Plan de lección realmente saludable sobre frutas para la clase de jardín de infantes

1. Objetivos de la actividad:

1. Saber que las frutas y la leche son nutritivas e inspirar a los niños a estar dispuestos a comer y a gustarles comer frutas y leche.

2. Intenta hacer leche de frutas y mézclala con varias leches de frutas para experimentar el placer de hacer la tuya propia.

2. Preparación de la actividad:

1. Cortometraje animado "Love Fruit Cow"; música "Juice Is Half Yours"

2. Varias frutas cortadas en cubitos ( piña, naranja, fresa), leche, 2 cajas por grupo, 4 grupos en total, varios tazones pequeños desechables, varios manteles desechables y varias cucharas.

3. Proceso de la actividad:

1. Actividad de introducción al ritmo musical "Fruit Song"

(1) Maestra: Bebés, ¡vamos juntos a Fruit Paradise! -------------------------------------------------maestro Llevando a los niños al campo, la maestra de la clase reprodujo el video de la canción de frutas y realizó el baile de apertura.

2. Guíe a las vacas a quienes les gusta comer frutas y saben que las frutas y la leche son nutritivas.

(1) Maestra: Acabo de ver aparecer tantas frutas deliciosas. un bocado. Bebés, ¿les gusta comer fruta?

(2) Maestra: Me gusta comer "manzanas" rojas y dulces. ¿Qué pasa contigo? ---Los niños hablan de las frutas que les gusta comer.

(3) Maestra: Me gusta comer "manzanas" rojas y dulces: ¡Muuuu! Mira, al lindo ternero también le gusta comer frutas al igual que a nuestros bebés. ----La maestra juega "El ternero que ama las frutas"

(4) Maestra: ¿Por qué el ternero no se resfría? o enfermarse?

Qué fruta comió la vaquita (resulta que todo tipo de frutas son nutritivas y pueden hacer que la vaca esté más saludable)

Muestra la fruta estrella (como una estrella), la papaya (semillas negras...)

(5) Maestra: ¿Qué fruta comió la vaquita? El amo estaba enfermo, ¿qué le dio de beber la vaquita? (Leche de fresa, leche de plátano...)

Al final, los enfermos se recuperaron. ¿En qué clase de personas se convirtieron? (Personas que aman las frutas)

Resumen: ¡Hay vitaminas en las frutas y proteínas en la leche! ¡Coma para tener un buen cuerpo!

3. Un intento preliminar de hacer leche de frutas casera, tocando la música "El jugo es la mitad del tuyo"

(1) Maestra: Dado que las frutas y la leche son tan nutritivas, probémoslo. Haz leche de frutas.

(2) Los niños exploran y elaboran leche de frutas, y los maestros ofrecen visitas guiadas.

(3) Huele, pruébalo y orienta a los niños a decir: Me gusta mucho comerlo.

La tía Niu tomó las frutas y entró en el exprimidor respectivamente.

5. Fin:

Maestra: Los bebés, las maestras invitadas y la madre de la directora también esperan que estén bien de salud, ¡por eso les damos leche de frutas para compartir!

Recuerda recordar a invitados y profesores que a ellos les encanta comer frutas y beber leche tanto como a nosotros, ¡así nuestra salud será mejor!