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Plan de lección de rábano delicioso sobre arte para clases pequeñas

En las actividades docentes reales, los profesores a menudo necesitan preparar planes de lecciones, que son las condiciones básicas para garantizar el éxito de la enseñanza y mejorar la calidad de la misma. ¿Cómo centrarse en los planes de lecciones? El siguiente es un pequeño y delicioso plan de lección de arte zanahoria que recopilé solo para tu referencia. Echemos un vistazo.

Objetivos de la actividad del plan 1 de la lección de zanahoria deliciosa de arte para clases pequeñas:

1. Intenta dibujar un círculo con un hisopo de algodón para mostrar las características simples de las zanahorias.

2. Experimenta la alegría de regalarle zanahorias al conejo.

Enfoque de la actividad:

Dibuja las características simples de las zanahorias y experimenta la diversión de pintar.

Dificultad de la actividad:

Puedes utilizar un bastoncillo de algodón para tener más control sobre el dibujo del círculo cerrado.

Preparación de la actividad:

Batoncillos de algodón, pintura roja y verde, un plato de papel para cada persona, toallas mojadas, varios platos y dibujos de zanahorias.

Proceso de actividad: 1. Introducción a la sesión

(Análisis de valor: despertar el interés de los niños por las actividades)

1. Introducción a la escena (tocar una canción de cumpleaños)

¿De quién es el cumpleaños hoy? (Mostrar imagen de fondo)

2. (Mostrar conejo) Hoy es el cumpleaños del conejo. Ella irá al mercado a comprar verduras y preparar mucha comida deliciosa para entretener a sus amigos.

3. Adivina qué comprará el conejo. (Muestre las zanahorias redondas)

4. ¿Cómo son las zanahorias?

Resumen: Resulta ser una zanahoria. Las zanahorias son redondas y rojas. A los conejos les gusta comer zanahorias.

En segundo lugar, finja ser un rábano

(Análisis de valores: al percibir las características de un círculo, los niños intentan dibujar un círculo).

1. El maestro demuestra cómo dibujar un rábano. (Mostrando hisopos de algodón)

(1)Maestra: Déjame ayudar al conejo a poner las zanahorias primero. ¿Cómo son las zanahorias? (redondo y rojo)

¡Me gustaría pedirle ayuda a un pequeño hisopo de algodón! (Tome un pequeño hisopo de algodón en la mano, beba un poco de agua, asienta y quédese quieto).

(El maestro demuestra cómo dibujar un círculo cerrado y explica cómo dibujar un círculo: rodear y conectar.

Utiliza el lenguaje de las canciones infantiles: un pequeño bastoncillo de algodón, sosténgalo en la mano, bebe un poco de agua, asiente, levántate, date la vuelta, recógelo)

(2) Maestra: Mira lo que le falta a un rábano redondo. (Hojas), las hojas de rábano han crecido, cortas y rectas, ¡deben estar conectadas al rábano! (Demostración de cómo agregar hojas de rábano)

2. Los niños practican dibujar círculos con las manos. (Maestra: Bebé, dibujemos juntos una zanahoria).

3. Los niños lo intentan individualmente.

¿Quién intentará dibujar una zanahoria redonda? (El profesor se centra en corregir los rábanos redondos u oblongos sin sellar: el rábano redondo es un rábano fresco, el rábano sin sellar no es fresco. No lo ponga en la canasta).

Resumen: Sujételo con la mano Un hisopo de algodón, bebe un poco de agua, asiente, levántate, gira, recógelo. No olvides dibujar las hojas de potos. Son cortas y rectas, que son las zanahorias favoritas de los conejos.

En tercer lugar, pintura de los niños, orientación del maestro

(Análisis de valores: los niños intentan usar círculos para expresar zanahorias para estimular su deseo de pintar).

1. Maestra: Cariño, la maestra también ha preparado muchos platos. ¡Encuentra un plato vacío y ayuda al conejo a conseguir las zanahorias!

2. Los niños pintaron solos y la maestra preguntó:

(1) Mojar ligeramente el bastoncillo de algodón en la pintura.

(2) Las zanahorias son rojas y las hojas de rábano son verdes.

(3) Dibujar un círculo cerrado

3. Ayude a los niños con habilidades débiles a dibujar con valentía un círculo en el papel.

(1) Anime a los niños a llenar la "canasta de alimentos" y dibujar zanahorias de varios tamaños.

(2) Recuerde a los niños que usen pintura verde para pintar las hojas de rábano verdes al final.

