Resumen de las actividades de Acción de Gracias para las clases de kindergarten
El resumen es un material escrito que revisa y analiza el estudio y la vida laboral o su finalización, incluyendo logros, problemas existentes, experiencias y lecciones aprendidas, en un período de tiempo específico que puede servir como guía. para nuestra próxima etapa de estudio y vida laboral, por lo que es muy necesario escribir un resumen. Entonces, ¿realmente sabes cómo escribir un resumen? El siguiente es un resumen de las actividades de Acción de Gracias para las clases de jardín de infantes que compilé. Es solo como referencia. Resumen de las actividades del Día de Acción de Gracias para las clases de jardín de infantes 1
El 22 de noviembre de 20xx es el festival occidental tradicional: el Día de Acción de Gracias. En este festival tradicional de Occidente, la gente se reunirá para agradecer, agradecer a sus familiares y amigos por su cuidado y dedicación, y agradecerles por cosechar todas las cosas y cosas maravillosas. Centrándonos en el tema "Acción de Gracias", nuestro jardín de infancia Daliu Shu llevó a cabo la "Actividad de Acción de Gracias de Manos Pequeñas Sosteniendo Manos Grandes". Esperamos que a través de esta actividad transmitamos el conocimiento de la gratitud a los niños, para que puedan comprender el significado de la gratitud, estableciendo así una bondad sincera hacia sus familiares, maestros y el entorno que nos rodea del que dependemos para sobrevivir. y gradualmente sentir el mundo interior de los demás y prestar atención al entorno, tratar bien a los demás y formar buenas cualidades de personalidad.
Este es el árbol de la felicidad de nuestra clase pequeña y de la guardería, que registra cada detalle de los bebés en el jardín de infancia.
Este es el primer juego entre padres e hijos que jugamos y la maestra nos lo está demostrando.
Al ver que la maestra jugaba bien, los niños también jugaban bien. Los padres y los bebés participaron activamente, lo que mejoró la relación entre padres e hijos y experimentó la felicidad en el juego. Resumen de las actividades del Día de Acción de Gracias para las clases 2 de jardín de infantes
¡Es hora de venir una vez al año! Después de dos semanas de cuidadosa planificación, ¡hoy finalmente llega el tan esperado Día de Acción de Gracias! El tema de este Día de Acción de Gracias es: la vida es abundante a través de la gratitud. Esperamos que a través de esta actividad los niños no sólo comprendan el origen del Día de Acción de Gracias, sino que también aprendan a ser agradecidos en la vida.
Por la mañana, tan pronto como los niños y los padres llegaron al jardín de infancia, se pusieron a hacer tocados de pavo, primero coloreando, luego cortando y uniendo. Antiguamente el arte era sólo para niños, pero esta vez muchos padres participaron activamente y lo disfrutaron. Mientras los niños estaban ocupados con sus manualidades, la maestra también comenzó a preparar una deliciosa sopa de calabaza.
A las 9:30 terminaron las actividades de manualidades y llevé a todos los niños a otra aula para contar la historia de Acción de Gracias. Otros profesores comenzaron a preparar la mesa para preparar la merienda. Los padres del comité de padres llevaron a todos los padres a la sala de actividades en el tercer piso para preparar una representación de cuentos de Acción de Gracias para los niños. Al ver a los padres ansiosos por intentarlo, ¡los profesores también están llenos de expectativas!
Con el esfuerzo conjunto de los niños y los maestros, se extrajo la pulpa de la calabaza. Por fin ha llegado el momento emocionante, ¡nosotros y los niños vamos a ver juntos la actuación de mamá y papá! Después de entrar al salón de clases, los niños se sentaron en tres filas y miraron a los padres de enfrente. ¡Estaban tan felices! Se alegraron aún más cuando vieron a sus padres maquillarse para el espectáculo. Sin embargo, cuando se les pidió que guardaran silencio, ¡los niños comenzaron a disfrutar seriamente la actuación!
Primero, mi padre tuvo la amabilidad de comenzar, presentando a los peregrinos que tomaron el Mayflower para encontrar Beijing en el continente americano. Luego, nuestros padres se acercaron en el barco Mayflower, gritando: Hey, yo, Hey yo. eslogan. Realmente no parece fácil. Los puritanos que llegaron al continente americano tenían hambre y frío, pero recibieron ayuda de los indios.
