Experiencia laboral en recepción de jardín de infantes

Cuando estamos inspirados y tenemos una nueva perspectiva sobre el estudio y la vida laboral, normalmente podemos escribir una experiencia y anotarla para poder actualizar nuestras ideas constantemente. Aquí me gustaría compartir con ustedes algunas experiencias sobre el estudio de la maestra de jardín de infantes, espero que les sea de ayuda.

Experiencia de estudio de maestra de jardín de infantes 1

Los niños utilizan objetos o materiales de desecho a su alrededor para hacer juguetes, artesanías, etc., para embellecer sus vidas o realizar otras actividades. Los materiales de juego son una base material indispensable y clave para los juegos infantiles. Los materiales de desecho provienen de nuestra vida diaria. Son cómodos y rápidos de conseguir y pueden ahorrar dinero. Son un buen material para juguetes caseros.

Los denominados materiales de desecho se refieren a los productos de desecho necesarios o de uso común, renovables, seguros e higiénicos que todo hogar utiliza en la vida diaria. En la vida, a menudo nos deshacemos de estos materiales de desecho como basura inútil. De hecho, cada tipo de material de desecho tiene cierto valor educativo para los niños pequeños, con un poco de procesamiento.

Lo clasificamos y aplicamos a los juegos deportivos:

Categoría 1: Papel usado.

Como calendarios, periódicos, carteles, etc., se pueden formar bolas de papel, lo que permite a los niños jugar al fútbol, ​​lanzar, atrapar, disparar y otras actividades para entrenar la fuerza de los músculos del cuerpo de los niños y la flexibilidad de las extremidades. También puede dejar que los niños lo rompan al azar, sin rumbo e inconscientemente para entrenar los pequeños músculos de sus manos; luego pueden romperlo de manera decidida y consciente. Los padres o maestros pueden usar agujas para atar las formas de varios elementos en el papel usado o dibujarlos. Las formas de varios elementos permiten a los niños separarlos para entrenar la coordinación ojo-mano de los niños y les permiten experimentar de manera invisible la sensación de éxito al hacer, lo que a su vez también cultiva la confianza en sí mismos al hacer las cosas.

La segunda categoría: categoría de caja de embalaje.

Al igual que cajas de bebidas, cartones, bolsos, etc., a los niños se les puede permitir sostener, empujar y tirar de las cajas a lugares designados para entrenar la capacidad de los niños para escuchar instrucciones y hacer cosas o desenterrar una; caja de embalaje que cabe en los pies del niño. Los agujeros permiten que los niños caminen con "zapatos grandes" para entrenar su coordinación y equilibrio. También pueden permitir que los niños pasen, salten o bajen de la caja; Para entrenar los músculos grandes de las piernas de los niños, también puede dejar que los niños se sienten en una caja de embalaje más grande como un barco, o llevar un "coche o sedán" o quitar un lado de la caja de embalaje y simplemente dejar que los niños los conduzcan; por sí solos El "coche" corre y juega, entrenando la capacidad de correr de los niños. Las cajas de embalaje más pequeñas permiten a los niños practicar emparejar, clasificar y otros ejercicios de formas y colores.

La tercera categoría: las botellas de plástico.

Se pueden utilizar botellas de bebidas, botellas de cerveza, latas, etc. para clasificar el color, el tamaño, la altura y el grosor de las botellas para entrenar la percepción de los niños; empareje las tapas de las botellas con las botellas para entrenar la habilidad manual de los niños; habilidades de torsión y varios entrenamientos sensoriales también puede cortar un agujero en la botella, pegar la imagen del animal pequeño que le gusta al niño, dejar que el niño alimente al animal pequeño y entrenar la coordinación ojo-mano del niño para pellizcar con los dedos, agarrar con las manos, recoger con cucharas, utilizar palillos, etc. con movimientos finos también se puede enseñar a los niños pequeños a reconocer los nombres de los cultivos, enseñar a los niños pequeños a reconocer los nombres de los animales pequeños y realizar educación emocional sobre el amor y la protección de los pequeños; animales también puedes poner diferentes cantidades de comida en las botellas y hacer ruidos agitándolas para entrenar a los niños. Para mejorar la audición. Haz agujeros en las tapas de las botellas y deja que los niños pasen cuerdas a través de ellas para entrenar la coordinación mano-ojo y la paciencia al hacer las cosas; .

