Plan de trabajo del semestre de kindergarten
La vida es como un momento fugaz, y nos enfrentaremos a nuevos empleos y nuevos retos. Actúe ahora y escriba un plan. Entonces, ¿cómo se crea un plan que tenga más sentido? Los siguientes son tres planes de trabajo para la clase de jardín de infantes que recopilé cuidadosamente. Bienvenido a leer y coleccionar.
1 Fanyuxuan, a medida que el calor disminuye y llega el otoño dorado, el nuevo semestre está a punto de comenzar de nuevo. Como profesora voluntaria en una guardería de un pueblo de montaña, con el fin de adaptarse más rápidamente al nuevo entorno laboral y a los nuevos alumnos, y promover mejor el desarrollo integral y armonioso de los niños, el plan de trabajo se formula de la siguiente manera:
1. Gestión de la clase
p>1. Los profesores de la clase cooperan entre sí para garantizar la coherencia de la enseñanza, a menudo intercambian buenos métodos de enseñanza y realizan un buen trabajo juntos.
2. Realice actividades de clases temáticas de vez en cuando cada semana para animar a los niños a participar activamente en las actividades y cultivar el papel de pequeños maestros.
3. Haz un buen trabajo contactando a la gente en casa. Contactar activamente a los padres a través de tableros de anuncios de clase, historias de crecimiento, entrevistas, llamadas telefónicas, visitas domiciliarias, etc. Informar oportunamente a los padres sobre la situación de los niños en el jardín de infantes, descubrir los problemas que existen en los niños, intercambiar opiniones con los padres, cooperar entre sí y afrontarlos juntos;
El segundo es educación y enseñanza
Este semestre es un año muy crítico para nuestra clase, por lo que haremos un buen trabajo en diversas tareas docentes.
1. Completar con seriedad los objetivos educativos y didácticos de cada materia en esta numerosa clase. Las actividades se pueden ampliar según las características de aprendizaje de los niños.
2. Crear un entorno lingüístico para que los niños escuchen más y hablen más, aumente la alfabetización y el interés por la lectura de los niños ofreciéndoles clases de lectura Montessori, anímelos a hablar en un lenguaje completo tanto como sea posible y mejore la expresión oral de los niños. Habilidades de expresividad.
3. Fortalecer la enseñanza específica de clase. Este semestre, nuestra clase realizará actividades didácticas con temas de lectura, ciencias y juegos folclóricos, y formulará planes y metas semanales que estén en línea con el desarrollo de los niños de esta clase en función de sus características de aprendizaje. Proporcionar más espacio para actividades y materiales para los niños. Anime a todos los niños a participar en las actividades de clase y hable activamente; déles a todos la oportunidad de hacer ejercicio.
En tercer lugar, la protección
La salud de los niños es clave para lograr todos los objetivos. Este semestre haremos un buen trabajo en la higiene de los niños en clase, organizaremos razonablemente las actividades del Día del Niño y fortaleceremos el ejercicio físico al aire libre:
1. Los trabajadores de cuidado infantil de clase deben trabajar de acuerdo con el sistema de desinfección, desinfectar la vajilla de los niños, las salas de siesta y las salas de actividades a tiempo, mantener los artículos de clase limpios y ordenados, mantener los escritorios y los rincones de la sala de actividades libres de escombros, para que los niños puedan vivir en un Ambiente limpio y confortable, crecimiento saludable.
2. Cultivar los hábitos de vida de los niños y evitar que enfermen. Educar a los niños para que presten atención a la higiene personal, a no jugar con agua, a no meterse los dedos en la boca, a no meterse cosas sucias en la boca, a no meterse cosas en la nariz ni en los oídos, etc.
3. Realizar diversas actividades al aire libre.
(1) Utilizar la madrugada y el tiempo de juego para realizar activamente actividades de ejercicio físico, requiriendo que las actividades sean una combinación de movimiento y quietud, para que los niños tengan suficiente tiempo para realizar actividades.
(2) Preste atención a la seguridad de los niños durante las actividades, realice actividades grupales de acuerdo con el contenido de las actividades y preste atención a la selección de lugares para las actividades.
Elige.
(3) Preste más atención a los niños frágiles, aumente su actividad de manera adecuada, pero preste atención paso a paso y preste atención a secarles el sudor y cambiarles la ropa a tiempo.
④ Realizar actividades de cuidado de los niños. Agregue o quite ropa a los niños según los cambios climáticos y recuérdeles que beban agua antes de las actividades.