Padres que hacen el papel de indios, ¡hoohoo, hoohoo! Ayudaron a los puritanos a protegerse del frío y sobrevivir al hambriento invierno. Cuando llegó la primavera, unos indios de buen corazón les ayudaron a plantar semillas. ¡Para el otoño, tuvieron una gran cosecha! Para agradecer a Dios y a los indios por su ayuda, ¡realizaron una fiesta de acción de gracias! Al final del programa cantaron "Si te sientes feliz, aplaude" y nuestros niños también fueron invitados a interactuar juntos.
¡La seria actuación de los padres se ganó un cálido aplauso de los niños! Los niños también prepararon una canción infantil compuesta por ellos mismos para sus padres: ¡Os deseamos un feliz agradecimiento! ¡Esta canción lleva nuestra felicidad a un nuevo clímax!
Después de ver el programa, juega juegos divertidos y comparte comida deliciosa. ¡El Día de Acción de Gracias de hoy trae mucha felicidad a maestros, niños y padres! ¡Espero que los niños de la clase alta siempre recuerden esta felicidad en sus corazones cuando sean grandes! Resumen de las actividades de Acción de Gracias para las clases de jardín de infantes 3
A mi esposo no le interesa el Día de Acción de Gracias, estos festivales extranjeros, pero los niños están felices. No importa qué día festivo sea, ¡simplemente tómelo! Tanto los jardines de infancia como las instituciones inglesas han anunciado anticipadamente que habrá actividades interactivas de Acción de Gracias el cuarto jueves de noviembre.
Cuando los padres entraron al salón de clases, los niños ya estaban perfectamente alineados. La canción "Grateful Heart" derritió los tiernos corazones de todos los padres. La hija que estaba en la cola parecía una estudiante de primaria. Aunque los movimientos no son tan hábiles como los del bailarín principal, la actuación general sigue siendo muy buena y bastante elegante. ¿Es mi propio bebé? ¡Me parece tan bien! (En los días siguientes, mi hija tarareaba o cantaba "Grateful Heart" de vez en cuando, especialmente las palabras que decía después de cantar la canción: "Gracias, mamá y papá, por su educación. Gracias por darme todo". tu amor." "Súper conmovedor.)
Después de cantar la canción, llegó lo más destacado. Padres e hijos trabajan juntos para completar un caballo de madera de doble cara. Probablemente la maestra ya les había demostrado cómo hacerlo a los niños antes de que llegaran los padres. Vuelve a ser arcilla y vuelve a ser un pequeño raspador. Cuando se trata de hacer manualidades, normalmente sólo uso mis palabras pero no mis manos, lo cual es bastante inusual entre los padres reunidos.
Un caballito de madera limpio y sin patrones necesita usar la imaginación y la capacidad práctica del niño para vestirlo. Mi hija siempre ha tenido sus propias ideas. Dijo que quería hacer un caballo arcoíris. Bien, hagamos un caballo arcoíris. Por supuesto, el caballo arcoíris que mencionó mi hija no es el caballo "arcoíris" en nuestra conciencia adulta. En el mejor de los casos, es simplemente un caballo colorido. Los coloridos colores te hacen sentir cómodo cuando los usas todos.
Al principio mi hija era muy lenta. Simplemente tome un poco de arcilla a la vez, empújela con las manos y bébala con una espátula. Al observar la animada escena de "ayuda" en el aula, el progreso de mi hija es obviamente mucho más lento. Veo que la mayoría de los demás los hacen sus padres y mi hija también quiere que la ayude. Entonces, comenzamos a hacer un caballo de doble cara. Mi hija fue creativa en el frente, hizo un lado y yo copié el otro. La motivación y el propósito de hacer esto es probar la vista de los demás (como los maestros) y adivinar cuál fue hecho por la hija y cuál fue hecho por la madre. Además, mi hija todavía está muy feliz haciéndolo ella misma. (Este método de estímulo funciona muy bien para mis hijos, jaja).
Aunque los adultos tienen mejores habilidades prácticas que los niños, debo admitir que estoy imitando a los demás. Las proporciones de las distintas partes del caballo terminado están extremadamente descoordinadas. La razón es que al principio había demasiada arcilla para manipular. Aunque la combinación de colores se hizo paso a paso según la parte posterior, el resultado que obtuve fue demasiado limpio, poco infantil y sin vida. (Después, probé la vista de muchas personas y todos adivinaron correctamente, lo cual sigue siendo muy impresionante).