Experiencia de estudio para maestros de jardín de infantes 2

La vida es el mejor salón de clases Muchas actividades para niños pequeños son familiares para los niños y provienen de su vida diaria. Nuestros maestros deben ser buenos para aprovechar las oportunidades. vida, permitiendo a los niños reconocer y aprender sobre la vida, para obtener conocimientos, experiencia y mejorar su nivel cognitivo.

Un día, los niños estaban muy activos en las actividades y quise premiarlos con pasteles de nieve. Estaban muy contentos y todos se sentaron erguidos esperando el regalo de la maestra. Solía ​​distribuir personalmente las piezas a los niños una por una, pero esta vez les pedí que se alinearan y acudieran a la maestra uno por uno para recogerlas. Cuando tomaron el pastel de nieve, solo se llevaron un trozo. Al final todavía quedaban muchos en la bolsa. Quería pedirles que vinieran otra vez, pero hice un pedido, pidiendo a cada bebé que viniera a buscar dos trozos de pastel de nieve. Cuando vinieron a buscarlo, algunos lo tomaron un trozo a la vez, otros lo tomaron en dos. Después de tomarlo, le pedí al niño que contara cuántos pasteles de nieve tomó. De esta manera, el nivel de cognición numérica del niño. continuó mejorando.

Tenemos muchas oportunidades como esta durante el evento de un día. Por ejemplo: cuenta cuántas ventanas y cristales hay en la sala de actividades, cuántas niñas y niños hay en la clase, cuántos niños hay en la clase, cuántos bolígrafos de colores tienes, etc. Al contar, que cuenten uno a uno, de dos en dos...

El conocimiento viene de la vida, y la vida está en todas partes. Prestar atención a los intereses y necesidades de los niños significa prestar atención al desarrollo de los niños.

En este tipo de actividades, los niños están felices de aprender y con ganas de aprender; los niños aprenden con facilidad, naturalidad y verdad.

Jingwei es un niño sensato, de buen comportamiento e inteligente, pero en los últimos días ha estado llorando sin parar en el jardín de infantes. La maestra le preguntó por qué pero ni siquiera levantó la cabeza, lo que dio. un verdadero dolor de cabeza.

Como resultado, realicé una visita domiciliaria y les di comentarios honestos a los padres sobre su desempeño en el jardín de infantes. Los padres informaron que el niño no estaba dispuesto a ir al jardín de infantes en los últimos días, diciendo que. el maestro lo criticó. Con preguntas, consulté al maestro Li, que estaba en la misma clase. Resultó que hace unos días golpeó a otros niños con las manos y el maestro Li lo criticó. Por eso, me tomé el tiempo para hablar con él, comunicarme con él y razonar con él. También se dio cuenta de que estaba equivocado y le dije: "Le agradas mucho al maestro. Eres muy inteligente. Sería incluso mejor si". Viniste feliz al jardín de infantes. ¿Puedes hacerlo? Él felizmente dijo: "¡Sí!". A partir de entonces, descubrí que él venía a menudo a mi lado y yo también me preocupaba mucho por él. Nuestra relación se hizo más estrecha y él siempre estaba feliz en el jardín de infantes.

Los niños esperan el cuidado y el cuidado del maestro todo el tiempo. Como maestro de preescolar, debes ser cariñoso, paciente, entusiasta, cuidadoso, perseverante y sincero.

Experiencia de Kindergarten Teacher Studio 3

Lo creas o no, el trabajo de una maestra de jardín de infantes sólo se puede describir con tres palabras: "ocupado, agotador y complicado". Todos los días, desde la mañana hasta la noche, mis oídos se llenan de voces de niños, y ni siquiera puedo pensar en estar en silencio por un rato; tenso mis nervios durante todo el día, para que mis hijos no cometan ningún error en la muerte; Por la noche, por alguna razón, incluso si cierro los ojos, sus mentes todavía están llenas de las sombras de los niños... Este es el día normal de muchos maestros de jardín de infantes comunes y corrientes, sin importar cuán ocupados, cansados ​​o molestos estén. Mientras vean a los niños pasar todos los días felices y saludables, silenciosamente dejarán el trabajo duro para ustedes, el amor para sus hijos y las sonrisas para sus padres. Cuando escucho las palabras: "¡Maestro, gracias!", "¡Maestro, ha trabajado duro!", el primer sentimiento que me viene a la mente es: ¡no es fácil ser maestro de jardín de infantes! > Si cada niño es un hermoso jardín, la maestra de jardín de infantes es el jardinero ocupado que intercambia su arduo trabajo por las brillantes sonrisas de las flores todos los días, el niño es un amoroso mundo de cuento de hadas, y la maestra se convertirá en la hermosa nieve blanca. Princesa, dales un agradable cuento de hadas.

