Reunión de clase temática de recepción y etiqueta de recepción
Propósito de la reunión de clase:
1. Comprender el conocimiento de la etiqueta de la hospitalidad y la hospitalidad, educar a los estudiantes para que sean educados cuando sean invitados y sean cálidos y generosos en tratar a los demás;
2. En las actividades de hospitalidad y hospitalidad se reflejan plenamente las buenas emociones del intercambio mutuo, la comunicación mutua y la convivencia amistosa.
Anfitriones del evento: Yang Jingjing, Chen Yiyan
Preparación del evento:
1. Organice a los estudiantes para que recopilen algunas citas o máximas famosas sobre la hospitalidad y la etiqueta.
2. Haz tarjetas de felicitación. Tarjeta de felicitación de etiqueta de hospitalidad.
3. Los estudiantes recopilan citas y máximas famosas sobre la etiqueta de hospitalidad.
Proceso de enseñanza:
1. Hablando de la experiencia de la hospitalidad.
1. Introducción del profesor: Nuestra nación china es un país de etiqueta. Ser educado y hospitalario es señal de respeto por los demás y de ser civilizado y cortés. En la vida diaria, creo que todos los estudiantes han tenido la experiencia de la hospitalidad. ¿Podrías decirme cómo se hace esto?
2. Recordatorio 1: Cuando eres huésped en casa de otra persona, ¿cómo te reciben? ¿Cómo te sientes?
3. Recuerdo 2: Cuando llegan invitados a tu casa, ¿cómo los recibes?
En la lección de hoy, aprenderemos la etiqueta de la hospitalidad. (Escriba en la pizarra y pida a los alumnos que lo lean)
4. ¿Alguien puede decirme a qué se debe prestar atención en la etiqueta de hospitalidad? Los alumnos pueden responder libremente)
5. Los alumnos lo dijeron bien. No sólo debemos hablar bien, sino más importante aún, debemos implementarlo en acciones.
2. Echa un vistazo y aprende cómo tratar a los invitados.
(1) Etiqueta de hospitalidad
1. Muestra la imagen: el pequeño anfitrión recibe la escena de los invitados. .
Mira las imágenes y comenta: Cuando vienen invitados a la casa, ¿qué hace el pequeño anfitrión? ¿Qué hizo después de que se fueron los invitados? ¿Qué opinas de su actuación?
2. Mire el boceto "Los invitados llegan a casa"
¿Permita que los estudiantes se comuniquen y respondan qué hizo Xiaoqiang cuando los invitados llegaron al boceto? ¿Qué hizo bien y qué hizo mal?
3. Repasemos los requisitos de cortesía en el "Código para estudiantes de escuela primaria":
Sea cortés con los demás y use palabras educadas; no pelee ni diga malas palabras; Las habitaciones de las personas deben llamar primero a la puerta y luego ingresar después de obtener el permiso; no perturbar el trabajo y el descanso de otras personas.
(2) Sea cortés como invitado
1. Muestre la imagen: El pequeño maestro está de visita con sus padres.
Mira las imágenes y luego discute: ¿Cómo te comportaste cuando Pan Pan estaba invitado en la casa de otra persona? ¿Qué vale la pena aprender?
2. A continuación, aprendamos sobre la etiqueta de los invitados y veamos cuáles son los requisitos de etiqueta de los invitados de la escuela.
Cuando eres un invitado, primero debes prestar atención a la etiqueta, llamar a la puerta y saludar primero, ¿y no olvidarte de decir adiós?
Cuando eres un invitado, primero debe tocar la puerta, luego saludar y despedirse.
Los métodos específicos son los siguientes:
A. Cuando vayas a la casa de otra persona, primero debes tocar la puerta o tocar el timbre y luego entrar después de que alguien responda. la puerta o sale a saludarte.
B. Cuando eres un huésped, debes ser educado y saludar a todos los miembros de la familia anfitriona, ya sea que los conozcas o no.
C. Al salir como huésped, deberá decirle al anfitrión y a su familia: Adiós.
(Permita que los estudiantes se comuniquen entre sí)
3. Resumen: siempre que sigamos la etiqueta de invitado anterior cuando seamos invitados, seremos un pequeño invitado civilizado y Definitivamente será bienvenido por el anfitrión. Bienvenido, el anfitrión definitivamente le dirá: ¿Bienvenido a volver la próxima vez?
(3) Resumen de la etiqueta de hospitalidad
1. Recuerde la etiqueta de hospitalidad de la escuela, los estudiantes responden, escriba en la pizarra:
Cuando familiares y amigos vienen como invitados, sea cortés y cálido.
Se pidió que se usara té y agua, y se entregaron en la puerta después de que el invitado se fue.
Estudiantes, ¿saben lo que significa "despedir a los invitados"?
¿Qué significa "despedir invitados"?
Los alumnos recitan al unísono.
2. Estudien en grupos y preséntense unos a otros algunos métodos para recibir invitados y cosas a las que prestar atención durante la visita.
3. Actúa en grupos y experimenta la etiqueta de hospitalidad
1. Algunas personas fueron a la casa de un compañero de clase;
2. Vino la amiga de mamá
3. Los invitados vinieron a la casa a cenar
4. Visitaron a familiares; con la abuela en casa.
(1) Deje que los estudiantes lo lean y luego lo discutan en grupos.
(2) Elige tu pregunta favorita y representala en diferentes roles.
Profesor: Piénsalo, ¿qué debes hacer tú cuando otros actúan?
Empieza a actuar en grupos.
Evaluación: Los estudiantes se evalúan entre sí, y los profesores los alientan y complementan.
IV.Prueba
Proyección:
Por favor responda las siguientes preguntas:
(1) Cuando llega el invitado, el anfitrión debe () .
(2) Cuando los adultos hablan, yo debería ().
(3) Al invitar invitados a cenar, primero debo ().
(4) Cuando eres huésped en casa de otra persona, debes () al llamar a la puerta.
(5) Al visitar la casa de otra persona, debes sentarte ( ). (Pida a los estudiantes que se acerquen y hagan una demostración).
(6) El maestro me da frutos, lo haré ( ).
(7) El anfitrión va a cenar, debería ( ) porque ( ).
(8) No es festivo. ¿Cuál de los siguientes momentos es el mejor momento para ser huésped? porque( ).
①, mediodía; ②, cena; ③, 22:00 horas; ④, 20:00 horas.
5. Hacer tarjetas de felicitación e intercambiar palabras
1. Permita que los estudiantes trabajen en grupos para compartir citas y máximas famosas sobre la hospitalidad y la etiqueta de los huéspedes recopiladas antes de la clase.
2. Deje que los estudiantes hagan sus propias tarjetas de felicitación de etiqueta para los invitados. Escribe lemas en tarjetas de felicitación y envíalas a tus amigos para que se animen unos a otros.
3. ¿Evaluación de la clase?
6. Resumen:
Estudiantes, espero que a través de esta reunión de clase, obtenga una nueva comprensión de la etiqueta al tratar con los demás, utilice el "Código para estudiantes de primaria" para exigirse estrictamente, seguir los objetivos de etiqueta establecidos por la escuela y aprender a utilizar un lenguaje cortés. ¡Que las flores de la etiqueta civilizada florezcan por todas partes! ¡Que seas el mensajero de la etiqueta civilizada, difundas las semillas de la flor de la etiqueta civilizada y mejores nuestra sociedad!
7. Extensión y evaluación extraescolar
Establecer tarjetas de contacto con los padres de los estudiantes para estar al tanto del desempeño de los estudiantes en la recepción de invitados en la vida diaria, y utilizarlas como parte importante por supuesto evaluación.