Cuando casi se acabó el tiempo, todos habían terminado. Entonces, se tomó una foto grupal. Mi hija aún es la última en llegar porque siente que su trabajo aún no está terminado y todavía está trabajando en ello. Esta situación ha ocurrido muchas veces en el pasado.
Una vez terminada la toma de fotografías, los padres se van y los niños continúan con sus actividades en el jardín de infantes hasta que sus padres vienen a recogerlos después de la escuela. En ese momento, todos los niños ya no estaban haciendo manualidades con ponis, pero mi hija estaba nuevamente inmersa en el procesamiento. ¿Será que tiene el mismo "perfeccionismo extremo" que su padre?
El trabajo que me llevaba a casa por la noche tenía estrellas y cascabeles en forma de corazón delante del pony, flores detrás del trasero y colgando. alrededor del cuello un círculo de campanas (en ambos lados. A juzgar por su cámara lenta, uno puede imaginar cuánto tiempo siguió haciéndolo después de que me fui).
¡Este Día de Acción de Gracias es perfecto por el caballito de madera! Resumen de actividades de Acción de Gracias para las clases de jardín de infantes 4
El Día de Acción de Gracias es una fiesta tradicional en Occidente que en los últimos años se ha introducido en nuestro país junto con la Navidad y la Navidad. otros festivales.
La víspera de Acción de Gracias, nuestro colegio organizó una actividad de acción de gracias. El contenido de primer grado es ayudar a los padres a realizar algunas tareas domésticas dentro de sus posibilidades y grabar las escenas laborales con cámaras.
A juzgar por la información presentada por los estudiantes, la mayoría participaba en las tareas del hogar. (Sobre todo las fotos del proceso están muy bien tomadas, como lavar calcetines, ordenar cosas, lavar platos y lavabos, etc.) Los testimonios escritos por los padres también son muy buenos. Me gustaría agradecer a los padres por su gran apoyo y arduo trabajo en el trabajo escolar.
Para que esta actividad no sea una formalidad, continuaremos brindando educación laboral a los estudiantes, como servir un vaso de agua a los padres todos los días, lavar los platos una vez a la semana, etc. Espero que Confías en tus hijos y les dejas hacerlo. Resumen de las actividades del Día de Acción de Gracias para clases pequeñas de jardín de infantes 5
La gratitud es una especie de civilización, una especie de carácter moral y también es una especie de responsabilidad. La gratitud debe ser el principio moral básico que deben tener todos en la sociedad y el cultivo mínimo del ser ser humano. Para los niños de hoy, es una manifestación de responsabilidad, autosuficiencia, autoestima y sólida personalidad. Para permitir que los niños tengan un corazón agradecido y enfrenten la vida de manera proactiva, Hengxin Garden organizó una actividad educativa con el tema de la gratitud, que recibió una cálida bienvenida y una respuesta activa de maestros y estudiantes.
En las actividades, nuestra escuela integró la "gratitud" en la educación de los "Cinco Amores", permitiendo a los niños sentir el amor silencioso y el amor ordinario que los rodea. Todos somos beneficiarios de este amor. Sin padres, familiares y amigos no tendríamos la vida feliz que tenemos hoy; agradecer que la crianza de los padres, las enseñanzas de los maestros, la ayuda de los compañeros y el cuidado de la sociedad potencien el amor y la responsabilidad social; ; cuidarnos a nosotros mismos, a los demás y al colectivo, mejorar así nuestra comprensión del significado de la vida, saber amar la vida y apreciarla. Los representantes del jardín de infancia también entregaron "flores de agradecimiento" a los profesores y abrazaron a los profesores. El ambiente alcanzó un clímax y terminó con una canción en lengua de signos "Corazón Agradecido", pero el agradecimiento de todos los profesores y alumnos nunca terminará. Resumen de las actividades del Día de Acción de Gracias para las clases de jardín de infantes 6
Desde la antigüedad, la nación china ha estado dispuesta a ayudar a los demás y devolver la bondad "Si recibes una gota de bondad de los demás, debes devolverla con una gota. primavera de primavera." Alguna vez se transmitió como un dicho famoso. Con el fin de educar a los niños para que sepan valorar el amor de los demás, sepan ser agradecidos y sean una persona solidaria, con motivo del Día de Acción de Gracias, xx Kindergarten ha lanzado una serie de actividades con el tema "Día de Acción de Gracias con Emociones profundas y un corazón de gratitud". ¡Unámonos! ¡Creemos una atmósfera de "amor" y llevemos a cabo una educación sobre el "amor"!