No esperamos tener nuestra sombra eterna en la memoria de nuestros hijos, pero el amor que damos es el más hermoso. ¡El tiempo no podrá borrar esta belleza eterna! p> Experiencia en el estudio de una maestra de jardín de infantes 4

En un abrir y cerrar de ojos, la estación vuelve a cambiar. El viento frío llegó silenciosamente con un toque de frialdad, lo que hizo que la gente se sintiera desprevenida.

Una serie de tareas también cambiaron ante el apremio del tiempo. ¡Algunos trabajos no se pueden realizar a tiempo debido al clima!

¡Diciembre es el fin de año, el fin de dejar ir lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo! ¿Cómo debemos interpretar los cortos pero largos años de este año, resumir y describir las ganancias y pérdidas de este año?

En diciembre, siento que este es un período muy agotador pero satisfactorio. Hay trabajo interminable todos los días y estoy acumulando una rica experiencia social todos los días.

En estos 12 meses, bajo la vergüenza de la motivación y la presión, afronté cada tarea laboral con el corazón y las hice bien.

En estos 30 cortos días, mi tarea es cooperar con Apple para completar el ensayo de la actuación en inglés para la clase numerosa y ser responsable de la actuación entre padres e hijos del día de Año Nuevo (actuación de poesía Tang) y baile personal con zz ensayar. Lo que es más importante es el diseño del telón para esta presentación del Día de Año Nuevo. Mi arreglo es ser el principal responsable de la parte de la serpiente y crear el mejor efecto con materiales y tiempo limitados.

En esta carrera contra el tiempo, aprendí a organizar mejor y más racionalmente el tiempo, a comunicarme con los padres para dinamizar la actuación y a crear soluciones en condiciones imposibles.

Todos los días trabajamos horas extras, esforzándonos por dar lo mejor de nosotros y satisfacer al público, aunque estamos muy cansados, no nos damos por vencidos ni nos desanimamos. Todavía estamos ensayando al atardecer y completando varias tareas en el tiempo libre.

El ajetreo y el cansancio no pueden detenernos. Disfrutamos de las dificultades y seguimos trabajando con felicidad. Esto ha calado poco a poco en nuestros corazones y esperamos que todos nuestros esfuerzos sean directamente proporcionales a los resultados.

El 28 de diciembre llegó el momento de presenciarnos y nos hizo mucha ilusión. ¡Al ver ese telón, nos reímos felices! Al ver los aplausos después de mi actuación, el cansancio y el dolor que sentía habían desaparecido. Ver a mis hijos actuar a sus anchas en el escenario, ver las expresiones radiantes de sus padres, todo es lo que quiero.

Agradezco este día tan ocupado que me permite progresar poco a poco, acumular experiencia de vida y ampliar mis cualidades interiores.

Disfruto este día y disfruto de las recompensas cada vez que trabajo duro.

El año nuevo está a punto de pasar y la campana ha sonado. En este día de despedida de lo viejo y bienvenida a lo nuevo, deseo a todas las personas encantadoras: ¡felicidad y salud para siempre!

Experiencia en el estudio de una maestra de jardín de infantes 5

El tiempo vuela muy rápido y el semestre comienza de nuevo en un abrir y cerrar de ojos. Ver a los niños volverse sensatos y crecer día a día me hace sentir feliz. Estoy muy feliz de estar con ellos, como si hubiera regresado a mi infancia, jugando con ellos a su gusto, todas las preocupaciones se han ido. salió corriendo de las nubes. ¡Este puede ser el poder mágico de la infantilidad inocente de un niño! Esto es lo que más me conmueve, y a veces incluso pienso: no sólo los estoy educando, sino que también estoy siendo influenciado por ellos. Sólo viviendo verdaderamente entre ellos comprendí profundamente el orgullo de convertirme en su maestro.