Cuarto, Exposición de Trabajo

(Orientación de valores: Los niños exponen sus trabajos y experimentan la alegría de ayudar a los demás)

1. Maestro: Regala rábanos grandes y pequeños. a los conejos. ¡Le deseamos al conejito un feliz cumpleaños!

2. Canten juntos una canción de feliz cumpleaños.

Intención de diseño del plan de lección 2 de rábano delicioso de arte para una clase pequeña:

El conejo es el animal favorito de los niños.

Por tanto, los niños aprendieron sobre la apariencia, las características y los hábitos de vida del conejo, y establecieron una relación con el conejo. En este contexto, crearon la clase de arte "Deliciosa Zanahoria", en la que los niños dibujaron un círculo cerrado para ayudar al conejo a empacar el rábano y experimentar la alegría de ayudar a sus compañeros.

Objetivos de la actividad:

1. Utiliza bastoncillos de algodón para dibujar características simples de las zanahorias.

2. Experimenta la alegría de regalarle zanahorias al conejo.

3. Cultivar las habilidades de observación, práctica y expresión de los niños y mejorar su gusto estético y su conciencia de innovación.

4. Orientar a los niños para que enriquezcan sus trabajos con materiales auxiliares y cultiven su capacidad de innovar con audacia.

5. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.

Puntos clave y dificultades de la actividad:

Enfoque de la actividad:

Dibuja las características simples de las zanahorias y experimenta la diversión de pintar.

Dificultad de la actividad:

Puedes utilizar un bastoncillo de algodón para tener más control sobre el dibujo del círculo cerrado.

Preparación de la actividad:

Batoncillos de algodón, pintura roja y verde, un plato de papel para cada persona, toallas mojadas, varios platos y dibujos de zanahorias.

Proceso de la actividad:

Primero, el diálogo despierta el interés.

1. Reproduce la canción de cumpleaños.

Mostrar imagen de fondo. ¿De quién es el cumpleaños hoy?

2. Hoy es el cumpleaños de Conejo. Preparó muchas comidas deliciosas para entretener a sus amigos.

3. ¿Qué comida comprará el conejo? (Muestre las zanahorias)

4. ¿Cómo se ve una zanahoria?

2. Percibe las características de los círculos y los niños intentan dibujar círculos.

1. Muestre un hisopo de algodón para demostrar cómo dibujar un rábano.

(1) Empacar zanahorias. (Redondo y rojo)

Sostenga el pequeño hisopo de algodón en la mano, beba un poco de agua, asienta y quédese quieto.

Demuestra cómo dibujar un círculo cerrado y explica cómo dibujar un círculo.

Utiliza el lenguaje de las canciones infantiles: pequeño bastoncillo de algodón, sosténgalo en la mano, bebe un poco de agua, asiente, quédate quieto, date la vuelta, recógelo.

(2)¿Qué le falta a un rábano redondo? (Hojas), las hojas de rábano han crecido, cortas y rectas, ¡deben estar conectadas al rábano! (Dibuja una hoja de rábano)

2. Practica dibujar un círculo.

En tercer lugar, intente utilizar círculos para representar zanahorias para estimular el deseo de los niños de dibujar.

1. Encuentra un plato vacío y ayuda al conejo a coger las zanahorias.

2. Los niños dibujan.

Requisitos:

(1) Sumerja ligeramente el bastoncillo de algodón en la pintura.

(2) Las zanahorias son rojas y las hojas de rábano son verdes.

(3)Dibuja un círculo cerrado.

3. Ayuda a los niños débiles y dibuja un círculo con valentía.

(1) Anime a los niños a llenar la "canasta de alimentos" y dibujar zanahorias de varios tamaños.

(2) Recuerde a los niños que usen pintura verde para pintar las hojas de rábano verdes al final.

Cuarto, Exposición de Obras

1. Dar rábanos grandes y pequeños a los conejos para que los coman. ¡Feliz cumpleaños conejito!

2. Canten juntos una canción de feliz cumpleaños.

Reflexión de la actividad:

En las actividades artísticas, se puede proporcionar una variedad de materiales para que los niños creen, lo que les permite experimentar la diversión que brindan las diferentes herramientas artísticas durante la creación. La selección de materiales es más adecuada a las características de edad y nivel de desarrollo del niño. En el proceso de enseñanza, los maestros deben aprovechar plenamente su papel de guía, descubrir las necesidades de los niños de manera oportuna y orientarlas y ayudar a resolverlas de manera oportuna. Desarrolle la imaginación, la capacidad de pensamiento y la creatividad de los niños y bríndeles un espacio ilimitado para su desarrollo.