La educación ilustrada en inglés para niños, los nombres de frutas y alimentos en inglés para niños son un éxito de taquilla
¿Por qué deberíamos empezar con los nombres en inglés de frutas y alimentos para niños pequeños?
Conéctese con la vida y utilice cosas familiares de la vida para profundizar la memoria en inglés de los niños. Además de jugar, los niños suelen tener más contacto con la comida, por lo que están relativamente familiarizados con la comida. Si el maestro pone imágenes de frutas y alimentos en el aula, los niños pueden reconocerlas de un vistazo, por lo que debemos comenzar con los nombres en inglés de frutas y alimentos para que los niños sepan sobre frutas y alimentos.
Cada niño es un gourmet en potencia. Siempre hay muchas comidas en la clase de inglés y los niños no saben cuáles son. El niño se interesa mucho por cosas que nunca antes ha comido. Escuchará atentamente la explicación del profesor sobre qué es y cómo se debe comer. La intención original de la educación ilustrativa en inglés para la primera infancia es estimular el interés de los niños en aprender inglés. A través de alimentos desconocidos o conocidos por el niño, se puede estimular el interés interno del niño por aprender.
¿Cómo familiarizar a los niños y recordar los nombres en inglés de las frutas?
O no lo das, o participas en la iluminación inglesa, o haz lo mejor que puedas. Generalmente se considera que la mejor educación de inglés para la primera infancia en China es la mejor educación de inglés para niños pequeños impartida por profesores extranjeros. La razón principal es que los padres no quieren que sus hijos cometan el mismo error y aprendan inglés chino desde el principio cuando están expuestos al inglés auténtico.
¿La auténtica educación ilustrada en inglés para niños pequeños debería consistir en encontrar profesores extranjeros europeos y americanos y aprovechar las ventajas naturales de los profesores extranjeros europeos y americanos? Primero, deje que los niños se familiaricen con la pronunciación y las palabras en inglés. Por supuesto, depender únicamente de profesores extranjeros europeos y estadounidenses es inútil. También debemos recurrir a instituciones intermedias de formación de inglés.
Los profesores extranjeros puramente europeos y estadounidenses tienen calificaciones docentes y muchos años de experiencia docente, pero no comprenden la situación del aprendizaje de inglés de los niños chinos. Las instituciones de formación profesional de inglés capacitarán a profesores extranjeros antes de que asuman oficialmente sus puestos, les informarán sobre la situación del aprendizaje de los niños chinos y les capacitarán sobre cómo enseñar a los niños chinos a aprender inglés.
Por ejemplo, además de la formación previa al empleo para profesores extranjeros europeos y americanos de alta calidad, las instituciones de formación también buscarán profesores extranjeros adecuados según las preferencias de los niños, mejorarán el plan de estudios, incorporarán métodos de enseñanza interesantes y agrega videos de animación y videos que les gusten a los niños, canciones infantiles en inglés, juegos interactivos, etc.
Esta es la primera vez que una institución de formación profesional de inglés ofrece cursos de formación para niños chinos en Estados Unidos. (Enlace de prueba: /offlinep.htm)
La educación en inglés para la primera infancia de esta institución de capacitación sigue el principio del aprendizaje simple del inglés, tomando como punto de entrada los nombres de frutas y alimentos en el inglés de los niños pequeños. Sus aulas son aulas de alta calidad totalmente en inglés. Los padres pueden preocuparse de que sus hijos no entiendan, pero esta es una etapa en la que se enseña mucho inglés, por lo que no hay necesidad de preocuparse de que sus hijos no puedan entender.
Lo anterior es el contenido completo de este artículo. Espero que pueda inspirar a los padres que tienen dificultades con la educación ilustrada en inglés para niños pequeños.