En la vida de una persona, solo dura unas pocas décadas, y la educación en la primera infancia tiene el mayor impacto en un individuo. Se puede decir que está relacionada con la vida de una persona. "La razón por la que los maestros predican, reciben karma y resuelven dudas" es que, como "ingenieros de las almas humanas" y "jardineros" trabajadores, deben prestar atención a sus palabras y hechos en todas partes, y tomar la iniciativa para dar ejemplo en todo, para no perder su significado original. Como docente, el nivel de ética profesional de los docentes está directamente relacionado con el crecimiento saludable de los estudiantes de primera infancia. Los niños son las flores de la patria y los futuros maestros, como dice una maestra de jardín de infantes.

Experiencia de estudio de maestra de jardín de infantes 6

He estado trabajando en la recepción durante casi un año y el alcance del trabajo es pequeño; Pero también tengo algunas deficiencias. No tengo suficiente concentración cuando trabajo y me confundo. A veces todavía tengo algunas deficiencias para resolver problemas. Espero poder trabajar más seriamente y con diligencia en el futuro. Hacer más por la empresa.

En la segunda mitad de 20_, continuaré mejorando mi propia imagen, haré un buen trabajo en el plan de trabajo semestral de 2013 y mejoraré la calidad y eficiencia del trabajo. También existe un sentido de responsabilidad.

(1) Esforzarse por mejorar la calidad del servicio, trabajar con rapidez, eficiencia y no cometer errores. La actitud de servicio debe ser buena, se debe acumular continuamente experiencia en la recepción de invitados y dejar una buena impresión en los invitados. Al contestar el teléfono, también debes seguir mejorando tu vocabulario; preguntar y cuestionar a los invitados con habilidad. Intenta satisfacer a cada cliente.

(2) Fortalecer el estudio de los conocimientos de etiqueta. Por ejemplo, en tu tiempo libre puedes estudiar conocimientos de etiqueta y relaciones públicas. Comprender el sentido común de etiqueta que se debe observar al tratar con los demás, incluidas las posturas para sentarse y pararse, el tono de voz, los ojos, el maquillaje, la combinación de ropa y las técnicas para responder las preguntas de los clientes, etc. También puedes tomar clases como las de Mary Kay. Los conocimientos que se imparten son muy prácticos. Después de tomar la clase, las personas tendrán más confianza y tendrán buen temperamento.

(3) Reforzar la comunicación con los distintos departamentos de la empresa. Comprenda el estado de desarrollo de la empresa y el contenido del trabajo de cada departamento. Con esta reserva de conocimientos, por un lado, puede responder las preguntas de los clientes de manera oportuna y precisa, y transferir llamadas con precisión. Por otro lado, también puedo responder brevemente a las preguntas de los clientes dentro de mis posibilidades y, al mismo tiempo, puedo aprovechar las oportunidades adecuadas para promocionar la empresa.

Aunque el trabajo en la recepción es relativamente fácil, todo lo grande y lo pequeño deben hacerse con seriedad. Así que haré todo con mi corazón. ¡En los próximos días, fortaleceré mi estudio y trabajaré duro!

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¡Han pasado varios años desde que asumí este puesto! Al principio, todavía era un graduado universitario que estaba muy emocionado de subir al podio, pero no esperaba que el tiempo pasara volando. A través de estos años de acumulación de experiencia y aprendizaje, ahora puedo organizar fácilmente varias actividades para padres e hijos. En los jardines de infancia, no sólo cuando se trata de niños pequeños, incluso los padres, puedo manejarlos fácilmente.

Mirando un poco hacia atrás, el trabajo en los últimos años no ha sido fácil debido a la falta de experiencia y la falta de experiencia social, siempre cometo errores innecesarios en el trabajo. Pero, afortunadamente, fui lo suficientemente cuidadoso como para descubrir los problemas a tiempo antes de que se cometieran errores y, con la ayuda de mis mayores, mejoré enormemente mis habilidades profesionales personales. Ahora, resumiré mi trabajo desde 2020 de la siguiente manera:

1. Resumen de experiencia laboral

En el año 20_, nos conocimos a principios de año Fue una crisis enorme y no pude trabajar. Incluso pensé en buscar otras opciones de desarrollo. Pero al recordar los rostros sonrientes inocentes y expectantes de los niños en el Centro de Educación Infantil ___, todavía persistí.

