Cómo escribir el plan de lección de ciencias para clases pequeñas "La fruta y yo al escondite"
1. En el juego del escondite, identificar y comprender las características de las cuatro frutas.
2. Intente observar frutas comunes desde el conjunto hasta las partes para mejorar las habilidades de observación.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de conocimientos y experiencias: Los niños tienen una comprensión básica de los nombres, formas y colores de las frutas comunes.
2. Preparación del material: libro grande hecho en casa; sombras de manzanas, peras, plátanos y limones hechos de papel de color negro; manzanas, peras, plátanos y limones hechos de papel plástico transparente; manzanas, peras, plátanos y limones reales de varios colores;
Proceso de la actividad:
1. Busca las sombras de manzanas, peras, plátanos y limones.
1. Estimula el interés y lidera: Hoy estamos Voy a leer un libro particularmente extenso. El libro, déjame ver cuál es el nombre de este libro: "Fruit Doll Hide and Seek". ¿Puedes esconderte y buscar? ¿Cómo esconderse? Es divertido.) ¿Quién se esconde aquí? Echemos un vistazo, ¿vale?
Profesor: ¿Quién es? (Riéndose) Parece estar hablando. ¿Qué dijo? ¿Qué dice? Escuche atentamente. (La maestra imita el tono) Hola a todos, somos muñecos de frutas, ¿les gustaría jugar al escondite con nosotros? (Pasar página) Mamá está aquí, pero nuestras sombras se esconden. Nuestra sombra está ahí, ven y ayuda a nuestra sombra a encontrar a su madre.
2. Encuentra y pega: Intentemos que estas sombras encuentren a su madre.
3. Operación de los niños, observación y orientación de los maestros
Los niños pegan sus sombras en los dibujos de contorno correspondientes del libro grande, y la observación y orientación de los maestros: (1) ¿Pueden los niños seguir? ¿Las sombras de frutas en forma de barra? La forma encuentra el lugar correspondiente. (2) Después de que los niños estén emparejados correctamente, el maestro los ayuda a mejorar haciéndoles preguntas: ¿De quién es esta sombra? ¿Qué forma tiene?
4. Resumen del profesor
(1) Preguntas clave: ¿Has encontrado las adecuadas? ¿Sabes de quién son estas sombras? ¿Cómo sabes que es la sombra de una manzana, una pera, un plátano o un limón? ¿Cómo se ven? ¿Cómo qué?
(2) Resumen: La forma de una manzana es redonda, la forma de una pera es una cabeza grande y una cabeza pequeña, la forma de un plátano es larga y curva, y la forma de un limón Es ovalada con un ángulo agudo en ambos extremos. Encontramos las sombras de manzanas, peras, plátanos y limones en función de sus formas.