar a diferentes personas.
2. Experimenta la alegría de saludar a la gente.
Actividades a preparar
1. Representación del escenario (invitar a los niños mayores a actuar)
2 Grabación de video
Proceso de la actividad<. /p>
(1) Introducción a la escena, saludando a los animales pequeños
1 Hoy vinieron algunos nuevos amigos. ¿Qué pasará con ellos?
2. Los niños de la clase grande actúan en vivo y los niños miran.
3.¿A quién viste? (Por favor, saca los animalitos uno por uno)
4. ¿Quién quiere saludar a los animalitos?
(2) Saluda a los grandes amigos del jardín de infancia.
1. ¿A quién te encontrarás de camino al jardín de infancia? ¿Lo saludarás cortésmente?
2. Reproduce el vídeo (saluda a diferentes grandes amigos uno por uno y experimenta la alegría de saludarse)
3. Saludar a la gente es una alegría. cosa. Sea un buen chico, educado y querido por los demás.
(C) Compartiendo la alegría de los saludos: comiendo dulces
1. La maestra invitada también trajo dulces hoy, con la esperanza de dárselos a los bebés a quienes les gusta saludar a los demás.
2. Los niños saludan a los invitados y a los maestros, comparten dulces y experimentan la alegría de saludarse.
Plan de lección de saludo para jardín de infantes, los niños son relativamente pequeños y muchos niños no tienen la costumbre de encontrarse y saludarse. Este es un mal fenómeno. Los profesores deben enseñar a los niños a saludar a sus conocidos y ayudarles a desarrollar buenos modales.
Educación de etiqueta en el jardín de infantes Lección 3: El pequeño invitado educado
Objetivos de la actividad
1 Inicialmente, aprender a ser un pequeño invitado educado y dominar cómo interactuar con los demás. Expresiones de cortesía de uso común: por favor, hola, gracias y adiós.
2. Comprenda algunas normas de etiqueta de hospitalidad sencillas.
Actividades a preparar
Actuación del escenario “Ser Invitado” (por favor realizarlo con el profesor de la clase), tocados de conejos y gatitos.
Proceso de actividad
Primero, estimular el interés de los niños en las actividades.
Maestra: Niños, hoy veamos una actuación. Echemos un vistazo más de cerca y veamos quién está en él. ¿Qué están haciendo? ¿Qué dijiste?
2. Disfruta del performance situacional "Ser Invitado".
1. El profesor hizo preguntas basadas en el contenido de la actuación:
(1)¿De quién es esta casa? ¿Qué está haciendo?
(2)¿Quién es el invitado?
¿Qué dijeron? ¿Qué hiciste?
2. Disfruta de la actuación por segunda vez.
Discusión:
(1) ¿Cómo llama un gatito a la puerta? ¿Qué dijo el conejo?
(2) ¿Qué dijo el conejo cuando vio llegar a los invitados? ¿Qué hiciste?
(3) ¿Qué le dijo el gatito al conejo cuando vio el libro sobre la mesa?
(4)¿Qué le dijo el gatito al conejo cuando se fue?
Resumen: Hoy los niños vieron una actuación llamada "Ser un invitado" y aprendieron que deben ser educados cuando visitan casas de otras personas, decir "hola" cuando reciben invitados y decir "por favor" y "gracias". "usted" cuando entretenga a los invitados, diga "adiós" al irse (ejercicio) y no mire las cosas de otras personas con indiferencia.
3. Discusión: ¿Qué tiene de malo visitar las casas de otras personas? ¿Qué hacer a continuación?
En tercer lugar, los niños practican.
1. Se requiere que los niños con fuertes habilidades de desempeño practiquen ser invitados educados y practiquen el uso de un lenguaje cortés.
2. Invita a los niños a visitar la casa de muñecas de forma voluntaria.
4. El evento ha terminado.
La maestra resumió los juegos de los niños y animó a los niños a ser pequeños invitados educados en el futuro.
Expansión de actividades
1. Se recomienda que los padres lleven a sus hijos a visitar casas de familiares y amigos para que puedan practicar cómo ser pequeños invitados educados.
2. Aprovechar el tiempo de juego para organizar las actuaciones infantiles.
Parte 4 Objetivos de la actividad del plan de lección de educación sobre etiqueta en el jardín de infantes
1. Sepa que saludar es un comportamiento educado.
2. Aprende a decir "buenos días", "adiós" y otras expresiones de cortesía diarias.
3. Dispuesto a saludar a los demás.
Actividades para preparar
1. Haz tu propio cartel didáctico en la pared.
2. Tocados para conejos, gatitos y otros animales pequeños.
3. Establece la situación del juego "encontrar amigos".
Proceso de la actividad
Primero, el profesor muestra el gráfico mural, los niños observan las imágenes, escuchan la historia y aprenden a decir palabras amables.