En el siguiente trabajo, comenzamos activamente a adaptarnos y cambiar, y nos adherimos estrictamente a la higiene y la seguridad, para que todos puedan aprender con seguridad. Durante el año pasado, gracias a nuestra dedicación y arduo trabajo, nos ganamos la confianza de los padres y logramos un gran éxito en nuestro trabajo a fines de 2020.

2. Resumen del trabajo

En el trabajo de este año, controlamos estrictamente los temas de seguridad y salud. No sólo desinfectamos los juguetes de los niños de manera más estricta en la vida diaria, sino que también realizamos estrictos controles de salud individuales con los maestros a cargo. Aunque el tiempo previo al trabajo es un poco más largo, permite a los niños garantizar su salud y seguridad, y también permite a los padres enviarnos a sus hijos con confianza.

A nivel pedagógico, hemos reforzado la enseñanza de hábitos de higiene y salud basados ​​en el currículo original, para que los niños puedan comprender hábitos a través del juego y desarrollar buenos hábitos.

Por supuesto, durante el trabajo de este año, una vez más descubrí que no era tan bueno como otros maestros en el cultivo de estos hábitos. Para compensar este problema, me preparé activamente durante el receso y Mejoré con éxito mis habilidades personales en mi trabajo posterior.

3. Finalizar

Durante el año pasado, aprendí muchos conocimientos nuevos. Una vez pensé que mi experiencia pasada podría considerarse como un maestro calificado de educación temprana, pero comenzando. Gracias al trabajo de este año, todavía estoy muy lejos de ser un maestro calificado. Con este fin, debo hacer preparativos laborales rigurosos para dar la bienvenida al trabajo del próximo año. ¡Avanzar hacia un futuro mejor!

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¡La vida en el jardín de infantes siempre es así! tan memorable: la inocencia y la sencillez de los niños a menudo evocan nuestra hermosa inocencia infantil, permitiéndonos usar este corazón para comprenderlos y entrar en su mundo. Si bien valoro las oportunidades de aprendizaje que brinda el jardín de infantes, también trabajaré arduamente para aprender más conocimientos nuevos sobre la educación de la primera infancia, de modo que siempre esté en una bahía de agua viva y clara.

Mirando a los niños que van creciendo y viendo su progreso, siento un sentimiento de orgullo. Ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos, y parece que la risa de los niños sigue presente. mis oídos. También quiero ordenar mis pensamientos y resumir mi experiencia laboral pasada para mejorar mejor mis distintos niveles de trabajo. A continuación resumo el trabajo de este semestre desde los aspectos ideológicos y políticos, educación y docencia, aprendizaje empresarial, trabajo de padres, etc.:

1. Aspectos ideológicos y políticos:

A los profesores se les llama ingenieros del alma humana, sus pensamientos políticos afectarán directamente a los niños. Tengo altos estándares y exigencias estrictas mentalmente. Participa activamente en diversas actividades del parque y lleva registros con atención. No llegues tarde ni te vayas temprano y establece una imagen de ser un modelo a seguir.

2. Educación y enseñanza:

Basado en la situación real de los niños de esta clase, diseñe actividades temáticas, organice cuidadosamente las actividades planificadas semanalmente y organice cuidadosamente cada actividad.

Durante las actividades, se permite que los niños aprendan en operaciones prácticas, para que puedan convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje y lograr un desarrollo integral y armonioso, al mismo tiempo que desarrollan su personalidad.

1. Partir de la vida y cultivar buenos hábitos rutinarios en los niños. Este semestre, de acuerdo con varias debilidades de mi clase en el plan de clase, nos enfocamos en realizar las siguientes actividades para promover la formación de un buen ambiente en la clase: elogiar oportunamente a los niños progresistas y animar a los niños atrasados ​​durante las actividades; Me he centrado en que los niños individuales deben ser educados para alcanzar las "Tres Luminidades": hablar en voz baja, sostener los juguetes con ligereza y jugar con los juguetes con ligereza.