Al comienzo de la actividad, cada clase utilizó "cuentos, conversaciones, canciones infantiles, diapositivas" y otros métodos y formas para que los niños comprendieran el origen y las costumbres del Día de Acción de Gracias, y los impulsó a participar activamente. preste atención a las personas que los rodean sobre su propio crecimiento. Darlo todo. Durante la actividad, cada grupo de grado hizo un tablero de exhibición hecho a mano de "Acción de Gracias" para promover, y diferentes clases adoptaron diferentes formas de actividades: la clase de grupo pequeño de Haima utilizó el cuento ilustrado "Adivina cuánto te amo" para guiar a los niños a comprender su significado y saber ser agradecido, cuidar a los demás, y pedir a los niños que vayan a casa y digan una palabra de agradecimiento a sus padres y hagan algo agradecido. Por ejemplo: traer un par de pantuflas para los padres cuando entren, darles una taza de té caliente, aplicar crema de manos a los padres, etc., para que los niños puedan comprender las dificultades de los padres al criar a sus hijos y el amor desinteresado de los padres. . La interpretación interactiva en lenguaje de señas entre padres e hijos de "Grateful Heart" y "Let Love Live in My Home" de la clase Haiyan en el grupo de clase media expresa en silencio la gratitud de los niños: agradeciendo a su padre, madre, abuelo, abuela, maestros y amigos. ...; Clase de Algas La "Piruleta del Amor" hecha a mano fue una dulce bendición, que emocionó a todos los presentes y llevó el evento a su clímax. Los niños de la clase de anémona de mar del grupo grande utilizaron los pinceles que tenían en las manos para hacer tarjetas de felicitación de agradecimiento, enviando una palabra de agradecimiento a todos los que los rodeaban que merecían gratitud, agradeciendo a las personas que los rodeaban por su dedicación a sí mismos, sabiendo tratar bien a los demás y saber decir amor en voz alta. Los niños de la clase de caracola hicieron pasteles de pavo para enviar bendiciones, y los niños de la clase de caracola salieron de la clase para realizar actividades como enseñar a adultos y niños, para que los niños aprendan a cuidar y apreciar.
A través de esta actividad, los niños pueden seguir sumergidos en un "corazón de gratitud" en un ambiente influenciado por todo lo que escuchan y ven, para que los niños aprendan a querer a sus amigos, a ser agradecidos. a sus padres, y consideran y cuidan sinceramente a todos los que los rodean. ¡Esperamos que nuestros hijos crezcan felices y con un corazón agradecido! Resumen de las actividades del Día de Acción de Gracias para las clases pequeñas de jardín de infantes 7
Durante el Día de Acción de Gracias del xx de noviembre al xx de noviembre, el jardín de infantes Xinyanchi de la cadena Hongying de Beijing llevó a cabo una actividad con el tema "conocer la gratitud en el corazón, ser agradecido". en acción" Una serie de actividades temáticas a gran escala del Día de Acción de Gracias. A través de esta actividad de Acción de Gracias, los niños aprendieron a ser agradecidos a través de su experiencia personal y acumularon una valiosa riqueza espiritual para su crecimiento a lo largo de su vida. Los docentes se emocionaron, acumularon experiencia y mejoraron sus habilidades en el proceso de organización de las actividades. Los padres recibieron mensajes de amor de sus hijos y se sintieron cálidos. Al mismo tiempo, ganaron más confianza y apoyo para el jardín de infantes y los maestros. Después de la actividad, el director Lu organizó rápidamente a todos los maestros para llevar a cabo un aprendizaje compartido sobre esta actividad, y los maestros de cada clase expresaron sus cosechas y sentimientos. Ahora hagamos un resumen en base al contenido de la charla de cada docente y el avance de las actividades.
