Red de conocimiento de recetas - Marca de vino tinto - Plan de lección "Vidrios rotos" del guardia de seguridad de clase pequeña

Plan de lección "Vidrios rotos" del guardia de seguridad de clase pequeña

Objetivos de la actividad: 1. Guiar a los niños para que comprendan los objetos frágiles del hogar y aprendan a utilizar correctamente los productos de vidrio y cerámica. 2. Informe a los niños sobre los peligros causados ​​por los artículos explosivos y manténgase alejado de artículos explosivos como botellas de cerveza. Preparación de la actividad: 1. Productos comunes de vidrio (vasos de vidrio, botellas de vidrio, termómetros, etc.), diversos tipos de porcelana (botellas de porcelana, platos de porcelana, cuencos de porcelana, etc.) y sus embalajes exteriores. 2. Páginas 14-15 del Libro Infantil, o recursos didácticos multimedia (1) "Qué objetos se rompen fácilmente" (2) "Recordárselos rápidamente". Proceso de la actividad: 1. Los niños observan en grupos para comprender las características de los productos de vidrio y cerámica. (1) Pida a los niños que nombren los nombres y usos de estos artículos. (2) Discusión: ¿Cuáles son las diferentes características de estos artículos? ¿Cómo debo recoger y colocar estos artículos correctamente? (3) Resumen del profesor: Estos artículos son frágiles y deben manipularse con cuidado. Si lo rompes accidentalmente, díselo primero a un adulto y aprende a limpiarlo de la manera correcta. Ten cuidado de no lastimarte con los pedazos rotos. 2. Muestra el termómetro y aprende a medir correctamente la temperatura corporal. Invite a los niños a intentar usar un termómetro y el maestro les presentará las precauciones para usarlo. Resumen del profesor: El termómetro se utiliza para medir la temperatura corporal. Contiene una sustancia llamada "mercurio". Si el termómetro se rompe accidentalmente, el "mercurio" del interior saldrá y contaminará el aire. El "mercurio", también puede causar envenenamiento en las personas. Así que manéjelo con cuidado cuando lo use y consérvelo adecuadamente. 3. Discusión del caso "Botellas de cerveza explosivas" (1) El maestro cuenta el caso: El abuelo compró dos botellas de cerveza, Haohao las descubrió, tomó una botella y la hizo rodar por el suelo, y de repente se escuchó un fuerte sonido de "explosión". La botella de cerveza explotó. Los fragmentos perforaron la mano derecha de Haohao con dos grandes heridas, provocando sangrado. Papá llevó a Haohao al hospital. Después del rescate de emergencia, Haohao todavía tenía una cicatriz permanente en su mano derecha. (2) Discusión: ¿Qué pasó en la mano derecha de Haohao? ¿Por qué explotan las botellas de cerveza? Resumen del maestro: Hay algunos artículos que no solo se rompen fácilmente, sino que también pueden explotar si se usan incorrectamente. Nuestros niños deben mantenerse alejados de estos artículos explosivos. 4. Ver recursos didácticos multimedia, ser capaz de identificar correctamente objetos frágiles, saber utilizarlos de forma segura y mantenerse alejado de objetos explosivos. 5. Observe atentamente el embalaje exterior de los artículos frágiles y reconozca las señales de los artículos frágiles. Ampliación de actividades: 1. Leer y operar las páginas 14-15 del Libro Infantil con los padres. 2. Vaya a casa y busque objetos en su hogar que se rompan fácilmente y haga una tabla estadística. Reflexión de la actividad: Los niños suelen utilizar objetos frágiles en la vida. A través de esta actividad, los niños aprendieron sobre los productos frágiles de vidrio y cerámica, cómo utilizar objetos frágiles y cómo mantenerse alejados de los objetos explosivos. Mejorar la conciencia de autoprotección de los niños.