(5) Fortalecer la educación de concienciación sobre seguridad de los niños. Al realizar actividades, el maestro primero debe explicar las reglas y enseñar a los niños algo sobre ellos mismos.
Habilidades protectoras. Cuando corras, mantén la vista al frente y no corras demasiado rápido. Si se cae accidentalmente, primero debe protegerse la cabeza y la cara y luego dejar que los niños se muevan.
4. Educación moral y educación laboral de los niños
Este semestre continuaremos fortaleciendo el cultivo de la moral y los hábitos de los niños:
Vida colectiva
1. Aprender a resolver problemas entre niños, ser tolerante, humilde y llevarse bien con los compañeros. No golpear ni maldecir a los demás, no hacer ruidos ni informar al profesor sobre asuntos triviales.
2. Cuando un compañero hace algo mal, puede pedirle al profesor que lo critique, pero no debe alegrarse de su desgracia. Sea cariñoso y compasivo, y no se ría de las deficiencias y errores de sus compañeros, y mucho menos de sus defectos físicos.
3. Si has hecho algo mal, puedes admitirlo con valentía sin poner excusas y ser honesto sin mentir. No tienes por qué enojarte si haces algo mal. Sólo cámbialo.
Si quieres tomar prestadas las cosas de otra persona, debes pedirlas con educación y cuidarlas. Después de su uso, devuélvalo inmediatamente y agradezca a los demás. Deberían estar dispuestos a prestar a otros cuando otros les presten algo.
5. Si te topas con alguien accidentalmente, dirás "lo siento". Si alguien te toca, cuando alguien se disculpa, dice "está bien".
6. Cuando aceptas la ayuda de los demás, debes aprender a agradecerles.
7. Camina suavemente. Cuando un grupo de personas caminan juntas, tenga cuidado de no chocar con los niños.
8. En la vida colectiva, si puedes participar en actividades grupales según sea necesario, siempre debes pensar en tus amigos. Si no recoges cosas buenas y las usas juntos, úsalas de manera informal desde una edad temprana y desarrollarás el buen hábito de no preocuparte por las cosas.
9. Utilice un lenguaje cortés al interactuar con los demás. Como "buenos días", "hola", "por favor", "gracias", "lo siento" y "está bien".
Plan de trabajo semestre 2 de Kindergarten. Análisis de la situación
En mi clase hay 60 niños, 27 niños y 33 niñas, de los cuales 18 son de las tres primeras clases y 7 son estudiantes transferidos. Después de dos años de estudio sistemático y vida en el jardín de infantes, descubrí que los niños tienen las siguientes características:
1 Los niños de nuestra clase tienen una personalidad vivaz y alegre, son generosos y educados, tienen una personalidad fuerte. Se han mejorado el deseo de expresarse, tienen una gran capacidad práctica y ciertas habilidades prácticas. Se ha mejorado la imaginación pictórica, la capacidad de diseño y disposición de toda la pintura y la capacidad lingüística.
2. Cuando los niños crecen, se vuelven traviesos y traviesos, y sus hábitos normales se relajan en todos los aspectos. Algunos niños no pueden llevarse bien con sus compañeros. Los niños individuales tienen conceptos colectivos fuertes y su conciencia y percepción de rol en los juegos de rol no están claras. Algunos niños no son lo suficientemente activos en el aprendizaje y requieren supervisión adicional.
Por lo tanto, se prevé fortalecer el trabajo en estas áreas este semestre.
2. Contenido educativo y objetivos
1. Desarrollo del movimiento
Los niños regatearán y lanzarán el balón con ambas manos mientras corren. el ritmo y el espíritu, puedes dibujar puntos y líneas, puedes pintar con tonos uniformes, puedes usar toda la arcilla para pellizcar partes pequeñas de objetos, puedes rotar objetos simples.
2. Desarrollo del lenguaje
Me gusta expresarme y comunicarme a través del lenguaje, insistir en hablar mandarín, escuchar pacientemente a los demás, memorizar historias complejas e inventar historias.
3. Desarrollo cognitivo
Aprender a contar atrás, aprender la composición de los números hasta 7, conocer ancho, grosor, rectángulo, cuadrado, esfera y calendario, conocer las características del otoño y temporadas de invierno y aprender sobre la naturaleza. Me interesan las ciencias, puedo cantar con expresiones, conozco varios instrumentos musicales, tengo curiosidad por explorar las cosas que me rodean y tengo cierta imaginación.