1. Empieza por el entorno para crear una atmósfera de Acción de Gracias.
Como “curso latente”, el entorno llamó la atención e importancia en este evento. Desde carteles temáticos en la puerta del jardín hasta carteles en la puerta, desde carteles de clase hasta el "Árbol de Acción de Gracias" y banderas del jardín botánico, etc. Crear una atmósfera de Acción de Gracias no solo hace que los niños se interesen en participar en las actividades, sino que, lo que es más importante, les brinda pensamientos, emociones y actitudes positivas. Por supuesto, sería aún mejor si las ventanas, pasillos y otros entornos de promoción del jardín de infantes pudieran utilizarse plenamente para transmitir la cultura del Día de Acción de Gracias.
2. Diversas formas, rico contenido, cada una con sus propias características.
En esta actividad, nuestros grupos docentes e investigadores llevaron a cabo diferentes formas de actividades de gratitud según la situación real de sus propios grupos de edad. Entre ellos, el equipo de la escuela secundaria y grande comenzó con las actividades de gratitud en el parque y se expandió a comunidades, calles, unidades y hogares de asistencia social. Cubrió una amplia gama de áreas y tuvo un gran alcance de influencia. los medios de comunicación. El método de actividad de gratitud fuera del jardín de infancia no solo logra verdaderamente el objetivo temático de "gratitud en acción", sino que también mejora enormemente el coraje y la valentía de los niños. Al mismo tiempo, es de gran beneficio para el cultivo del comportamiento prosocial de los niños. También son significativas las actividades de gratitud en la guardería para grupos pequeños. Cuando la familia recuperó al niño, recibieron una amorosa tarjeta de felicitación y escucharon las palabras infantiles: "Mamá, gracias por tu arduo trabajo" y "¡Te amo!": nació la alegría que los padres nunca antes habían experimentado. Porque los niños no sólo aprendieron a expresarse, sino que también aprendieron a agradecer. Al compartir la comida tradicional del Día de Acción de Gracias, los niños no sólo pueden aprender sobre la cultura tradicional del Día de Acción de Gracias, sino también transmitir la gratitud entre sus compañeros.
3. Planificación minuciosa, preparación minuciosa y desarrollo ordenado.
El ordenado desarrollo del evento es inseparable de una minuciosa planificación y trabajo previo de preparación. Primero, cada equipo desarrolla un plan a través de una discusión colectiva. Después de que el director revisa el plan de mejora, cada líder del equipo de enseñanza e investigación es responsable de la implementación. Si se descubre algún problema durante el proceso de implementación inicial, se harán ajustes oportunos para esforzarse por solucionarlo. perfección. En la planificación e implementación de los objetivos de esta actividad, los profesores de la clase media desempeñaron un papel ejemplar, desde la planificación de las guirnaldas de tarjetas hasta la producción y entrega, y luego determinar la ruta del agradecimiento hasta el lugar del agradecimiento. etc., todo lo cual se realizó de manera ordenada en torno a los objetivos, trabajar minuciosamente y mejorar los objetivos. En segundo lugar, cada equipo realizará un trabajo preliminar de acuerdo con las necesidades de cada eslabón de trabajo, como capacitación regular de los niños, familiarización con el tema musical de la actividad y bendiciones, etc.
IV.Alto grado de cooperación de los padres
El desarrollo exitoso de las actividades del Día de Acción de Gracias no puede desvincularse del alto grado de cooperación de los padres. Durante las actividades surgieron muchos ejemplos conmovedores. Por ejemplo, para cooperar con esta actividad, los padres de Wu Xuanyi, un niño de la clase pequeña, movilizaron a toda la familia para hacer rollitos de primavera, para que los niños y los maestros pudieran probar los fragantes y calientes rollitos de primavera. Por ejemplo, la madre de Zhang Hanyun en el equipo de clase media sabía que la maestra no tenía una cámara, por lo que hizo más de una docena de llamadas telefónicas para comunicarse con la maestra hasta que le entregaron la cámara.
También está la madre de Zheng Sizhe, que estaba en la clase superior. Para hacer dos hermosas guirnaldas, usó plastilina para amasarlas hasta pasada la medianoche (la maestra solo se enteró después de preguntar a sus hijos). Por supuesto, hay innumerables ejemplos como este. Los padres utilizan sus propias acciones para agradecer a los maestros y a las personas que los rodean. Por lo tanto, estamos realmente agradecidos con nuestros padres por el éxito de este evento.
Gracias por la cosecha que este evento ha traído a todos. Aunque el Día de Acción de Gracias ya pasó, creo que los maestros, niños y padres de Beijing Hongying Teacher Xinyanchi seguirán estando agradecidos.