Maestra: ¿Cómo se llama este niño?
Maestra: Cuando la madre envió a Xiaohua al jardín de infantes por la mañana, ¿qué le dijo Xiaohua a su padre?
Maestra: Xiaohua conoció a su abuela en la casa de al lado. ¿Qué diría ella? ¿Cómo la elogió la abuela?
Maestra: ¿Qué diría cuando conoce a un niño?
Maestra: ¿Qué le dirá Xiaohua a la maestra cuando llegue al jardín de infantes?
Maestro: ¿Cómo elogias a Xiao Huahua?
Profesor: El profesor vuelve a contar la historia completamente. Resumen de profesores y alumnos: Xiaohua es muy educado.
2. La maestra recitó la canción infantil “Buenos días maestra”.
Profe: ¿Qué debe decir el bebé antes de entrar al jardín de infancia?
Profe: ¿Quién vio a Mimi sonriendo? ¿Quién escuchó la llamada?
Maestro: El bebé es un niño educado, debemos aprender de él.
3. Juego: "Buscar Amigos" para animar a los niños a aprender a tomar la iniciativa de saludar a los demás.
Profe: ¿A quién más solemos ver? ¿Cómo decir hola?
Profesor: Ahora juguemos al juego “Buscar amigos”. ¿Cómo saludaremos a nuestros amigos cuando los encontremos?
Resumen del profesor: ¡Los niños de hoy son realmente capaces! Aprendí a saludar a mucha gente. También debéis ser buenos niños que tomen la iniciativa de saludar a los demás.
Parte 5 del plan de lección de educación sobre etiqueta en el jardín de infantes Objetivos de la actividad
1. Hágales saber a los niños que los ancianos se sientan primero cuando se sientan.
2. Cultivar el buen comportamiento en los niños.
Actividades para preparar
Muñecos de mano, tarjetas, dibujos de estrellas ceremoniales o tocados.
Proceso de la actividad
Primero, el comienzo:
Tema: Niños, hoy la maestra les trajo un buen amigo. ¿Quién es ella? (Marioneta: Cabra Agradable) ¿Están contentos los estudiantes? Sin embargo, Xi Yangyang se encontró con algo problemático recientemente. Fue a la casa de Meiyangyang como invitado. Como no entendía la etiqueta de los invitados, Meiyangyang estaba muy enojado con él. ¿Le ayudarán los bebés?
2. Parte básica:
1. Maestra: Luego, pedimos a los niños y a la maestra que discutan a qué etiqueta en la cena debemos prestar atención cuando somos invitados.
Los niños discuten y expresan sus opiniones y se expresan libremente.
2. Escuchemos lo que la “Estrella de la Etiqueta” tiene que decir. La maestra dijo las reglas de etiqueta correctas en el tono de una estrella de etiqueta: Soy un buen bebé cuando cene como invitado, debe ser educado y pedirle a los mayores que se sienten primero y luego no hablen. en voz alta, no golpee los platos, pruebe la buena comida y sea cortés al tomar la comida.
3.Pregunta: "¿Los niños escucharon claramente lo que dijo la estrella de la etiqueta? ¿Quién debe sentarse primero?"
Los niños respondieron a las preguntas de la maestra, representando la teoría de la guardería. rimas.
4. Representación del escenario: "Cene como un invitado"
Beautiful Sheep invita a todos a cenar a su casa, y Pleasant Goat se lleva las ovejas de Yangcun (por favor, pida a algunos niños que lo hagan). desempeña el papel de Oveja Hermosa) Oveja, Cabra Agradable, Cabra Lenta).
Llama a la puerta - saluda - siéntate (los mayores se sientan primero, siéntate solo) - come (no hables en voz alta, no golpees los platos, todos deberían probar los buenos platos, y sea cortés al tomarlos) )——Adiós.
En tercer lugar, el final:
La maestra resume la evaluación y anima a los niños. y aprenda canciones infantiles sobre ser un invitado.
Adjunto la canción infantil "Guest Dining"
Soy un buen bebé y muy educado cuando soy invitado.
Primero pide a los mayores que se sienten y luego siéntate tú mismo.
No hables en voz alta, no golpees el plato,
Todo el mundo tiene el sabor de la comida y debes ser educado a la hora de elegir la comida.
Extensión de la actividad: los padres llevan a sus hijos a cenar como invitados para cultivar aún más el comportamiento de etiqueta de sus hijos.
Creación de región: montar un pequeño restaurante, preparar algo de vajilla y comida, dejar que los niños jueguen "juegos de mesa" en el restaurante y consolidar la etiqueta en la mesa.