4. Habilidades sociales
Puedo decir mi dirección, no tengo miedo de los extraños, puedo tomar la iniciativa para preocuparme por mis compañeros, estoy dispuesto a ser humilde y Puedo participar activamente en diversas actividades, soy bueno pensando, puedo controlar mis emociones, puedo comunicarme activamente con los demás y puedo resolver dificultades generales por mi cuenta.
5. Hábitos de comportamiento
Puedo desarrollar el hábito de cepillarme los dientes por la mañana y por la noche, usar los palillos correctamente, quedarme dormido rápidamente, mantener la ropa limpia, usar activamente palabras amables, use correctamente los juguetes y electrodomésticos, cuide bien sus pertenencias, no tire basura por todas partes, conozca los conocimientos básicos de seguridad, admita las deficiencias y esté dispuesto a corregirlas, y disfrute de las actividades de juego.
En tercer lugar, las tareas de este semestre
1 Aspectos ideológicos y morales
A través de "Soy un niño en la clase grande", cultivar la conciencia preliminar de los niños sobre ser un pequeño maestro, el espíritu de cooperación con sus compañeros y la capacidad de manejar los problemas de forma independiente, el "Festival Doble Noveno" consuela a los ancianos a través de programas escritos e interpretados por niños, cultivándolos en el respeto y el cuidado de los ancianos desde una edad temprana; al mismo tiempo, a través del Día Nacional y las ceremonias semanales de izamiento de bandera, los niños están floreciendo. Su amor por la patria está en ciernes.
Ante el fenómeno de las peleas entre niños, a través de la actividad "Te ayudaré cuando tengas dificultades" podemos fortalecer la amistad entre niños y acabar con las peleas. Llevaremos a cabo una educación sistemática y regular sobre los hábitos de comportamiento del nuevo niño Yang Shuai en nuestra clase, influiremos en él con las acciones de todos y lo impulsaremos a comenzar desde las pequeñas cosas que lo rodean. Creo que se incorporará muy rápidamente a este entorno dinámico.
1) La actividad "Pequeño abanderado" se llevará a cabo este semestre para cultivar el amor de los niños por la patria, mejorar el sentido de gloria de los niños al esforzarse por ser un estudiante deber, satisfacer el entusiasmo de los niños por el progreso y Deje que los niños y los maestros limpien nuestra casa juntos. Estudie el entorno de vida, como limpiar mesas, sostener sillas, repartir tazones pequeños, recolectar material didáctico, etc.
2) Lleve a cabo la actividad "Hermosa ciudad natal", lleve a los niños a ver el paisaje cultural y la belleza natural de su ciudad natal, y pruebe las especialidades y la comida de su ciudad natal para realzar su orgullo por la belleza y riqueza. de su ciudad natal y amo sinceramente su ciudad natal.
3) Encuentre el "hermoso otoño" a través de caminatas de otoño, sienta los frutos del otoño, sienta la alegría de la cosecha de otoño, lleve a los niños a recoger espigas de arroz en los campos, hágales saber que la comida es ganado con esfuerzo, a través de los niños La exposición de arte evoca la belleza del otoño.
4) Al recolectar fotografías y especímenes y realizar interesantes actividades con pequeños insectos, podemos estimular el interés de los niños por explorar la naturaleza, al mismo tiempo que difundimos la conciencia ambiental de los niños y mejoramos sus obligaciones y responsabilidades como personas en la tierra para proteger el entorno natural. ambiente.
3. Actividades regionales
Este semestre, implementaremos vigorosamente juegos regionales civiles e industriales para enriquecer el contenido de los juegos extraescolares de los niños y realizaremos "áreas de lectura". "área de actuación" y "área de artesanía" según los intereses de los niños. El área de juegos de Hequjiao permite a los niños comprender la división de roles y experimentar la diversión del juego a través del juego, haciendo que la educación sea realmente entretenida.
4. Trabajo de cuidado infantil
La mitad de los niños de mi clase son recogidos en autobús, por lo que el trabajo de los padres es un poco difícil, pero haremos todo lo posible para superarlo. . Seguiremos haciendo un buen trabajo al discutir con los padres este semestre.
IV.Medidas de implementación
1. A través de la música "Himno Nacional", "Amo la Plaza de Tiananmen", "Mi Hermosa Patria" y esforzándonos por ser "Soy una banderita". portador" Inspira a los niños a amar la patria.
