Actividades de matemáticas para jardín de infantes: Little Wisdom Star 4
Deje que los niños experimenten la diversión de contar actividades a través de actividades. La siguiente es "Actividades de matemáticas para la clase media de jardín de infantes: Little Wisdom Star 4", bienvenido a leer.
Actividades de matemáticas para jardín de infantes clase media: Little Wisdom Star 4》
1. Intención del diseño:
Permitir que los niños perciban inicialmente la cantidad de elementos representados por 4 y aprendan al mismo tiempo Use sus dedos para indicar 4.
2. Objetivos de la actividad:
1. Guíe a los niños para que aprendan la cantidad de elementos dentro del número 4.
2. Guíe a los niños para que se concentren en escuchar órdenes, contar rápidamente y distinguir números de objetos.
Enfoque de la actividad:
Guía a los niños para que aprendan a contar el número de objetos hasta 4 usando sus manos y boca al unísono.
4. Dificultad:
Los niños pueden escuchar atentamente las instrucciones y obtener rápidamente números mediante conteo y cálculos verbales.
5. Preparación de la actividad:
Material didáctico, pelotas marcadas con los números "2, 3, 4", cestas marcadas con los números "2, 3, 4", tarjetas de autobús del amor. , caramelos, bolsas marcadas con lunares. Bolso de Lunares.
6. Proceso de actividad:
1. Introducción "Hoy, los bebés Apple están visitando nuestra clase. ¡Contemos cuántos bebés Apple tienes hoy!
( 1) El profesor abre el material didáctico, que muestra uno, dos, tres y cuatro bebés Apple. El profesor lee "uno, dos, tres, cuatro, uno**** tiene cuatro" mientras lo mira
2. Lleve a cabo a los maestros para guiar aún más a los niños. Practique contar hasta 4, anime a los niños a contar con audacia y aprenda a decir "uno *** tiene". ***Sí..."
(1) Para agradecernos la casita que les regalamos, los bebés Apple también regalaron a nuestros hijos tres cajas de regalos (una caja y dos cajas como se muestran en el material didáctico, tres cajas) Los profesores pueden contar con los niños
(2) Veamos qué hay en la primera caja (La primera caja saltó y salió. Dos trozos de pastel) Cuente con el niño **. * (un pedazo, dos pedazos, uno *** hay dos pedazos) "Resulta que Baby Apple nos dio dos pedazos de pastel" (en la pantalla aparece el número 2 > (3) Lo que hay en el segundo cuadro). ? ¡Echemos un vistazo! (El material didáctico muestra tres cangrejos grandes) Los profesores y los niños cuentan juntos (uno, dos, tres, uno***) Hay tres cangrejos) El número 3 se muestra en la pantalla
<. p> (4) También está el último cuadro, veamos qué hay dentro. (Muestra cuatro paletas) Maestra*** Cuenta junto con los niños (uno, dos, tres, cuatro, hay cuatro en un ***) y en pantalla se muestra el número 47. Fin de la actividad
Continúa con Práctica operativa de contar objetos, práctica operativa de contar con objetos
1. La madre de Apple abrió una frutería y necesitaba que los niños le ayudaran a empacar las frutas. Durante el empaque, había varios puntos pequeños en la canasta. Necesitamos llenar la misma cantidad de fruta con puntos pequeños. La madre de Apple, uno por uno, cuántos puntos tienes. Después de cargar, puedes decirle al bebé que está a tu lado ¿cuántos dulces pusiste?
2. Los niños son increíbles y me han dado muchos. de ayuda. Ahora invito a los niños a tomar el tren a un lugar y darle a cada niño una tarjeta de amor para el viaje, cada tarjeta tiene puntos. Por favor, cuente los puntos en la tarjeta y suba al tren correspondiente. la cantidad de puntos Hay cuatro plataformas en total. Los conductores del tren deben prestar atención. Tendrás que tomar la tarjeta correspondiente según la cantidad de puntos en un momento. El conductor del tren debe detenerse según los puntos de su tarjeta. Empieza la música. Cuando la música pare, comprueba si el tren se detiene en la estación correcta.
8. Ampliación de la actividad
Pide a los niños que levanten el mantel de la mesa. al lado de cada tren.
Hay una canasta de dulces. Este es un regalo de mi parte para los niños. Por favor, tome una bolsa de dulces para cada niño y cuente cuidadosamente cuántos dulces hay en su bolsa. Dile a tu mejor amigo cuántos dulces tienes. Por favor, llévate los dulces a casa y compártelos con tus padres. ¿Te divertiste hoy? Disfruté jugando con los niños, ¡hasta la próxima!