2. Mantener un tiempo para que los niños realicen actividades deportivas al aire libre todos los días y guiarlos a realizar diversas actividades deportivas y hacer ejercicio en serio. En las actividades planificadas semanalmente, el contenido y cantidad de las actividades deportivas diarias al aire libre se diseñan razonablemente según la situación actual de los niños. Durante el último año escolar, la condición física de los niños ha mejorado gradualmente.

3. Crear un buen ambiente de aprendizaje para los niños. La forma en que aprenden los niños en clases pequeñas es a través de juegos. Me di cuenta de que explorar el valor lúdico de cada actividad permite a los niños desarrollarse en actividades de juego preparadas. Al cambiar el método tradicional, en cada actividad, primero organizo algunas imágenes de contenido de conocimiento u otras creaciones ambientales relacionadas con las actividades temáticas en el aula. Deje que los niños aprendan en el entorno y se desarrollen a través de la interacción con el entorno y los materiales.

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El "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" señala: "La familia es un socio importante del jardín de infantes. Debe basarse en los principios de respeto, igualdad y cooperación luchar por la comprensión y la participación activa de los padres, y apoyar y ayudar activamente a los padres a mejorar su potencial educativo”. Se puede observar que educar bien a los niños pequeños no es sólo tarea de los jardines de infancia, sino también responsabilidad de las familias. El éxito de la educación en el jardín de infancia depende en gran medida de la relación entre el jardín de infancia y la familia, y de si la familia puede cooperar con el jardín de infancia para educar a los niños pequeños. Gestionar una buena escuela para padres es una medida importante para promover el sano desarrollo de la educación familiar.

1. El liderazgo concede gran importancia a

Responsabilidades claras. Nuestro jardín de infancia tiene cuatro departamentos funcionales administrativos bajo el liderazgo de la oficina del director: Departamento de Negocios de Cuidado Infantil, Departamento de Educación e Iluminación Moral y Logística. Departamento de Apoyo y Departamento de Recursos Humanos. Cada departamento está compuesto por cuatro miembros del equipo que actúan como ministros, y los ministros son responsables de establecer un grupo líder. Soy responsable del departamento de educación e iluminación moral, a cargo de la educación moral y el trabajo de los padres del jardín de infantes. También tengo un grupo de centro de tutoría para organizar todo el trabajo de los padres en el jardín de infantes. Los cuatro departamentos son relativamente independientes y cooperan entre sí. Todos tienen una clara división del trabajo y cooperan para completar diversas tareas en el jardín de infantes.

2. Instituciones sólidas y sistemas estandarizados

1. Establecer y estandarizar varios tipos de sistemas escolares para padres es una fuerte garantía para administrar una buena escuela para padres. Desde entonces, nuestro jardín de infantes se ha formulado. Regulaciones financieras: sistema de comité de padres de Yang Kindergarten, sistema de padres voluntarios, sistema de grupos de centros de tutoría, sistema de servicios de alta calidad, etc. Se llevan a cabo reuniones mensuales regulares del grupo del centro de tutoría para estudiar y comprender los documentos relevantes sobre el trabajo de orientación de tutoría y el plan trienal para la orientación de tutoría de jardín de infantes, a fin de mejorar la calidad general del equipo de orientación de tutoría de jardín de infantes.

2. Aprovechar al máximo el papel del Comité de Padres como puente. El Comité de Padres de nuestro jardín de infantes está compuesto por el Comité de Padres de nivel de jardín de infantes y el Comité de Padres de cada clase. de 4 padres, uno de los cuales es el Comité de Padres de Nivel de Kindergarten, entre los miembros del primer Comité de Padres, elegimos al Director del Comité de Padres de Kindergarten para participar en la gestión diaria del jardín de infantes. Insistimos en realizar actividades mensuales del Comité de Padres y hemos realizado sucesivamente "Cuestionario del Comité de Padres", "El Comité de Padres ofrece una idea", "Formulario de recomendación de participación del Comité de Padres en el jardín de infantes" e invitamos a los miembros del Comité Familiar muchas veces a venir al jardín de infantes para participar. en actividades de observación y evaluación de diversas actividades a gran escala en el jardín de infantes.