2. Cultivar el amor de los niños por la naturaleza, el interés por explorar las cosas y la conciencia de proteger el medio ambiente aprendiendo a recolectar pequeños insectos y realizando actividades de creación de "pequeños insectos interesantes".
3. El primer día, procurar que los niños tengan al menos 2 horas de actividad al aire libre, utilizando el juego como actividad básica, integrando la educación en las diversas actividades y fomentando el desarrollo de cada niño en sus diferentes niveles. . Al mismo tiempo, se llevan a cabo juegos deportivos más competitivos para cultivar el espíritu de equipo de los niños y mejorar su sentido de competencia.
4. Realizar juegos de rincón como "Pequeño Supermercado" y "Mala Tang", que pueden mejorar la expresión del lenguaje y las habilidades comunicativas de los niños. En el área de actuación, los niños pueden pasar "Soy una pequeña maestra". y "Etapa mítica" Cultivar el carácter alegre y vivaz de los niños, cultivar los hábitos de aprendizaje activo de los niños y el deseo de conocimiento en el área de lectura.
5. Fortalecer el contacto con los padres, llevar registros de las visitas domiciliarias, abrir una columna de "Contacto de visitas domiciliarias" y tener conversaciones cara a cara con los padres que recogen y dejan a sus hijos, niños que ingresan al jardín de infantes, y los niños que viajan en automóvil. Como de costumbre, nos comunicaremos con ellos escribiendo notas, haciendo llamadas telefónicas, etc. y celebrar reuniones de padres y maestros para popularizar la ciencia entre los padres.
Disposición del trabajo del verbo (abreviatura de verbo)
Septiembre: La actividad "Déjame ayudarte, hermano y hermana" tiene una duración de 3 semanas.
5 de junio a 38 de octubre: Se llevó a cabo durante 4 semanas el evento “Amo a mi Patria”.
165438 Octubre: “Hermoso Otoño” se llevará a cabo durante 4 semanas.
Febrero 65438: "Cute Critters" estuvo en cartelera durante 4 semanas.
Enero: Los eventos “No le tengo miedo al invierno” y “Celebra el Año Nuevo” tendrán una duración de tres semanas.
Plan de trabajo para el tercer semestre de jardín de infantes clase 1. Ideología rectora:
Utilizar el nuevo "Esquema" como guía, tomar el amor como base para educar a las personas, resaltar las características de nuestro jardín de infancia humanista, y promoviendo Para el desarrollo profesional de los docentes, nos esforzamos por crear un ambiente de aprendizaje e investigación, llevar a cabo activamente prácticas de investigación educativa y reforma curricular, y promover el desarrollo integral, armonioso y personalizado de cada niño y docente.
2. Objetivos principales
1. Crear un equipo de docentes unidos, colaborativos y unidos, que continúen aprendiendo y se esfuercen por mejorar las habilidades de cada docente en todos los aspectos. Prestar atención a formar una buena imagen de los docentes.
2. Esforzarse por promover el desarrollo de los niños a través de la investigación educativa y las características de la clase.
3. Explorar el trabajo de los padres, satisfacerlos y cooperar activamente con nuestro trabajo.
3. Tareas principales:
(1) Crecimiento y desarrollo docente
Los docentes del nuevo siglo deben estar llenos de la vitalidad de los tiempos. Esta vitalidad refleja que los profesores contemporáneos deberían comprender mejor la belleza, perseguirla y encarnarla. Perseguir el desarrollo armonioso de la belleza exterior y la belleza interior. Contagia e influye en los niños a través de su propia imagen y encanto de personalidad.
2. Valorar las diversas oportunidades de aprendizaje e intercambio en el departamento de jardín de infantes y alentar a los maestros a participar activamente y mostrar su personalidad. Por ejemplo: en la reunión ordinaria del lunes, intercambiamos y aprendemos con los maestros de jardín de infantes de los hermanos, cooperamos con expertos para venir al jardín de infantes a ayudar y brindar orientación, y aprendemos activamente conceptos avanzados y los aplicamos a nuestras propias prácticas laborales. Utilice activamente el formato de "discusión in situ" lanzado por el grupo de grado para capturar los aspectos más destacados y los problemas prácticos en la formación docente y las actividades docentes, llevar a cabo discusiones, intercambios, análisis y ajustes sistemáticos, y ayudar a los docentes a desarrollarse mejor en la dirección del profesionalismo para la mayor medida.
3. Llevar a cabo de manera efectiva todos los aspectos de las actividades del Día del Niño e instar a todos los maestros del grupo de grado a trabajar juntos y crecer juntos. Aliente a los maestros a traer sus propios intereses y pasatiempos al aula, influyendo sutilmente en los niños y permitiéndoles tener más intereses y pasatiempos que desarrollar. Por ejemplo, podemos utilizar eficazmente actividades de caminata después de la cena para mejorar las habilidades de observación y expresión del lenguaje de los niños durante el habla y la conversación en actividades regionales, podemos proporcionar y enriquecer diversos materiales para promover el desarrollo de las diversas habilidades de los niños según los niños; Según las características de edad de cada etapa, podemos realizar las actividades de juego correspondientes para mejorar la comunicación, la cooperación, la imaginación y otras habilidades de los niños.
4. Sobre la base del "desarrollo de temas unificados", los grupos de grados se pueden generar y ajustar de manera oportuna de acuerdo con la situación real de cada clase y el nivel de desarrollo actual de los niños. Deje que los niños aprendan en las relaciones, capture sus intereses educativos, haga que el programa temático se desarrolle horizontal y profundamente, proporcione a los niños suficientes materiales para interactuar con materiales ambientales y, al mismo tiempo, resalte el desarrollo de los niños a partir de materiales ambientales. Los grupos de grado también pueden ayudarse entre sí y compartir diversos recursos educativos y didácticos. Por ejemplo: división del trabajo para preparar lecciones, producción conjunta de material didáctico, intercambios de prácticas de lectura temprana y observación in situ, etc.
5.Organización de actividades docentes: septiembre: evaluación periódica; octubre 65438: presentación durante el almuerzo: 165438 octubre: presentación de actividades después de la cena; febrero: presentación durante la siesta: encuentre un camino de investigación que se adapte a sus necesidades, explore la enseñanza personalizada; actividades. Los profesores continúan practicando, pensando, practicando y mejorando de acuerdo con sus propias direcciones de investigación.
(2) Crecimiento y desarrollo infantil.
Este semestre, brindaremos a los niños un escenario para desarrollarse y mostrarse a través de una variedad de actividades, que les permitirán expresar su individualidad y mejorar su confianza en sí mismos. Las actividades específicas incluyen:
1. Realizar actividades de grupos de interés para darle a los niños la autonomía para elegir su desarrollo. Por supuesto, los profesores deben utilizar sus propios intereses para influir en los niños y promover su aprendizaje. Las principales actividades incluyen: danza latina, danza moderna, tambor de cintura y ópera tradicional china. Busque cada oportunidad, capte cada detalle y mejore la eficiencia física.
2. De acuerdo con las habilidades y características de los niños de la clase alta, aumentar las oportunidades de salidas y actividades prácticas, e ingresar al ambiente comunitario, para que los niños puedan comprender la sociedad a través de su propia observación y comunicación; por otro lado, los recursos de los padres también se pueden utilizar plenamente y promover conjuntamente el desarrollo de las capacidades de los niños en todos los aspectos.
(3) Fortalecer la conciencia de seguridad y hacer cumplir estrictamente las regulaciones y rutinas.
Un ambiente relajado, limpio y ordenado permite a los profesores trabajar feliz y cómodamente, permitiendo que los niños se concentren en el aprendizaje. Por lo tanto, también es responsabilidad de cada maestro de nuestro grupo de grado hacer un buen trabajo en el saneamiento ambiental de la clase. Esto requiere que los maestros cooperen entre sí y trabajen juntos. La seguridad en el trabajo es un requisito previo para garantizar el buen desarrollo del trabajo en la guardería. Cada maestro en cada clase debe mantener un alto sentido de responsabilidad y vigilancia. Cree un ambiente de crecimiento saludable y feliz para los niños. El grupo de grado siempre recordará a los maestros que mantengan registros semanales de seguridad en el trabajo para evitar problemas antes de que ocurran. La responsabilidad es del pueblo.
La comunicación en el hogar debe basarse en los objetivos educativos de la clase de jardín de infantes y combinarse con las necesidades de desarrollo de cada niño. Deben comunicarse entre sí sobre el desempeño, el progreso y los problemas en el jardín de infantes y en el hogar, y. cooperar entre sí en la educación, promoviendo así el desarrollo de cada niño.