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Este semestre, todos nuestros maestros han estudiado cuidadosamente la "Guía de gestión de atención y educación preescolar de la provincia de Zhejiang" a través de interpretación concentrada, autoestudio y exámenes. . Se detalla en tres aspectos principales: el primero es la gestión del plan de estudios de los jardines de infancia, el segundo es la gestión del cuidado de los niños y el tercero es la gestión del desarrollo profesional de los docentes. Estos tres son el alma de los jardines de infancia y la aorta del trabajo educativo, y son indispensables. A través del estudio y la lectura cuidadosa, me volví más consciente de la importancia de los arreglos curriculares del jardín de infantes en actividades de un día, la necesidad del trabajo de cuidado infantil en actividades de un día y el impacto de la capacitación de calidad de los maestros en la educación de la primera infancia. Después de aprenderlo, siento que cada punto es digno de mi cuidadoso gusto y reflexión. Siento que en el trabajo de educación y enseñanza preescolar, debo utilizar cada punto aquí como un espejo para guiar y examinar mi propio comportamiento educativo.

A través del aprendizaje, me di cuenta de que se deben organizar diferentes actividades de juego de acuerdo con las características de la edad de los niños, y que los juegos, la práctica, la exploración y la operación deben usarse como las principales formas de aprendizaje de los niños. El objetivo de la enseñanza no debe ser permitir que los niños aprendan diversos conocimientos complejos, sino permitirles participar en actividades y evitar la enseñanza "orientada a los adultos" y "orientada al conocimiento". La implementación de este concepto educativo me ha hecho más consciente de la importancia de partir desde los niños pequeños, seguir sus patrones de crecimiento y fortalecer su pensamiento.

A través del estudio, siento que es importante gestionar una rutina de clase. Por ejemplo, en una clase de arte, si una clase no tiene buenas rutinas, después de clase, la plastilina y los bolígrafos de acuarela convertirán la mesa en una gran cara pintada y los restos de papel se esparcirán por todo el suelo. Tendrás que limpiarlos uno por uno, barrer poco a poco no solo es demasiado agotador para enderezarlo, sino que también está relacionado con el crecimiento de los niños y la calidad de las actividades diarias organizadas por los maestros. Pero ¿y si cultivamos el hábito de “limpiar el desorden” en nuestros hijos desde el principio? No es necesario que el maestro se lo diga, después de que terminaron de hacer sus propias cosas, ordenaron conscientemente sus escritorios, sillas y sus alrededores. El aula está limpia, los niños están contentos y la maestra no se molesta en recoger las cosas que dejan los niños. El cultivo de las diversas rutinas de los niños y la formación de buenos hábitos no es un trabajo de un día y no se puede lograr en un día y medio. El cultivo de rutina debe comenzar desde un poquito y proceder paso a paso una y otra vez. Por lo tanto, en cualquier actividad, se debe prestar atención primero a los requisitos, para que los niños puedan aclarar las reglas y saber cuándo y bajo qué circunstancias qué hacer y qué no hacer". Gradualmente formarán comportamientos correctos y se fortalecerán a través de ejercicios repetidos. Practique y luego desarrolle gradualmente buenas rutinas.

A través del estudio, también me di cuenta de que, como maestro en la sociedad moderna, uno debe tener la sensación de no estar satisfecho con el conocimiento existente. La exploración del individuo sólo mediante intentos audaces impulsados ​​por el deseo puede lograr el desarrollo. Los docentes son el aspecto dominante de las actividades educativas, por lo que el conocimiento y el dominio de las habilidades educativas de los docentes afectan directamente la calidad de la educación. para la observación y la realización de un aprendizaje independiente a través de múltiples canales Mejore continuamente sus conocimientos científicos y culturales, sus habilidades profesionales y su alfabetización empresarial, esfuércese por actualizarse y superarse, sea valiente en la innovación y la práctica en el trabajo, y sea bueno para resumir y reflexionar. Solo así podrás seguir mejorando y mantenerte al día con el ritmo del desarrollo educativo.

En resumen, en trabajos futuros combinaré la investigación y el estudio con la mejora de las habilidades docentes y de enfermería, descubriré y perfeccionaré la práctica. problemas en la práctica de la educación y la enseñanza, y abordar diversos problemas reales y específicos encontrados durante la implementación del plan de estudios. Mejore su propia educación y comportamiento docente, mejore el nivel de desarrollo de los niños, haga lo mejor que pueda en su propio trabajo con todo su corazón. ¡Y poco a poco déjate crecer y mejorar a través de la capacitación!

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