4. Régimen laboral específico
Agosto:
1. Visita domiciliaria
2. Cada clase organiza artículos y limpia.
3. Disposición del entorno de clase y disposición del entorno público.
4. Para cada clase, el primer plan temático, el plan de la primera semana, decora el jardín de los padres,
5. Actividades entre padres e hijos antes de que la clase pequeña ingrese al jardín de infantes. /p>
Septiembre: (9/1-9/4)
Primera semana:
El 5438 0 de junio y el 1 de septiembre las actividades diarias de los niños se realizarán con normalidad. y estable Emociones en los niños pequeños.
2. Informar el número de asientos en cada clase.
2. Informe de seguridad laboral.
Segunda Semana: (7/9-11/9)
1. Distribuya formularios de intención de actividades de grupos de interés para los niños y cuente el número de actividades de grupos de interés.
2. Celebra el Día del Maestro.
3. Informe de seguridad laboral.
La tercera semana: (14/9-18/9)
1. Hacer un buen trabajo en el trabajo regular de los niños en cada clase.
2. Discutir el plan de actividades del Día Nacional.
3. Pesar a los niños de cada clase.
4. Informe de seguridad laboral.
La cuarta semana: (21/9-25/9)
1. Evaluación periódica.
2. El entorno del tema debe archivarse a tiempo.
3. Informe de seguridad laboral.
La quinta y sexta semana (28/9-9/10)
1. Competición de ejercicios matutinos para clases medias y grandes.
2. Realizar educación sobre seguridad para los niños durante el feriado del Día Nacional.
3. Informe de seguridad laboral.
Octubre
Semana 7: (12/10-16/10)
1. Actividades del grupo de grado: discutir el plan de reuniones de padres.
2. Seminario: Una buena actividad de clase adecuada para clases numerosas.
3. Informe de seguridad laboral.
Semana 8: (19/10-23/10)
1.
2. Informe de seguridad laboral.
Semana 9: (26/10-30/10)
1. El entorno del tema es oportuno... y está archivado.
2. Actividades del grupo de grado: discutir la seguridad en el trabajo.
3. Informe de seguridad laboral.
Noviembre:
Semana 10: (2/11-6/11)
1 de Octubre de Canto (Concurso de Coros Infantiles).
2. Preparación de la fiesta deportiva.
3. Informe de seguridad laboral.
Undécima semana: (9/11-14/11)
1. Actividades del grupo de grado: discutir cómo impartir buenas clases.
2.Actividades infantiles: Happy Sports Festival.
3. Informe de seguridad laboral.
Doce semanas: (17/11-21/11)
1. Exhibición de actividades después de la cena
2. Tono y riqueza.
3. Informe de seguridad laboral.
Trece semanas: (24/11-28/11)
1. Actividades del grupo de grado: discutir asuntos de clase.
2. Informe de seguridad laboral.
Diciembre (2/12-6/12)
Catorce semanas:
1. Intercambiar la organización del juego de cada clase.
2. Informe de seguridad laboral.
Quince semanas: (9/12-12/13)
1. Actividades del grupo de grado: pensamiento y discusión desencadenados por actividades de inserción plástica.
2. El entorno del tema es oportuno y está archivado.
3. Informe de seguridad laboral.
Dieciséis semanas: (16/12-20/12)
1. Espectáculo de siesta infantil
2.
Diecisiete semanas: (23/12-27/12)
1. Actividades del grupo de grado: discutir planes de actividades para celebrar el día de Año Nuevo y dar la bienvenida al Año Nuevo.
2. Cada clase escribe comentarios sobre los niños.
3. Informe de seguridad laboral.
Dieciocho semanas:
1. Celebra el día de Año Nuevo y disfruta en casa.
2. Informe de seguridad laboral.
Enero: (30/12-4/1)
Diecinueve semanas:
1. Actividades del grupo de grado: discutir el plan del informe final.
2. Hacer un buen trabajo en la evaluación final del desarrollo de calidad del niño y preparar una tarjeta de estatus de estudiante.
3. Educación sobre seguridad en las vacaciones de invierno.
Veinte semanas: (1/7-1/11)
1. Cada clase deberá presentar versiones electrónicas de documentos educativos y docentes, revistas, encuadernaciones y disquetes de materiales de protección docente. ...
Veintiún semanas: (14/2-1/18)
1. Reembolso de gastos varios del niño.
2. Suspensión del negocio.
3. Actividades del informe de fin de semestre infantil